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在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力,就得有一定的班级文化,这个班级文化是长期积淀下来的,具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为:团结、自主、个性。
在上学期班级文化营造的基础上,按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体,在老师指导下,自主分工,轮流“执政”,而且还制定了一套执行的细则,午会课汇报前一天的活动情况,商量当天的学习与生活。学生参与班级生活的热情高,孩子们如同在自己家里一样喜欢表达,让他们在“生活”中生活,没有来自成人社会的压力,一切似乎都是一种模拟,是生活的学习。
班级文化的主人是学生,只有当学生获得真正自由,才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护,班主任要特别重视与学生以心换心,与学生结成良师益友关系。提供足够的选择机会或可能性,引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下,学生的创造性得到了最大程度的释放,融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康良好的班级文化,会给学生的心灵播撒下美好的种子,会让班集体发出夺目的光辉,会给学生的成长打下坚实的基础。
一、自主管理,提供机会
让小学生自己管理好班级,提倡班干部能做的事,老师不做,学生能做的事,班干部不做。在班上形成人人有事做,事事有人做。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心,现在的孩子又特别讲究民主,抓住少年儿童的这些特点,我在班级中实行了值日班长、小干部和小组长负责制,小组长负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,每天给每个小组成员以上几项内容打分,一星期小结一次,评选出小组之星,上评比栏公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选超级小组,这样一来,不仅个人之间展开竞争,小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。
二 、开展丰富多彩的活动
通过多样的活动活跃班级生活,让学生在活动中学习,在学习中感受快乐。在一次次的活动中,孩子们也体会到了集体的温暖,这样就愿意极力为集体献上自己的一份力量。其实,集体的凝聚力就是这样一点点形成的。
三、改变评价,弘扬个性
班上开展了"争星"活动。"争星",就是结合学校的星级评定,根据学生的实际,在班级设定"学习之星"、"文明之星"、等各种之星。整个活动的过程是学期初先由学生制定本学期"创星"计划,即本学期要得到哪几个"星",应该如何努力,看看自己哪些做的还不够,然后进行小组评价,最后由任课教师把关。这个活动的开展,给学生的前进提供了正确方向,使学生有了奋斗的目标,让他们在"创星"中体验到成功的快乐,从而争取更多的星,最终向三好生努力。
通过值日班长制,宣布每天在某些方面表现不好的学生,提出各种建议,坚持表扬为主,学生在课前准备、做操、文明休息等方面都有了很在进步。如课前准备应在上课前做好;小扫除,5分钟内要做好,卫生角要整洁等都有规定。还有小干部岗位责任制,使得班上人人有事做,事事有人做,发挥了学生主人翁精神,桌椅整齐了,人走灯灭了,红领巾佩戴好了,书柜干净整洁了等,班上的工作紧然有序。这样,既能培养良好的习惯,又爱护了公物,从而自觉地进行自我教育,促进了良好班集体的形成。这学期,我班在参加学校的三八节“献给妈妈的爱”活动中获得优秀组织奖;春季运动会中获低段一等奖;美文朗诵中获优胜奖。
1、对于二年级的学生在养成教育这块是不容忽视的,特别是我们学校这些孩子,养成教育必须常抓不懈,并且还要讲究方法和技巧。在这方面还要多向有经验的老师请教,多读班主任工作方面的书籍,从书中取经。
2、班级工作是很复杂的工作。我觉得自己要多点爱心和民主,因为具有一颗爱心和民主教育是做好班主任工作的前提。
3、对班上的弱势群体, 了解他们的情况,要多给这些学生鼓励和赏识,让教育走进学生的心灵之中,发挥教育的作用。
4、在今后的班级工作中,针对我班的具体情况,我在思考要形成一股积极向上的良好的班风、学风,在引导和转变个别学生的性格方面还要多下功夫。
文明主持词_主持词
男:五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德。
女:中华民族创造了了令世界瞩目的辉煌成灿烂的文明。
男:勤劳智慧,好学上进,彬彬有礼的风貌着称于世。
女:改革开放三十年,弹指一挥间,中国发生了翻天覆地的变化。
男:改革开放三十年,今非昔比,人民生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#水平提高了,文明素质加强了。
女:中华民族素有礼仪之邦的美称。
男:古代社会形成的尊礼、守礼、重礼、行礼的风气,我们有责任和义务继承、发扬。
合:我们是新一代青年,我们的共同心愿是做一个文明守纪的好学生。准旗业高级中学“纪念革开放30周年,继往开来,讲文明、树新风”演讲比赛现在开始。
女:这次演讲比赛的评委老师是:············································
男:本次演讲比赛的评分标准是:内容3分,表达2分,情感2分,态势语2分,观众反应1分,共10分。
演讲要求:每位演讲者必须脱稿演讲。
高一年级:
女:每一份劳苦,都有一份成功的相随,每一片星辰,都有月影的衬伴,每一朵彩云,都有风儿轻轻的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鹰在翱翔,每一个文明的校园,都需要我们共同创造。下面请听高一1班田惠的演讲《创造文明校园,争做合格学生》
男:文明,你是严冬的炭火,你是沙漠里的绿洲,你是酷暑中的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是温暖万物的阳光,下面请听高一2班尹媛的演讲《文明伴我行》
女:1979年,一项伟大的决策——改革开放,正式拉开了现代化建设的帷幕,30年中国的发展举世瞩目,令人振奋。中华民族真正的崛起与世界,下面请听高一3班张鑫的演讲《忆改革开放,现中华雄威》
女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。下面请听高一4班刘晓红的演讲《文明的重量》
男:一枝绿叶,可融化雪野茫茫,一滴雨露,可映射整个太阳。一只彩蝶,可催满园芬芳,一个文明的行动,可构建和-谐的家园。下面请听高一5班缪博宇的演讲《文明伴我行》
女:唯有了解,我们才会关心;为有关心,我们才会行动;唯有行动沉睡的雄狮才会苏醒。30年,一个繁荣昌盛,文明富裕的中国展现在我们我们每一个人面前。下面请听高一6班焦鹏的演讲《改革开放三十年,继往开来、讲文明、树新风》
男:我的时代我做主,21世纪使我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征程上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听高一7班郭耀荣的演讲《投入青春活力,创造文明校园》
女:你是人生的向导,拥有你,是我一生的幸运,你用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听高一8班吕宁的演讲《文明礼仪伴我行》
男:既然选择了攀登,我们就不在回头欣赏留在身后的小山,既然路的前面还是绵延的路,那我们就没有理由停下坚定的脚步。下面请听高一9班杨浩珍的演讲《改革开放激起千层浪,职中学子扬帆起航》
女;:暴风雨过后,最绮的是彩虹。冷却的溶岩里,最耀眼的铅石,尘封千年的坛里,有香醇的美酒,几百年的风雨,涤荡不了**亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听高一10班郭俊霞的演讲《知荣辱,讲文明》
男:健康的体魄,振奋向上的精神,让生命充满健康的活力。腾飞的经济,和-谐安定的环境,让社会充满希望的活力。下面请听高一11班刘莉的演讲《播撒现代文明,构建和-谐社会》
女:你如微风,轻轻吹走我心头的云翳,你如细雨,慢慢梳理我迷茫的思绪,你如阳光,缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传,永不止息。下面请听高一12班蔺慧的演讲《让文明接力棒在我们手中传递》。
12位演讲者的口才实在让我佩服,真的有余音绕梁的感
觉呀!
下面请评委老师张建光老师做评议,大家欢迎。
男:各位老师,各位同学《纪念改革开放30周年,继往开来,讲文明,树新风》演讲比赛马上就要结束了,可文明已注入我们每个人的心田,希望我们永远保留珍藏。
合:同学们(大家)再见。
高二年级:
男:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。我们坚信,在人生中,我们定能披荆斩棘,真正闯出属于自己的路,下面请听高二1班沈慧芳的演讲《文明与同行》
女:精彩的你,如同细雨后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,读不尽的文明。下面请听高二2班杨志的演讲《文明从我做起》
男:1949年,新中国的成立,使祖**亲彻底摆脱的被压迫的境地,中国这头东方睡狮开始慢慢苏醒,却步履维艰,直到1978年,改革开放新决策的实行,中华民族才真正踏上民族复兴的伟大征程。下面请听高二3班祁小燕的演讲《我的母亲》
女:雨中悄然为你撑开的一把伞,有时它是黑暗中为你守候的一盏明灯,春风悄然化作一片雨,构成完美的华夏文明,让文明的接力棒在你我手中永远传递。下面请听高二4班高丽的演讲《让文明接力棒在我们手中传递》
男:你如微风,轻轻吹走我心头的云翳,你如细雨,慢慢梳理我迷茫的思绪,你如阳光,缓缓解冻我冰封的心扉,让文明天使时刻在你我身边。下面请听高二5班段雷飞的演讲《文明礼仪在校园》
女:唯有了解,我们才会关心,唯有关心,我们才会行动,唯有行动,生命才有希望。我们的三十年,需要我们共同去创造下面请听高二6班李俊的演讲《辉煌30年》
男:1978年,一项崭新的决策被世人注目——改革开放,从那时起,中国正式步入社会主义现代化建设的新时期,30年来中国的发展有目共睹。下面请听高二7班张雷的演讲《忆改革开放,现中华雄威》
女:一枚绿叶,可融化雪野茫茫,一滴晨露,可映射整个太阳一只彩蝶可催满园芬芳,每人文明一小步,社会进步一大步。下面请听高二8班刘佳伟的演讲《用文明点亮校园》
男:我的时代我做主,21世纪使我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征程上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听高二9班杨凤凰的演讲《做文明学生,创文明校园》
女:健康的体魄,振奋向上的精神,让生命充满健康的活力。腾飞的经济,和-谐安定的环境,让社会充满希望的活力。下面请听高二10班李燕的演讲《把文明带给校园》
男:每一份劳苦,都有一份成功的相随,每一片星辰,都有月影的衬伴,每一朵彩云,都有风儿轻轻的吹拂,每一片晴空,都有
一只雄鹰在翱翔,每一个文明的校园,都需要我们共同创造。下面请听高二11班李瑞莲的演讲《宣传现代文明,构建和-谐校园》
女:下面请评委屈彦老师对本次比赛做简略评议,大家欢迎。
男:本次比赛马上要接近尾声了,让我们记住今天,记住每一位演讲者对祖国的热爱,对文明的追求。
合:同学们再见。