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孩子们是祖国的未来的花朵,在国庆节来临之际,让孩子们度过一个快乐充实的国庆节。
一、活动形式:国庆联欢会
二、活动目的:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
20xx.9.30日上午9:00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(××班×××小朋友表演)
4、新疆舞蹈(××班全体女生表演)
5、木兰诗(××班×××小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(××班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(××班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
××班(大地图);××班(少数民族服装图片)
10、社区游行。(结束)
准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
主题活动:
“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
活动主题:“我的青春我做主”风采展示
三、活动方案:
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
四、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
一、活动目标
为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题
爱我中华,展示风采
三、活动设想
活动一:“祖国,我为您自豪”朗诵比赛
1、比赛时间:2013年9月30日中午
2、参加对象:3―8年级学生,每班2――6名选手参加
3、要求:
①以“祖国,我为您自豪”为主题,题目内容自定,请各班班主任认真指导学生。
②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目,拷贝伴奏带、抽签定顺序。
4、评委:张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等
活动二:“庆国庆”手抄报比赛
参加对象:全校学生(3―6年级)手抄报
各班分班展评,后推荐优秀作品3幅参加校评。
分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
评委:楼峰英、李佳飞
活动三:“迎国庆”主题队会
1、活动时间:9月23日(星期二)下午第三节
2、要求:请各班提前拟定方案,作好安排准备,活动尽量形式多样,布置好黑板,并作好活动记录。
活动四:“爱国主义教育”黑板报
1、要求:①字迹工整,美观大方;②刊头醒目,引人注目;③设计合理,图文并茂;④符合主题,内容丰富;⑤新颖,有创意。
2、10月10日(星期四)中午检查验收。
备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况,学校少先队大队部将作评比总结。
恒逸仁和实验学校少先队大队部
二xx年九月二十一日