千文网小编为你整理了多篇相关的《学校科技节活动方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校科技节活动方案(推荐5篇)》。
第一篇：学校科技活动方案
一、主题的确定：
学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。
二、对象 规模 时间 地点：
1、对象：学校4-6年级全体学生。
2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。
3、时间201年9月21日――10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。
4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。
三、活动目的：
1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备：
1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。
2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
第二周：各班级活动小组分课题的形成
1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。
2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。
3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。
第四―五周：展开科技实践活动
1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。
2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3、收集、整理活动资料。
第六周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。
五、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。
3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。
第二篇：科技节活动方案
一、指导思想：
为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：
科学在心中，创新在手中
三、活动目的、要求：
活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动内容及要求
（一）校级活动：
活动内容：
活动一：科技知识讲座
活动目的`：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。
活动二：以科技为主题的中队观摩活动。
活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。
活动三：变废为宝
活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。
活动内容要求：
1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。
2、作品要突出实用性，外观可以美化。
（二）班级活动：
结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。
五、总结表彰
5月31日科技节闭幕式。
1、表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）
2、观看录象科技节花絮
六、相关准备：
1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。（大队部和美术组负责，5月24日前完成）
3、各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。
4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。
七、奖励措施：
根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。
八、科技节组委会成员名单：
组委会主任：张儒年
组委会成员：各班班主任
1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。
2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。
3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。
第三篇：科技活动方案
一、指导思想：
20xx年是第六届科技活动周。本届活动周要全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕“携手建设创新型国家”这个主题，集中宣传党和政府的科技方针政策，集中展示科技发展的最新成就，以科技大宣传促进科技大发展，进一步提高广大群众的科技意识和创新意识，以科技进步带动经济的发展。
二、主要内容：
1、政法部门：
做好崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离xx、反对邪教的宣传。
2、卫生部门：
提供义诊；宣传重大疾病预防与治疗知识；帮助群众提高对一些卫生健康知识的科学认识；防治疾病的科普宣传，帮助群众增强自我保护意识。
3、计生部门：
做好计划生育的科普宣传，提高人口素质；介绍优生优育、避孕节育知识；免费发放避孕药具。
4、农业部门：
宣传农业科学知识；推介农业生产方面的新品种新技术；实用新技术的推广，帮助群众解决种植方面需要解决的问题。
5、畜牧部门：
做好牲畜五号病的防疫宣传工作；介绍预防、控制禽流感的科学常识。宣传推介新的养殖技术。
6、林业部门：
推介新的经济林、速生丰产林品种及种植技术，做好松毛虫防治，森林防火宣传。
7、教育部门：
做好青少年科技创新赛获奖作品展；在10所以上所学校中开展“远离xx、珍爱生命”的宣传，在学校普遍开展“学习洪战辉”演讲活动。
8、通信部门：（移动、电信）
保障通信畅通，做好新功能、新业务宣传。
9、农机部门：
推广农机新产品，宣传农机安全知识。
10、新闻部门：
滚动报道科技活动周的开展情况。
三、时间安排：
1、4月下旬，召开各参与单位协调会。
2、科技活动周的时间从5月20日始到5月26日结束。5月20日在县城举行启动仪式，并在县城集中开展宣传、咨询、义诊、挂图展等活动；5月21日―26日在乡镇巡回开展以赠送书籍、资料、举办短期培训等形势多样的科技下乡活动。（具体地点另定）
四、组织机构：
县科技活动周工作领导小组负责活动的领导、指挥与统筹协调。
组长单位：县科技局
副组长单位：县委宣传部、县科协
成员单位：县科普领导小组成员单位及各参加单位。
领导小组下设办公室，地点：县科技局办公室。
五、要求：
1、紧扣主题，精心组织。
要围绕“携手建设创新型国家”这个主题总结前五届的成功经验，精心设计，认真组织，扎实做好20xx年科技活动周的各项工作。
2、突出重点，讲求实效。
20xx年科技活动周要在内容和形式上所创新。要充分发挥本部门优势，打造亮点，办出特色，开展形势多样、生动活泼的科技活动。
3、统筹协调，形成合力。
各部门要进一步提高认识，加大对科技活动周的支持力度。充分调动各部门及其工作人员的积极性和创造性，使各项活动既有行业特色又有地域特色，既注意节俭又注重实效。
4、重视安全，做好预案。
各部门必须以高度负责的精神，做好科技活动周期间的安全工作，要与公安、消防、城管等部门充分沟通情况，通力合作。要结合实际情况，认真制订科技活动周的安全保卫方案及应急预案，各项安全工作要做到组织落实、任务明确责任到人。
第四篇：科技制作活动方案
一、活动宗旨
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。
二、科技节领导小组及组委会成员
略
三、活动主题：笃行 挑战 合作 成长
四、活动时间、对象
活动时间：20xx年12月
活动对象：全校师生
五、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。为让更多的学生参与到校级活动中，特规定一名学生只能报一个校级项目。校级现场竞赛类项目报名在该项目赛前两天完成。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要做到以班为本，以学生为本，根据学生实际，结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与活动的积极性，发挥创造性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
六、活动内容
（一）宣传动员
1、出好一期有关科技节的黑板报（副班主任负责，完成时间12月3日―12月7日）
（二）知识储备
1、读一本科普书籍（各班主任负责，时间12月3日―12月21日）
2、讲一个科学家的故事（各班主任负责，利用晨会时间完成，时间12月13日）
(三)科技节项目
本届科技节项目分为成果评选和现场展评二大项，成果评选项目主要包
括科技制作（科技小发明或科技小制作）、科学幻想画；现场展评项目主要
分制作类：航模制作和挑战类：电脑打字、魔方竞赛。
七、科技节项目实施日程安排
（一）成果评选项目
1、科技制作：小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使
用原有材料的程度综合打分。小发明：除了合理利用原有或废旧材料外，还要体现作品的创意和创新性、科学性。每班至少送3件作品，不超过5件作品进行参评。（上交作品请贴好标签，标签见附件，各班主任自行填写。）
项目负责人：刘丽娟老师、陶柳曳老师
评奖方法：按级组分别设一等奖15%；二等奖25%；三等奖35%进行评奖。
项目备注：此项目由一、二年级的学生参与，于12月16日完成后送至7号楼1楼科学办公室刘丽娟老师处。
2、科学幻想画：形式包括油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画；绘画风格及使用材料不限；作品一律在规格为54cm×38cm(4开)的纸质或是其它材料上绘制；要求干净、整洁；必须是由作者本人独立完成。每班至少送5个作品参评。
项目负责人：曹锋老师
评奖方法：按级组分别设一等奖15%；二等奖25%；三等奖35%进行评奖。
项目备注：本项目全校学生均可参与，完成后送至7号楼3楼美术办公室曹锋老师处。（此项目已在11月8日前完成）
（二）现场展评项目
1、航模制作：三年级制作直升飞机，四年级制作天驰杆身机
具体比赛要求如下：此项目比赛分2个过程，第1过程为制作过程，第2过程为飞行过程，2个过程分开计分，按2次计分的总和来计算最终成绩。
第1过程：制作过程 ：
①比赛器材自备，在规定的时间内完成制作，并在每架飞翼面上清楚地写明班级和姓名。
②根据制作所用的时间，分3个档次确定运动员第1轮的成绩。
第2过程：飞行过程
①运动员必须使用刚刚制作的飞机模型参赛。
②根据飞机模型在空中停留的时间进行计时，分3个档次确定运动员第2轮的成绩。
③根据2轮成绩确定该运动员最终的成绩，如果2轮成绩总和一样，以第2轮成绩优秀者获胜。
项目备注：本项目为我校的传统特色项目，全校学生均可参与，由各班自行组织比赛。三年级与四年级学生在班内完成初赛后，各班挑选出2位运动员参加校级比赛。
竞赛办法：竞赛办法及技术参照江苏省青少年航空模型竞赛规程执行。
评奖方法：按年级和机型分别设一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名。
项目负责老师：三年级吴戈老师
四年级程琰老师
校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30
校级比赛地点：三年级7号楼1楼的航模制作室
四年级7号楼2楼的航模展示室
2、魔方竞赛：选手分别恢复三阶常规魔方所用时间短者优胜。
具体比赛要求如下：
①竞赛时，根据报名情况选手分批进行，选手自行决定三名队员的参赛顺序，当第一位队员恢复好魔方，且得到评委确认后，下一位队员才能继续比赛；
②如果比赛时，魔方意外损坏，由选手提出更换魔方，但是计时不停止；
③仅限五、六年级学生每班3名学生参加
④团体赛，成绩统计以每班3名选手完成时间总和来进行排名，按年级组分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
项目负责老师：陈军老师
校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30
校级比赛地点：7号楼1楼科学实验室（2）
3、打字比赛：3-4年级英文打字，5-6年级中文打字。
具体比赛要求如下：
①三至六年级各班在班级赛的基础上选派2名选手参加校级比赛，在5分钟内输入指定的文章，中文打字可选择机房中提供的任意一种输入法。
②团体赛，成绩统计根据选手在规定时间内输入的字数及正确率按照一定的公式计算后，按年级组分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
项目负责老师：蔡红丽老师
校级比赛时间：12月19日中午14:15～15:30
校级比赛地点：6号楼四楼微机教室
（三）成果评选和现场展评项目获奖表彰
比赛完成后，请各负责老师有选择地收集优秀作品，并及时做好总结（文字稿中至少插入3张活动过程的照片），完成成绩的评定和奖项的设置，于26日前汇总到顾新芬老师处。作好整个科技节活动的总结。
评奖及奖励方法：
1、给获奖学生颁发奖状。
2、团体奖采用积分制，以校级比赛学生一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分，来计算班级团体分，黑板报按时完成按5分计入班级团体分。按班级团体分高低，评出年级组团体奖：低年级一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个；
其他年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
3、团体奖纳入班主任老师的年终绩效考核奖励。
第五篇：幼儿园科技节活动方案
一、 指导思想：
科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二、活动组织
组委会主任： 陈力扬
组委会副主任 ：李粤梅
组委会成员：各行政领导 各年级组长 全体科学教师
三、 活动内容：
（一）班级活动类
1、阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。
2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。
（二）展览、种植评选类
1、科幻画展览。 2、思维导图展览。 3、科学家小故事展览。4、种植。
（三）竞赛类
1、科普知识百题大赛 （初中八年级）
2、“科技奥林匹克”竞赛。
1）牙签搭桥 （六、八年级，个人项目）
2）多米诺骨牌 （四、五年级，个人项目）
3）降落更准 （七年级，个人项目）
4）小滑车 （七年级，个人项目）
5）纸船承重 （六、七年级，个人项目）
四、 评奖方法：
1、根据项目的实际情况，评出一、二、三等奖。
2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成：
（1）科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一、二、三等奖分别得3、2、1分。
（2）“科技奥林匹克”竞赛：一、二、三等奖按个人计分分别得6、4、2分。
（3）科普知识百题赛：一、二、三等奖分别得3、2、1分。
五、 工作安排：
略
一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。
二、参赛对象：小学部全体学生
活动内容：
1) 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。
2) 形式要求：手抄报统一为a3纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。
3) 作品不为印刷品。
三、活动时间：3月19日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前6名，交给林海宁老师。
四、评委：英语组成员
五、评比标准：
（1）内容 （2） 版面设计
（3） 书写工整 （4）无错字漏字
六、评奖方法：
奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。
为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学生学好数学的信心，特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。