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学校科技节活动方案(范文2篇)

2022-09-14 22:46:01

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第一篇:小学科技节活动方案

一、活动目标:

通过举办科技节,进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。

二、组织机构:

组长:宋

副组长:闫杰、全军

组员:田梅、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇

三、活动主题:

我爱科技、我爱创新

四、活动时间:

xx年10月――-11月

五、活动内容:

比比谁高(1――6年级)

航海模型竞赛:竞直类比赛(1――-6年级)

遥控类比赛(1――-6年级)

科学幻想:科幻画比赛(1――-6年级)

体验创新:纸船承重比赛(1――6年级)

科技论文比赛(1――6年级)

美化家园:静态模型比赛(1――6年级)

四驱车竞速:四驱车比赛(1――--6年级)

六、活动安排:

活动内容

活动时间

活动规则

活动要求

比比谁高

(1――6年级)

10.15―10.22

课间操时间

10:00-10:30

用一张a4纸任意剪裁后,比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队,30分钟内当场共同制作完成。

每班至少选派:一个3人团队(男女不限)

(报名表见附件4)

航海模型锦赛

(1―6年级)

10.22-10.26

周一――周五

只要是统一订购的模型都可以参加比赛

各年级的具体比赛要求见附件1

科幻画比赛

(1――6)年级

尺寸40x60厘米,右下角写学校班级姓名

1、全员参与

2、11.16日为上交截止日

体验创新

(1――6年级)

10.15-10.19

周一――周五

1、用一张a4纸折叠成纸船承重,重物为一元硬币。

2、每班选派5名学生组成团体

3、各班提前选拔参赛队员

各年级的具体比赛时间见附件2

美化家园

(1――6年级)

制作统一发行的建筑模型

1、全员参与

2、11.16日为上交截止日

四驱车竞速

(1――6年级)

10.29--11.2

周一――周五

各年级的具体比赛时间见附件3

科技论文

(1――6年级)

日常生活中的现象、制作、创新等方面

1、全员参与

2、11.16日为上交截止日

备注:以上各项比赛按年级设团体奖2名,个人奖按比赛成绩设一、二、三等奖

七、各班上交报名时间为:

10.11之前,将附件4报名表填好上报给科技组全军老师

八、相关附件:

附件1:船海模型比赛规程;附件2:纸船承重比赛规程

附件3:四驱车竞速比赛时间;附件4:班级报名表

第二篇:科技创新活动方案

一、指导思想:

为更好地推进素质教育,启迪学生的科学思维,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,推动学校校本教研的不断深入。学校决定在xx年开展科技创新教育活动。

根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念,抓住聘请原平湖黄姑中学科技老师、全国优秀辅导员姚爱英老师为校外辅导员的契机,努力打造学校品牌,凸显办学特色。为培养学校全体学生的创新精神和科学素养,提高他们的动手能力和动脑能力,启发他们的创造性思维,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法,培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。

二、目的和要求:

(一)目的

1、活动的目的是:培养学生的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战。

2、满足三个需要:学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。

3、弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识,进一步推进素质教育,积极实践大教育思想理念。

(二)要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的数量、质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效和个性特色。

3、科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色,围绕活动主题,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、组织机构:

1、组委会组长:

副组长:

成员:

2、辅导老师

科普氛围营造:校长室

科普“征文”辅导:语文教研组负责

科普黑板板和小报报辅导:少先队负责

科普绘画辅导:美术教研组负责

科普电脑绘画:信息技术教研组负责

科技制作辅导:科学教研组负责

四、活动内容:

本年度青少年的科技教育创新活动从以下四个方面开展活动:

(一)科普宣传

1、利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传,班级各出一期科普教育黑板报。

3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。

4、开展与科学家通信活动,建立长期的联谊制度。

5、努力打造“科技长廊”,营造浓厚的科技氛围。

(二)科普实践

1、利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物,写出读后感。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座。

5、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。

(三)节日性科技活动

1、“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

2、世界环境日(6月5日)“保护眼睛、预防近视”专题讲座等。

3、世界环境日“我们只有一个地球”征文、绘画比赛。

4、世界无烟日(5月31日)――①吸烟有害健康科学调查活动;②吸烟与理财调查活动。

5、举办阳光小学第一届科技周活动。

6、科技课堂教学研讨活动。

(四)科普比赛

1、科技创新制作活动

2、科普板报比赛

3、科普绘画和电脑绘画比赛

4、科技小论文与观察日记竞赛。

5、科技英语比赛。

五、科技各项活动奖励

在一学年研究过程中,对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。

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