千文网小编为你整理了多篇相关的《歌曲比赛策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《歌曲比赛策划书》。
第一篇：歌曲比赛策划书
一、活动目标
1、大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。
2、喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。
二、重点和难点
1、幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。
2、与同伴合作，共同表现节奏是难点。
三、设计思路
大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。
四、材料准备
1、维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。
2、“拉德茨基进行曲”磁带一盘。
五、流程
感受、探索（角落活动）――欣赏、体会（集体游戏）――表达、表现（角落活动）
1、角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。
①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。
②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|XXXXX|；比如|XXXXXX|；比如|XXXXXX|；还比如|XXXXXX|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。
③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的手均四下。
2、集体游戏中共同欣赏，合作相玩，体会游戏的乐趣。
①教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。
②交代游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。
第一遍全体幼儿组成一条龙（玩法如体育游戏“击鼓接龙”，幼儿先自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下变成龙尾，再由第二个幼儿自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下再变成龙尾，依次接龙，直至音乐结束）规则是听好音乐节奏。
第二遍将幼儿分成二组变成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿大胆参与，切准节奏。
第三遍将幼儿分成四组变成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿大胆表现。
③教师发音乐，幼儿自由表现：可以变化节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。
3、角落里的延伸活动，进一步感受节奏、欣赏曲子，并且各种方式表现与表达。
引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿大胆表现。
第二篇：歌唱比赛策划书
活动目的：
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉O K歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 活动地点：
预赛：
决赛 ：
活动时间：
预赛：
决赛： 主办机构： 指导老师： 具体活动安排：
一、
预赛 具体活动计划：
1、
参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、
预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、
比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、
比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、
主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、
在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、
赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名
二、决赛
现场环境布置：
1、
在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、
设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、
以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、
给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1、
决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、
决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、
为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工：
1、场监：
负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组：
A.签到处：负责签到 带领选手等人入席
B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及
选手的号码牌
3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
（如饮水等）
4、道具组：
A.道具组：切换磁带
B. 灯光：
C. 音响：
5、催场组：
预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组：
人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的
不同部分。
五、奖励办法：
1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；
2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。
3．优秀组织奖若干个。
4．获奖选手送院十佳歌手大赛。
六、歌唱比赛评分标准（满分100分），
1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、 精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、服装化妆情况
7、吐字清楚
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。
姓名
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧
20分
咬字、吐字
10分
台风
20分
服装、化妆
10分
最具台风
最具潜质
最佳演泽
特别创意
校园十大歌手大赛
策 划 书
一、活动主题：燃烧激情，演唱青春
二、活动目的：
一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。
三、活动机构
1.主办单位：德州学院团委 2.承办单位：德州学院学生会 3.赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段（4月8日——4月21日）由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排 地点：体育楼前
时间：4月26日晚7：00——9：30 流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单 3.复赛宣传，筹备阶段（4月26日——5月8日）
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。
4、决赛安排： 地点：综合楼前
时间：5月9日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
（1）文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
（2）宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。 （3）体育部负责会场座位安排。 （4）权益部负责全场安全纪律。 （5）各部门负责维持后场秩序。 （6）记者站负责留下大赛精彩瞬间。 （7）生活部和秘书处负责会场卫生。 （8）其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1.参赛对象：全日制在校学生（仅限大一新生）
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗 民族 美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1.进入决赛的选手均可获得“2009年校园十大歌手大赛优秀奖”。 2.在决赛中进入前十名的选手可获得“2009校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八 活动预算
舞台搭建 （复赛+决赛）
1500元 舞美，灯光（复赛+决赛）
5000元
大型喷绘布
1000元 歌手主持人化妆服装（复赛+决赛）
1300元
海报，展板，宣传单
1000元
DV制作费
1500元
荧光棒，礼花 气球（复赛+决赛）
500元
横幅
300元 节目单 （复赛+决赛）
100元
机动费用
500元 奖品，纪念品 （由联通公司提供，）
总计：14200元
一、活动目的：
现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？
二、活动背景：
比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
三、活动主题：
《xxxxxx》
四、活动地点：
1、预赛地点：（xxxxxx）
2、决赛地点：（xxxxxx）
五、活动时间：
1、预赛时间：（xxxxxx）
2、决赛时间：（xxxxxx）
六、主办班级：
xxxxxx系xxxxxx班
指导老师：xxxxxx
七、具体活动安排：
（一）、预赛
1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、 赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名
（二）、决赛
现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。
（三）、幕后负责人员分工：
1、场负责： 负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
3、道具组：A.切换歌曲曲 B.音响：
4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。
5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。
6、评分组：要公平公正
一、奖励办法：
1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。
二、歌唱比赛评分标准（满分100分），
1、 嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。
2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。
4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。
5、与歌曲伴奏配合默契。
6、吐字清楚
7、评分原则（音色及唱法25分，音准、节奏 25分，歌曲选择及演唱技巧 20分 ，咬字、吐字 10分、台风 20分）