千文网小编为你整理了多篇相关的《合唱比赛策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《合唱比赛策划书》。
第一篇：合唱比赛策划书
一、活动主题：
青春闪亮，唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目――校歌
自选曲目――红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。
5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)
7、整体印象。(1分)。
十、具体要求
1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;
2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;
3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;
4.比赛顺序抽签决定;
5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
第二篇：合唱比赛策划书
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、领导小组
组长：校长
副组长：主任
成员：音乐教师
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
（四）、活动时间：活动的时间定于每周下午第五节课。
（五）、活动地点：学校多媒体教室
（六）、活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
第三篇：歌唱比赛策划书
“筑梦童声”合唱训练策划书
一、 活动背景
鉴于农民工子女丰富课外生活的需要，也为响应“筑梦童声”公益计划的号召,创造更加广阔的平台让孩子们去尽情绽放、展示自我，拥有一个多彩的童年，我们特此组织“筑梦童声”活动，让学校孩子组成合唱团，参加专业合唱训练，在训练中感受公益、音乐的力量，丰富他们的课余生活，与此同时让其真切感受到社会的关爱。
二、 活动目的
为更好的传播公益活动的理念，向社会展示当代大学生的精神风貌，提高社会对大学生公益的认识，让孩子们完成合唱训练的同时更好发展自己的情趣爱好，选取对唱歌拥有热情的孩子组建一支合唱队，通过对其进行专业合唱训练，带领他们去参加“筑梦童声”公益活动。为农民工子女搭建一个展现自己文艺才华和真实故事的平台，在此平台上可以展现出他们不被大家了解的一面，呼吁社会各界给予他们更多关注和培养。
三、 活动时间
2014年4月-6月
四、 活动地点
雨竹小学
五、 训练对象
雨竹小学学生
六、 参赛口号
“音乐带来温暖，歌声唱响未来”
七、 活动流程
（一）合唱团组建
联系校长或老师，让其在每个班级进行宣传，让孩子们对合唱以及合唱训练有更加清楚的认识，鼓励每位孩子参加合唱队训练；由学校老师统计报名学
生名单交给志愿者；根据报名人数以及合唱队所需人数进行甄选或补缺，尽量
让越来越多的孩子参与到合唱队训练中来；组建合唱队伍，挑选部分孩子与志
愿者组成一个合唱团参加合唱训练，更好展示志愿者和孩子们和谐友好相处的
一面
（二）合唱团的分工及职责
由老师推荐或者组织小型歌唱测试，在众多孩子中选出队伍的团长、副团
长、领唱、指挥。（每支队伍最好选择一名带队老师）
带队老师：负责自己合唱队伍的集合工作；在参加训练过程中确保每位孩
子的人身安全；与志愿者协调训练时间，确保每位合唱队员的准时出席。
团长：在队伍孩子中间起模范带头作用，拥有积极稳定的心态，训练中配
合老师完成各项工作的安排，积极向上，作为队伍的精神向导，提高每位队员
积极性，以确保高效完成合唱训练，在合唱比赛中取得优秀成绩。
副团长：主要协助团长工作，与团长一起协助老师完成合唱训练工作，同
样需要稳定的心态积极向上的态度，与团长一起做好带队老师的左膀右臂，尤
其在团长缺席的场合务必履行团长职责。
领唱：在合唱训练中由演唱优秀者担任，此项选拔任务应交由专业合唱指
导老师抉择。其在合唱队中演唱能力最强，拥有较强的表现力。
指挥：由在合唱训练中演唱稍显逊色的孩子担任，此项选择也应交由专业
老师，选出最合适的指挥，更好提高队伍的合唱热情，更加提高队伍舞台表现
力。
合唱训练任务的出色完成需要每位队员的极力配合，需要队伍领导者的相
互协调。
（三）训练计划
1、选择合唱歌曲。咨询合唱专业指导老师，根据每支队伍参赛人数及预测训练后队员合唱所达水平确定参赛曲目。（可以选择英文歌或者其他形式比较
新颖的歌曲）
2、协调训练时间地点。由指导老师联系专业老师确定集体训练时间、地点。
3、制定目标
为了让训练效果更为显著，让孩子们在合唱训练中得到更多的有关音乐和
合唱的知识，给每阶段训练制定目标，以确保合唱训练高效完成。
例，4月份：孩子们对合唱拥有更加全面的认识，学唱简单的合唱歌曲 ；5月份：可以演唱参赛曲目，经过每次训练可以更加提升演唱能力效果。
4、训练后的总结
根据每次训练情况，及时纠正错误，确保下次训练的更好完成。
八、 参赛准备
1、为每位参赛队员准备服装。
2、联系车辆组织孩子及志愿者前往参赛地点。
3、根据参赛地点与学校距离，与大赛组织者商量参赛队员住的问题。
九、 经费预算
经费需求主要包括以下几方面的内容，具体是实际情况而定。
1、请专业合唱老师。（根据小时或者次数计费，价格按照市场价）
2、服装费用。（确定参赛人数后，根据市场价确定服装费用）
3、保险费用。
4、车费及伙食费等。
第四篇：合唱比赛策划书
为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱比赛。
具体内容：
（一）参赛对象
一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。
（二）比赛内容
歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。
（三）比赛形式
1、形式多样（有和声加分）；
2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；
3、要求有一名指挥；
4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；
5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比赛要求
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
(五)评分标准
满分10分，每项1分。
1、服装整齐，精神饱满；
2、合唱人数符合要求；
3、上下场迅速无声，台风好；
4、作品处理得当，表现完整；
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；
6、歌声优美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、节奏准确；
8、演唱形式有创新；
9、指挥同学与合唱队员的准确配合；
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
(六)奖项设置
评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
(七)比赛时间、地点
1、比赛时间：XX年5月下旬（具体时间待定）
2、比赛地点：校体艺馆
新浦镇中心小学
XX/5/7
第五篇：歌曲比赛策划书
一、主持人介绍游戏规则
接龙规则：
1、现场选出两个方阵进行对歌接龙；
2、由主办方音响师放送任意音乐，两个方阵的成员在音乐响起之后可以进行抢话筒，能够将所放送的音乐接唱两句者将为所在方阵加一分；
3、对歌环节共放送十五首音乐；
4、在对歌环节得分高的方阵为胜者，胜者将得到本次对歌接龙比赛的奖品。
二、主持人将现场分为两个方阵并分别取名，每方阵成员人数控制在十人以内。
三、备用音乐：
1、清明雨上，许嵩
2、越长大越孤单，咖啡牛奶
3、没那么简单，黄小琥
4、枫，周杰伦
5、暖暖，梁静茹
6、遇见，孙燕姿
7、第一次，光良
8、kiss goodbye，王力宏
9、一个像夏天一个像秋天，范玮琪
10、类似爱情，萧亚轩
11、心墙，郭静
12、日不落，蔡依林
13、一直很安静，阿桑
14、第一次爱的人，王心凌
15、不想长大，S。H。E。