千文网小编为你整理了多篇相关的《团支部日常活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《团支部日常活动策划书》。
第一篇：团支部活动方案
活动主题：
品味美食城，凝聚同学情
活动目的：
看似多彩的校园生活，缺乏却是大自然的纯粹！看似忙碌的大学生活，缺少的却是真诚的交流！为丰富同学们的课余生活，促进同学们的友谊，加强班级的凝聚力，使11级普本1班成为一个更加团结，互爱，积极，向上的班集体，更好的构建活力团支部。为我们短暂的大学生活共创美好的回忆，为我们平淡的大学友谊注入更纯的真挚！
活动时间：
20xx.10.21中午
活动地点：
东山美食城
活动对象：
11级普本一班全体成员（可带亲朋好友，但需自费）
活动内容：
聚餐联欢拓展游戏自由玩乐
一、活动的安排：
1）前期商讨
班干商讨相关事项及具体出行时间；
（包括路线，时间，天气，车辆的联系及细节安排。）
2）统计人数：
由宣传委在班上向同学们宣传此次活动及活动期间的注意事项，并统计要参加此次活动的同学人数；
3）预算经费：每人30元
二、活动流程：
1）全班分成几组，按宿舍分，每组分别指定一名负责人
2）提前一晚买好所需食物和用品，具体工作分到各组
3）20xx.10.21中午下课后，在学校前门集合！5分钟后点名
4）由小组长负责点齐人数和保证组员安全！（小集体以宿舍为单位，方便管理）。
5）晚上班长联系室长确定每位同学确已安全回寝室。
6）每人写一篇活动感想和体会，团支书收齐存档
三、分工安排：
班长与团支书：准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！
活动宣传：宣传委员xxx
统计人数：组织委员xxx
收取费用：生活委员xxx
往返清点人数：纪律委员和各舍长
预祝活动取得圆满成功！
第二篇：团活动策划书
建团九十周年，共话五四
——团活动策划书
一、活动背景：
93年前，为挽救民族危亡、追求自由民主，由各族各界进步青年主导的、广大群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大五四爱国革命运动爆发了。她孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，激励了一代又一代中国青年投身于民族独立、国家富强、人民民主的滚滚洪流。
90年前，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，用青春和热血书写了“中国共产主义青年团”这个永远年轻响亮的名字。在中国共产党的领导下，在共青团组织的带领下，无数青年秉承爱国、进步、民主、科学的五四精神，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，为实现民族独立、人民解放和国家富强前仆后继，英勇奋斗，谱写了一曲曲恢宏壮丽的青春之歌。
在这又一个五四青年节到来之际，共青团建立九十周年之际，我们班组织了关于“建团九十周年，共话五四”的团活动。
二、活动目的：
为纪念建团90周年和五四运动93周年，继承和弘扬五四精神。传承五四精神，我们必须以民族和科学的信念指导行动，民族和科学是五四精神的核心与动力，民族是一个社会维持他健康、持续、稳妥发展的一种价值观念，没有一个民族的氛围，没有民族的气息，社会就没有生机没有活力，科学是一个国家振兴，不懈的原动力，一个科学不发展，科学氛围不浓，科学创新不多的国家或者社会是不可能取得长远的进步和发展的。传承五四精神，必须创新和创新是发展不懈动力，也是社会进步的源泉，青年是社会发展的基本力量，是社会的未来希望，青年的创新意识，创新能力，创新方法，创新成果，等等决定了社会了未来，而奉献国家，奉献人民，奉献民族，是五四青年精神的所在，也应该是我们当代青年的精神所在，要树立正确的人生观、价值观和世界观，把个人的思想融入到学习与生活的发展中来，实现人生的价值。
三、活动时间：
暂定5月中旬（17或者18日）
四、活动对象：
11物流3+2全体同学
五、活动地点：
暂定空闲的教室
六、活动内容：
组织班级里的全体同学观看关于共青团的相关资料影片，通过观看关于五四的影片，来请同学们谈谈感想。再请同学们谈谈在自己成为共青团员后，共青团
为自己带来的变化，对自己的学习与生活发生了什么样的改变，谈谈自己对五四的理解。
七、活动准备：
活动前期先进行策划，讨论以怎么样的形式进行主题团活动，再准备放映的关于五四的教育影片。
八、活动形式：
主要以观看关于五四的主题影片，来让各位同学感受成立共青团的不易，让同学树立好自己的使命感，树立正确的人生观、价值观和世界观，把个人的思想融入到学习与生活的发展中来，实现人生的价值。
11物流3+2
第三篇：团日活动策划书
一、活动名称：
“向20xx说再见，同20xx问声好”
――20xx年x月中南大学团日活动策划书
二、活动背景：
日月如梭，时光似箭。转眼间，我们走到了20xx年的末尾，回想起去年的这个时候，一幅幅画面浮现在脑海之中，仿佛就是昨天。这个时候你就会感慨：时间过得好快啊！然后就会想起自己上小学的时候，上初中的时候，上高中的时候，好像那就是一场梦，而现在就是梦醒的时候。不要认为就你一个人这样想，其实很多人都这样想，当然也包括我，不然就不会有“人生如梦”这个词了。现在20xx年成为即将过去，回顾一下20xx年，后悔抑或是满足？悲伤抑或是快乐？懊恼抑或是欢喜？硕果累累亦或是囊中羞涩？是不是就像大翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都有！20xx即将过去，一切的一切都将成为过去，过去的不管是辉煌，荣誉或失败与懊恼，它都将成为过去。我们要的是未来，而不是沉迷于过去，我们所期待的一切都在未来等着我们。所以在感慨20xx年即将过去的同时，你想对20xx年的自己说些什么呢，或者对20xx年又有什么期待呢?
所以在这年关岁末，值此辞旧迎新之际，我班为响应上级对我们团支部的号召，开展主题为“向20xx说再见，同20xx问声好”团日活动，然我们静下心来，听听内心的声音，回归本质，看看来时的路，明晰未来的方向。
三、活动目的意义：
本次活动的目的是通过本次活动能让同学们感受到时间正在飞快的流逝，对20xx年的自己做一次总结，如果自己在20xx年做得很好，自己很满意，那么就继续努力，争取在20xx年做得更好，得到让自己更加满意的结果。如果自己在20xx年做的并不是太好，没有得到让自己满意的结果，对20xx年的自己并不满意，那么就分析一下自己没有做好的原因，对20xx年做好规划，展望20xx年的自己，让自己有奋斗的动力，从而在20xx年取得自己想要的结果―一个无悔的20xx，一个无悔的过去!
活动的意义，团日活动可以增加班级的凝聚力，好的团日活动可以让同学对团支部产生应有的信任，更加积极的参加团日活动。本次活动的意义主要在于让同学们认清自我，让请自己的目标，不要在迷茫中失去了目标，为自己的目标而努力奋斗。
四、活动开展：
我们的这次活动分为三个阶段，活动的前几天，由我们的宣传委员李孟海，也是一个手工高手，由他选择材料和工具，制作一个漂亮的大册子，我们给它起了个名字“青春纪念册”因为它是我们对过去的感慨和对未来的向往的载体，是我们青春的步骤，是我们青春的回忆。
活动时是在我们的专用教室，首先按序号在青春纪念册上写上自己对20xx年和20xx年最想说的话，每个人都要写，写完之后，每个人都要到讲台上去述说自己的20xx年的经历概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由团支书上台发表总结。
活动结束以后，我们团支部要再次对我们的青春纪念册进行修饰，把每个人的图片贴到他写的话前面。一切完工之后，这次活动就结束了。
五、经费预算：制作青春纪念册的彩纸，胶水，胶带，工具等共计34元。
六、活动中应该注意的问题及细节：
1.活动时，由于青春纪念册是纸质的，一不小心就会搞破，同学们一定要小心，千万不能争着看，要轮流看，轮流写。
2.活动时一定要尊重他人，不能嘲笑别人的愿望，在别人述说自己的经历概述时不能起哄，这样会搞得别人很没面子。
3.给同学们贴照片时一定要认真仔细，不能贴错，这是对他们的尊重!
七、活动负责人及主要参与者：
负责人：团支书韩坤坤组织委员林长春宣传委员李孟海参与者：10级地质工程试验班全体同学
第四篇：团组织生活策划书
07机制6班在全班同学的努力下，共同见证了一个又一个春秋，时光荏苒，昨日之日不可留，能够做的就是珍惜今日，珍惜眼前。这一年逐渐摆脱了大一、大二的懵懂与生涩、陌生与胆怯，适应了大学的生活，并且有了一番成绩。此刻同学们都步入了大三，走了一些同学，也来了一些同学，所以我们班还要举办这次以“在趣味中发展团结，在团结中体会趣味。”为主题的“寝室趣味大赛”，更加促进同学们之间的团结合作。
比赛项目有：羽毛球，乒乓球，筷子夹硬币，跳绳，踩气球，二人踢毽子，团队大滚轮。
羽毛球和乒乓球比赛气氛十分好，同学们都积极配合，踊跃参加，其中有几人技术娴熟，赛况激烈，让人兴奋无比。这是要考验大家的勇敢和反应力。每队未参赛的同学都为本队成员助威呐喊，“旌旗声声，望其凯旋”，当然最终我们秉着“友谊第一，比赛第二”的原则，也真挚的为每个获胜的队伍欢呼庆贺。
筷子夹硬币主要考验大家的应变力和灵活性，需要足够的耐心和坚毅的精神，极少数人表现得有些急躁，但每个人都圆满完成了任务，并没有人中途放弃，这是值得称赞的。
跳绳，踩气球，二人踢毽子的比赛主要是同学之间的两两配合与默契的体现，需要必须的协作精神和毅力，大多数人都能与自我的搭档密切合作，完成任务。
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的.、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。所以，该班班委用活动来鼓励大家，振奋精神，奋勇拼搏。相信在全班的同学的共同努力下，六班会越来越好！
第五篇：团支部活动策划书
前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届“凝聚青春正能量，践行核心价值观”团支部风采展示大赛活动。
一、活动主题
凝聚青春正能量，践行核心价值观
二、活动时间
XX年10月21日―12月12日
三、活动内容
（一）“魅力支部”生涯规划展演
团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。“魅力支部”生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮点，全面展示支部风采。
承办单位：园林系分团委 计算机与信息工程系分团委
（二）“炫彩青春”团支部才艺展示
各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。
承办单位：管理学院分团委 计算机与信息工程系分团委
（三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会
对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。
四、活动安排
（一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，XX级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。
（二）比赛时间：
初赛：10月21日―11月15日
决赛：11月15日―11月30日
决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。
（三）项目运作方式
1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别推选1支队伍进入校级决赛，XX人以上的院系每项活动分别推选2支队伍进入校级决赛；
2、决赛由相应承办单位组织开展，通过初选，由各院（系）推荐17支队伍进入学校总决赛；
3、参赛队伍的最终得分为：“魅力支部”生涯规划展演得分 “炫彩青春”团支部才艺展示得分；
4、届时将由校团委组织学工处、思政课部、文化素质教育中心等部门评委参与评比工作，以确保比赛公正、公平、公开。
（四）奖项设置
为推动团支部活动深入开展，本次活动将设立团体奖和个人奖，个人奖包括指导老师、辅导员助理。根据各院（系）在活动中的综合表现，最终评选出若干个优秀组织奖，比赛结果将作为本学期基层团组织考核评比的重要依据。
五、活动要求
1、各院（系）、各团支部要认真组织策划，制订具体实施方案，明确工作职责，精心组织实施，扎实推进。
2、要充分利用此次活动契机，结合专业特点和优势，在学生中广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，不拘泥于形式，注重内涵和教育效果。
3、本次活动将通过校园网站、微博、电子显示屏、广播台、海报等多种途径，加强活动宣传，营造浓厚活动氛围。
4、各院（系）部在组织活动、参与活动的同时，要注重各项影像资料的拍摄与收集工作，便于今后活动的借鉴与创新。
附件1：“魅力支部”生涯规划展演实施方案
附件2：“炫彩青春”团支部才艺展示实施方案
共青团武汉生物工程学院委员会
六、活动安排
1、展演程序
本次展演分为初赛、决赛两部分。赛事采用抽签顺序。
初赛：11月13日以前，各院（系）分团委组织本院（系）团支部开展比赛，并根据初赛情况，于11月15日前将推选参加校级决赛的团支部上报至承办单位。
决赛：各院（系）分团委共推荐17支团支部进入决赛，由承办单位具体实施。
2、展演要求
各参赛单位比赛总时间控制在5分钟以内，表演内容符合大赛主题，体现正能量，避免脱离主题而过分突出娱乐化、无厘头化。参演人数不低于团支部总人数的80%。
评委依据参赛团支部的主题契合度、表演形式、精神面貌、服装以及参赛成员比例等因素进行评判
第六篇：团日活动策划书
一、活动主题
英雄在我们身边
二、活动名称
学习英雄主义事迹，传承英雄主义信念
三、活动目的
发挥榜样教育和同伴教育的示范作用，学习他们的可贵品格和伟大精神，引导教育团员青年自觉践行社会主义核心价值体系，把个人学习成长的收获转化为服务社会、报效祖国的实际行动。
四、活动人员
09级国贸二班、三班团支部16名团员
五、活动时间
冬季学期某周末
六、活动地点
校外及电影院
七、活动内容
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八、活动准备
1、活动负责人进行人员分工并协商好活动时间；
2、制作调查问卷以了解不同人群对“10・24”英雄救人事件的看法，提供素材以备讨论；
3、组织参与同学观看影片《十月围城》，通过1XX年前不同阶层的有志之士为保护孙中山先生不惜浴血拼搏的故事，进一步感悟英雄主义精神（因特殊原因不能参加者自行观看其他英雄主义教育资料）活动过程：
1、1、部分同学走出校门，在街头随机选取有代表性的人员进行调查问卷的作答；
2、2、观看英雄主义教育影片；
3、3、结合调查问卷内容及影片观看后的感想，围绕“英雄就在我们身边”这一主题展开讨论；活动总结：
1、参与者每人上交一句话的总结（关于问卷调查的思考或视频观后感）；
2、两位负责人对活动作出整体审视，找出活动中的成功与不足；
3、请团委老师或辅导员对活动作出评定意见
八、活动预期效果
此次活动希望每一名同学都能够参与活动，培养团员们的英雄主义精神，发扬集体主义奉献精神，提高自身素质，形成助人为乐、乐于奉献的良好品质。
九、活动预算
“活力在基层”主题团日活动策划书
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