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第一篇：女生节活动策划书
一、活动概述
(一)活动背景
主题“华韵流彩”:
上帝说，女子是男子身上的一根肋骨；盘古说，女子是女娲手中的一颗泥丸；佛说，女子但是是世间的一粒微尘。然而无论女子是多么地卑微，她从诞生之日起就穿着霓裳云衣缓缓走来……
每个女子都有两个影子，一个是支撑着现代社会的“半边天”，另一个则是“巾帼不让须眉”的刚强与巧若灵犀的善美。褪去现代的时装，披上古代的衣裳，举手投足，一笑一颦走来，她带来了传承千年的女性灵动、乖巧的一面，宛如一只精灵闪耀着智慧的光芒。
(二)活动主题:“巧若灵犀・至善至美”
(三)活动目的:
1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园；
2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福；
3、为女生们带给展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧；
4、展现当代女大学生灵巧贤淑的一面，同时也能够传承中国的传统文化，培养校园良好的氛围。
(四)活动对象:
(五)主办单位:
(六)承办单位:
(七)协办单位:
(八)活动时间:
(九)活动地点:
二、活动方案:
(一)活动一:“巧若灵犀――女红大比拼”
1、活动目的:传统的手工艺术品是中华的瑰宝，很多艺术品都是透过女子的智慧和灵巧的双手发明、制作出来并流传久远的。本环节透过制作传统手工艺品，展示我校区女生的心灵手巧、秀外慧中，同时也可在校园内推广我国的传统文化，营造良好的校园氛围。
2、活动时间:
3、活动地点:
4、活动对象:
5、活动形式:
①在活动开展的三周前向全校发布此活动，并限时向学生征集女红作品。
②活动当天在商业街进行投票，参赛者可对自己的作品进行宣传，由飘过的同学(记名方式，每人一票)和专业人员作为评委，奖项根据综合评分后得出。
6、活动说明:
①每2-3位参赛者共用一个展示摊位，向路人推销，并理解投票。每个摊位有一位工作人员蹲点；
②参赛作品由参赛者当天带到活动现场，向工作人员领取摊位号码牌和投票箱，参赛者可适当装饰摊位；
③活动当天工作人员会对参赛者的作品进行简单的检查，杜绝作弊的现象，保证活动的公平性；
④活动结束后，由工作人员收集好个参赛者的投票箱，并进行统计，活动后颁发奖状、纪念品。
7、活动准备:
①发布征集手工艺品通知；
②申请活动场地、桌椅、展板、电源等；
③出好活动宣传海报张贴(一周前准备好宣传海报)、活动场地布置；
④准备多媒体设备；
⑤通知参赛者准时参加活动；
⑥制作好摊位号码牌、投票箱；
⑦活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
最佳创意奖1名。
8、活动后期:
①做好票数统计工作、公布；
②清洁场地、归还设备。
(三)活动三:烟柳画廊――传统文化展示
1、活动目的:中国传统文化源远流长，博大精深，透过在学生公寓a座到c座的校道上展示图片、实物；在校道上制造一种传统节日喜庆的'气氛，让全校女生感受节日的愉快。
2、活动时间:
3、活动地点:
4、活动对象:
5、活动形式:
①“大红灯笼高高挂”――在校道上悬挂红灯笼，营造女生节的喜庆气氛，表达对女生的感激之情。在灯笼的下方悬挂对女生的祝福语，以及有关古代文化的小知识。
②“欲寄彩笺”――同学们能够在彩色卡纸上写上对同学的祝福语，(同学能够是女生也能够是男生，对女生表达祝福之意，对男生为女生节所作的贡献表示感谢。)这些祝福语能够贴在留言板上，也能够在活动完成后由工作人员亲自送到该同学手中。现场书法挥毫，写祝福语赠送女生。
③“烟柳画廊”――在校道两侧摆放、悬挂一些宣传画，宣传资料主要为古代女子的风采，从古到今展示女性的独特魅力，也从中展现古今女性之变化，以及对传统的继承。
④“字字珠玑”――在活动现场设置灯谜竞猜，猜中就能获得小礼品。小礼品是由工作人员用串珠制作的手机绳。
6、活动准备:
①提前半个月开始制作精美手机绳和珠帘。
②收集古代女子风采展示资料，提前一星期准备并打印出来。
③申请展板，制作好“彩笺”，制作好留言板。
④收集各类灯谜并制作好。
⑤提前一晚在校道上挂好灯笼等装饰物。
三、经费预算
四、可行性分析
1、活动集中一天进行，资料较为丰富，吸引力较高。
2、中外文系拥有学生1500多人，有足够的人力开展活动。
3、本方案贴近中外文系学生的专业特色，参与度会比较高。
五、附件
1、手工制作报名表
2、工作人员安排表
3、活动场地示意图
第二篇：女生节活动策划书
一、活动简介：
春暖花开时，迎来了我们一年一度的女生节，在这个节日里女生们一齐举行各具特色的活动，大家一齐唱歌跳舞，竞争着相互展露自己的才艺让女生的魅力在三月的春风里随梦想一齐放飞。
二、活动宗旨：
1.关爱女生，在大学里构成尊重女性良好风气。
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自强，自立。
3.丰富校园生活，为女生们带给展现自我的舞台。
4.给每位在校女生送上节日的祝福。
三、活动资料及工作计划
活动目的：为了丰富和活跃我院学生的课外活动，提高每一位同学对活动的爱好和兴趣，我院打造魅力女生节，并且开展多项比赛，在这些比赛中能充分体现出我院大学生朝气蓬勃，奋发向上，刻苦学习，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌。
透过庆祝女生节，快乐你我他。这次活动主要为女生们营造简单温馨的大学生活氛围，为男生、女生们带给一个相互交流的平台，促进男女之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学风貌，紧跟时代步伐。
活动主题：like srose bloom
活动时间：20xx年3月4日
活动对象：xxxxx职业学院全体师生
活动主持人：
活动负责人：
活动地点：珍苑门口
活动主办单位：xxxxx职业学院学生会
活动承办单位及负责人：学生会女生部
活动协办单位：中国电信
活动资料具体细则及工作安排：
1.校园宣传工作
宣传方案：在前五届的基础上，为了更好的开展女生节系列活动，为了使我院女生节办得更具特色，进一步扩大其影响力，提高同学们参加女生节的热情，做好充分的宣传准备，宣传工作如下：
宣传对象：全院师生
形式：
1)板海报宣传：院学生会宣传部提前五天负责制作好宣传海报，宣传女生节的活动时间及活动资料和活动流程，鼓励同学们用心参加。
2)广播宣传：活动期间与校广播站联系，开展一期与女生节相关的个性节目，穿插女生节信息。
3)在学校主校道挂多条横幅(横幅资料：中国电信赞助商带给的横幅，如“祝全院女生女生节快乐”“自强，自信，自立。”)
四、活动的主要环节
(一)“花言蜜语”活动环节
活动目的:在这个性的节日里，怎能少了鲜花呢为了满足学院众多同学的要求，因此，本部门将筹划“花言蜜语”送花活动。透过此次活动，让同学们更能感受节日气氛，提高同学们的活动用心性，活跃校园的活动氛围。同时加强同学们之间的互相交流，增加彼此的友谊，扩大人际网络。
活动资料:
“花言蜜语”送花活动贯穿整个女生节。在女生节前一周开始宣传，收集同学们将送出的礼物。然后组织学生会干部当天送出。其中还理解同学们想要对某位女生送出的礼物，我们也会一并在女生节当天送出，同学们能够自己买好要送出的礼物与理解礼物的联系资料或地址。让对方得到惊喜之余又能体会到送礼物者的心意。
活动时间:20xx年3月23日下午
活动地点：珍苑门口
活动方式：想要送出礼物的同学把礼物与收礼物人的联系方式、地址送到饭堂门口，活动当天女生部人员将设点收集同学们的礼物。
活动对象：全院学生
注：可根据各系各班或个人的需要向本部门订购玫瑰和许愿瓶。
(二)游戏环节
活动目的：为丰富我校女生的文化生活，培养同学们的组织潜力，加强学生之间的交流，提高班级的凝聚力，活跃校园气氛。
活动形式：整个活动以班级为单位报名，以游圆的形式，组织各类趣味小游戏。
活动时间:20xx年3月24日上午
活动地点：珍苑门口
活动对象:全院学生
游戏资料：8个小游戏
游戏规则：同时进行8个游戏，比赛时间为一个小时。邀请评委，一个小时后，由评委评分选出，比赛结果以人气，创意，趣味等作评比。[1]捞金鱼(11级建筑工程一班)
游戏说明：参赛者如果一次性能够用网捞到金鱼，捞到的金鱼就送于参赛者;相反则交五角游戏费用。
[2]两人三足(11级会计1班)
游戏说明：参赛者两人在相邻的腿上绑上绳子，绑绳子的位置不能高于膝盖的部分，也不能低于脚裸。每组比赛分四队，然后从起点跑到终点，再从终点跑回起点。如果绳子在跑松了，要回起点重新再开。
[3]你画我猜(11级国际经济与贸易1班)
游戏说明：参赛者以男生为主导，由男生为指导，比划出所指定的词语，每组比赛分2队;不能将其说出，或涉及其的，只能靠动作，言语比划，让女生来猜测。时间为一分钟，谁猜的最多的为赢家;相反，失败的一方能够选取背起女生原地转三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心协力(10级金融1班)
游戏说明：参赛者两人应对着面用身体夹着一个气球，每组比赛分四队，从起点跑到终点，输的一方便要实行夹爆气球。在赛跑途中，如有气球掉了，或是用手扶着气球，视为犯规，要回到起点重新开始。
[5]蒙眼喂面包(11级计算计网络1班)
游戏说明：参赛者男生务必用布蒙着眼睛。每组游戏为两队，男生在蒙住眼睛后往前跑，要绕过途中的障碍物到达女生面前，并继续在其状态下将自己手中的面包喂给自己的搭档女生，谁最先完成为胜利方。输的女的背着男的从终点走到起点。并且在比赛途中，谁猛着眼睛的布掉了，就得回到起点重新开始。
[6]老狼老狼几点钟(10级社会体育1班)
游戏说明：其中一名参赛者扮演狼，N位参赛扮演羊，狼与羊分开十米的间距，狼背着羊们，羊从规定的界线内喊：“老狼老狼几点钟”如果狼喊出：“7点。”就能够转身抓羊，羊要尽最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得当狼。
[7]踩气球(11级市场管理1班)
游戏说明：参赛者10人为一大组，每两个人为一小组，参赛者在双腿绑上气球，开始后，每个人用脚在规定的范围内踩爆对方的气球，同时要努力避免自己的气球被别人踩破。要求每个人只能用脚，不能用手，不然被淘汰;而且小组中其中一个人没气球了，那么另外一个队员也得退出。结果谁脚上最多的一队为胜利方。
[8]双人背夹气球(11建筑工程2班)
游戏说明：两位参赛者作为一小组，每组4队，双人背夹着气球，以最快的速度，从起点到终点，然后有回到起点。看谁最终先到，就会得到丰富的奖品。如果气球掉了，就得回到起点重新开始或者弃权。
活动好处：能够让这个节日活跃气氛和增添活动趣味性;能够给同学们带给一个自由发挥的空间，把所属摊位搞得有声有色。
活动经费：
1、校学生会女生节活动总经费：2535元;
2、三条中等长的红横幅;(今日我最大，祝福送女生)、(自尊、自爱、自强)欢度我院第六届女生节){预算180元}
3、领导饮料;{预算25元}
5、主席台布置材料{预算250元}
6、大签字笔;(10支){预算20元}
7，数张装饰“祝福墙”的'卡纸;(总共80张、含45张相同颜色卡纸、35张彩卡纸){预算80元}
8、礼物包装纸;(30张){预算30元}
9、礼品小包装袋;(2包){预算10元}
10、布置场地的红色绳子;(10卷){预算50元}
11、双面胶纸15卷(中型胶纸8卷、小型胶纸2卷)，立体双面胶纸5卷;{预算40元}
12、送给女辅导员及女教师的礼物预计25份{预算200元}
13、活动期间抽奖小礼品数份;{预算300元}
14、活动期间主持人问答小礼品数份{预算100元}
15、赠予活动当天的工作人员纪念礼品若干;(预计50份){预算450元}
16、颁发奖项的奖状10张;{预算20元}
17、活动礼炮。(4支){预算60元}
18、请领导用的请帖(20张){预算20元}
19、活动奖品及奖金{预算1800元}
(三)活动前准备：
1)开一个10、11班长会议，讲解女生节的系列活动，班长回到班上宣传让班上的同学用心参加欢度女生节。
2)作好场地申请，活动器材借用和购买奖品。
3)作好女生节宣传工作，挂横幅和贴海报。
4)落实工作人员的安排。
5)拉好赞助，为活动增添光彩。
6)学生会各个部门作好工作计划，协助活动的顺利进行。
【备注】若3月24日女生节当天遇到雨天，本部门有以下活动策划：活动时间：20xx年3月24日
活动对象：全院师生
活动主持人：
活动负责人：
活动地点：1、教学楼乒乓球场的区域为本活动的开幕式还有表演开场节目的场地;
2、教学楼B栋一楼的两块停车场空旷的区域、还有每条通往教学楼的走道、A栋教学楼二楼的每间课室的走廊为各班活动的区域;
3、各班教室。活动流程、活动问答、活动奖励正常举行。
第三篇：女生节活动策划书
一、活动口号：
青春女生，秀出魅力！
二、活动目的：
1、丰富校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台；
2、提倡女***新概念，提倡自尊、自信、自强、自立；
3、关爱女生，在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的`祝福。
三、活动时间：
20xx年3月7日~13日
四、活动对象：
全院女生
五、活动主办单位：
华中农业大学学工学生会、院团委
六、活动承办单位：
华中农业大学院学生会
七、活动流程：
活动一：快乐公主礼物派送（3月7日中午11点）
细则：女生节当天中午某个时段，穿着特定颜色衣服的女生，送小礼物
地点：学校第一食堂正前方
活动二：“星语心愿”幸运大抽奖 （3月7日下午）
细则：
1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。
2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好的精美礼品一份。
3、本项活动对象只限本学院女生。
地点：学校第二教学楼正前方
活动三：征文比赛
细则：
1、征文内容：开展“我是女生”征文比赛，以女生为主题，也可以写其他有关女生的题材，比如：男生可写“假如我是女生”、“男生对女生说”、“女生对男生说”等，全院男女生皆可参加投稿。。
2、投稿时间：3月7日至3月12日（3月底评选出一、二、三等奖和优秀奖）
3、可将获奖文章粘贴在宣传窗内。
投稿地点：院学生会办公室
活动四：拔河大赛（3月12日下午）
细则：
1、以系为单位，30个学生参加
2、进行第一轮比拼，最后淘汰剩下的队伍进行第二轮、第三轮比赛，直至最后评出第一名、第二名、第三名及优秀组织奖。
3、体育部负责组织。
地点：狮子山广场
活动五： 女生心理讲座
主讲：华中农业大学学工处副处长、团委书记――纪晓春
地点：学院
第四篇：创意手工活动策划书
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的.学生提供展现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx年级）
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三节课（xx、xx、xx年级）
南二楼美术室
三、参赛对象：
xx～xx年级学生
四、比赛内容
（1）“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题：充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明，内容健康向上。鼓励艺术创新，展望美好生活。
参赛对象：xx、xx年级学生（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、教师引入彩色小木棒的利用，通过欣赏大量图片，请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性（x分）：构图饱满、主体突出。
②画面创意性（x分）：能添加自己的想象，运用点线面来设计形象。
③表现技法（x分）：注意点和线的疏密对比。
（2）“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题：利用身边常见的一次性纸盘，运用绘画、剪贴等方式，合理利用材料，发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象：xx、xx、xx年级（每班选出xx名学生）
比赛要求：
1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间：xx月xx日周一下午第一～第三节课
比赛地点：xx楼美术室
评价标准：造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣（x分）：造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择（x分）：根据纸盘的特性，选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固（x分）：各部件粘贴牢固。
五、评奖标准
第五篇：剪纸活动策划书
活动目标：
1.学习童谣，根据自己已有经验进行创编。
2.感受剪纸的乐趣，愿意尝试剪纸。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1.幼儿欣赏过剪纸作品。
2.剪纸材料(剪刀、彩色纸等)。
3.邀请大班幼儿进行剪纸表演。
活动过程：
1.欣赏大班哥哥、姐姐的剪纸表演。
指导语：哥哥、姐姐在干什么?怎么剪的?剪的是什么?
2.学习童谣，感受剪纸活动的乐趣。
(1)欣赏童谣，理解童谣内容。
(2)学习朗诵童谣，感受剪纸活动的乐趣。
3.根据自己已有经验进行创编活动。
指导语：小剪刀还能剪出什么好玩的东西呢?
4.尝试剪纸，产生对剪纸活动的兴趣。
资料链接：
剪纸歌
哥哥姐姐手儿巧，拿把剪刀绞呀绞。
绞只狗，绞只猫，绞只麻雀喳喳叫
活动反思：
音乐活动的目的就是培养孩子的音乐感受，体验音乐带来的`快乐。让幼儿在轻松、愉悦的气氛中参加到音乐活动中，提高幼儿感受、表现、创造美的能力。我们班的孩子很喜欢唱歌，都愿意大胆地唱、大胆地表现自己。
第六篇：剪纸活动策划书
目标：
1．根据故事发展线索，大胆尝试、想象，剪纸各种物品。
2．初步学习脱稿剪纸，学会看图示剪纸。
3．感受故事里爷爷的聪明才智，培养幼儿动手动脑的能力。
准备：
绘本PPT；彩纸、剪刀（人手一份）。
过程：
一、回忆绘本故事。
1．教师带领幼儿边看绘本PPT，边复述故事。
2．故事里的爷爷是一个怎样的爷爷？他把一条毛毯变成了什么？
（跟着幼儿的叙述教师出示相应PPT）
二、根据绘本故事剪纸。
1．毛毯变外套。
师：毛毯怎样变成外套呢？
根据幼儿的叙述，教师在板书上画出剪纸的线条，引导幼儿观察老师画的外套（大）师：老师为什么要把外套画这么大？引导幼儿观察约瑟的外套。
指导语：幼儿尝试剪纸，要把外套剪刀最大。
评价：幼儿展示作品，评价谁的外套剪得最大。
2．外套变背心。
师：背心跟外套有什么区别？
引导幼儿观察约瑟的背心，发现背心袖口的弧线，教师在板书上画出弧线。
指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把背心剪得最大。
评价作品。
3．背心变领带。
师：领带是什么样子的？教师出示领带模板，引导幼儿观察领带的外形特征。
根据幼儿的叙述教师在板书上画出领带的线条。
指导语：幼儿尝试剪纸，教师启发幼儿怎样把领带剪大。
评价作品。
4．领带变纽扣。
师：约瑟的纽扣是什么形状的？在生活中，你看见过什么形状的纽扣？
指导语：请你剪出你最喜欢的、最大的一颗纽扣。
幼儿尝试剪纸。评价作品。
三、故事延伸。
1．有一天，约瑟的纽扣突然不见了，到哪里去了？（幼儿猜测）2．出示PPT：原来地底下住着小老鼠一家，他们把爷爷剪下的零布拿回来，把自己的家装饰得非常温馨、舒适。
3．我们也把今天剪下的这些碎纸收集起来，也可以装饰很多东西呢。
结束：
幼儿收集碎纸，整理材料。
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