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第一篇：创新工作室管理规章制度_劳模创新工作室制度(2)
劳模创新工作室制度篇四为了确保工作室各项工作有序开展，真正发挥工作室成员的积极作用，达成创设工作室的总体目标，特制定如下工作制度
一、学习制度
1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每学期进行3次以上集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。
2、工作室成员必须制定自我发展规划，明确学习内容和近期达成的发展目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。
二、研讨制度
1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、工作室建立“学术沙龙”研讨制度。由工作室主持人和导师根据研究方向确定主题，每次“学术沙龙”均要有明确的研讨主题。
三、交流制度 1、工作室不定期进行学术研讨交流活动。
2、建立工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。
3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。
4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。
四、课题管理制度
1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。 2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。
4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。
五、经费制度 1、教育局投入的经费做到专款专用。
2、工作室成员个人开展与工作室相关活动需使用经费的需书面向工作室负责人提出申请，并报相关领导审核。
六、奖惩制度 1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。 2、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。 3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退。
劳模创新工作室管理制度篇五劳模创新工作室是弘扬劳模精神、丰富劳模时代内涵、推动消化内科创新模式研究提升的场所，为保证工作室工作正常运行，制订以下制度，希望工作室全体人员严格执行。
1、忠于团队，履行责任，遵章守纪，乐于助人，大公无私，严格管理，严于律己，严格执行工作室各项规章制度，维护团队声誉及利益。
2、工作室成员除完成工作室分配的任务外，还必须认真完成医院和科室分派的各项工作任务，在本职工作岗位上发挥模范作用。
3、工作室成员之间要互相协作，发现问题互相提醒，时刻保持良好的工作状态。
4、工作室成员之间需要以礼相待，对他人热情有礼，并耐心帮助科内其他医护及兄弟科室遇到的工作难题。
5、工作室设主任一人，理事3-5人，负责联系成员和相关管理工作。做好活动记录，对各种资料按要求保管存档。
6、工作室活动经费要按照科室内的规定严格管理和支出，款项公开，确保专款专用。
7、工作室成员要对科内各种医疗及护理难题及时给予技术支持，并参与不良事件的原因分析和防范措施的制定。对频繁出现的不良事件制定创新解决方案，从创新的角度进行彻底解决。
8、工作室成员要定期对医疗及护理人员进行技术培训，特别是新技术的应用应开设专门的培训班。
劳模创新工作室制度篇六为了切实发挥劳模作用，打造先进团队，树立优质品牌，XXX劳模创新工作室以“团队、务实、创新、奋进”精神全面贯彻落实医院的各项决策部署，紧紧围绕医院中心工作，全方位、多角度、深层次地搭建交流平台，创新工作方法，推广工作经验，努力实现技术革新、技术攻关。
一、充分发挥劳模的“三个作用”
劳模工作室汇集全院相关科室的中层管理人员，高级、中级、初级医务人员，业务技术能手，这些成员组成代表性的优秀团队，切实发挥劳模的示范、带动和培养人才“三个作用”，从而使劳模工作室对全院的发展起积极推动作用。
(一)发挥劳模示范作用
开展“学习劳模事迹，弘扬劳模精神”活动，号召全院医务人员学习劳模XXX科室为家、爱岗敬业的职业精神;刻苦钻研、勇攀高峰的进取精神，恪尽职守、甘于吃苦的奉献精神，用闪光的劳模精神激发职工的热情和干劲，营造“人人学劳模、人人当先进”的良好氛围;并帮助新进成员增强工作目的性，明确他们的努力方向，将争做医院优秀员工的思想观念深殖脑海中，为培养人做好铺垫。
(二)发挥劳模带动作用
1、全院各科室在劳模的带动下，按照医院人才队伍建
设规划，把人才培养作为工作重点，按照打造名医、名科、名院的要求，通过派出去、请进来等方式，为各科室培养一批医德高尚、医术精湛的专业技术人才。
2、强化继续教育学习。全院职工采取自学、电大、函大、短期学习、专科进修、师承教育等多种方式强化业务技术学习，不断提高全院职工的技术水平。
3、开展岗位练兵活动。全院各科室结合工作实际，有所侧重地加强“三基三严”为主要内容的岗位练兵和技术比武活动，通过活动不断提高全院职工整体业务水平。
4、加强以技术，重点专科为核心的能力建设，各科室按照各自工作特点，积极努力、创造条件，力争早日把医院临床科室打造成为市级乃至省级的重点科室。
5、积极开展新科技、新业务。充分发挥与省级三甲医院战略合作关系和外出进修回来人员的作用，在临床工作中积极开展新技术、新业务，填补医院和全县空白。同时对技术成熟、有推广价值的新技术、新业务组织在全院推广应用。
(三)积极培养创新人才
深入开展结对共建活动，并长期贯彻实施。
二、建立完善的制度体制
为使劳模新工作室健康地发展，建立完善的考评体系，使之有条不紊地进行。
1、建立健全会议制度;
2、健全组织机构，明确工作职责。
三、完善劳模政策，落实劳模待遇
(一)定期开展全体成员会议，对劳模政策待遇等提出合理化建议，以进一步提高劳模工作室成员的积极性。
(二)建立“学习园地”。
(三)开展文体娱乐活动，每年举办1次大型的文体娱乐活动，丰富工作室成员的业余生活，比如羽毛球、乒乓球比赛、踏青等，以增进成员间的交流与沟通。
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第二篇：工作室员工规章制度
第一条 作息制度
1，周一至周六每天 8：30 准时到前台签到，周日具体情况具体安排。
2，每天下班后及时向领导（曾总）以短信形式汇报工作内容及进展情况。
3，每天上下班时及时填写计划表和工作业务表，其中工作业务表显示工作 量不得低于7条，并确保客户信息准备无误。特殊情况须向领导及时汇报。
4，请假必须填写调休申请表，否则按无故旷工处理，特殊情况须向领导说 明，过后及时补上。
第二条 清洁卫生
1，室内办公物品摆放须科学有序，做到合理，方便，高效，整洁。
2， 办公桌上物品应放置整齐有序，抽屉及柜内物品要分类摆放。
3， 室内卫生实行轮流值日，保持良好的办公环境。职员应在每天的工作时 间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐， 桌面清洁
第三条 办公秩序 1，工作时间内不应无故离岗，串岗，不得闲聊，吃零食，大声喧哗，确保 办公环境的安静有序。
2，在开会或室内办公期间，手机应调为振动或静音状态。在室外工作期间 手机应保持畅通，不得关机或停机，确保公司和客户能随时联系到本人。 以上各条违犯某一条罚款 20 元，交于财务。
第三篇：名师教研工作室规章制度
s("title_top");名师教研工作室规章制度 时间：2021-02-03 19:29:53 规章制度 我要投稿 s("content_top"); 名师工作室研修总结 推荐度： 名师工作室年度考核评语 推荐度： 名师工作室工作总结 推荐度： 名师工作室的工作计划 推荐度： 名师工作室揭牌主持词 推荐度： 相关推荐名师教研工作室规章制度
名师教研工作室规章制度 一、会议制度 1、工作室每学期召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。 2、工作室每学期召开一次总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 3、根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的`实施情况，解决实施过程中的难点。 二、工作制度 1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。 2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。 3、工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 三、考核制度 工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平、阶段完成目标情况等方面进行考核，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 四、档案管理制度 1、建立工作室档案制度。 2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 五、经费使用制度 工作室所有经费由名师所在单位提供并监督管理。