千文网小编为你整理了多篇相关的《实验室工作规章制度(范文六篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《实验室工作规章制度(范文六篇)》。
1、仪器管理人员调动或更换时,应由校主管领导、财务人员监督,一次性办清交接手续。
2、对短缺的仪器物品,及帐帐、帐物不符情况,原管理人员应负责追回和解释,并作出相应的处理。
3、移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
4、交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。
一、中学实验教室要配备足够有效的灭火器材,并制订和落实安全防范措施。
二、中学生必须熟悉实验教室的安全规则,并应严格遵守实验教室的纪律。
三、中学实验室要经常保持清洁整齐,及时通风换气、排除有害气体以及实验时产生的废液。
四、未经任课教师或实验教师允许,任何人不得动用仪器、药品及其它实验材料,不得擅自拆卸仪器、设备。实验教室的公共财产不得带出室外。
五、实验前,学生应按教师的要求,检查仪器、药品及有关实验材料是否齐全和完好。如有缺损,及时报告。未经任课教师或实验教师批准,不得进行实验。
六、实验时,学生要注意人身安全,要爱护仪器设备,要节约药品、水、电等实验材料。
七、实验完毕,学生应按要求整理好仪器、药品以及其它实验材料。仪器设备若有损坏或丢失,要及时报告任课教师,并如实验填写仪器报损单。任课教师与实验教师协商后,可根据有关制度准予报损或责成赔偿。
八、经任课都是允许后,学生方可离开实验教室。
九、任课教师、实验教师和学生课代表应按要求填写《实验登记表》。
1、实验室内要保持安静,严禁大声喧哗、吵闹。
2、学生在实验前,要预先作好课前准备,进入实验室时要有秩序,按指定的座位就座。
3、实验前,教师必须向学生讲清实验内穿、目的要求和实验步骤。
4、实验开始时,学生应先查点仪器、药品是否齐全,不得随意调换。如发现问题,及时报告。
5、实验必须按步骤进行,并仔细观察,做好记录,课后及时写好实验报告。
6、实验时,要爱护仪器,节省药品,由于违反操作规程而损坏丢失的仪器,必须赔偿。
7、实验结束,要将仪器整理成洗净,保持桌面、室内的整洁、由老师宣布后才能离开。
8、本守则在每学期第一次实验前,向学生宣讲。
1、危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
2、危险品做到专橱存放。
3、危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。
4、非实验教师不得使用危险品。
5、危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的,又一时无法购买的,须经学校分管领导的审批方可出借。
1、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
2、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。
3、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。
5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。
6、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。
8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
1、执行学校的实验教学计划,按照教材规定的实验内容 ,积极配合有关教师完成各项实验教学任务 。
2、按照实验教学计划或实验通知单,准备学生分组实验和演示实验所需的仪器、试剂、器材,实验完毕及时整理、清洗、回收各种实验用品,确保实验安全。
3、熟悉精通本职工作和有关业务,加强技能训练,应通晓学科教学大纲和教材对实验课的要求,精通各种实验仪器和器材的原理、使用、保养和维修等知识。
4、认真做好教学仪器的购置、验收入库、分类编号、造册登记和保管工作。
5、实验室设备的设置和教学仪器存放要规范、整洁;定期进行检查保养,及时维修,确保仪器完好。延长仪器的使用寿命。
6、熟悉本科仪器的使用和实验操作的安全常识及急救措施,避免损失仪器、药品,确保人身安全。杜绝因责任事故对仪器的损坏。若发生损坏或丢失,应及时查清原因,视其情节赔偿损失。
7、不断总结经验,开展实验教学研究和自制教具的活动。
8、积极创造条件,组织学生开展课外科技活动。
9、严格执行实验室的各项规章制度,搞好实验室的全面管理工作。树立防火、防窃意识。