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年度考核个人总结(合集)

2022-06-19 22:32:32

千文网小编为你整理了多篇相关的《年度考核个人总结(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《年度考核个人总结(合集)》。

第一篇:年度考核个人总结

转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来――动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。

用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。

认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。

响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。

总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第二篇:年度考核个人总结

光阴似箭,转眼间进入教师行列已经一年多了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。回顾过去的一年,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。盘点过去,期待未来。下面对过去一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在过去的一年里,我积极参加政治学习,参加各种学习培训考试,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟。严于律己,热爱教育事业。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。做好本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任五年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。这样课堂才能实效高效。

2、尊重学生、分层合作。

在教学中,要以学生的发展为主。尊重学生的思考权和发言权,尊重学生探究精神和思维成果。

由于学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人。在教学中,实行分层分小组合作,根据不同的情况给不同小组以不同层次的'任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业让学生养成良好的学习习惯,使学生的条理更加清楚。

4、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是语文教学一个重要方面。在主题班会上,进行讨论“新学期的打算”、“如何注意校园安全”等话题,学生的胆量和表达能力都有显著提高。

5、针对个别差生制定帮教方案。

对于班级中个别的差生,经常面批作业,进行一对一辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式。在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,我还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

6、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

我在备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,还会备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。课堂上教给学生一些预习的方法,有针对性地提出某些预习题,以教促学。

2、对课堂操作的有效性的研究。

学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者。在课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

首先,预设的课堂教学目标,根据教材、课时、班级学情正确定位,落实到课堂有所侧重,并且根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,最后对目标进行自我评估。

课堂中多增加师生的交往互动,根据不同文章的特点来选择教学方式,重视学生的自读自悟,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。应上级的号召上学期我积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。在承担学校的课题研究工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

第三篇:年度考核个人总结

一年来,我热爱党和人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,工作认真负责。

在工作中可以充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学方法,以学生为主体,教师为主导,通过探究方式创设教学情境,开拓学生思维,激发学生想象力,在40分钟的课堂上认真要求质量。在学年开始的时候,我们可以很快的组织班委,选拔班级骨干,努力培养班级骨干。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以积极配合老师做好班风学风建设,打造优秀班级群体,形成良好的班风学风。因此,近一年学生违法犯罪率为0,差生率为0,被评为学校先进班。

在教学工作中,要认真备课,认真批改作业,有整洁规范的作业格式,养成良好的学习习惯。对于个别差生,可以给予悉心指导,经常面对面布置作业,找出知识薄弱环节,及时填补空白。比如我经常利用业余时间,请假去帮助学生,制定有针对性的帮教计划,有目的、有计划地做好后进生转化工作。在课堂上,我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈,尽最大努力提高后进生的基本文化知识。同时,在班级开展互助学习小组,开展一对一的学习活动,让学生端正思想,互相学习,想互相促进,形成良好的学习氛围。平时也注重“两手抓”:一方面把尖子生培养好,另一方面通过尖子生辅导后进生,用先进的技能帮助后进生,促进共赢。比如学期初,我制定了帮教计划,开展了“伸出双手,帮助朋友”的主题活动。定期检查,发现学生有进步,及时表扬和奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮。

在学生的思想教育中,我们应该认真、耐心、耐心。比如当时有一个调皮的学生。他叫郭华富。学习成绩差,经常逃学,是班上的“恶霸”。我经常和他聊天,和学生交朋友,做学生的贴心人,和家长密切合作,发现有一点进步就及时表扬他,鼓励他,树立他在班里的威信。通过教育,他进步很快,后来成为三好学生。

业余时间也努力学习教材,分析每节课的成功与不足,不断总结经验,丰富自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学,班里同学们的学习氛围形成了,组织纪律性提高了,作业能按时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互相帮助,互相学习,使学生全面发展。

第四篇:企业足球队规章制度

企业足球队规章制度

【篇1:企业组建足球队规章制度】

xxxx有限公司足球队

目 次

前言

1 球队建设目的 .2 球队规章制度 .3 球队奖罚标准 .4 球队队费收取标准 .......5 球队人员名单 .6 球队训练时间 .7 梯队建设规划 .前 言

本标准由公司足协委员会提出。

本标准由足球队归口。

本标准起草单位:xxxx足协委员会。

本标准主要起草人: 1、球队建设目的

1.1增加员工业余的活动内容 1.2提高每位员工的身体素质 1.3增强团队的协作凝聚力 1.4增进各部门之间的友谊

宗旨:工作第一,训练比赛第二 2、球队的规章制度

2.1球队所有队员要做到尊重领队、尊重教练及队友,凡在球队训练比赛中不服从领队及教练安排者当即取消其训练比赛资格,遇屡犯者开除出球队。在球队赛前准备活动时如发现不认真,消极,不服从指挥者当即取消其当天训练比赛资格。

2.2所有队员无论在场上、场下需无条件服从领队、教练安排,严禁场上场下队员指手画脚,随意操纵训练比赛,如遇不听从者,领队、教练、有权取消其当天训练比赛资格。

2.3遇正式比赛时所有队员需着装统一(队服)如发现服装不整者暂停其当天比赛资格。 2.4所有队员要胜不骄,败不馁,赛场上要无条件服从裁判员的判罚,做到尊重裁判,尊重对手,尊重观众。

2.5所有队员要讲文明,讲礼貌,讲团结,讲奉献,谦虚待人,杜绝一切污秽的言谈举止。所有队员要遵纪守法,严禁打骂斗殴,滋衅闹事。如出现辱骂对方或队友者,打架,斗殴者,视情况严重性,给予警告,罚款,直至开除出球队。

2.6每次训练比赛前,严禁队员饮酒,如发现违规者当即停赛一场。 2.7每次训练和比赛结束后,要自觉带走杂物,爱护公司环境,保护球场环境。

2.8遇天气恶劣,自然灾害等人类不可抗拒因素而无法训练时,领队应及时告知队员.

3、球队奖罚标准

3.1请假,训练比赛前因突发事件导致迟到或不能参加者:第一时间通知领队。

3.2队员在每次比赛前未按规定时间内到场者(事先说明原因者除外)罚款10元。

3.3连续请假3次将被降至2队,不具备比赛资格。

3.4没有事先通知领队的队员如果训练迟到5分钟以上罚款5元。超过30分钟取消当天考勤记录,视为缺席训练.

3.5凡在球队训练比赛时,不参加并事先未请假连续二次者,当即开除出球队。

3.6连续三次不参加球队训练者,开除出球队。

3.7因连续5次工作或者家庭原因参加不了球队正常训练和比赛的降为2线队员,不列为正式球队队员。如2线队员表现良好,按时训练后,根据球队委员会商议后,可以提升为一线队员。

3.8为了保护长期坚持参加训练的队员的利益,长期因各种原因没有参加训练或者间歇性参加训练的人员,比赛时上场时间讲不予保证,出场时间将低于长期坚持参加训练的队员。 3.9关于试训制度:

鉴于目前球队人员饱和,凡是xx年xx月xx日以后试图加入球队的人员,一律

安排一次跟队训练,选拔进入1队2队,最后球队委员会讨论是否留下。

4、球队收费标准 5、球队人员名单 球队各主要职务:

球队主席:

领队: (负责球队建设管理工作、经费保障、场地落实)

副领队:(协助领队做好相关工作,负责球队物品采购,安排业余活动) 主教练:(球队阵容安排、比赛指挥、制定球队训练计划)

助理教练: (协助教练一切工作,负责队员与委员会协调管理工作)

财务: (负责球队后勤、财务管理工作)

总务: (负责球队的交通协调、饮用水及一些日常工作)

宣传部长(拉拉队队长): (负责球队的形象宣传,球队的士气提升)

队长:(带领队员训练、负责队员的优化,赛场上的领袖)副队长:(协助队长的一切工作)

二队队长: (负责2队的一切事务)

预备队:

6、球队训练时间:

每周一至五18:30准时在球场集合进行训练。

每周日 15:30准时在球场集合进行训练(试情况而定,如有变化根据一、

三、五标准实行) 7、梯队建设规划

一队现有人员进行长期训练,每次各地区举行的比赛由一队参赛!

二队在新入职的同事中进行选拔组建,试竞技水平而定是否参加比赛!一队表现不好的球员降入二队,二队优秀的队员由一队接受,形成一个好的良性循环。 预备队在船校的学生中进行选拔组建,试竞技水平而定是否参加比赛!二队表现不好的球员降入预备队,预备队优秀的队员由二队接受,特殊好的队员由委员会表决同意可直接进入一队参加比赛。

制定好的训练计划,坚持训练,为了在未来的比赛中球队取得好成绩打下坚持的基础,为公司争得荣誉,为我们的团队创造辉煌!

【篇2:业余足球队规章制度】

业余足球队规章制度

具体制度如下:

1.队员的基本要求: 遵纪守法的合格公民,热爱足球运动,遵守足球规则,服从队长安排,具有集体注意观念,关键时刻服从大局,具备宽容平和的良好心态,能在重大压力环境下勇敢面对挑战。 2.队员的行为准则:

热爱风雲足球队,在任何情况下维护球队集体声誉,积极参加踢球以外的其他活动(例如:打牌、桑拿、喝酒.k歌等),积极发言参与球队相关事宜的讨论,球队内部杜绝一切矛盾,所有队员有调解内外矛盾的责任和义务,即使在特殊情况下的个人矛盾,也不得影响球队的活动。球队队员之间一律平等,不得因球技水平、个人背景等因素歧视队友,指责队友,球队成员之间不得拉帮接派,打架斗殴。队员之间应互相关爱,友好相处。 3.领队负责制:

球队成员每3个月集体选举一次,队长和副队长是由所有成员进行集体选举,根据少数服从多数原则所产生的选举结果,领队负责整个球队外部球赛的组织、内部人员的协调,承担了较大的压力,队员必须给予充分理解,并无条件服从领队安排。如在球赛中对领队的安排存在异议,尽量在赛后跟领队与队长和队友们友好协商,不得在球赛进行过程中影响球队比赛,领队因工作能原因无法组织球队活动时,由队长或者副队长代理,正副队长都不能参与时,由领队指定

队员代理;

a. 领队为外部球赛等活动的第一联络人,在未取得领队同意情况下,队员任何个人不得私自抛开领队私自组织队员们参加球赛,如队员收到外部参赛的邀请,必须事先告知领队,由领队确定后统一安排;

b. 每次球赛前,领队负责参加相关事宜的统筹(包括比赛时间、比赛场地、参赛费用、参赛队员名单等),领队可自己或安排正.副队长对参赛队员进行通知;

c. 所有队员必须提供给领队本人一个常用电话号码和一个备用联系电话号码,对于领队提前发出的比赛通知,必须进行回复是否参加;

d.领队和正.副队长在球赛开场前确定首发和替补名单,队长在赛场上有权对球队的战术和位置进行调整,队员无条件服从,队长有权对场上队员做出换人调整; e. 对于领队在带领球队过程中存在的不足,队员们有权本着友好的态度在队员集体活动时提出改进建议,不得单独对峙和质疑领队,队员之间不得私下质疑领队组织的球队活动;

f. 领队.队长或副队长确因个人原因,无法承担提出辞职的,由所有队员再进行选举。 4.新队员入队:

a.新队员的加入是风雲球队不断壮大的必要条件,所有队员均有为球队推荐新队员的责任与义务

b.在未经队长批准的情况下,队员所带朋友不得上场踢球,确实有实力的,需在比赛前至少一天提前在qq群内发布并向领队或者正.副队长提出申请,以便队长安排其上场的时间和位置;

c.新加入的队员或队员朋友,与其他队员一样,按aa收费(踢一节者20元二节30元三节40元),学生按aa的半价收费;

d.新队员由所有队员观察一个月,在一个月内按照球队规章制度正常考勤,一个月后集体投票是否纳为正式队员; 5.考勤制度: 队员要妥善安排自己的工作时间和球队集体活动时间,队员的考勤情况由正.副队长进行统计,每10场比赛为一次考勤周期,a.请假

无特殊原因,不得无故请假,在领队已通知比赛时间后,最迟在比赛的前一天,可向队长或副队长提出请假,连续两个考勤周期(即20场比赛)请假超过10场的队员,成为待定队员;

由于工作、学习等原因而将长期缺席的队员,可请长假,3个月为一个长假周期,3个月内保留正式队员资格,超过3个月可续假期1个月,4个月以后成为新队员; b.迟到或早退

迟到是指在开场前30分钟内到场,一个考勤周期(即10场比赛)内迟到超过3次,每场罚款10元作为球队活动基金,

c.缺席缺席是指与领队确定参赛后,未到场或迟30分钟以上到场,视为缺席,缺席一场需停赛一场,停赛必须到场,方

视停赛有效,否则以请假处理。一个考勤周期(即10场比赛)内缺席超过5场,视为自动离队。 d.伤病

队员因伤病确实无法参加活动需请假的,可正常休息,严禁弄虚作假,装病不参加球队比赛罚款100元。 6.经费管理制度:

球队相关经费由领队负责管理。 a.球队实行队员交费制度,现阶段租场约战采取aa制的收费形式,学生每场10-15元,其余由队员aa制分摊,队员在赛后交纳给领队,由领队负责交纳给球场;

b.在实行先交纳经费后比赛阶段,或者赞助商提供经费的情况下,经费由领队管理,每一个考勤周期(即10场比赛)后,将本期内所有经费收支明细向各队员公布;

c.联赛阶段的报名费,由领队负责收取、保管,由领队缴纳给赛事举办方。

【篇3:公司足球队章程】

中国石油四川自贡销售分公司

足球队章程

一、目的

丰富员工的业余生活,提高员工身体素质;

增强团体合作意识,增强员工的凝聚力;

提升公司形象,推进公司企业文化建设;

增近与自贡各单位及系统内公司之间的联系,扩大公司在外部的知名度和影响力。

二、球队组织及职责

1、领队1名:负责球队的总体规划,球队的日常活动、外部交流、赛事安排。由公司党委书记刘迅担任。

2、副领队(兼教练)1名:具体负责队员日常训练计划、比赛战术指导。由陈林担任。

3.队长一名:具体负责与公司工会报告有关经费,管理球队经费开支,协调球队总体工作相关事宜。由尹恒博担任

4.副队长(兼场上队长)一名:负责联系比赛场地、队员日常管理、比赛场上战术落实等相关事宜。由卢炜担任

5、球员:有意向参与公司足球队的所有员工均可参加球队,目前暂定12名。

三、球队活动计划

1、日常训练:每周1次。训练安排在下班时间,原则上 为晚18:00—20:00。

2、特殊训练:公司内部或外界重要赛事,在时间、场所、教练等情况需要,由领队提出,征求队员意见后执行。

3、赛程安排:每月至少安排一场与外部单位的足球赛。

4、外部赛事:积极参与集省公司、同行业、同系统组织的球赛活动。 四、球员义务

1、遵守球队章程,维护球队及公司荣誉;

2、认真进行训练、比赛,加强体能训练,服从安排; 3、赛场内外要展现公司的风采,维护公司名誉;

五、入队与退队

1、技术好、身体素质好、爱好足球的公司内部员工,可向球队队长提出,并填写《球队报名申请表》;

2、由球队队长考核合格后,经领队同意,可入队;

3、因工作或者个人原因,可提前半月向球队队长提出退队申请,经领队同意后方可同意退队;

4、每月连续2次或者每季度累计4次以上,且无正当理由不参加球队的训练及比赛者,将视为自动退队处理; 5、退队后将不享受球队的相关训练及福利。

六、球队纪律:

1、必须严格遵循球队队规及公司各项规章制度,遵守国家法律法规; 2、积极参加公司组织的各项比赛活动,服从安排及队长 的战术安排指导;

3、准时到比赛训练场地,不得无故迟到、早退、缺席,有事需提前请假;

4、训练及比赛中,都要严格严肃,不得嬉戏打闹玩耍;

5、发扬良好的赛场作风,服从裁判,尊重对手,严于律己,宽于待人;

6、外出比赛时,球队代表公司形象,球员要有良好的组织纪律性,着装干净整洁,行动整齐划一,言行举止礼貌得体。

七、费用管理:

1、本队采取公司工会费用及队员缴纳会费为平时活动经费,账实分开管理,每次活动后公布费用及资金情况,便于队员监督;

2、平时训练比赛场地费用由会费支出,队员每周至少参加一次球队训练活动,以报名帖为准,报名后未到的场地费用照扣并罚款20元(特殊情况除外),连续两周未参加罚款20元,以上情况发生三次以上开除出队;

公司足球队 2015年8月14日

第五篇:年度考核个人总结

一学期,在忙忙碌碌中就要结束了,下面我就本年度的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报:

首先,本着为学生终生发展服务,为学生健康成长负责的态度,作为一名老师,一名语文老师,特别是一名做班主任的语文老师,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,注意用自己的人格魅力感染学生,达到“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗平常心,如打篮球,我让他们积极参与,但一定要注意奥林匹克的精神,友谊第一,乐观积极,多看生活中特别是学生美好的一面,经常是面带笑容,所以学生总说:“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。

根据学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬、批评学生,都能把握好一个度,尽量不伤害到学生的自尊心,在与学生交往中注意理解和尊重。

其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,因为深圳流行一句话,前几年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法,让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人,因为亲其师,信其道。古人云:人生有三大幸事,从小有一双好的父母,读书时与到一位好老师,将来有一个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连,特别是作文详批详改,周记注意和学生思想交流,好学生是夸出来的,我在评语上特别注意用正面激励性的语言,如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,很有潜力。

第三,因为教学不是一个人的事,需要团队的密切配合,我因经验有限,所以经常虚心向老教师请教,经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法,认真上好公开课并积极向同组其他老师学习,常言到:他山之石,可以攻玉。本年度累计听课18节。

因为刚接手这个班,我和家长的联系非常频繁,每个学生平均电访两次,特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系,争取把问题解决在萌芽状态,取得了绝大部分家长的理解和支持,开家长会来了45人,很多家长表示把孩子放在我的手里,他们比较放心。

总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有耐心,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因知识,经验都不足,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老老实实做人。

第六篇:年度考核个人总结

一学年来,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训:

一、师德表现方面

热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面

认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,学习好《xxx指导纲要》,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。

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