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第一篇：大学生规章制度重要性
【摘要】 自我修养是我国源远流长的历史传统，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。诚信作为公民道德规范，其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人的一种最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。当前，我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧，正观这种现象，形成加强大学生诚信教育的社会共识，已经成为摆在我们面前的紧迫任务，加强修养是大学生成才的基本规律
【关键词】自我修养 道德修养 大学生 自我价值 马克思主义价值观
一 自我修养的含义
修养是自我完善的必由之路，修养主要的是自我修养。自我修养能提高人生的质量，也决定事业的成败；通过自我修养既有利于个体人格的健全，同时也折射出社会文明的程度。 自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。指个人道德修养能力的培养和自我道德完善的过程。
自我修养包括自我道德教育、自我道德锻炼和自我道德改造等各个过程。它是个人道德活动中的重要方面。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。自我修养是指一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨炼、涵养和陶冶的功夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造。
二 大学生与自我修养
大学生是国家和民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责任。在校大学生不仅要学好科学文化知识，练就健康的体魄，更要加强思想道德修养，成为德智体全面发展的人。
（一）从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高自我的思想道德修养，具有重要的意义。
（二） 从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实
践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
三 马克思主义的修养观
（一）自我道德修养的根本问题。
自我道德修养的根本问题，就是按什么标准来修养的问题，伦理学上，又叫做道德理想。人们往往把所谓道德上“完善的”典范，当作人们的道德理想。马克思主义认为，在阶级社会中，道德理想有着鲜明的阶级性。理想人格是一定阶级的道德原则、道德规范最集中的体现。判断一种道德理想是否进步，是以其对社会生产力的发展能否起促进作用，是否符合社会发展规律和有利于最大多数人的利益为标准的。
（二）马克思主义修养观的实质。
马克思主义修养观的实质是两种道德观的斗争。两种道德观的长期斗争，在道德修养中占着极其重要的地位。自觉性在道德修养中有着极为重要的意义。没有这种自觉性，也就不可能有正确的修养。人们在改造客观世界的同时，加强对自己主观世界的改造，是以自觉的思想道德修养作为显著标志的，它集中体现为完美理想人格的塑造。
（三）马克思主义修养观的修养原则。
自我道德修养与实践相结合是无产阶级道德修养的基本原则和根本方法。革命实践和道德修养辩证统一。马克思主义之所以强调要在革命实践中进行修养，唯一的原因就是只有实践才能够使社会主义的道德规范转化为人们的意志和品质，才能使道德教育呈现出实效性。
四 大学生提高自我修养的重要性
（一）伟大事业要求大学生加强自我修养，建设中国特色社会主义，是中国人民和中华民族的一项伟大事业。大学生只有加强自我修养，努力成才，把自己造就为合格的社会主义建设者和接班人，才能肩负起历史赋予的神圣使命。大学生要加强自我修养，是社会主义伟大事业的必然要求。在现阶段，大学生进行自我修养，有着重要的现实意义。
（二）马克思主义之所以强调要在革命实践中进行修养，唯一的原因就是只有实践才能够使社会主义的道德规范转化为人们的意志和品质，才能使道德教育呈现出实效性。1，能够不断提高思想水平和认识能力，准确把握时代脉搏，适应时代要求。2，能够抵御市场经济的负面效应，推动我国社会主义事业更快地发展。3 能够树立正确的世界观、人生观和价值观，完善自己的人格。
提高自我修养的自觉性大学生进行自我修养，贵在自觉。如果没有修养的自觉要求，那就根本不可能进行真正的自我修养。大学生进行自我修养，首先必须有这种自觉的要求，即要有自觉性。自觉性，在修养中的表现是多方面的。它既表现为把自我修养看成是一种强烈的需要，又表现为自我修养中的主动性，还表现为自我修养的彻底性。一个人要是有了这样的自觉性，就能使自己的自我修养更富于成效。大学生自我修养的自觉性是逐步培养起来的。 五 提高大学生自我修养的途径
当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义
强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。
（一） 认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。
理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。必须认真学好必修和选修的思想教育课程（即德育课）。还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。
（二） 积极参加社会实践
一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了。马克思曾说：“人来到世间，既没有带着镜子，也不象费希特派的哲学家那样，说什么我就是我，所以人起初是以别人来反映自己的。”（《马克思恩格斯全集》第23卷第67页注）说明人象照镜子那样，要从认识别人的过程中发现自己，认识和评价自己的。特别是一个健康的集体，对于培养一个人优良思想品德影响更大。只有在实践中，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。 (三） 向先进人物学习
思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。俗话说：“榜样的力量是无穷的”，是很有道理的。学习先进人物，可以从历史上学习，也可以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上吸取高贵的品质，更要注意学习身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，特别是同龄人的先进业迹更发人深省。因为其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。
（四） 掌握批评的武器，发扬“慎独”精神 思想品德修养，必须理论联系实际。思想品德修养的过程，主要是自我意识、自我监督、自我教育的过程，它要求人们对自己要进行正确的评价，即正确认识自己有那些长处，有那些短处，有那些优点，有那些缺点。优、缺、长、短对一个人来讲是客观存在的，只有正视这些问题，严于解剖自己，才能不断发扬优点，不断克服缺点。也就是说要有勇于自我批评的精神，象扫把一样，经常打扫灰尘才能清除；而对别人的缺点错误，则应抱着负责、实事求是的态度，诚恳指出。同时，别人对自己的批评，自己应该虚怀若谷，认真进行反省。在我们大学生中，一些同学沾沾自喜于自己的优点和长处，而对自己的缺点、短处不乐于别人指正，这是片面的，不利于思想品德的修养。修养贵在自觉，应提倡“慎独”精神。“慎独”语出《礼记·中庸》，原话是：“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”意思是君子在人们看不见的时候，总是非常谨慎，在别人听不到的情况下，也很警惕。最隐蔽的东西最能看出人的品质，最微小的东西最能显出人的灵魂。所以，君子独自一人，无人监督时，总是非常小心谨慎，不做任何不道德的事。“慎独”精神从防微杜渐，培养自觉自我改造精神来说
是可贵的，是一种较高的思想品德修养境界的表现。
（五） 思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合
一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学习，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。而法律、法规，则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思想、意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。大学生在学校里，应该认真学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。
思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。
【参考文献】 1 《礼记·中庸》 2 《马克思恩格斯全集》第23卷第67页注） 3 梁簌铭 《人心与人生》山东人民出版社 1990. 4 盛玉坤，杨晓红 《感悟当代大学生修身》西南农业大学学报（社会科学版）2008·02 姓 名： 张建芳 学 号： 0110704６ 所在学院： 外国语学院 专业班级： 英语二班 篇二：大学生自我管理的必要性和途径探析
大学生自我管理的必要性和途径探析
作者：艾美芳
摘要：提高大学生自我管理能力是当今高校管理工作的新课题。本文探讨了大学生自我管理的内涵、必要性及目前存在的问题，提出通过更新教育人才观念，营造文化环境，健全机构体系，实施自我管理指导等途径，提高大学生的自我管理水平。
关键词：大学生；自我管理；途径
中图分类号：g645 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）45-0008-02 我国市场经济深入发展，社会转型加快，新形势对高等教育的人才培养提出了更高的要求，适应高等教育改革的需要，通过合理的途径提高大学生的自我管理能力成为当今高校管理工作的新课题。
一、大学生自我管理的内涵
大学生自我管理，从字面意思理解就是大学生自己管理自己，包括对个人或学生群体进行约束和控制。具体说来就是发挥大学生个体或群体的主观能动性，运用科学管理方法对自身的行为进行自我认知、自我调控、自我开发、自我激励，从而实现高等教育培养目标以及个体素质提升的活动过程。
大学生自我管理的内容十分广泛，涉及学生在校生活的各个方面。一是学习方面的自我管理。知识经济时代的到来使学会学习、终身学习成为每个社会成员应具备的基本素质。学习是学生的首要职责，大学生的自主学习能力主要是自主、有效地完成学习过程，达到学习目标。这包括制定契合个人实际的学习目标，有序实施学习计划并讲究学习策略，对学习效果进行评价和改进学习方式等。二是生活方面的自我管理。学会生活是大学生顺利走向社会的前提。加强生活自理能力的培养，包括养成良好的生活习惯，安排日常生活事务，时间管理、金钱管理和人际关系管理等。三是社会活动方面的管理。大学自由支配的时间多，可以组织和参加各种社团活动，有助于提高自身的组织协调能力和人际交往能力，以适应社会发展的需要。同时大学时期是心理问题的多发期，大学生要时刻关注自己的心理健康问题，学会宣泄和释放内心的压力，遇到心理问题能够正确认识并寻求解决方法，及时处置心理问题，防患于未然，从而确保健康成长。
二、大学生自我管理的必要性
一是培养大学生自我管理能力是适应社会主义市场经济发展的要求。21世纪是知识经济、信息经济的社会，知识、信息和人才的竞争十分激烈，需要一大批能够独立工作、富有创新精神和自我意识的人。大学生是国家的未来和民族的希望，大学生具有较强的自我管理能力，能够独立地发现问题、分析问题并解决问题，熟练地参与社会活动等，这关系到我国社会今后能否实现可持续发展。
二是培养大学生自我管理能力是适应高等教育改革的需要。当前高等教育呈现出大众化、国际化、后勤化的新特征，高等教育的大众化使大学生规模不断扩大，学生的家庭出身、生活习惯、思想道德等呈现多样化；同时随着经济全球化和信息网络时代的到来，作为国家未来人才的大学生成为国家进军国际的主力军；高校的后勤化改革使集中管理弱化，校园氛围淡化，为了确保大学生的全面发展，必须注意培养和发展大学生的自主性，让其树立自我教育、自我约束、自我成才的观念。
三是培养大学生自我管理能力是提高大学生综合素质的需要。自我管理要求大学生能够独立判断是非、独立自主地处理个人和群体的事物。大学生的自我管理给大学生营造了一种宽松的气氛，锻炼了他们的创新品质，有利于他们思维的活跃和创造，提高其综合素质。大学生的自我管理使大学生真正体验到了自己作为一个管理者的身份，使其提前步入社会，从
而能尽快完成从“自然人”向“社会人”的转化。
三、目前大学生自我管理存在的问题
一是大学生自我管理参与程度不高。学生自律委员会、学生会等组织缺乏教师、管理人员的有力支持，在学校管理中没有发挥应有作用。校方和管理人员对大学生的自我管理没有给予足够的重视和充分的信任，认为大学生精力有限，其任务就是学习，自我管理会影响学习；学校提供的大学生自我管理的途径和项目很有限，一些大学还没有成立大学生自我管理委会等机构。部分大学生对于自我管理持怀疑态度，自我管理的参与意识不强。
二是目前大学生的自我管理能力有待提高。表现在自我认识不足，不能客观全面地认识自己以及自我与他人、自我与社会的关系；心理承受能力较差，面对竞争压力、情感困惑等问题，难以调整心理，容易产生焦虑、悲观、暴躁、离群等心理问题；学习目标模糊，没有计划性，面对大量的自由时间不知如何规划自己的学习和生活，沉溺于网络聊天、谈情说爱等事情，背离了大学生的正常生活轨道；还有大学生生活方式不健康，生活不规律，养成了睡懒觉、熬夜、长时间上网等不良生活习惯。生活自理能力和人际交往能力差等问题也较突出，这些都需要采取有效的措施来提高大学生的自我管理能力。
四、加强大学生自我管理的途径
一是更新教育观念和人才观念。传统的管理模式是以学校或以学校的管理者为中心的，学生被动地接受管理，置身于管理之外，容易导致大学生自我管理意识的缺失，不利于学生管理。因此，高校应转变教育管理理念，树立“以学生为本”、“服务学生全面发展”的教育理念，明确学生作为高校管理的主体地位，制度上坚持科学民主和依法管理，保障学生的知情权和参与权；管理者由单一的管理身份转向多重身份，建立平等和谐的师生关系，通过教育管理者与学生的良性互动，促进学生的民主参与，实现其自我教育、自我管理。
二是营造大学生自我管理的文化环境。要始终把学生作为教育管理活动过程中的主体，积极为学生开展自我教育、自我管理创造必要的条件，提供尽可能多的机会，营造宽松的文化氛围环境。首先，加强大学生自我管理的校园文化建设，通过建立各类型大学生社团、开展各层级文化体育活动和各种社会实践活动等方式，将自我管理的意识植入到学生的意识中并深入到大学生的日程生活中去，营造自由宽松的积极向上的校园文化环境。其次，鼓励和组织大学生参与学校、班级、宿舍管理等规章制度的制定，积极制定出学生参与学校管理的实施办法，吸纳学生参与学校和学生事务的民主管理。在引导规范大学生行为的过程中，增强学生对学校管理活动的认同感，把外部的规章制度内化为学生的道德行为。
三是健全大学生自我管理的机构体系。构建以班级、学生会、社团、研究会、党团组织、网络媒体等多维一体的大学生自我管理组织体系，并建立完善学生自我管理体系运作机制，这是学生自我管理的重要保障。首先，围绕日常生活和学习活动建设自我管理组织，如宿舍管理组织、教室管理组织、班集体活动组织等，从学习、生活到集体活动实行全面位、全天候的管理。其次，组织学生社团组织，如学生会、团委、研究会、志愿服务等组织，以丰富多彩的内容满足大学生的个性发展需要，同时锻炼学生的组织协调能力和人际交往能力。第三，适应信息化社会发展趋势，通过网络建立自我管理组织，培养学生利用新媒体和社会各种资源的能力。
参考文献：
[1]黎鸿雁，绍彩玲，安涛.大学生自我管理能力培养研究[j].河北农业大学学报（农林教育版），2008，（3）. [2]张宝君，孙志林.高校学生自我管理能力创新模式探析[j].吉林师范大学学报（人文社会科学版），2008，（4）. [3]谭艳芳.论高校加强当代大学生自我管理的措施[j].中国成人教育，2009，（2）. [4]李满林.大学生自我管理探析[j].浙江教育学院学报，2007，（3）.篇三：大学生浅谈十八大重要意义
大学生浅谈十八大重要意义
内容摘要: 胡锦涛说，十七大以来的五年，是我们在中国特色社会主义道路上奋勇前进的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。五年来，各方面工作都取得新的重大成就，经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就。 关键词:十八大 全面 小康
中国共产党十七届六中全会审议并通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定十八大于2012年下半年在北京召开。五年一次的执政党代表大会，无疑是中国政治生活一件大事。十八大进入筹备期，意味一系列准备随之启动，这其中包括思想准备、理论准备组织准备和舆论准备。 这次十八大主要抓的是：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。
四级党委换届，属组织层面准备。作风和形象事关执政党的威信，选举中体现清正廉洁、风清气正，并向各地派出考察组，加强对选举程序的监督。 世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社
会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。
“喜迎十八大”，作为一名大学生党员，要做到听话、干事、出活。这句话是原国家教育部部长、工程院院长周济在与清华大学学生交流时讲的人生感悟。这六个字语言简单却内涵丰富，听话是前提，干事是基础，出活是目标。
一是听话，听组织的话、听领导的话，服从安排，把交办的事情听进去。 二是干事，把组织、领导安排的事办好。做到三多，多学习，向书本学、向经验学、向领导学，以用促学，以学带用，做到学用两促进、两提高；多投入，以时间精力换目标达成，自觉加班加点完成工作任务；多主动，主动地做一些基础性的事，思考哪些事没有办、哪些事要抓紧办。
三是出活，我们要审慎地工作，创造性地工作，把工作任务完成得漂亮，做出特色。
通过对党十八大的重要内容的学习，使我脑海中对党有了更深层次的认识。我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员有事共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会做贡献。大学时人生的关键阶段，因为大学是人一生中最后一次又机会系统性的接受教育和建立知识基础，也可能是最后一次可以将大段时间用于学习人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，可以不断修正自我的成长历程，所以在学生的人生起步和发展阶段，在大家的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的真善美、体验丰富的精神生活、养成健康向上的积极人生态度。
开放是胸怀，也是战略。我们要养成高瞻远瞩的视野、兼容并包的气度、海纳百川的胸襟。社会是一个多元的复杂社会，社会中既有阳光的一面，又有阴暗的一面。我们要树立远大理想，报效祖国，服务人民，为中华民族的伟大事业而鞠躬尽瘁、奋斗不息；要抵挡不良诱惑，敢于同腐败铺张浪费等丑恶现象做斗争；要增强自身的法律意识，严格遵守国家法律法规，学习的各种规章制度。
十八大启示我们：协同是路径，也是基石。协同创新是胡锦涛总书记在清华
大学百年校庆讲话中对高等教育提出的新要求、新思想。协同，不只是单纯的科研组织形式，更是科研创新的全新形态；不只是实现创新的路径，更是创造成果的基石。一方面，要坚持整体协同，加强校内分散于不同学科、不同部门的资源整合力度，从粗放型向集约型转变，围绕“青年”和“政治”这两个关键要素，以青少年研究院为平台，集中力量开展联合攻关，形成集成优势。另一方面，要坚持多元协同，加强与兄弟高校、科研机构、行业企业、政府组织以及国际间的深度合作，构建协同创新长效机制，实现稳定持续创新。
一、强化理论武装，进一步坚定政治理想信念。
二、提高认识，大力改善工作作风。
三、注重以人为本，进一步深入为人民服务。
大学生，是国家未来高素质人才的后备力量，我们不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育；大学生，要树立马克思主义人生价值观，为以后投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础；大学生，要牢固树立清正廉洁的思想作风和行为习惯，为报效国家，服务人民做好思想准备；大学生，要掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实的本领，与时代同步、与人民共奋斗、为国家做贡献；大学生是未来工人阶级的一部分，是知识的传播、运输和创作者，这在一定上，需要大学生廉洁自律，修身育德；要培养公仆意识，提升忧患意识，增强参与意识。
新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想，我们要以实际行动保持纯洁性，迎接十八大，为实现“乘势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水平小康社会迈进”的宏伟目标贡献自己的力量。
第二篇：协会规章制度
翠峦区美术协会规章制度
协会成立的宗旨：
本协会是经过区党委宣传部等主管部门的核准，在区文联张主席的直接指导下，由全体广大爱好者组成的社会团体，于二0一二年七月成立翠峦区美术协会。协会本着“弘扬我区绘画艺术”的宗旨，为继承和发扬祖国优秀的文化传统；为普及和提高全区人民热爱绘画的热情，我们会全力办好美术协会。
协会的方针和主要任务：发展我区绘画事业，提高居民精神文化水平是我区美协工作的指导方针，在区文联正确领导下紧紧围绕区委区政府的中心工作开展活动。
在绘画艺术创作中保持积极向上、健康活泼的基调，在协会中形成广泛而良好的影响，积极配合区文联相关文件精神开展美术协会的各项工作。
定期举办绘画作品比赛，逐步培养大家的绘画兴趣和爱好。不断丰富我区业余文化生活，扩大美术协会的影响，充分展现我区文化生活的良好精神风貌和积极推动我区全民艺术文化修养。
美协开展绘画教学，协助绘画老师进行讲课。组织给爱好者共同练习绘画，进行绘画交流，给绘画爱好者提供一个探讨交流绘画技巧和相互学习的平台。
协会成员：
1、本协会本着自愿报名的原则，凡是对美术有浓厚兴趣的教师和社会各届人士都可以申请加入我协会。
2、凡是本协会成员，必须严格遵守各项规章制度，爱协会，护协会。
3、协会成员必须履行的义务：
（1）任何协会成员必须有强烈的责任感和义务感，自觉维护本协会的名誉和利益。 （2）遵守协会的规章制度。积极参加协会的活动，听从协会安排，每次开会或学习交流不得无故缺席。
（3）积极为我协会提出可行的策略，谋求长远的发展。
（4）会员的裁退：凡不遵守本协会章程的相关制度者；有损协会形象者；屡次不参加协会活动、不完成协会任务经协调和做思想工作无效者，视其情节轻重程度，经文联会议研究和全体协会成员商讨后做出相应处理。
4、协会成员的享有以下权力：
（1）协会内部的选举权和被选举权。
（2）有权对协会组织、活动等诸多方面提出建议或批评。所有协会成员都有对本协会规划与发展的建议权和共同决策权共同商讨和解决协会内部的各项重要事宜的权利。
协会的组织机构：
本协会组织成员有美术协会主席一名，秘书长一名。
具体职责 ：
协会主席:有权代表协会行使各项权利，负责协会的统一管理工作及日常活动的具体实施和会员的组织安排，同时主席也必须受到全体协会会员的监督。
秘书长：以“协调·服务”为宗旨，协助主席主持大型活动及会议，成员档案、档案文件、会议考勤资料的管理，活动起草总结，做好会议记录，负责协会对专业知识的培训、学习交流活动的时间安排。发布通告、通知等相关信息，对每一次学习交流活动做好登记。
协会章程有简略或不尽之处，日后由协会成员共同讨论通过后尽可能将本章程完善。
第三篇：大学生记者团简介、规章制度(2)
第十七条 秘书部职责
（一） 负责记录例会的出勤情况，记录团干会议内容；
（二） 负责评选每月的相关奖励；整理保管记者团的各类资料；制作团员通讯录；
（三） 管理按规定由秘书部负责保管记者团的财物，对团内固定资产实行登记、监管。
（四） 整理、保管记者团团员资料，做好各类文件的存档、记录，归档有序。
（五） 负责办公室值班的安排，做好值班记录的整理工作
（六） 负责通知、组织全团例会，对会议情况、出勤做好记录；负责做好会议纪要。
（七） 负责办公室所需办公用品的申领、出借领用登记
（八） 对办公室的报刊杂志和其他相关资料进行有序整理保存。 （九） 制定办公室值班制度，并监督执行。
第十八条 院报综合部：
（一）负责对采编部所完成与收集的稿件进行审核与编辑。 （二）综合测评表奖学金加分项
（三）负责院报收集内容、文字核对以及后期的材料整理，文章院报的排版。
（四）院报的分发：按栋分，每栋1---2个人，全部完后及时向团战汇报情况。
（五）被录用文章稿费的分发，整理被录用稿子的表格情况和对银行卡号整理，每月汇总，作为考核依据。
（六）对多余报纸和杂志的存留和便卖。 （七）积极向省市推荐文章。 第十九条 摄影部职责
（一） 与采编部配合，完成每次活动的摄影、摄像，并完成照片的挑选、后期处理工作，完成摄影剪辑工作，团徽、记者证（临时的与正式的）、各项活动的校园宣传海报、横幅的制作、悬挂与张贴的设计。
（二） 配合其他部门的宣传工作，对活动进行跟踪摄影。 （三） 组织摄影组成员进行新闻摄影的学习。
（四） 配合完成文化宣传办及学院其他部门分配的工作任务。密切关注校园动态，宣传校内重大新闻事件，与网路编辑部加强院内外各种正反典型的
宣传，在学校形成正确的舆论导向，负责记者团工作的宣传，加强与党委宣传部联系，做好记者团工作动态的宣传报导。
（五） 照片的无时无刻的拍摄，过了一天的新闻就已经不是新闻了，及时拍摄，及时写下感悟发于网络编辑部。
（六） 定期组织学院感兴趣的同学，开展户外采风活动，邀请相关的专业老师，定期给摄影爱好者进行相关的培训、指导。可以适时地邀请校外人士走进校园,以开办讲座等为途径把校外信息带入校园,使同学们增长见识,开拓视野。
第二十条 网络编辑部职责
（一） 负责修改和校正准备上传学院网站的新闻稿件以及上传稿件。
（二） 负责网络的维护工作。
（三） 对校园网站记者团官网上的三大模块的管理。
（四） 积极搜索网上相关的最新报告、校园内的生活和美文供大家欣赏并及时微博与微信的上传。
（五） 微博、微信的管理和建设、传播。
第六章 大学生记者团例会制度
第二十二条 记者团例会制度
（一）记者团每双周的周三召开全团例会（随情况而定），例会由记者团团长、副团长主持、秘书长做好会议记录。在例会上总结前两周工作、部署下两周具体工作，对完成工作的情况作总体点评（紧急例会会及时通知）。
（二）记者团全团例会后，副团长、秘书长需将会议情况整理成会议纪要形式，上报指导老师，并由秘书处存档。
（三）例会实行签到制度，记者团成员必须准时参加例会并由本人在签到表上签字，若有事确不能参加者须事先向团长请假；三次无故不到者，取消年度“优秀新闻工作者”评选资格，五次无故不到者，直接除名。 第二十三条 记者团各部门例会制度
（一）记者团下设各部每周召开部门例会，例会由各部门部长主持。在例会上总结、检查上周工作落实情况，部署下周具体工作。
（二）所有成员每周必须按时参加部门例会，每次例会由副团长负责核实签到，若有事确不能出席理会者，需事先向部长请假；三次无故不到者，取消年度“优秀新闻工作者”评选资格，五次无故不到者，直接除名（不准代签）。
（三）各部例会时要有专人做好会议记录，会议完后要将会议结果整理成会议纪要，作为部门资料存档，并上交秘书处作为记者团档案保存（1个月上交一次）。
（四）出席例会出勤率作为年度记者团评优依据。
第七章 大学生记者团奖惩制度
第二十四条 为了促进记者团工作顺利开展，激发记者团成员的积极性和竞争意识，同时，为了严肃纪律，督促记者团成员更好地履行应尽的义务，特制定实行下列奖惩处罚条例。
第二十五条 记者团对工作中表现突出、有显著成绩和贡献的人员给予奖励，坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则。
（一）记者团成员有以下表现的，应及时予以奖励： 1.稿件受到好评，引起较大反响的。 2.稿件在各类竞赛、评比中获奖的。 3.在校外媒体上发表作品的。
4.在工作中有创新或提出合理化建议并取得良好效果的。 5.为记者团赢得其他荣誉的。
6.学期例会、团内活动满勤以及活动表现突出的。 （二）奖励措施
1.综合测评加分：表现积极，能按时按量完成任务者，即为合格成员，参加记者团每学年“优秀新闻工作者”评选，并按照学年综合测评相关条例进行加分，院报每篇+5分，区级、市级以及更高等级根据学生手册评定来处理。
2.通报表扬：在大型活动中，表现积极者将进行全团通报表扬，并在年度记者团评优时作为考核依据进行酌情加分。
3.文章上报有稿酬：在每期报刊上刊登的文章根据其质量、数量等可获得一定的稿酬。
4.年度表彰：到年度结束，将根据成员员一年来的工作情况，评选出“优秀新闻工作者”、“突出贡献奖”、“最佳新闻作品奖”、“最佳进步奖”等若干名给予一定的奖励并授予荣誉证书。
5.每月表彰：每月由团长组织进行稿件评选，评选结果上报院指导老师，对受嘉奖的记者进行适当奖励。
第二十六条 记者团各机构下设部门，表现优秀的，到年度结束时，可根据一定比例评选出年度“优秀部门”，并给予一定的精神奖励和物质奖励。
第二十七条 记者团全体成员对外统一以大学生记者团名义开展工作和其他活动，必须严格遵守宣传纪律和各项规章制度，对有损记者团形象、毁坏记者团名誉的行为予以坚决惩罚。
（一）记者团成员有以下行为的将受到相关处罚：
1. 犯政治路线错误，参与或支持违法违规活动。 2. 稿件涉及弄虚作假，报道不实的。
3. 例会、培训、内部活动等未向部长与团长请假或无故迟到、早退、缺席。
4. 偷懒懒散，不服从组织的安排，延误工作。 5. 损害、诋毁记者团形象，造成不良影响。 6. 因个人原因影响内部工作，造成损失。 7. 负面报道未经相关请示擅自对外投稿。
8. 以新闻工作者名义从事或组织与身份不符的活动 9. 拉帮结派，企图分裂记者团。
10.滥用、破坏记者团财务、办公用品或私自挪用作他用。 11.其他违反法律或校纪校规的行为。 （二）处罚条例
1.警告 根据每次任务完成情况的记录，如成员表现不积极，不自觉执行布置的任务，各部门在定期工作总结时应对其给予部门警告处分。
2.开除 对三次警告不改或有严重违反本章程受到处分者，经团长核实确属事实，团长上报指导老师，经讨论后决定对该团员作出开除处理，并收回记者证。凡是被开除者，不被认为是本团成员，不再享有本团成员的权利，不得享受综合测评加分条件，不得参加内部评优。
3. 所有成员每周必须按时参加部门例会，若有事确不能出席理会者，需事先向部长请假；三次无故不到者，取消年度“优秀新闻工作者”评选资格，五次无故不到者，直接除名。
第二十八条 本团奖惩试行量化考核，对成员的各种行为进行严格规范。
第八章 大学生记者团标志
第二十九条 工作证是本团成员的标志，记者证只供记者本人进行采访及写作交流，不得转借他人使用，凡利用此证作不正当用场，一经发现即取消其记者资格。
第三十条 工作证必须严格使用，妥善管理，遗失后应及时上报申请补发。
第三十一条 凭工作证采访时，必须经采访单位、个人同意，并用语礼貌，举止大方。
第三十二条 工作证加盖印章后方可授发。
第三十三条 成员员自动退出或被除名者，工作证应缴回本团注销。 第三十四条 各部成员均有工作证，外出工作时须佩带。出示工作证。
第九章 大学生记者团经费管理
第三十五条 本团的所有物品、书籍、设备的保管与使用都按照各部门规章制度执行，任何人不得故意损坏、随意挪用，故意损坏者除照价赔偿外酌情罚款。
第三十六条 财务管理实行钱、帐分开制度。记者团财务由文秘部管理，各部门相关人员每月底向记者团文秘部汇报财务收支情况，每学期末做财务预算与财务汇报。
第三十七条 记者团各部门需要使用经费时，要求事前报经记者团团长审批，一次性使用经费达100元以上者必须经记者团团长向指导老师请示后审批。
第十章 大学生记者团印章管理制度
第三十八条 记者团印章是学院授予并经过备案登记的正式印记，其管理和使用必须严格执行规定，不得有任何随意性。记者团的印章暂由指导老师管理，在其监督下使用，不得转借他人使用，须使用印章的人必须经过审批方能使用；严禁记者团成员私刻公章，造成不良影响的将受到严厉处分；
第三十九条 印章不得带出办公室使用，须在主管领导的监督下使用，使用之前，主管领导需核实使用印章审批表，使用时，使用人必须做好登记，填好印章使用情况登记表；
第四十条 必须做好印章的保护工作，严禁损毁印章；
第四十一条 严禁管理印章的主管领导利用印章谋取私利； 第四十二条记者团拥有本规定的最终解释权。
第十一章 附则
第四十三条 其他单位邀请记者团协助报道新闻事件的，必须详细填写新闻报道申请表；向记者团投稿的外来稿件，秘书部部需做好记录工作，详细填写投稿记录表，以便联系作者领取稿酬、奖品之类。
第四十四条 本章程的解释权归属记者团，记者团有权根据实际情况进行修改；
第四十五条 本条例自公布之日起实施。 常州信息职业技术学院学生记者团 二0一三年 11 月 4 日
第四篇：大学学生管理规章制度
一、例会
2、每月初召开大会一次，对本月工作任务、排练计划进行布置，
3、每周末召开小会一次，本周的工作情况以及生活情况，各成员踊跃发言，
6、会议进行时，不能在会场内吸烟和喧哗吵闹。
7、会议进行时，手机必须调成为震动状态，不能在会场内接电话。
第一条【排练制度】
1、排练如无特殊情况不得无故缺席。
2、如有事不能到场或晚到，必须向负责人事先请假。
4、排练不得无故早退，有特殊情况可向负责人说明。
5、排练过程中须听从负责人安排，不得扰乱排练秩序。
6、排练过程中不得懒散，抽烟等不良行为。
7、建立考勤表，严格把关，认真记录好每次排练的考勤情况。考勤表每周末汇总给领队
第二条【演出制度】
1、演出过程包括：演出彩排，演出前的准备，节目候场，正式表演等。
2、在演出过程中必须遵守服从演出现场的秩序，不得大声喧哗打闹。
3、演出过程中必须严格服从负责人安排。不得擅自离开演出场地
5、演出时注意本队形象。
6、每次演出，必须认真对待，用心投入。
7、演出过程中的任何时间安排必须严格遵守，如无特别严重的状况不得迟到
8、对于演出中各成员所分配到的任务，须严格做到做好。
9、在演出过程中，对于因为个人因素导致的失误，将视情节轻重给与相应处罚。
10、所有成员必须爱护各种服装、道具和器材等，演出活动结束要及时归还。不得私自转让或转借他人。如因为个人原因造成损坏，应要照价赔偿。
11、个人不得擅自参加各种演出活动，如有需要请上报领导等待批准，
12、每次外场演出人员应在前一个节目前做好各项准备;并对演出效果、演员表现进行记录，以吸取经验作为年终总结的重要根据。
二、成员的义务
1、遵守本团章程，按时参加本团训练、演出、执行本团决议、遵守校纪校规、本团的各项规章制度、维护本团利益。
2、努力学习、刻苦训练、不迟到、不早退、有特殊情况必须提前请假。
5、不得参加相抵触的活动。
6、团员之间团结互助，与领导积极配合。
7、成员要养成刻苦钻研，虚心求教的精神。经过一段时间训练后，专业水平要有所的提高，没有明显提高者等待处理。
8、为确保团队正常训练，演出及各项工作顺利完成，队员必须按时训练，做到不迟到，不早退。每次训练开始或结束时必须签到，如有特殊情况必须及时向队长请假，不得无故旷训，。
9、训练时要求做到谦虚好问，勤奋刻苦，努力创新，敢于表达自己的想法，积极提出有利于团队发展的意见和建议。
10、积极参加队里的各项活动，组织生活。每次做到按时参加，
【奖惩制度】
1、凡在训练中无故缺勤1次者或迟到2次者给予队内批评处分。
2、凡在训练中无故缺勤达到两次者或迟到早退达到4次者给予警告处分。
3、凡在训练中连续两次受到警告处分者给予勒令退队处分。
4、队员有事或有病不能参加训练，必须提前一天交请假条请假条由队长批准。若事情紧急课事后补假，理由充分放可按请假处理，否则按无故缺勤处理。
有以下突出表现的队员和节目，将会获得团内奖励。同时，表现突出者年终总结评估时将予以优先考虑：
1、训练认真积极，有较大进步;
2、对院艺术团提出了相关可行性批评与建议;
3、演出时表现出色，受观众欢迎;
4、后勤工作尽职尽责;
5、代表艺术团参加其它演出，表现优秀;
6、对宣传艺术团或原色剧场有突出贡献等;
以上情况均由队长进行文本记录，并在年终予以通报表扬。优秀节目与优秀个人，先进团员与团干，我队根据平时成绩具体奖励，先由队员提出书面申请，经队长证明后交团内相关负责老师评定。为院艺术团队员颁发证书，选出优秀院艺术团员。
每学期总评，考核成绩由训练、演出、考勤、纪律四方面组成，考核成绩为优、良、合格、不合格。考核细则另定。对考核优秀的队员给予一定的奖励，并在学校其他各类评比推优和学生操行评分中适当从优。考核不合格的学生作退团处理。
【其他】
1、院艺术团正式团员正常情况下不允许辞退，因私人原因可申请辞退(以书面形式)，经指导老师及负责人批准后生效。
2、因毕业离队者，经团委审批后，方可退队。
3、院艺术团各成员之间应当互帮互助，团结友爱。严禁个人或者以小团体形式对其他成员进行诋毁，排挤。
4、对于院艺术团日常工作，分配到任务的成员须按时认真完成。如因个人原因导致的不良后果将追究其责任。
5、院艺术团活动采取日常训练和短期集训相结合的方式。
6、院艺术团活动内容包括完成学校交给的演出任务、汇报演出。
7、本制度的修改应通过团长、副团长及各部部长投票决定，半数以上票数通过，由团长签字后方能生效。
8、本章程的解释权归属院艺术团。
9、本章程从通过之日起执行。
第五篇：大学学生管理规章制度
无规矩，不成方圆。为规范我学院创业社团会议的召开及活动的开展，调动社团成员参与活动的积极性，建立正常的社团活动秩序，健全社团办公制度，提高工作效率，使社团会议的召开和活动的开展规范化、制度化，增强社团内部干部的纪律，使工作有章可循、有规可依，特制定经贸外语学院会计金融系《创业协会社团规章制度》，希望大家务必遵守。
一、社团成员基本条件和要求
(一)要自觉遵守学校的各项规章制度；
(二)要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范，无不良嗜好；
(三)要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。
二、常规纪律及工作要求
(一)会议规定：
(1)召开例会或开展活动时，协会各成员必须按时到场并签到，不得迟到早退。秘书部制定签到表，开会或开展活动时提前十分钟到会场或活动现场签到，做好考勤记录；
(2)在会议和活动期间，与会成员应自觉遵守相关规定，认真研究讨论处理各项事宜，不得聊天、睡觉；不得擅自离场，手机调到震动或者静音状态；不得接打电话或做其他与会议无关的事情；如有特殊情况，请举手示意。
(3)活动中必须积极主动，不得推三阻四；
(4)活动策划时必须由大家一起完成，提高办事效率，认真履行自己的义务和职责。
(5)开会要带纸笔，做好笔记。积极参与会议讨论。
(6)会后每个部门讨论下一步工作应怎样进行，分几个步骤，确定由谁负责哪个部分。
(7)工作安排要落实，必须安排到位，尽可能落实到每个人。
(8)会后清洁地面、黑板，关好门窗。
(二)请假制度：
(1)因故不能到席者，应在事前向部长请假。征得部长同意后方可缺席，相关部长在会议前将请假人员名单及原因交至秘书部；
(2)若开会或活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突，该成员在事先说明，则不予追究；
(3)如有特殊情况并已向辅导员请假，则需出示请假条以作证明；
(4)协会成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假，如若发现，一经查实，扣分处置。
(5)协会成员迟到3次以上，请假5次以上，旷会2次以上扣相应分值。
三、执行与监督：
(1)每次开会或活动时，秘书部要严格按照本制度做好考勤记录，所有记录将作为期末的优干评选依据，并存于协会内各成员的档案中；
(2)本制度在执行过程中由社团各成员加以监督。
四、社员素质
1、做品得高尚的人，宽以待人，严以律己。提高个人品德修养。
2、尽心尽力，尽职尽责。按时、保质、保量完成自己的工作任务，用心去提高工作质量，提出多种解决问题的方法。
3、服从命令，纪律严明，赏罚有度，对社团的凝聚力和战斗力以及增强使命感多提合理化建议。
4、抛开功利思想，承担更多的责任，积极服从本部门的管理。
5、顾全大局，把社团利益放在第一位，不要为自己所获得一点眼前利益沾沾自喜。大局观是衡量一个人是否具有良好工作素养的前提和要求。
6、正确的工作态度，只要我在做，就全力以赴。