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第一篇：大学生联合会规章制度
规章制度
绥化学院大学生联合会规章制度
绥化学院大学生联合会
二〇一四年十月
目录
1.大学生联合会成员考核制度..........................(1)
2.大学生联合会成员请假制度..........................(2)
3.大学生联合会成员奖惩制度..........................(3)
4.大学生联合会人员管理............................(4)
5.大学生联合会报销制度............................（5）
一、大学生联合会成员考核制度
为了切实加强大学生联合会内部建设，增强各部门之间的交流与合作，最大限度的调动各部门成员工作的积极性、主动性和创造性，在最大程度上激发出各部门成员的工作热情，以此提高大学生联合会整体的工作效率，营造一个共励共进的工作氛围，从而树立一个良好的学生会形象，更好的为广大师生服务，特制定《绥化学院大学生联合会成员考核制度》，望各部门能够积极配合并贯彻执行。 考核说明:
（一）、大学生联合会成员考核采取积分制，值班分数为20分，基本工作分数为80分。
（二）、考核对象为大学生联合会全体成员。 考核内容：
考核内容主要分为：部员考核、部长考核、部门考核。 考核规则：
一、学生会成员考核
1、日常签到：部长无故缺勤者一次扣5分，请假扣2分，代签或补签者发现一次扣10分。 部员无故缺勤者一次扣3分，代签或补签者发现一次扣5分，代签者双方各扣5分并通报批评（因活动值班而影响日常签到者当天对其不做考核）。
2、日常值班：部长无故缺勤者一次扣5分，请假扣2分，迟到早退者扣2分，迟到或早退超过15分钟则按缺勤处理。部员无故缺勤者一次扣3分，请假扣2分，迟到早退者扣2分，迟到或早退超过
15分钟则按缺勤处理。
3、部长例会：部长无故缺会者一次扣5分，请假扣2分，迟到早退者扣3分，迟到或早退超过15分钟则按缺会处理。（部长若请假需征得主席团同意）。
4、日常工作：部长没有认真组织所在部门工作扣5分，对推辞或拒绝参加学生会各项工作不履行工作职责者扣10分。主席团成员不按时落实团委老师下发工作扣10分，经催促后仍不按时完成工作者扣20分。
5、仪容仪表：各部门部长应做好带头作用，工作时需着装整齐、行为的体、不得穿拖鞋（包括凉拖），不得穿奇装异服（男生不得戴耳钉，女生不得穿超短裙，露脐露背装等） 违视者其情节轻重扣除个人5—10分。
6、礼仪问题：在工作时对待老师、同学文明礼貌，以积极热情的态度处理问题，不得出现语言摩擦及冲突情况 （视情节扣除个人5—10分，部门1-5分，情节严重影响恶劣者给与辞退处理）。
7、值班纪律：在办公室值班室禁止大声喧哗不得打扰其他人办公不得在办公室吸烟，喝酒，不得在办公室做不文明行为，不得破坏办公用具及其他用品。
注：若日常值班被安排其他工作导致无法按时值班或需要提前离开时需先向带班部长或办公室带班人员说明情况方可离去，若活动值班与日常值班冲突时以活动值班为主。以上所有涉及干事请假,须向办公室负责人说明,否则不予认可，部门内部若有人事变动应及时向
办公室说明情况以免影响部门考核成绩。
二、部门考核
1、部门考核主要以部长和部员的考核为基准，参考部长和部员的表现来评定部门的发展。
2、各部门对办公室的日常打扫一次不来者扣5分。
3、在全体例会等各种大型会议上各部门对会场秩序和纪律的保持造成一定的影响的给予扣3-5分的处理。
4、各部门不能按时履行主席团的安排以及办公室的通知发现一次扣3分。
5、在各项活动中要各部门部长及部员要积极配合，互相帮助积极处理工作中出现的突发情况，不执行者扣3分。
6、部门工作总结、工作计划和会议记录应按时上交，秘书部下达通知后应于两日上交不得逾期。
7、工作中造成重大失误造成极大影响者扣除部门10分。
8、各部门工作人员需履行主席团下达的命令，对不履行工作职责的扣5分，对妨碍处理处罚工作人员者扣5分。
二、大学生联合会成员请假制度
为方便校大学生联合会成员在工作的同时能够更好的及时处理学习和生活上面的事情和问题，体现出学生会人性化的管理理念，特制定《大学生联合会成员请假制度》，望各部能够积极配合并贯彻执行。
1、日常签到：若因临时加课或有事不能参加某天签到，需部员向部长请假说明缘由；若因长期加课无法参加某天的签到，需由部长向纪检部说明情况；每个部门每名部员每周只能请三次假，即请假超过三次的均按缺勤处理,请假在三次之内的不予扣分，若遇特殊情况如考试、大型活动、外出实践等需集体请假的时情况而定不予扣分。
2、日常值班及活动值班：被安排值班的同学需在值班时间开始之前到达办公室签到进行日常值班，若临时有事不能参加值班者需找本需要在值班之前向部长说明情况，并在当天截至晚上签到之前补交由部长签字的假条，在不交假条的情况下不参加值班，视为无故缺勤。
3、请假条需提前或当天交到纪检部，过后概不受理。如遇特殊情况，需向本部门部长请假后，由该部部长向纪检部说明情况，经同意后视为请假并将假条随后补交到纪检部。
4、各部门副部长、部长请假需填写请假条，由主席团签字并交给纪检部处方可生效。
为体现大学生联合会的人性化管理和保证工作有条不紊的进行下去，特制定《大学生联合会成员代班制度》，以处理一些突发事件使得学生会成员不再手忙脚乱，具体细则如下：
一、代班制度：
如值班人员出现临时加课或其他事务与值班时间冲突的情况，可以实行临时代班制度。
二、实施步骤：
1、提前联系办公室带班人员，告知其不能正常参加值班原因；
2、自行联系本部门合适人选代为值班；
3、如果确定本部门内无合适代班人员，亦可联系其他部门人员，协调代班；
4、将既定的代班人员部门、姓名和联系方式在值班前反馈至办公室即可。
三、注意事项：
1、本代班制度包括日常值班代班以及活动值班代班；
2、签到：在工作开始前工作人员需找到办公室的带班人员进行签到，若帮人带班需在签到表上姓名一栏签署代班人员姓名，并在备注栏标注所替人员姓名即可；
3、代班人员需替原值班人员完成工作任务，一切考核（包括迟到、早退以及工作表现）均针对代班人员本人进行；
4、代班人员须是大学生联合会内部人员。
三、大学生联合会成员奖惩制度
为了切实加强学生会日常事务管理，规范学生干部的行为举止，塑造学生会的整体形象，并调动广大干部工作的积极性、主动性，维持大学生联合会的工作能够有条不紊的进行下去，特制定《大学生联合会成员奖惩制度》，大学生联合会全体成员应积极配合并切实的贯彻执行。
1、活动值班能够按时到场并且表现积极者可根据具体表现酌情加3-5分，有特殊情况不能值班者需找本部同事或者学生会成员代替值班，无故不参加值班且没有替代人员者扣5分。遇特殊情况不能到者，按请假制度实行。
2、在活动值班中表现不积极或因为个人原因拖延活动进程、影响活动进展、导致活动无法正常开展者可视情况而定给予扣3-5分的处分。
3、在活动中因个人原因给大学生联合会造成较坏影响的视情节轻重给予扣
10、20分不等。
4、私下里诋毁大学生联合会、传播不良信息以及做出不利于大学生联合会建设和发展的行为一经发现给予扣除20分、警告、清退处分。
5、对学生会的建议被采纳的一次加5分。
6、在活动中表现突出，受到主席团或部长表彰的一次加3分。
7、正义行为受到表彰的加10分。
8、对学生会成员有在学习方面不努力学习，由平时出现翘课，迟到、早退并在大会上通报批评的扣10分。
9、生活方面学生会成有出现夜不归寝及晚归寝情况呗学校通报批评者扣10分。
10、不爱护学生会共有财产、从资产管理处借出资产不及时退还者扣10分。
11.若在工作中出现以上没有提到的情况则由主席团做出相应的加扣分决定。
12、一学期内获院级以上奖学金、荣誉证书奖项者，视其获得荣誉情况可获得相应加分。若部门人员获奖人数达30%—50%，该部门给予加分。若通过人数占部门本学期参加考试人数的50%以上，该部门给予加分，四级通过的成员及该部门每学期给予加分奖励，从通过学期开始算起。
13、各部门成员中个人月考核成绩在60分（含60分）以上者，按一定的比例以红榜公示进行表扬，并对其以示鼓励。
14、月考核中部门总分排前三名的由主席团对其提出表扬并对部门中的每个部长以示鼓励。
15、各部门成员中个人月考核成绩低于60分者被列入观察名单，观察名单将以A4纸白榜形式予以公示，连续两个月被列入观察名单者，由纪检部递交主席团经审批后予以清退。
16、各部门成员中个人月考核成绩低于45分（含45分）者由办公室将名单递交主席团经审批后予以清退。
附则：
1、学生会考核工作由主席团进行监督、审核。
2、考核结果由纪检整理上报给主席团并在部长会上向各位部长公示结果，公开接受主席团和各位部长的监督。
3、学生会全体成员需遵循本制度并严格执行。
4、部内成员积分将纳入部门整体积分内。
5、本制度自颁布之日起开始实施。
6、本制度最终解释权归主席团所有。
四、大学生联合会人员管理制度
为了切实加强大学生联合会内部建设，增强各部门之间的交流与合作，最大限度的调动各部门成员工作的积极性、主动性和创造性，在最大程度上激发出各部门成员的工作热情，以此提高大学生联合会整体的工作效率，营造一个共励共进的工作氛围，从而树立一个良好的大学生联合会形象，更好的为广大师生服务，特制定人员管理制度 具体准则：
第一条 学生全体成员必须遵守大学生联合会的各项规章制度和决定。
第二条 禁止任何部门、个人做有损学生会形象声誉或破坏大学生联合会发展的事情。
第三条 通过发挥全体学生会成员的积极性、创造性和提高全体学生会成员的技能、管理水平，不断完善大学生联合会的管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大和提高大学生联合会的综合能力和素质。
第四条 提倡全体学生会成员努力学习知识和各种常识，努力提高学生会成员的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的人员队伍。
第五条 鼓励学生会成员积极参与学生会的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
第六条 为学生会成员提供平等的竞争环境和晋升机会，大学生联合会实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 第七条 大学生联合会提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导学生会成员团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 第八条 学生会成员必须维护学生会纪律，对任何违反各项管理制度的行为，都要予以追究。
第九条 学生会成员需爱护所有公共设施和共有财产，做到不浪费、不破坏、不遗失、及时还，每月月末由资产管理部负责上报资产使用情况表，确保资产的长期使用性。
五、大学生联合会报销制度
第一条 各部门举办活动前，根据活动计划书，本着节约务实、具体详尽的原则编制预算申请。申请表需写明事由及金额，交至所属部门负责人签字之后报送团委审核，审核通过后由主席团上报团委老师签字。报销一切流程必须严格遵守，任何人不得不经申请自行购置物品报销，且报销人必须是主席团成员，否则一切开支不予报销。 第二条 所有购置物品必须到指定正规发票地点开具，发票必须是财政或税务的正规票据（有财政局或税务局监制章）。其中，特殊报销事项如下：
1.所有打印、复印事项均到机关办公楼印务中心打印，打印之前上交打印申请表交至相关部门负责人签字并递交主席团，由团委老师签字盖章之后带到印务中心打印。包括复印值班表、名单、座次表、节目单等。
2.如需购置证书、订书器、签字笔等办公文化用品，需到红霞小商品购置，程序同上。
3.所有路费均报销公交车费，打车费用不予报销。 4.所有未经申请自行购置的物品均不予报销。
5.所有未经团委老师签字自行去印务中心复印、打印和到红霞小商品购置物品的均视为个人行为，需个人承担一切费用及法律制裁。
第三条 发票必须是国税或地税的一种。
第四条 发票上的金额若有大小写，大小写金额必须相符，且金额不得涂改。
第五条 发票正面不得有任何字迹，不得涂改、挖洞。 第六条 发票上报时需附上申请表及报销人个人信息单。
2014
14年10月
团委助理：刘德康
第二篇：学生寝室管理规章制度
进一步加强学生公寓的安全管理工作，落实安全责任制度，增强全员参与管理的意识，强化岗位职责措施，特制本制度：
1、各楼层的生活指导教师要尽忠职守，若发现有不安全隐患不及时报告公寓和德育处，造成重大安全事故发生的。
2、生活指导教师没有做到每日检查学生用品和水电气设备设施的；发现存在安全隐患时不及时报告公寓投资方因而没有得到及时整改造成事故发生的。
3、没有加强对所管楼层的巡查管理，导致学生在辖区内发生严重违纪违法行为的。
4、标准宿舍的学生到公寓造成打架事件发生，公寓学生之间发生打架事件时没有及时制止造成严重后果的。
5、各楼层学生无请假条回寝室，生活指导教师为其开门而导致学生财物被盗的。
6、各楼层学生在寝室内吸烟、酗酒、损坏公共设施，生活指导教师发现后不及时制止而造成后果的。
7、各楼层生活指导教师发现消防设备设施有损坏现象而没有及时报告学校和投资方，遇有火灾事故发生而不能正常使用的。
8、发现学生有思想问题没有及时报告班主任或学校而造成严重后果的。
9、公寓保卫人员没有严格来人来客登记制度，造成社会无业人员混入公寓进行不法行为的。
若违反以上责任追究制度，将追究有关楼层生活指导教师及相关人员的责任，造成重大责任事故时交司法机关处理，造成学生财物被盗的按照学校社会治安治理赔偿制度执行。
第三篇：学生宿舍建议
华侨学院生活部宿舍意见及建议
1、增设吹风机专用插座
2、增设空调
3、增设宿舍内洗浴间
4、延迟熄灯时间
5、对于部分体育生床过小
6、增设电梯
7、增设宿舍内水房
8、赛欧小区内设置自习室
10、各宿舍楼增设校园卡充值机
11、希望宿舍内可以提高电压，现在的限制的电压太小，无法进行些正常的生活工作，给宿舍生活带来了很大的不便。
12、现在的宿舍熄灯时间有些早，一些同学有很重要的事情需要工作到很晚，过早的熄灯影响了工作，而且夏季来临，蚊虫叮咬在所难免，夜间断电，宿舍不能使用电蚊香，影响睡眠。
13、一些宿舍的灯总是在开灯后很久才亮，非常不方便，希望能够尽快检修。
14、宿舍墙面非常脏，希望能够做一些刷新。
15、宿舍的门开关时经常发出噪音，希望能够修理。
16、宿舍暖气有的宿舍热有的宿舍冷，希望能够对温度进行调。
17、宿舍楼内水房的垃圾桶经常堆着很多垃圾，希望能够及时清理。
18、宿舍楼内的卫生间经常散发异味，使得在卫生间附近的宿舍空气十分不好，希望能够解决。
19、校内宿舍没有晾晒衣服的地方，洗完的衣服没有地方晾，希望能够设置晾衣空间。
20.赛欧公寓距离澡堂很远，希望能够解决。
21.赛欧公寓宿舍楼内没有热水提供，洗漱时只能自己到开水房打水，建议能在宿舍楼内安置开水房或开水机。（反映的人最多）
22.洗澡只能到校内去洗，赛欧公寓距澡堂太远，冬天时洗澡很不方便，建议在赛欧公寓建立澡堂。
23.宿舍内供暖设施功能良莠不齐，有的宿舍温度太高，有的宿舍温度太低，希望能够调整供暖设施。
24.宿舍内降温设备只有电扇，夏天时宿舍无法有效降温。建议加装空调。 25.校内公寓宿舍面积太小，不方便学生生活，有的宿舍楼还是男女共用一栋楼，建议学校调整宿舍，把男女分开。
26.赛欧公寓内部分床位的网线接口被挡在柜子后面，不方便连接网线，并且个别宿舍的信号不好，不方便学生通话。
27.赛欧公寓内开水房冬天时门口易结冰，打水的学生容易滑倒。
28.宿舍统一11：00断电，有些想要学习的学生无法继续学习，建议没层加设一个不断电的自习室。
29.宿舍楼只有一层有微波炉，学生想加热食品只能到一层，希望能够增加拥有微波炉的楼层数。
30.宿舍的门缝隙太大，冬天刮风时靠门侧的床位会感觉有风，希望给宿舍门增加一些遮挡物。
31.双面胶的挂钩容易掉落，希望学校统一在墙上钉挂钩。 32.床小，个子高的同学住的不舒服。 33.赛欧小区内设置自习室
34.设立聊天室（专供情侣打电话），以防入夜后影响大家正常休息。 35.厕所设施太差，赛欧的厕所不如校内的 36.阳台纱窗无人更换
.37宿舍电压太小，冬天用不了电暖宝 38.水房下午打的水都不热
39.允许使用吹风机等 可以自己交电费 40.校内2地方太小了还装6个人 过于拥挤 41.校内2设施有些许简陋 墙不怎么干净，灯不亮 42.宿舍环境差，墙上脏，而且曾经发现蟑螂。 43.只有一台洗衣机，不方便。
44.宿舍熄灯过早，还不让用应急灯，影响正常学习以及生活 45.校内宿舍就一张桌子，东西都没地放，更没法学习。 46.校内宿舍没有属于自己的衣柜和书桌。
47.宿舍厕所的消毒水味道太大，整个楼道都能问到
48、冬天宿舍不让用暖宝宝，很冻手
49、隔音太差
50、赛欧宿舍的床上不让挂幔帐，没有私人空间
51、早上洗漱间不够用
52、楼内不能打热水
53、卫生间保洁力度不够
54、宿舍电压太小
55、宿舍的床太小
56、窗帘不能遮光
第四篇：学生宿舍管理规章制度范文
一、总则
1、为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。
2、管理方针： 定置管理 定期检查 严格考核 严格奖惩
3、管理目标：干净整洁 井然有序 做到“日常状态就是最好状态”
4、管理范围： 所有住校学生
二、住宿生常规
1、听到起床铃后，宿舍长负责催叫住宿学生起床，迅速整理内务工作。
2、出早操时要静、快、齐，以本班为单位，由带队学生整队出操。其他学生不得以借口不起床、不出操。特殊情况报值班教师处理。
3、按时打饭、就餐，打饭时要排队，严格按学校规定时间就餐。值日生打回饭后，做好汤、菜、馒头的发放，严禁乱抢乱夺，值日生发放汤菜时要注意卫生，不要撒在地板上。就餐期间出现问题及时报值班老师解决。要珍惜粮食，珍惜他人劳动，剩饭菜禁止乱洒、乱倒，要倒到指定位置。
4、就餐时，只能在本宿舍，不能以任何借口到其它宿舍与同学一起就餐。
5、早上饭后学生离开宿舍，由本宿舍值日生打扫卫生
6、按时到校上课，到上课前20分钟离开住宿区。各宿舍舍长要检查本宿舍学生离开情况，发现问题要报告值班教师，值日生要在离开宿舍前关好门窗。上课期间不准中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必须持有班主任分管主任准许的.假条。
7、午间有午睡时，要严格按照学校规定时间进行午休，禁止在室外活动，禁止在宿舍内喧哗，打闹等,不能影响他人休息，更不能乱串宿舍。
8、按时上晚自习，不允许无故迟到，早退，旷课。晚自习时要认真学习，不准说话、打闹或做与学习无关的事。
9、下晚自习后，立即回宿舍，准备就寝，做好洗漱等睡前准备工作，值班教师查床时，舍长及其他同学做好配合，准确无误后舍长签字。熄灯铃响后不准再说话、打闹等出现影响他人休息的行为。更不准外出宿舍楼。
10、住宿生回到宿舍生活区，同学之间要讲文明，不说脏话，要讲团结，遇到困难要互相帮助，要讲究仪表。言行举止、仪表要符合学校的要求。
11、晚间遇到停电时，要在教师的指导下，正确使用火烛，以确保师生安全。
第五篇：大学生规章制度重要性
【摘要】 自我修养是我国源远流长的历史传统，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。诚信作为公民道德规范，其基本内涵是诚实、不欺骗、遵守诺言。它是人的一种最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。当前，我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧，正观这种现象，形成加强大学生诚信教育的社会共识，已经成为摆在我们面前的紧迫任务，加强修养是大学生成才的基本规律
【关键词】自我修养 道德修养 大学生 自我价值 马克思主义价值观
一 自我修养的含义
修养是自我完善的必由之路，修养主要的是自我修养。自我修养能提高人生的质量，也决定事业的成败；通过自我修养既有利于个体人格的健全，同时也折射出社会文明的程度。 自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。指个人道德修养能力的培养和自我道德完善的过程。
自我修养包括自我道德教育、自我道德锻炼和自我道德改造等各个过程。它是个人道德活动中的重要方面。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。自我修养是指一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨炼、涵养和陶冶的功夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造。
二 大学生与自我修养
大学生是国家和民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责任。在校大学生不仅要学好科学文化知识，练就健康的体魄，更要加强思想道德修养，成为德智体全面发展的人。
（一）从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高自我的思想道德修养，具有重要的意义。
（二） 从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实
践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
三 马克思主义的修养观
（一）自我道德修养的根本问题。
自我道德修养的根本问题，就是按什么标准来修养的问题，伦理学上，又叫做道德理想。人们往往把所谓道德上“完善的”典范，当作人们的道德理想。马克思主义认为，在阶级社会中，道德理想有着鲜明的阶级性。理想人格是一定阶级的道德原则、道德规范最集中的体现。判断一种道德理想是否进步，是以其对社会生产力的发展能否起促进作用，是否符合社会发展规律和有利于最大多数人的利益为标准的。
（二）马克思主义修养观的实质。
马克思主义修养观的实质是两种道德观的斗争。两种道德观的长期斗争，在道德修养中占着极其重要的地位。自觉性在道德修养中有着极为重要的意义。没有这种自觉性，也就不可能有正确的修养。人们在改造客观世界的同时，加强对自己主观世界的改造，是以自觉的思想道德修养作为显著标志的，它集中体现为完美理想人格的塑造。
（三）马克思主义修养观的修养原则。
自我道德修养与实践相结合是无产阶级道德修养的基本原则和根本方法。革命实践和道德修养辩证统一。马克思主义之所以强调要在革命实践中进行修养，唯一的原因就是只有实践才能够使社会主义的道德规范转化为人们的意志和品质，才能使道德教育呈现出实效性。
四 大学生提高自我修养的重要性
（一）伟大事业要求大学生加强自我修养，建设中国特色社会主义，是中国人民和中华民族的一项伟大事业。大学生只有加强自我修养，努力成才，把自己造就为合格的社会主义建设者和接班人，才能肩负起历史赋予的神圣使命。大学生要加强自我修养，是社会主义伟大事业的必然要求。在现阶段，大学生进行自我修养，有着重要的现实意义。
（二）马克思主义之所以强调要在革命实践中进行修养，唯一的原因就是只有实践才能够使社会主义的道德规范转化为人们的意志和品质，才能使道德教育呈现出实效性。1，能够不断提高思想水平和认识能力，准确把握时代脉搏，适应时代要求。2，能够抵御市场经济的负面效应，推动我国社会主义事业更快地发展。3 能够树立正确的世界观、人生观和价值观，完善自己的人格。
提高自我修养的自觉性大学生进行自我修养，贵在自觉。如果没有修养的自觉要求，那就根本不可能进行真正的自我修养。大学生进行自我修养，首先必须有这种自觉的要求，即要有自觉性。自觉性，在修养中的表现是多方面的。它既表现为把自我修养看成是一种强烈的需要，又表现为自我修养中的主动性，还表现为自我修养的彻底性。一个人要是有了这样的自觉性，就能使自己的自我修养更富于成效。大学生自我修养的自觉性是逐步培养起来的。 五 提高大学生自我修养的途径
当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义
强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。
（一） 认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。
理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。必须认真学好必修和选修的思想教育课程（即德育课）。还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。
（二） 积极参加社会实践
一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了。马克思曾说：“人来到世间，既没有带着镜子，也不象费希特派的哲学家那样，说什么我就是我，所以人起初是以别人来反映自己的。”（《马克思恩格斯全集》第23卷第67页注）说明人象照镜子那样，要从认识别人的过程中发现自己，认识和评价自己的。特别是一个健康的集体，对于培养一个人优良思想品德影响更大。只有在实践中，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。 (三） 向先进人物学习
思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。俗话说：“榜样的力量是无穷的”，是很有道理的。学习先进人物，可以从历史上学习，也可以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上吸取高贵的品质，更要注意学习身边先进典型的精华。学人之长，补己之短，特别是同龄人的先进业迹更发人深省。因为其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。
（四） 掌握批评的武器，发扬“慎独”精神 思想品德修养，必须理论联系实际。思想品德修养的过程，主要是自我意识、自我监督、自我教育的过程，它要求人们对自己要进行正确的评价，即正确认识自己有那些长处，有那些短处，有那些优点，有那些缺点。优、缺、长、短对一个人来讲是客观存在的，只有正视这些问题，严于解剖自己，才能不断发扬优点，不断克服缺点。也就是说要有勇于自我批评的精神，象扫把一样，经常打扫灰尘才能清除；而对别人的缺点错误，则应抱着负责、实事求是的态度，诚恳指出。同时，别人对自己的批评，自己应该虚怀若谷，认真进行反省。在我们大学生中，一些同学沾沾自喜于自己的优点和长处，而对自己的缺点、短处不乐于别人指正，这是片面的，不利于思想品德的修养。修养贵在自觉，应提倡“慎独”精神。“慎独”语出《礼记·中庸》，原话是：“莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。”意思是君子在人们看不见的时候，总是非常谨慎，在别人听不到的情况下，也很警惕。最隐蔽的东西最能看出人的品质，最微小的东西最能显出人的灵魂。所以，君子独自一人，无人监督时，总是非常小心谨慎，不做任何不道德的事。“慎独”精神从防微杜渐，培养自觉自我改造精神来说
是可贵的，是一种较高的思想品德修养境界的表现。
（五） 思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合
一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。通过理论的学习，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。而法律、法规，则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思想、意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。大学生在学校里，应该认真学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。
思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，很下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。
【参考文献】 1 《礼记·中庸》 2 《马克思恩格斯全集》第23卷第67页注） 3 梁簌铭 《人心与人生》山东人民出版社 1990. 4 盛玉坤，杨晓红 《感悟当代大学生修身》西南农业大学学报（社会科学版）2008·02 姓 名： 张建芳 学 号： 0110704６ 所在学院： 外国语学院 专业班级： 英语二班 篇2：大学生自我管理的必要性和途径探析
大学生自我管理的必要性和途径探析
作者：艾美芳
摘要：提高大学生自我管理能力是当今高校管理工作的新课题。本文探讨了大学生自我管理的内涵、必要性及目前存在的问题，提出通过更新教育人才观念，营造文化环境，健全机构体系，实施自我管理指导等途径，提高大学生的自我管理水平。
关键词：大学生；自我管理；途径
中图分类号：g645 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）45-0008-02 我国市场经济深入发展，社会转型加快，新形势对高等教育的人才培养提出了更高的要求，适应高等教育改革的需要，通过合理的途径提高大学生的自我管理能力成为当今高校管理工作的新课题。
一、大学生自我管理的内涵
大学生自我管理，从字面意思理解就是大学生自己管理自己，包括对个人或学生群体进行约束和控制。具体说来就是发挥大学生个体或群体的主观能动性，运用科学管理方法对自身的行为进行自我认知、自我调控、自我开发、自我激励，从而实现高等教育培养目标以及个体素质提升的活动过程。
大学生自我管理的内容十分广泛，涉及学生在校生活的各个方面。一是学习方面的自我管理。知识经济时代的到来使学会学习、终身学习成为每个社会成员应具备的基本素质。学习是学生的首要职责，大学生的自主学习能力主要是自主、有效地完成学习过程，达到学习目标。这包括制定契合个人实际的学习目标，有序实施学习计划并讲究学习策略，对学习效果进行评价和改进学习方式等。二是生活方面的自我管理。学会生活是大学生顺利走向社会的前提。加强生活自理能力的培养，包括养成良好的生活习惯，安排日常生活事务，时间管理、金钱管理和人际关系管理等。三是社会活动方面的管理。大学自由支配的时间多，可以组织和参加各种社团活动，有助于提高自身的组织协调能力和人际交往能力，以适应社会发展的需要。同时大学时期是心理问题的多发期，大学生要时刻关注自己的心理健康问题，学会宣泄和释放内心的压力，遇到心理问题能够正确认识并寻求解决方法，及时处置心理问题，防患于未然，从而确保健康成长。
二、大学生自我管理的必要性
一是培养大学生自我管理能力是适应社会主义市场经济发展的要求。21世纪是知识经济、信息经济的社会，知识、信息和人才的竞争十分激烈，需要一大批能够独立工作、富有创新精神和自我意识的人。大学生是国家的未来和民族的希望，大学生具有较强的自我管理能力，能够独立地发现问题、分析问题并解决问题，熟练地参与社会活动等，这关系到我国社会今后能否实现可持续发展。
二是培养大学生自我管理能力是适应高等教育改革的需要。当前高等教育呈现出大众化、国际化、后勤化的新特征，高等教育的大众化使大学生规模不断扩大，学生的家庭出身、生活习惯、思想道德等呈现多样化；同时随着经济全球化和信息网络时代的到来，作为国家未来人才的大学生成为国家进军国际的主力军；高校的后勤化改革使集中管理弱化，校园氛围淡化，为了确保大学生的全面发展，必须注意培养和发展大学生的自主性，让其树立自我教育、自我约束、自我成才的观念。
三是培养大学生自我管理能力是提高大学生综合素质的需要。自我管理要求大学生能够独立判断是非、独立自主地处理个人和群体的事物。大学生的自我管理给大学生营造了一种宽松的气氛，锻炼了他们的创新品质，有利于他们思维的活跃和创造，提高其综合素质。大学生的自我管理使大学生真正体验到了自己作为一个管理者的身份，使其提前步入社会，从
而能尽快完成从“自然人”向“社会人”的转化。
三、目前大学生自我管理存在的问题
一是大学生自我管理参与程度不高。学生自律委员会、学生会等组织缺乏教师、管理人员的有力支持，在学校管理中没有发挥应有作用。校方和管理人员对大学生的自我管理没有给予足够的重视和充分的信任，认为大学生精力有限，其任务就是学习，自我管理会影响学习；学校提供的大学生自我管理的途径和项目很有限，一些大学还没有成立大学生自我管理委会等机构。部分大学生对于自我管理持怀疑态度，自我管理的参与意识不强。
二是目前大学生的自我管理能力有待提高。表现在自我认识不足，不能客观全面地认识自己以及自我与他人、自我与社会的关系；心理承受能力较差，面对竞争压力、情感困惑等问题，难以调整心理，容易产生焦虑、悲观、暴躁、离群等心理问题；学习目标模糊，没有计划性，面对大量的自由时间不知如何规划自己的学习和生活，沉溺于网络聊天、谈情说爱等事情，背离了大学生的正常生活轨道；还有大学生生活方式不健康，生活不规律，养成了睡懒觉、熬夜、长时间上网等不良生活习惯。生活自理能力和人际交往能力差等问题也较突出，这些都需要采取有效的措施来提高大学生的自我管理能力。
四、加强大学生自我管理的途径
一是更新教育观念和人才观念。传统的管理模式是以学校或以学校的管理者为中心的，学生被动地接受管理，置身于管理之外，容易导致大学生自我管理意识的缺失，不利于学生管理。因此，高校应转变教育管理理念，树立“以学生为本”、“服务学生全面发展”的教育理念，明确学生作为高校管理的主体地位，制度上坚持科学民主和依法管理，保障学生的知情权和参与权；管理者由单一的管理身份转向多重身份，建立平等和谐的师生关系，通过教育管理者与学生的良性互动，促进学生的民主参与，实现其自我教育、自我管理。
二是营造大学生自我管理的文化环境。要始终把学生作为教育管理活动过程中的主体，积极为学生开展自我教育、自我管理创造必要的条件，提供尽可能多的机会，营造宽松的文化氛围环境。首先，加强大学生自我管理的校园文化建设，通过建立各类型大学生社团、开展各层级文化体育活动和各种社会实践活动等方式，将自我管理的意识植入到学生的意识中并深入到大学生的日程生活中去，营造自由宽松的积极向上的校园文化环境。其次，鼓励和组织大学生参与学校、班级、宿舍管理等规章制度的制定，积极制定出学生参与学校管理的实施办法，吸纳学生参与学校和学生事务的民主管理。在引导规范大学生行为的过程中，增强学生对学校管理活动的认同感，把外部的规章制度内化为学生的道德行为。
三是健全大学生自我管理的机构体系。构建以班级、学生会、社团、研究会、党团组织、网络媒体等多维一体的大学生自我管理组织体系，并建立完善学生自我管理体系运作机制，这是学生自我管理的重要保障。首先，围绕日常生活和学习活动建设自我管理组织，如宿舍管理组织、教室管理组织、班集体活动组织等，从学习、生活到集体活动实行全面位、全天候的管理。其次，组织学生社团组织，如学生会、团委、研究会、志愿服务等组织，以丰富多彩的内容满足大学生的个性发展需要，同时锻炼学生的组织协调能力和人际交往能力。第三，适应信息化社会发展趋势，通过网络建立自我管理组织，培养学生利用新媒体和社会各种资源的能力。
参考文献：
[1]黎鸿雁，绍彩玲，安涛.大学生自我管理能力培养研究[j].河北农业大学学报（农林教育版），2008，（3）. [2]张宝君，孙志林.高校学生自我管理能力创新模式探析[j].吉林师范大学学报（人文社会科学版），2008，（4）. [3]谭艳芳.论高校加强当代大学生自我管理的措施[j].中国成人教育，2009，（2）. [4]李满林.大学生自我管理探析[j].浙江教育学院学报，2007，（3）.篇3：大学生浅谈十八大重要意义
大学生浅谈十八大重要意义
内容摘要: 胡锦涛说，十七大以来的五年，是我们在中国特色社会主义道路上奋勇前进的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。五年来，各方面工作都取得新的重大成就，经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就。 关键词:十八大 全面 小康
中国共产党十七届六中全会审议并通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定十八大于2012年下半年在北京召开。五年一次的执政党代表大会，无疑是中国政治生活一件大事。十八大进入筹备期，意味一系列准备随之启动，这其中包括思想准备、理论准备组织准备和舆论准备。 这次十八大主要抓的是：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。
四级党委换届，属组织层面准备。作风和形象事关执政党的威信，选举中体现清正廉洁、风清气正，并向各地派出考察组，加强对选举程序的监督。 世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。我们必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、政治建设、社
会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。
“喜迎十八大”，作为一名大学生党员，要做到听话、干事、出活。这句话是原国家教育部部长、工程院院长周济在与清华大学学生交流时讲的人生感悟。这六个字语言简单却内涵丰富，听话是前提，干事是基础，出活是目标。
一是听话，听组织的话、听领导的话，服从安排，把交办的事情听进去。 二是干事，把组织、领导安排的事办好。做到三多，多学习，向书本学、向经验学、向领导学，以用促学，以学带用，做到学用两促进、两提高；多投入，以时间精力换目标达成，自觉加班加点完成工作任务；多主动，主动地做一些基础性的事，思考哪些事没有办、哪些事要抓紧办。
三是出活，我们要审慎地工作，创造性地工作，把工作任务完成得漂亮，做出特色。
通过对党十八大的重要内容的学习，使我脑海中对党有了更深层次的认识。我们当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较敏锐的群体，是祖国的未来，民族的希望。而大学生党员有事共产党员群体中的高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分，我们的职业定位就是新时期的大学生，我们的职业责任就是刻苦学习，掌握本领，将来为国家为社会做贡献。大学时人生的关键阶段，因为大学是人一生中最后一次又机会系统性的接受教育和建立知识基础，也可能是最后一次可以将大段时间用于学习人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，可以不断修正自我的成长历程，所以在学生的人生起步和发展阶段，在大家的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的真善美、体验丰富的精神生活、养成健康向上的积极人生态度。
开放是胸怀，也是战略。我们要养成高瞻远瞩的视野、兼容并包的气度、海纳百川的胸襟。社会是一个多元的复杂社会，社会中既有阳光的一面，又有阴暗的一面。我们要树立远大理想，报效祖国，服务人民，为中华民族的伟大事业而鞠躬尽瘁、奋斗不息；要抵挡不良诱惑，敢于同腐败铺张浪费等丑恶现象做斗争；要增强自身的法律意识，严格遵守国家法律法规，学习的各种规章制度。
十八大启示我们：协同是路径，也是基石。协同创新是胡锦涛总书记在清华
大学百年校庆讲话中对高等教育提出的新要求、新思想。协同，不只是单纯的科研组织形式，更是科研创新的全新形态；不只是实现创新的路径，更是创造成果的基石。一方面，要坚持整体协同，加强校内分散于不同学科、不同部门的资源整合力度，从粗放型向集约型转变，围绕“青年”和“政治”这两个关键要素，以青少年研究院为平台，集中力量开展联合攻关，形成集成优势。另一方面，要坚持多元协同，加强与兄弟高校、科研机构、行业企业、政府组织以及国际间的深度合作，构建协同创新长效机制，实现稳定持续创新。
一、强化理论武装，进一步坚定政治理想信念。
二、提高认识，大力改善工作作风。
三、注重以人为本，进一步深入为人民服务。
大学生，是国家未来高素质人才的后备力量，我们不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育；大学生，要树立马克思主义人生价值观，为以后投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础；大学生，要牢固树立清正廉洁的思想作风和行为习惯，为报效国家，服务人民做好思想准备；大学生，要掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实的本领，与时代同步、与人民共奋斗、为国家做贡献；大学生是未来工人阶级的一部分，是知识的传播、运输和创作者，这在一定上，需要大学生廉洁自律，修身育德；要培养公仆意识，提升忧患意识，增强参与意识。
新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想，我们要以实际行动保持纯洁性，迎接十八大，为实现“乘势而上再突破，激情奋斗创大业，坚定不移地向着更高水平小康社会迈进”的宏伟目标贡献自己的力量。
大学规章制度
大学学生会管理规章制度
规章制度大纲
大学部门规章制度
生鲜规章制度