千文网小编为你整理了多篇相关的《宣传部部门规章制度》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《宣传部部门规章制度》。
第一篇：宣传部规章制度
前言：
配合院团委中心工作和社团联合会交办的相关工作，并且积极配合社团联合会其他部门的工作，同时监督各社团的宣传工作，并对其宣传工作进行审查。积极开展校园工作，在宣传工作中团结、引导和服务同学。大学生社团联合会宣传部由宣传部部长及数名学生干部组成。主要负责院团委的所有宣传事宜。管理校园的风貌，通过海报、通知、条幅、板报等刊物向大家宣传学院各大组织及社团主办的各种活动，并向院广播台，校报等部门发送院内各项活动情况。便于信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。委宣传部还负责收集、整理和编辑社团的先进事迹和点典型材料，让更多的同学了解他们的事迹，并支持投入他们的工作。社团联合会宣传部是团委和广大学生之间的桥梁。
一、宣传部的财务管理
1、宣传部物品只可在办公室使用，不可外带，如有情况必须外借物品，要填写物品外借登记，并及时归还。
2、社联宣传部物品只可用于社联和社团工作，不可用于其它不相干事宜，更不可假公济私，用于个人用途。
3、爱惜使用损耗类物品，如:毛笔，排笔，板刷，尺子，调色板等，每次使用完要清洗干净再收回。
4、节约使用消耗类物品，如:铅笔，橡皮，白板笔，颜料，纸张等、由于物品数量有限，但每学期工作量都较大，所以使用过程中杜绝浪费现象。
5、每次工作结束要及时完成善后工作，工具要整理好后放回原位，不可随手乱放。
6、向其他机构所借物品要及时归还，尽量不要拖拉。
7、非工作需要不要随意翻宣传部资料柜和材料柜，如有工作需要，完成后也尽早复原，整理干净。
二、日常要求：
各社团宣传部积极配合社联宣传部组织宣传工作。
三、海报要求：
1、大板报一律用铅画纸（宣纸），传单要求必须是a4纸。
2、海报要求：格式正确；标题醒目；落款必须有社联全称和时间（保留天数）；字迹清晰、工整，必须配合适当的绘画。
3、张贴地点：通知、海报主要以院宣传栏为主，a4宣传单主要贴于每幢宿舍楼下。
4、海报必须经社团联宣传部审核再张贴。
5、稿件应该留底，以做为今后资料。
四、职责如下
宣传部工作职能
1、部长职责：积极配合每次社团联合会的活动和工作，组织成员进行并完成好每次的工作。对社团的宣传工作进行宣传和监督，保证宣传活动顺利开展。
2、副部长职责：协助部长做好每次部门的工作分配和监督，组织干事参加工作，及时整理并反映部门存在的问题。
3、干事职责：按时参加社团联合会和本部门的活动，并对各项工作积极参与、认真负责，及时对部门存在的问题提出意见和建议。
宣传部日常工作
1、为各种活动出海报
2、配合各部门工作
3、负责各种活动的宣传
宣传部的目标
1、更好的宣传。
2、吸引大众的眼球。
3、吸引同学们以更充足饱满的热情投入我们的活动。
4、开动脑筋，利用好有限的资源
第二篇：宣传部规章制度
第一章工作制度
一、部门职能
1、负责社团各部活动及校园活动的宣传工作，以海报、宣传板等形式进行有效宣传。
2、对社团的活动，要参与、支持其宣传，并协助其做好宣传工作。
3、按值班表进行值班，有事及时配合宣传。
4、举办有部门特色的活动。
二、组织结构
1、部长一名，副部长一名，成员。部长全面统筹处理部门日常事务，确保各项工作有序进行。
2、部长权利及义务:
①、制定、修订本部门的工作条例；
②、审议本部门的工作计划和工作报告；
③、决定或修定本部门的工作方案和活动方案；
④、审核本部门财务预算，及部内工作一切经费开支；
⑤、监督各协会宣传部工作、活动的进行并及时提供所需的帮助
⑥、定期对自己的工作进行小结，总结经验，弥补不足；
⑦、参与本部门工作方案、重大事项的制定与规划；
⑧、团结部门成员，真正做到上传下达；
⑨、有权清除校园内一切涉及社团活动宣传的违章海报。
三、工作制度
1、考勤制度
1 )、本部成员必须按值班时间每天准时到办公室，做好本部值班记录，积极开展工作。
2)、工作期间要坚守岗位，因事暂时外出，要向办公室值班人员说明去向。
3)、社联例会和本部例会要按时参加，不得迟到，早退或踩着点。确有事的要向部长请假，其他人捎假的无效。
4)、值班要求与职责：
及时通知当日的宣传任务；
对于宣传柜内的一切物品使用完毕过后应及时洗净并排放整齐；
严格管理好各协会外借宣传物品的登记，出宣传板（海报）的质量及展出要求等。
2、例会和值班制度
1)、每周二中午12：10分在2101开社联、社工委、各协会的大例会.
2)、值班时间：每周一至周五，中午12：30―1：00下午4：30―5：30
3)、每周五下午6：10分开社联内部例会。
4)、每周四中午12：30开本部例会。
5)、每次工作必须佩带工作牌；每次开会必须做会议纪录。
3、采购制度
先由各成员写报告所需物品，部长、副部长审核后，报办公室审批。由办公室人员前往购买。
4、工作流程制度
1)、当社团有重大宣传活动时，宣传部在一天内将宣传的大体事项及人事分工进行策划，之后由宣传部、组织部将各相关任务分配给社联各部及相关协会。
2)、各协会如对自己所负责的宣传工作有特殊困难，宣传部将与其商讨解决办法，并与各协会合作，保证宣传工作顺利进行。
3)、每次社团重大宣传活动报道工作结束后，宣传部及相关协会宣传骨干进行工作总结会议，评价得失，将依《奖惩条例》行事。
5、培训制度
1)、培训对象：宣传部成员。
2)、培训内容：
培养部员的时间观、责任心，组织纪律性，主观能动性；
要求部员有主人翁精神，换位思考，鼓励创新意识；
所有成员必须了解、熟知本部门的工作制度，明确个人的工作范围和职责；
每周练写字，交一篇作业。
注：部长应关心部员的学习，做出正确的引导；给予新部员们平等的机会展示自我；定期对部内成员的工作进行考核和评定。
第二章内部考核条例
一、召开大例会、社联例会和本部例会迟到五分钟以上扣1分/次，不到扣2分/次，早退扣0.5分/次。超过三次，算一次不到；三次不到，自动退出宣传部。
二、社联值班迟到五分钟以上扣1分/次，不到扣2分/次，早退扣0.5分/次。
三、在大例会上获得表扬者，加2分/次；受批评者，扣2分/次。
四、认真、负责的完成宣传物品管理工作，加3分/次。
五、工作积极，团结同学，密切配合本部及其他部门工作，加期终总评加5-8分；与社联干部成员不团结，发生矛盾冲突，扣5分/次，拒不改正者，两次以 上，自动退出宣传部。
六、每两个月交一份工作总结、活动总结和期末总结，迟交扣1分/次，拒交扣2分/次。
七、大型活动中，认真完成分配任务并积极工作，加3-5分/次；不认真完成分配任务并不积极工作，扣5分/次；给活动带来严重影响的扣10分/次，两次以上者，自动退出宣传部。
注：考核以20分为满分。每两个月进行一次不告知的考核（检查），在月底的本部会议上进行公布。
第三章社团工作奖罚制度
为了促进各协会作好宣传工作，将相对于各协会宣传工作制定的奖罚制度。以0分为底线，十分制为满分的标准，每月最后一次例会公布。
一、奖励制度
1、协会内部宣传工作积极、负责，加2分/月。
2、出海报（规格：半张或整张白卡纸，落款正规，粘贴在规定区域），加3分/月；出宣传板（规格：三张白卡纸，封边，落款正规，摆放在规定区域），没有违规现象，加4分/月。
3、每月第一周内交一份详实的工作总结（包括上个月所有宣传活动内容，宣传物品使用情况及这个月的工作计划），加1-2分/次。
4、大型活动中，密切配合社联宣传部工作，并取得良好效果，加2分/次。
二、惩罚条例
1、协会内部宣传工作不积极、不负责，扣2分/月。
2、召开大型宣传活动商讨会议，各协会宣传负责人应及时到会，迟到5分钟以上，扣1分/次，不来者，扣2分/次。
3、出海报、宣传板不按规定做，扣2分/次；海报、宣传板摆放位子不正确，扣2分/次。
4、每月第一周内上交工作总结，迟交一周，扣1分/次，不交者，扣2分/次。
5、外借宣传物品未登记私自领取者，扣1分/次；宣传物品归还未清理干净、损坏者，超期限不归还外借物品者，扣1-4分/次。
6、与社联宣传部不团结合作，发生矛盾冲突，不听上级领导干部劝解者，扣1-3分/次，拒不改正者，抠3分/次。
7、大型活动中，不认真、积极完成所分配的任务，扣2分/次，给活动造成不良影响。责任追究并在例会上公布批评；严重者，扣3-5分
第三篇：宣传部规章制度
规章制度
遵守学生会总章，在接受量化考核的制度中努力为学生会工作。
所有成员要按时参加宣传部例会，提前5分钟到，负责会场布置的人员提前20分钟到，不得无故请假或迟到，有特殊原因要提前通知部长，副部长。
宣传部实行分组轮流工作制度，每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务，由组长负责，部长检查。工作中，各委员不得推脱任务，若没有按要求完成指定任务，由组长负责所有后果。
部门内进行“每月之星”评选，以组为单位，通过老师同学的意见打分（抽样调查），部长审定得出结果，优秀奖励。
工作中，每个成员要本着节约的原则，爱惜纸张和颜料，每次结束工作，要将工具清洗干净，将颜料盖好，摆放整齐，并将工作地点打扫干净，宣传板完成后要及时摆放出来，并且注意看管和收理。
做每一次宣传都要精心设计，要计划的工作，不得敷衍塞责。
工作计划
宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。
宣传部的主要工作计划由各部所组织的活动而定，所以在这里只做一些设想。
1宣传工作会议
与会人员：各系学生会宣传部部长
会议内容：对如何加强宣传力度，做好宣传工作进行交流；公布本学期计划，鼓励各部长提出宝贵意见并希望予以支持。
会议召开时间：
2海报大赛
主题：加强校风学风建设，震后重建，校庆，国庆
要求：海报类，形式不限，切合主题，能够反映积极向上的精神
活动举办时间：
3校学生会会徽征集活动
活动意向：学生会作为具有代表性的学生组织，应有自己的形象反映真诚为同学服务的主旨，故面向全校同学广泛征集校学生会会徽。
活动举办时间：
4为12.9排练话剧
活动目的：12.9是学校的标志性活动，通过话剧的排练不仅能为学生会出节目又能增进部门的凝聚力。总之，一举多得。
5重要节日、历史事件的宣传
宣传部口号：宣青春豪气传时代佳音
一、指导思想：
本学年，教科室工作将立足当前课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育和新课程改革为研究重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学紧密结合。实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究。做到三个服务，即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为教师成长服务，使科研工作成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。形成四个观念，问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力推进教育科研工作又快又好发展，使学校教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，继续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位有特色发展。
二、工作目标：
1、继续以迎接瑞安市、温州市教育局教研室“教学四项规范达标活动”的验收检查为契机，大力加强教学常规进一步制度化、规范化和科学化。
2、以校本培训和活动为抓手，促进教师专业化发展，关注青年教师的二次发展和提高。
3、深入开展教研组、备课组的专题、主题研究，提高校本研修一体化进程，推进教科研内涵发展。
4、以制度求规范，以落实促规范，实现管理再上新台阶；以科研导教学，以教学促科研，实现新课程有新突破。
5、主动做好教师教学案例、叙事的征集、筛选和推荐工作，激活广大教师撰写热情，增加获奖人次，提高获奖档次；组织相关教师参加学区第二届教坛新秀上课评比，推荐相关教师参加市中小学教坛新苗评选。
三、主要工作及措施：
1、加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。
没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，将继续认真组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的'教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。
2、强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要质量，向管理要发展。
教科室将在学校领导的关心领导和上级主管部门的悉心指导下，借鉴外校先进经验，依靠民主科学的管理，制订《鲍田中学教育科研管理条理》、《鲍田中学教科研课题管理办法》、《鲍田中学青年骨干教师培养、使用和管理制度》等一系列新制度，为提高各教师搞科研的积极性，使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的优良氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵，打造学校品牌特色。
3、加强常规管理，努力做好“教学四项规范达标活动”的验收工作。
在上学年的基础上，继续抓好教学常规管理的落实，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目标”设计实施的研讨，使课堂教学新理念的实施有切实保障。要求具体的备课做到“脑中有纲（标准）”“胸中有本（教材）”“目中有人（学生）”“心中有数（差异）”“手中有法（方法）”。
强化备课制度，切实提高教师备课质量，以备课质量的提高来促进上课质量的提高；作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必” （“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”），真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫；质量测评要尽量减少考试次数，教研组和备课组切实把好命题关，并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析会，总结经验，发现问题，改进质量管理措施。本学期第8周塘下教育学区组织初中教育教学常规检查，学校行政将在第7周组织一次教学常规突击检查。
本学期，我校作为瑞安市首批四所农村“教学规范达标”学校，将在第12周和第17周分别要接受瑞安市和温州市的工作验收。依照《温州市农村初中教师教学常规》和《温州市农村义务教育学校教师“教学常规达标”评估表》，各教研组、备课组和教师务必认真做好上学年相关资料台帐，特别在校本教研中要及时填写《鲍田中学教师专业发展成长手册》，自觉做好“六认真”教学常规工作，提高优质课率，确保以瑞安市最优水平通过温州市教学四项规范达标活动的验收。
4、完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动。
本学期，教科室将逐步完善教科研活动机制，监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题，有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课，反思、总结活动。充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能，树立教师的科研先行观念，向科研要质量的观念，树立以参与教科研为荣，只教书不反思为耻，树立以撰写教育故事、教学反思为荣，拷贝教育故事、教学反思为耻的荣辱观，营造一个“我教故我学，我教故我思，我教故我写”良好的教科研氛围。
教研组研究的问题要来源于教育教学中的问题，以问题引导学习，促进研究。各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理，使问题形成课题，课题形成系列，围绕着课题去研究，围绕着问题解决去学习，真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动，学有目的，研有成效，把研究的成果及时反馈到课堂，指导到学生身上，不断提升教学的品位，促进教师专业发展。