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小学主题班会案例
炭步镇第二小学 龚润芝
活动目的: 对学生进行孝敬父母的传统美德教育，一方面是让学生了解父母为自己付出的艰*，懂得回报父母的养育之恩是自己的职责;另一方面让他们理解孝敬父母的具体内涵，明白应该如何回报父母的养育之恩。
活动准备: 1、布置大家认真观察爸爸，妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访爸爸，妈妈，看自己是怎样从
活动过程: 一，故事引路，话说爱
a，尊敬的老师们，
b亲爱的同学们
合，你们好!你们听说过陈毅探母的故事吗 (生讲故事) 历代名人孝敬父母的事例还有很多，你们听了一定深受教益。的确，生活中令我们感恩的有很多很多。
今天，我们六年级四班就以
c，请同学们也来讲一讲自已的爸爸妈妈吧!
(演讲:)
a，妈妈，多么亲切的字眼!
b，爸爸，多么诚挚的称呼!
c，他们在生活上关心，体贴我们，在学习上督促，指导我们，还常常教育我们怎样做人。
在那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清 对他们的养育之恩，我们回报了多少呢 请允许我们献上一曲，以此表达我们对爸爸，妈妈深深的歉意和浓浓的谢意!
b，温情是爱，严厉是爱，我们应该理解，请听美文
c，接下来请欣赏舞蹈，
坏爸爸>
d，是啊!我们回报父母，就是两个字:
孝父母，不能忘。不能忘!a:孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，大家想听吗学生讲故事。
b:可是也有很多同学或其他人不尊重自己的父母，我们搜集这些资料(学生汇报搜集的不尊重父母的行为和言语)
情景表演:一，父母生病了，二，与父母顶嘴
b:我们来做小测验
一，请你用线段将左右两边意义不完整的词语连成一句意义完整，有道德情感的话。
妈妈口渴了 不吵闹，妈妈在睡觉 送上一杯茶，爸爸在学习 赶紧帮一把，爸爸提了重东西 不打扰，爸爸跟客人谈话 不随便*嘴。
实话实说:你知道父母的生日吗?你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗?你常与父母聊天吗?你在家常帮助父母做家务活吗 有哪些活儿?你是否常向父母要零花钱吗?你常向父母发脾气吗?外出时，你是否常告诉父母的去向和时间，你常提一些使父母为难的要求吗
爱的回报:a:听了这些故事你一定很感动。我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情。
b:开展一个