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第一篇：教育名言警句350条
1、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ――周恩来
2、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。
3、耐心和恒心总会得到报酬的。
4、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。――约翰生
5、你有多自信，世界就有多相信你!你有多坚持，成功就有多眷顾你!
6、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的`愿望。 ――巴金
7、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍。――张瑞敏
8、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。――朱棣
9、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。
10、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。――罗素
11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ――吴玉章
12、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。
13、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。――拉罗什夫科
14、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。
15、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ――
16、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。?
17、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。――车尔尼雪夫斯基
18、有志者事竟成。
19、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。――巴斯德
20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ――邹韬奋
21、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ――宋庆龄
22、生命有裂缝，阳光才能照得进来!路上有坎坷，人才变得坚强起来!
23、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 ――谢觉哉
24、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
25、生活的理想，就是为了理想的生活。――张闻天
26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ――徐玮
27、把活着的每一天看作生命的最后一天。――海伦・凯勒
28、为学正如撑上船，一篙不可放缓。――朱熹
29、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。――罗洛・梅
30、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。
31、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。――恰普曼
32、每一次努力的背后，不一定都有回报，但是必定有意料之外的赏赐。
33、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。
34、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
35、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ――老舍
36、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。--陆游
37、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。――拜伦
38、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。――雷锋
39、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你!
40、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ――郭沫若
41、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。――比阿斯【美】
42、默默努力吧，谁不是历经风吹雨打，日晒雨淋，才长成了参天大树!
43、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。――池田大作
44、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫!
45、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
46、毅力是永久的享受。
47、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。--高尔基
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ――吉鸿昌
49、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?――鲁迅
50、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。
第二篇：教育名言警句350条
1、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ――马卡连柯
2、父善教子，教于孩裼。 ――（宋）林逋
3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ――陶行知
4、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。――何其芳（中国诗人）
5、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ――马克思
6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ――狄德罗
7、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ――列宁
8、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。DDD《鲁迅全集》
9、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ――鲁迅
10、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ――《格言对联》
11、青年人的教育是国家的基石。 ――富兰克林
12、培养人，就是培养他对前途的希望。 ――马卡连柯
13、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ――臧克家
14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ――培根
15、案上不可多书，心中不可少书。DD金缨
16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ――陶行知
17、读过一本好书，像交了一个益友。DDD 臧克家
18、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ――爱因斯坦
19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ――西塞罗
20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ――赫尔巴特
21、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ――马卡连柯
22、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。DDD鲁迅
23、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 ――（元）佚名
24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ――希特勒
25、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ――陶行知
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ――叶圣陶
27、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族） ――谚语
28、教育植根于爱。 ――鲁迅
29、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ――马克思
30、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ――蔡元培
31、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ――乌申斯基
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中――道德。 ――赫尔巴特
33、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 ――木村久一
34、凡为教者必期于达到不须教 ――叶圣陶
35、初期教育应是一种娱乐
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