千文网小编为你整理了多篇相关的《微课活动实施方案(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《微课活动实施方案(大全)》。
第一篇：精品微课活动设计方案
精品微课活动设计方案
一、指导思想
为了提高教师素质，促进教师专业化发展，与时俱进，做到对慕课微课这种新的学习方式深入认识和熟练应用。同时，为更新教师的教育观念，拓宽教师的教育渠道，提高学生的学习效益提供有效平台，真正意义上的让学生成为学习的主人，现将精品微课活动设计方案公布如下：
二、参加对象：全体任课教师
三、活动时间：
作品上传时间：2014年12月10日。
四、上传地点：西安区实验小学qq群
五、内容及要求
（一）微课组成及要求
“微课”核心资源是“微视频”，（填写微课教学设计模板后附微视频），每人一个微课设计，可包含学生课堂微课程和教师成长微课程。
1、学生课堂微课程要求：制作工具是录屏软件、摄像机、手机等，服务对象是学生，内容是学科知识点、重点、难点等等，时间长度在8分钟以内，使用地点在学生课堂、预习、复习。（填写表
一、表二）
2、教师成长微课程：制作工具是ppt为主，服务对象是教师，内容是教育小现象、小策略、小故事，时间长度不超过5分钟，使用地点是教研活动、学校培训、网络研修。（填写表三）
（二）建设形式
各任课教师按照系列化、特色化、及时化、实时化的目标，提升微课作品整体质量，提高优质教学资源应用效益。
1.系列化
鼓励针对某个知识专题、主题或小考的某个复习单元设计制作微课，可以将这些系列化、连续的、有层次微课按顺序组成“微课程”，完整呈现某个专题的知识学习。
2.特色化 发挥优秀骨干教师的特色和优势，建设名优微课、特色微课。
3.实时化 利用吉林省教育资源公共服务平台实时公布相关信息，方便学生及家长了解微课建设情况，有目的的开展学习活动。
六、评审和表彰
1、学校将组织学科教研组和教学领导对上传微课作品分学科、课程性质进行评审。优秀作品将在吉林省教育资源公共服务平台，接受网络公众点评。
2、综合公众点评、领导组评审意见，对优秀作品、先进个人、进行表彰和奖励。 设一等奖7名，二等奖8名，三等奖9名。
七、其他事项
1.作品及主要素材需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，或有任何不良信息内容。
2.微课的对象是小学生，作品要符合学生的学习能力，加强对学习者的引导与监管；以课堂学习为主，课后学习为辅。
3.所有作品将在qq群及时发布，接受网络公众点评。
西安区实验小学
2014.11.18
第二篇：微课大赛活动方案
为了进一步深化浩饶山学校教育教学改革，促进教师的专业发展，提升中小学任课教师的教学能力，促进信息技术与学科的融合，提高教育教学的质量，现定于20xx年11月―12月举办浩饶山学校首届中小学任课教师微课和一师一课教学活动。具体活动安排如下：
一、活动对象
浩饶山学校在职在岗的全体任课教师。
二、活动目的
学校本着全面提高教师的教育教学素质，打造高效课堂为目的，以创新性课堂教学为载体，全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。
三、活动的内容
“微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式（须附相关教学设计和课件）。
四、活动要求
小学、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据，准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想，以及教学的新思路、新方法。
五、视频录制要求：
1、教学观摩课堂全程录制，根据不同的要求，进行剪辑选材，录像采用DVD格式录制，或转化成可在线播放的视频媒体格式。
2、相关材料要求（在学校具体活动方案中有，不详细介绍）
六、微课活动程序
（一）活动组织
1.以程校长为组长，教学副校长为副组长、校委会成员为组员，全体任课教师参加全与的全校性的大型活动。
2.本次活动实施阶段：20xx年11月至12月，各教研组组织微视频及微课程作品观摩研讨活动。
3.活动教师的具体活动安排：
（1）四月份制定方案、宣传阶段;
（2）五月份中小学文科组；
（3）六月份中小学理科组；
（4）七月份中小学英语组；
（5）八月份中小学综合科组；
（6）九月份，组织参加市局举办的评选活动。
（二）活动要求
1.活动程序。以教研组为单位参加微视频和微课程的教研观摩活动，必须按照学校制定方案的具体时间将活动完成。
2.活动评比。各个教研组最少参加3节微课视频和微教学案例，学校选出两节优秀的参加市局举办的微课活动。