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尊敬的校领导、班主任老师:
我是xxx,是高一(5)班的学生。本人曾在去年11月份因为违反了学校的规章制度。学校根据《中学生日常行为规范》第16条规定,给予我相应的严重警告处分。
经过这几个月的时间来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观观和群众观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以在惠州实习这一月以来,我处处严格要求自己,什么事情多听丰波老师和车务段领导的安排。在这一个月的实习当中我得到了车务段领导的一致认可,回学校后还在实习大会上得到了表扬。我比以前已经有了很大改变,此刻的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学生哪些事是能够做的,哪些是不能够做的。我在一些学习和生活的细节中可能还存在有必须不足,但是我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”,今后我必须要和班里的同学班干部们用心主动的配合丰波老师的各项工作,把我们五班在丰老师的带领下比去年更优秀,成为全校最好的班级。保证今后不再出现类似违反校纪校规的状况。做名合格的中学生。请校领导和班主任认真的思考我的申请,我会比以前做的更好。
特此申请,望早日批准为盼!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
我叫,男,汉族,年X月出生,本科学历。年X月参加工作。年X月加入中国共产党,现在工作。年因违反了党的廉洁自律和财经纪律规定受到了行政撤职处分。
二年来,在单位领导和同事的关心帮助下,使我能够认识错误、轻装上阵,认真反省和改进。我由衷的感谢县委、县政府和上级组织给我一次改过自身的机会,感谢同志们向我伸出了热情的手,关心和帮助我。
上级组织给我的处分期期满,请根据我二年来的学习和工作表现,现申请组织按期解除本人的行政撤职处分。
此致
敬礼!
20年x月x日
尊敬的系主任院领导们:
您们好。本人是XX级XX专业XX班的学生XX,于XX,因旷课过多,学校给予了警告处分。
在XX时候,由于本人没有循规蹈矩学习、没有遵守学校秩序,被学校以警告处分。经过一段时间的学习和思想转变,我跟过去相比有了很大的改进。
正是因为我步入了正途,所以才又回到了正常的学校生活中去。并且脑海中已经完全根除了过去的复杂的吃喝玩乐的坏主意,现在我时时刻刻想的是学习,想的是如何才能有更大的进步。在老师的督促下,同学们的影响下,即将毕业的压力下,我不仅于课本的学习,还积极准备考级考证。我感谢这警告处分,更感谢老师对我的督促和关心。
在此,我衷心希望老师们能认定我这近一段时间的良好表现,撤销XX时候的警告处分,让我能更有信心地投入到学习中去,投入到服务社会报效祖国的行列中去。
此致
敬礼
申请人:XX
20xx年月日
尊敬的教师:
我由于在考试的时候携带通讯工具,造成了作弊行为,当时监考教师对我进行了教育,可是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考教师将此事告知系里,期望系里教师能教育我。在学校教师的教育和同学们的帮忙下,我最终意识到自我犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具,这是有悖学生的行为,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有进行作弊,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。考试的时候作携带通讯工具身也是对监考教师的不尊重。所以,当监考教师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了必须损害,“大学”在人们心目中一向是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因携带通讯工具,违背了做学生的原则。我仅有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给团体和自我一个交待,从而得以提高。做为一名学生我没有做好自我的本职,本应当把正确的答案写在考卷上,其实考试的目的只是检验我们学的如何,经过考试来看我们那里学的薄弱,我已经深刻认识到这件事情的严重性。
教师教育我说明,教师是十分的关心我,爱护我,所以我们今后要听教师的话,充分领会理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,考试中我不在携带通讯工具,望教师给我改过自新的机会。教师是期望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅仅把教师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使教师心慰的好学生,教师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬,经过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心境,使我心理感到十分的.愧疚,我太感激教师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候携带通讯工具,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种行为本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。
我已经充分认识到了我所犯的错误,期望教师能够再给我一次改过自新的机会,俗语有云,有则改之,我必须不会辜负教师的厚望,努力用自我的本事,考出好的成绩,为自我的将来负责。
学生:xxx
20XX年X月X日
20xx年xx月,xx有限公司在我行贷款发生逾期,直至今日尚未能偿还,对此本人作为调查人,具有不可推卸的责任,受到了警告处分。
此事给了我深刻的教训,在过去办理业务时,我往往凭经验思考问题,没能将理论学习与实际工作更好的联系在一起,对办理贷款的客户调查不够严谨细致,未能认真分析其企业财务状况,经营情况及行业发展情况,未对贷款存在的风险进行充分的考虑,导致贷款未能按时收回,使我行资金遭受损失。
为此,我进行了深刻的反思,从思想上严格要求自己,自觉加强政策理论和知识的学习,努力提高政治理论水平和管理能力,认真查找了自己在工作中的不足和薄弱环节,进行了积极有效的整改。
在从事个贷业务时,我认真考察企业,熟悉企业的经营情况、生产工艺、财务状况,并通过其他途径对企业进行了解,对企业发展状况和资金需求做出正确的判断,并落实有效担保,贷款发放后,按时进行贷后管理,确保我行资金安全。
后来本人调整到风险经理岗位,负责行内贷款发放、档案移交、逾期催收等工作,这更加增强了本人的风险防范意识。本人按照行内相关规定,认真落实资料的完整性、有效性、真实性、合规性,对上级部门核准提出的问题认真落实整改,确保每一笔发放的贷款都依法合规。在催收工作中,本人针对“人难找、钱难收、时间长、扯皮多”的现状,对辖内不良贷款和信用卡逾期进行了摸底调查,认真分析每笔不良贷款形成的原因,对症下药,使清收工作取得了良好的“疗效”。
20xx年x月,本人调往xx支行,担任网点负责人职务,通过贯彻落实有关金融政策方针,立足本职、爱岗敬业、无私奉献,严格遵守行内各项工作制度,确保安全运行,使网点员工树立了安全就是效益的思想,增强了员工的法制意识、风险意识及责任意识,使支行在防范风险的基础上得到了稳固的发展,呈现出蓬勃向上的发展势头。
在今后的工作中,我会尽心尽责地做好本职工作,勤奋务实,为我行发展贡献自己的光和热。
申请人:xxx
申请日期: