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第一篇：读书节活动方案
为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。
一、活动目的
为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号
与知识为友，与书本为友。
四、参加人员
全校所有在职教师。
五、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施
1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。
3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6、认真做好书籍管理和借阅工作。
七、保障措施
1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。
4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。
第二篇：小班班级工作计划
时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：
一、班级情况分析：
1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。
2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。
二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。
3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。
4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。
5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动，学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。
6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。
三、家长工作：
幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：
1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。
2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。
3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家长与教师相互交流思想看法及育人经验。
4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。
5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和配合。
6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。
第三篇：志愿小分队活动方案
“微笑”志愿者服务小分队活动方案
心理辅导
一、指导思想
以科学发展观为标杆，以不断加强和改进我校德育工作为目标，以志愿服务为手段，以服务群众为抓手，以培养青年教师良好服务精神为宗旨，推进学校志愿服务向系统化、规范化、标准化发展，帮助和引导我校青年教师尽快成长，承担更多的社会责任。
二、活动目的：
在校领导的带领下，板小青年教师组成心理辅导员团队，坚持个别辅导和全员预防相结合，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时还倡导广大教师，与留守儿童、单亲家庭儿童手拉手，进行学习上的帮助，生活上的关心，让孩子们同样拥有快乐的阳光生活。
三、实施方案：
（一）开设“知心姐姐信箱”，开放“心语小屋”，打开学生心灵之窗。
在每个班教室里，都设置一个“知心姐姐信箱”，学生可把自己的苦闷和不如意，用书信的形式，写给“知心姐姐”，再由班主任进行归纳，整理。提炼出普遍性的问题对症解决。清理出疑难案例，解决不了的送交“心语小屋”，由心理辅导员（亓老师以及青年团员教师）做个别辅导，打开学生心灵之窗。
（二）开放学校阶梯教室，播放国内外优秀心理健康纪录片，拓宽学生心灵版图。 每周学校阶梯教室面向学生开放一次，以年级为单位，组织学生观看国内外优秀心理健康纪录片，开拓学生的眼界，敞亮学生的心灵。观影之后可让学生用各种方式表达感想。
（三）开设微笑走廊，用相机记录下美的瞬间，彰显学生心灵美景。
走廊是学生们每天上下楼的必经之地，我们可以充分利用它，使它成为“心理健康”教育的宣传重地。微笑走廊是让学生减轻心理压力、绽开轻松笑脸的地方。它告诉学生：微笑是最美的符号。团员教师更应做有心人，用相机随时记录校园内那一朵朵纯净健康的“小花”，再将照片粘贴在微笑走廊上，并授予他们美丽的称号：心灵小护士、心理小博士等，这是对学生健康心理的最高奖赏。走廊内可以摆放一块黑板，每周更新一句“心灵寄语”（从学生中收集上来），是学生心理发展的警示录。
（四）结合学科特点，团员教师以课堂为阵地，在教学过程中渗透心理健康教育 学科教学是心理健康教育最有效途径，因此我们团员教师在备好课的同时，要力求挖掘教材中蕴含的丰富的心理健康教育内容，如思想品德课要对学生人生观、世界观的正确引导；语文课中要找准课文与学生心理的“对应点”，点拔给学生，及时发现捕捉学生良好的心理品质的闪光之处；数学教学中建立民主和谐的课堂气氛，消除学困生“恐惧”心理；体育课上克服畏惧心理；劳动课中开展劳动竞赛，激发学生的劳动热情等等，这些都会对学生的心理产生积极的影响。所以，只要我们有意识的对学生进行心理健康教育内容的渗透，就会取得良好效果，就会达到润物细无声之效。
我们还利用学生的集会、红领巾大广角、教室黑板报等多种方式，向学生宣传心理健康知识，这样在校园里，我们可以营造一个良好的氛围，充分发挥环境育人的功能。
迎青奥
一、指导思想
以科学发展观为标杆，以不断加强和改进我校德育工作为目标，以志愿服务为手段，以服务群众为抓手，以培养青年教师良好服务精神为宗旨，推进学校志愿服务向系统化、规范化、标准化发展，帮助和引导我校青年教师尽快成长，承担更多的社会责任。
二、活动目的：
为进一步推动我校青年教师思想道德建设，让青年教师通过参与志愿者服务活动，不断加深对“感恩”的认识理解，积极为人民服务，特制定本方案：
三、实施方案
（一）外语知识志愿辅导行动
组建外语专业志愿者队伍，制作英语普及市民手册，深入社区、学校、农村、企事业单位，通过各种教育教学平台，辅导市民学习外语知识，提高市民外语水平。
（二） 群众文化志愿展演行动 发动有文艺专长的志愿者进社区、学校、农村、企事业单位，开展各类文化展演活动，传播中华文化，提升市民文化素质，动员广大市民积极参与青奥、支持青奥。
（三） 交通秩序志愿维护行动
结合交通文明创建工程，在全市各主要交通道口和公交站台，开展协助维护交通秩序和文明劝导等活动，提高市民交通法治意识、交通安全意识和交通文明素质，提升城市交通文明程度。
第四篇：培训招生方案
一.招生人员
招生组长，招生业务员。
二.工作要求
1.统一管理，按照规定的时间完成招生目标。
2.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
3.礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
4.有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三.工作安排
1.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
2.在新吉大门口进行设点招生。
3.在组长的安排下进行电话招生。
4.一些业务员可进行游击招生。
四.具体事项
(一)人员安排
1.在新吉大设点，在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。
2.在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长聊天。
(二)招生时间
在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
(三)招生对象
湘西州广大少年儿童(10~16岁)
(四)招生业务员须知
(1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4).电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五.工资分红
1~10人每人50元 11~20人每人60元 20人以上每人70元
另外设点人员在设点时间包饭包水。
六.活动优势(重点向家长介绍的内容)
1.我们有区别于英语培训，这是一个封闭式的全英语的夏令营，在活动中不仅丰富了暑期生活，也调节了学生的一个学习方式，由被动转为主动。
2.关注留守儿童，我们会提供20个免费的机会给他们，让他们也体验英语夏令营的魅力。
3.我们的主题是手拉手，心连心，所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相学习，培养孩子们的交流能力和认知能力。
4.15天我们，每天都有军训，让孩子们养成一个良好的习惯，不仅是学习知识更是学会如何做人，晚上会安排孩子洗衣服等，培养他们生活自理能力。
5.我们的教学地点是民族实验小学，学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且一日三餐都相当丰富。
6.每天下午6点，我们都将会把当天的活动资料(DV视频)上传至湘西生活网中，方便家长对孩子的了解，也是对外公开评价我们活动的一个平台。
7.在夏令营结束后，我们还将在8月份组团去游世博，所有想参加的孩子们和家长们可以一同前往。
第五篇：培训机构招生方案
一、招生人员
招生组长1人，招生业务员6人。
二、工作要求
1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
2、礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
3、有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三、工作安排
发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。
四、具体事项
(一)人员安排
在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
(二)招生时间
在6月26日――8月15日进行设点招生。
设点时间为8：00――12：0014：00―18：0019：00―20：00(招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动)。
(三)招生对象
小学――高四的学生
(四)招生业务员须知
(1)、招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)、在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好!
(3)、在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)、电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五、活动优势(重点向家长介绍的内容)
1、我们有区别于其培训机构的优势。
2、我们教学软硬件和师资的优势。
3、一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。
4、我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。
5、学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。
6、每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。
第六篇：校园趣味定向越野比赛方案
XX学院第X届校园趣味定向越野比赛方案
在“十二五”规划新的起点上，为深入贯彻落实科学发展观，全面深入推进教育体制机制改革，大力实施科教兴国和人才强国战略，积极培养创新型人才，和营造健康和谐的“校园文化生活”氛围，丰富大学生业余文体活动，增进彼此之间的沟通和交流。健身操俱乐部决定举办“XX学院第二届校园趣味定向越野比赛”以趣味定向越野比赛的活动形式培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。更重要的是增加了大学生的阅历，丰富了我们的大学生活，培养我们勇往直前、独立思考、顽强拼搏的精神。
具体方案如下：
一、活动目的
二十一世纪，体育运动已经是这个社会不可缺少的一部分。而运动的项目也不仅仅是单纯的跑步、打球等等。定向越野运动在国内算是一项新兴的体育运动，在国内具有广阔的发展前景。定向越野
（Cro-Country Orienteering）是定向运动（Orienteering）的主要比赛项目之一。参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者为优胜。定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力和体力并存的运动。定向运动是一项学生体育项目，
它能培养学生良好的逻辑思维能力。定向运动是一项精英人才体育项目，它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。 它不仅能强健体魄，而且还能培 养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。
二、活动主题
为增进各兄弟社团的友谊，加强交流，培养学生的团队精神，良好的逻辑思维能力,以及丰富校园文化,争做阳光青年！
三、主办单位
XX学院社团联合会
四、承办单位
XX学院大学生健身操俱乐部
五、协办单位
XX学院阳光户外俱乐部
六、活动时间
2011年03月26日
七、比赛地点：
团体赛：XX学院XX校区
个人赛：XX学院XX校区
八、活动对象
XX学院各社团成员
九、活动安排
3月26日上午：
1、8：00～8：30，队长集齐各参赛人员到指定地点集合检录。
2、8：30～9：00，主持人宣布活动开始，队长到会场领取定向越野物资，教练向运动员讲解如何使用指北针、定向地图、任务书和比赛规则。
3、9：00，个人赛正式开始，每隔1分钟出发一队。
4、11：00，比赛结束，先完成的队伍回到比赛场外休息。
3月26日下午
1.13：30，各参赛队到指定地点集合检录。
2.14：00，短距离赛比赛正式开始，主持人宣布活动开始，队长到会场领取定向越野物资，教练向运动员讲解如何使用指北针、定向
地图、任务书和比赛规则。
3.14:30，团体赛正式开始，每隔1分钟出发一队。
4.17:00，全部比赛结束，队员发表活动感受。
十、活动规则
1.个人赛：每队派1男1女参加。
2.团体赛：每队派3男3女参加。
3.选手必须在规定的时间内找到地图上对应的点标并打卡（约20个）。
4.设定相应的4个闯关点为加分点标，需要发挥团队的智慧去完。
5.用时越少，完成任务越多，得分越高为优胜队伍。
6.比赛规则，详情见当天定向越野任务书。
十一、注意事项
1、各参赛队伍必须自带一台数码相机；以便拍照留恋。
2如有高血压、冠心病、低血糖、腰肌颈椎病、肝炎等，最近半年内手、脚受过伤害的，或一年内做过大手术的人员不宜报名参赛。
4、参赛队伍须着统一款式或颜色的服装。
5、组委会拥有本次活动的最终解释权;
十二：报名事项
1、报名时间：即日起至3月15日，组委会根据报名情况可提前截止报名，报名免收一切费用。
2、报名须知：
（1）社团组队报名：每队6人，男女各三人，每队确定一名队长作为联系人；
（2）报名表上需注名参赛队员所参加的项目。
报名结束后，组委会将与各队确认参赛队伍。
十四.名次排列
比赛名次：按个人赛和团体赛，各队队员在参加比赛中获得的名次第一名者得一分，第二名得两分，依次类推，得分少者为最终冠军。 十
四、奖项设置
冠军：1队，奖杯及获奖证书；
亚军：1队，奖杯及获奖证书；
季军：1队，奖杯及获奖证书；
精神文明奖3队，颁发纪念品及获奖证书；
活动咨询电话：XXXX
联系人：XXX
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