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中班半日开放活动方案(范文二篇)

2022-09-14 22:45:33

千文网小编为你整理了多篇相关的《中班半日开放活动方案(范文二篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《中班半日开放活动方案(范文二篇)》。

第一篇:幼儿园的开放日活动方案

一、来园活动

生活内容:照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏:

预设内容:

娃娃家、建筑工地、小医院、理发店

观察要点:

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动:

重点观察与指导:我是小轻轻

观察指导重点:

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背,一手扶椅子,椅子脚对着自己,不对别人。

四、学习活动:

活动名称:冲泡饮料

活动类型:科探

活动目标:

1、感知不同口味、颜色饮料,并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料,体验自我服务的快乐。

活动准备:1、各种口味、颜色的饮料粉;冲泡饮料的用具;透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2-3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程:

(一)导入:水果和饮料

1、看看说说

师:“今天,老师带来了一些水果宝宝的图片,我们一起来看一看,你们认识它们吗?

教师出示一张图片,幼儿说出一种水果的名字,再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料,从颜色上猜猜,是哪种水果味道。

师:“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料,你们看看都有些什么颜色?猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢?”

3、品尝味道,证实是否正确

师:“刚才,我们都猜过了,那现在我们来尝尝看看它们的味道,看看和你们猜的是不是一样”

要求:每人拿一杯,在杯子上贴上你自己的名字,然后喝一半,放进你觉得和它一样的水果图片框里。

(二)学冲饮料

1、交流冲泡饮料的方法。

师:“你们在家自己冲过饮料吗?或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗?他们是怎么冲的?”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤,

(1)选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

(2)用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

(3)倒适量冷开水。

(4)用搅棒搅动水,直至饮料粉溶解。

(三)冲冲喝喝

师:“刚才,我们已经知道了冲泡饮料的方法了,你们想试试吗?那我们现在就去试试吧,冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

要求:选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

活动延伸:班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

四、运动:

(一)户外情景运动:快乐的游乐场

材料提供:垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

辅助物:礼物 幼儿自选玩具:拖拉玩具、摇摇马

观察与指导要点:

1、利用给小动物走路的特点,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

准备:大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具

活动内容:

1、热身运动

2、分散活动:

玩法一“藏食物”:小朋友和小动物玩捉迷藏,把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

集合分享:你藏了谁的食物?你是怎么藏的?

玩法二“找食物”:幼儿自己挑选动物身份牌,按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

兔家:到达家门口按指定线路跳着送。

毛毛虫家:到达家门口后爬行着送

猴子家:达到家门口后跨越障碍物送

户外休闲

(二)特殊天气情景运动:快乐的游乐场

场地:室内滑滑梯

观察与指导要点:

1、利用给小动物找食物、送食物,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

准备:大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

五、自由活动和生活活动

1.生活活动:洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

2.自由活动:自主阅读图书。

六、午餐

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

第二篇:幼儿园的开放日活动方案

一、来园活动

生活内容:照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏:

预设内容:

娃娃家、建筑工地、小医院、理发店

观察要点:

1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动:

重点观察与指导:我是小轻轻

观察指导重点:

1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背,一手扶椅子,椅子脚对着自己,不对别人。

四、学习活动:

活动名称:冲泡饮料

活动类型:科探

活动目标:

1、感知不同口味、颜色饮料,并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料,体验自我服务的快乐。

活动准备:1、各种口味、颜色的饮料粉;冲泡饮料的用具;透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2-3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程:

(一)导入:水果和饮料

1、看看说说

师:“今天,老师带来了一些水果宝宝的图片,我们一起来看一看,你们认识它们吗?

教师出示一张图片,幼儿说出一种水果的名字,再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料,从颜色上猜猜,是哪种水果味道。

师:“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料,你们看看都有些什么颜色?猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢?”

3、品尝味道,证实是否正确

师:“刚才,我们都猜过了,那现在我们来尝尝看看它们的味道,看看和你们猜的是不是一样”

要求:每人拿一杯,在杯子上贴上你自己的名字,然后喝一半,放进你觉得和它一样的水果图片框里。

(二)学冲饮料

1、交流冲泡饮料的方法。

师:“你们在家自己冲过饮料吗?或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗?他们是怎么冲的?”

2、师生共同交流冲泡饮料的步骤,

(1)选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

(2)用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

(3)倒适量冷开水。

(4)用搅棒搅动水,直至饮料粉溶解。

(三)冲冲喝喝

师:“刚才,我们已经知道了冲泡饮料的方法了,你们想试试吗?那我们现在就去试试吧,冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

要求:选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

活动延伸:班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

四、运动:

(一)户外情景运动:快乐的游乐场

材料提供:垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

辅助物:礼物 幼儿自选玩具:拖拉玩具、摇摇马

观察与指导要点:

1、利用给小动物走路的特点,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

准备:大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具

活动内容:

1、热身运动

2、分散活动:

玩法一“藏食物”:小朋友和小动物玩捉迷藏,把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

集合分享:你藏了谁的食物?你是怎么藏的?

玩法二“找食物”:幼儿自己挑选动物身份牌,按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

兔家:到达家门口按指定线路跳着送。

毛毛虫家:到达家门口后爬行着送

猴子家:达到家门口后跨越障碍物送

户外休闲

(二)特殊天气情景运动:快乐的游乐场

场地:室内滑滑梯

观察与指导要点:

1、利用给小动物找食物、送食物,锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

2、乐意参与运动活动,不做危险的动作。

准备:大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

五、自由活动和生活活动

1.生活活动:洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

2.自由活动:自主阅读图书。

六、午餐

1.餐前分享:今天我们吃些什么?这些菜有什么营养?吃饭的时候要注意哪些?

2.餐前准备:搬椅子、小便、洗手。

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