千文网小编为你整理了多篇相关的《我的梦，中国梦教育主题班会方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《我的梦，中国梦教育主题班会方案》。
第一篇：我的梦，中国梦教育主题班会方案
一、活动主题：我的梦 中国梦
二、活动目标：
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动?
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
三、重点难点：
1、重点帮助学生确立正确的梦想。
2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
四、活动形式：
听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等
五、班会过程：
主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!
(一)、梦想小故事
梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。
《一个少年的108个梦想》
1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年――约翰?葛达德――正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样!”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
目标第一：探索尼罗河;
目标第二十一：登上珠穆朗玛峰;
目标第四十：驾驶飞机;
目标第五十四：去南、北极;
目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著; 目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地
朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢?
到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F――111战斗机;他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。
有志者，事竟成。目标高，飞得高!朋友!趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果!你有没有为自己订立一个一生的梦想计划?还等什么呢，赶快行动吧!
(二)、何为中国梦?
中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活(欣赏歌曲张也的《中国梦》)。
爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢?如何才能实现中国梦呢?
主席说：“我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。”
中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧(出示幻灯片4――6)。
(三)、师生畅谈梦想和如何实现梦想
在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请谈谈你们的梦想吧，……
你们想知道老师的梦想是什么吗?我的第一个梦想是：有一天，我看见姐姐背着书包上学，我梦想等我像姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我7岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了三年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的
实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么?我的这个梦想实现了吗?是当老师，当一名小学老师，实现了!如今我的梦想是：
1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生;
2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生;
3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。
大家说，老师的这些梦想实现了吗?实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗?
现在请谈谈如何实现你的梦想?有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。
(四)、结束语：
人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的将来，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。让我们一起《放飞金色的梦想》吧!
第二篇：文化活动方案
一、活动目的
中国优秀传统文化，是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资源。为进一步铸造学生的民族精神，打牢学生的文化根基，提高学生的道德素养和人文品质，丰富学生的课余生活，学校特举行“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛讲故事比赛。
二、参赛对象
桑园中心校明德小学一至六年级全体学生
三、活动方式及时间
1、本次活动分为两个阶段
第一阶段――初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
（各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选，尽可能的让更多的同学都有参赛机会，从中评选出优秀选手参加学校的比赛，）
第二阶段――决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
2、决赛时间：20xx年4月8日
四、比赛要求
1、故事内容健康、明朗，格调清新，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以“传承中华文化、共筑精神家园”为主题。从教育读本中选取民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手讲故事时间不超过4分钟，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。
五、评分标准
1、仪态2分（服装、仪容、态度等）
2、内容4分（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）
3、表现技巧3分（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）
4、其它1分（时间掌控、创意特色呈现等）
六、奖项设置和评奖办法
1、一等奖：2名，二等奖:4名，三等奖8名，优胜奖：16名。
2、比赛实行十分制，评委现场打分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
3、奖励设置
学习用品、文具等
七、评委小组：
组 长：马xx
副组长：高xx
主持人：学生两名
记录人：谢xx
打分人：各班语文教师
第三篇：中国梦主题班会
“汇聚我的梦，实现中国梦”主题班会方案
二年级
为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。
【活动目标】:
1 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。
2 普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。 3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。
【活动对象】：全班学生
【活动地点】： 二年级教室
【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。
【活动过程】：
一、音乐导入 营造氛围
播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……
二、开放心态浅谈“中国梦”
(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?
(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。 (3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。
三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想
（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频
廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!
明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。
教师提问：
（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?
（2）廖智的故事给我们什么启示?
明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃
(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程
一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春
由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。
四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。
至此中国的体育事业开始迅速的发展：
1984年美国洛杉矶第23届奥运会 ，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!
中国人第一次夺得奥运金牌!
当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。
公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。
一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦! 教师提问：
1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?
2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?
明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。
但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想! 2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!
四、说出困惑，找出不足
在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)
结束语：(学生齐读)
母亲，
你拥有千千万万的梦想，
每个梦想里都有我们的努力;
我们，拥有千千万万的憧憬，
每份憧憬中装载祖国的剪影
用青春铸就中国梦，
用小梦成就国家的梦。
汇聚我的梦，实现中国梦!
结束曲：《中国梦》主题曲
第四篇：爱国主义教育活动方案
一、指导思想
为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际，十月份，我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适的工作、学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动时间
20xx年10月1日――20xx年10月31日
三、活动主题
爱我祖国爱我校园
四、活动过程和内容
(一)宣传发动阶段(10月1日――10月10日)
充分利用校园广播、电子屏、横幅、国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动;德育教师和班主任要结合主题月活动的意义、任务、措施对学生进行针对性教育，深化学生的爱国主义情感，并把爱国主义细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生的集体意识，培养学生对集体的`情感。
(二)组织实施阶段(10月11日――10月27日)
1、开展“颂师德铸师魂”教师演讲比赛
(1)活动目的：为了推动我校师德师风建设的进一步开展，更好地弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教师在师德修养以及专业发展方面有所发展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。
(2)活动主题：颂师德铸师魂
(3)活动安排：演讲比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，具体方案已下发。
2、开展“唱响我的中国梦传递青春正能量”红歌合唱比赛
(1)活动目的：加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。
(2)活动主题：唱响我的中国梦传递青春正能量
(3)参赛对象：一年级全体班级
(4)活动安排：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，具体方案已下发。
3、开展集会礼仪强化训练，培养学生良好行为习惯
(1)活动目的：通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校一道亮丽的风景线。
(2)活动要求：①班主任和德育老师需要利用班会和课间时间，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到“快、静、齐”，能够快速、安全、有效地到达集会地点。②优化升国旗仪式，要求全体师生员工规范集会秩序，并自觉演唱国歌，此项活动要形成常态。(具体集会方案另行下发)
4、开展“爱我校园从我做起”全校卫生大清理活动
(1)活动目的：通过活动使学生有所感、有所悟，从而养成良好的行为习惯，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
(2)活动要求：
①各系部、班主任要高度重视，对所属班级、系部的卫生死角进行彻底清除。
②在全校范围内进行“美丽校园从我做起”宣传活动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的“杰作”，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸、不乱丢垃圾;其次，要学生学会主动捡起一片废纸，主动清除校园垃圾。
5、各系部根据月活动主题，结合系部实际情况，开展相关活动。
(三)总结表彰阶段(10月28日――10月30日)
1、各班班主任根据活动开展情况及时进行小结，于月底交各系部分管负责人，班级和系部总结按时上交政教处。政教处将对主题月活动进行全面汇总，及时发现活动的成功做法，并在校园网上分享，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化。
2、各项检查结果将在电子屏和技校群进行公布，并反馈系部，作为相关评比活动的重要参照。
第五篇：我的梦，中国梦教育主题班会方案
班会主题：“中国梦”
班会对象：北京丰台实验学校高三（1）班全体学生
班会时间：20xx.10.21（暂定）
班会目的：
1、通过本次班会让学生感受到青春的珍贵，燃烧梦想的激情，抓住时间努力奋斗
2、通过本次班会让学生领悟“中国梦”的内涵，理解自己身上背负着的关于祖国未来的责任，将个人奋斗与国家命运联系，在实现自己小梦同时为祖国美好明天添砖加瓦。 班会课前的准备：
1、信息发布，提前将班会具体主题和时间告知班级同学
2、班会视频素材的拍摄和准备
3、班会节目的筹备和策划（暂定一个诗朗诵一个歌曲）
4、班会所用物资的准备（“谁是卧底”游戏道具、“时光邮递”道具信纸信封） 班会流程设计：
第一部分：我们的青春我们的梦想
环节一：视频播放【提前制作，主要展示班级学生的青春风貌，关于年轻关于努力关于梦想】
环节二：讨论环节：我们为什么要在年轻的时候努力奋斗
环节三：歌曲演唱《最初的梦想》
环节四：游戏环节《谁是卧底》
第二部分：用青春梦托起中国梦
环节一：视频播放【提前制作 主要是关于中国梦的理解】
环节二：诗朗诵《祖国颂》
环节三：说说那些对“祖国”怦然心动的瞬间
环节四：“时光邮递”给高考后的自己写一封信
环节五：大合唱“我相信”
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