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第一篇：校庆方案策划
一、 活动宗旨
南通大学建校已近一百年，在这一百年的风风雨雨中我校历尽沧桑却依然屹立不倒，经历的大大小小的风浪不计其数。但这一切的一切并没有能够阻挡我校的发展与壮大，反而促成了我校数不清的荣誉与成就。在这样的一个发展的过程中，南通大学逐渐形成了属于自己的优秀文化与高贵品质。为了践行我校“祁通中西 力求精进”这一校训，庆祝建校一百周年，弘扬通大精神，特举办“纪念南通大学建立一百周年系列活动”进一步展现南通大学的风采与魅力，透露出其浓厚的人文底蕴，同时表露广大通大学子的青春活力以彰显南通大学的前程充满希望，丰富校园生活文化，显现通大人文魅力是不变的主题。
二、 主办单位
南通大学学生会
三、 活动时间
20xx年xx月―xx月
四、 活动对象
南通大学全体在校师生
五、 活动内容
第一部分：笔墨风采（征集类）
1、“联动你我 共度校庆”祝福短信征集
为更加深入且深刻地了解南通大学的发展历程与成长足迹，使得广大的同学们能够真正地以在南通大学读书为荣，特举办“联动你我，
共度校庆”短信征集大赛，使广大同学有一个比较好的渠道来表达自己对于南通大学的祝福、对学校建设的意见与建议。将部分优秀短信将在校庆开幕式现场由大屏幕滚动播出、在闭幕式晚会上，对编写的祝福短信进行抽奖，送出奖品
2、“百年传承”纪念品征集大赛
为更好的庆祝南通大学百年华诞，铭记百年来的沧桑历程，展望美好的未来，特举行“百年传承”纪念品征集大赛，包括邮票、明信片、挂历等纪念品的征集，通过号召同学踊跃参加此次活动，增强身为通大人的认同感与归属感，其中一些优秀的作品设计将被永久保留。
3、“我们的通大，我们的标志”主题征集大赛
为进一步加深对于南通大学办学传统、教育理念的认识，增强学校的凝聚力、向心力与师生的认同感；大力弘扬南通大学“祈通中西、力求精进”精神，扩大学校的社会影响，特举行以“我们的通大，我们的标志”为主题的征集大赛，包括校歌、宣传口号、校庆标识、吉祥物等标志的征集。
第二部分：谈吐飞扬（学术、访谈类）
1、“书香萦绕半月谈”读书节活动
在全校范围内进行“百年通大，文化传承”的读书系列活动，以读书、感悟、心得交流等活动形式来体现全校学生为通大崛起而读书的志向。
2、校庆网页设置
为通大百年校庆提供一个交流展示平台，激发同学们参与百年校庆的热情。有利于百年校庆中新创意、新想法的融入。提高同学对校会的关注度和认同感。方便日后活动工作准备和开展。
3、“校友有约”――走进通大成功人士
邀请通大部分知名校友回校讲述自己成长、工作中的心路历程、介绍自己的成功经验。展现校友风采、弘扬通大精神、传承通大传统，鼓舞激励在校通大学子。
第三部分：通大印象（展示类）
1、“通大印象”校史展示活动
校史展示以“时间长廊”为形式展示通大百年历史，展示分为四个部分：创办史（张謇办学）、发展史（三校合并）、辉煌史（教学成果）、展望史（未来展望）。通过整体展示，传播通大文化，发扬通大精神，让更多学子明校史、知校情、展校风。
2、“寻找历史足迹再现辉煌历程“主题摄影展及图片展
通过征集通大学子拍摄的通大景色，通大生活等优秀摄影作品，以及一些张謇先生的生平图片，通大以前的图片等，在学校设点进行大规模展示。
3、百年校庆电视专题系列片
为迎接百年校庆，学校组织多部电视专题片的拍摄，主要包括南通大学校歌MV、形象片、风光片、广告片等，首映式上将向广大通大人集中展示这些电视片的风采，展示拍摄过程中的片段，包括社会各界的感言。
第四部分：百态年华（文艺类）
1、“诗歌齐颂通大情”朗诵大赛
由参赛者个人或团体自创有关“百年校庆”诗歌，并通过参赛的形式进行诗歌朗诵PK赛。
2、“忆往昔，看今朝”话剧巡演
面向全校广大师生征集有关通大过去创建的话剧剧本，挑选优秀的进行编排，加深通大学子对母校的认识，张扬青春活力，用精湛生动的表演，回忆那段峥嵘岁月，勾勒属于我们，属于通大的美好蓝图。
3、“永不退色的记忆”――南通大学建立一百周年大型联欢晚会（闭幕式）
在百年校庆系列活动即将结束的时候，特此奉上一场激情无限的大型联欢晚会，唱响通大，让另一个百年在歌声中慢慢延续下去。 第五部分：践行笃志（实践类）
4、“同埋时间囊”――纪念我们永不褪色的记忆
在校庆日当天，集合各学院在校生代表、研究生代表以及毕业生代表，用文字记录下他们此时此刻的情感，并投入空瓶中，共同埋进通大的一片土地里。
5、火炬传递
百年之际，我校广大学生将以重走发展路程的方式，从南通医学院的前身私立南通医学专门学校出发，沿着南通大学发展路程将火炬传递到南通大学各校区，以象征着南通大学大学生精神的一种传递。
第二篇：第二届企业文化节活动方案
贵友大厦第二届企业文化节系列活动实施方案
为进一步推进公司企业文化建设的深入开展，广泛传播企业文化理念，提升员工企业文化意识，努力营造积极向上的和谐企业文化氛围，公司党委决定，在建店21周年来临之际，开展第二届企业文化节系列活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十七大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻以人为本的科学发展观，着眼于持续发展，努力将公司建设成具有鲜明时代特征、符合现代企业制度需要、彰显企业个性化的和谐企业，打造核心竞争力，为实现公司持续、健康、快速发展提供有力的文化支撑。
二、活动主题
此次活动主题为“传承、弘扬、超越”，在企业战略转型发展时期，旨在宣扬员工立足岗位，创新、奉献、敬业、学习、超越、服务的精神，与企业共同成长，实现全面发展。
三、活动目的
以文化活动为主线，通过举办积极向上、丰富多彩和蕴含健康、和谐等理念的七大主题项目的系列活动，把第二届企业文化节活动推向高潮，全面、完整的深化贵友企业文化理念，同时激发员工的自豪感、认同感和归属感，提升企业的向心力和竞争力，凝聚企业发展共识，塑造企业竞争“软实力”，推动企业做强做大。
四、活动组织
为保证活动的顺利进行，成立文化节活动领导小组，办公室设在党群工作部，负责活动的组织协调和沟通。
组长： 由党政一把手担任
副组长： 各位副总经理及总经理助理
组员： 各部室一把手及各门店店长
五、活动时间
2011年9月26日至10月26日
六、主要活动
（一）举行“第二届企业文化节”开幕式
时间：9月26日早上8点58分，人数80人，约半个小时。 内容：领导宣布庆典开始，由武警官兵展示升国旗及店旗仪式，随后放飞欢庆气球，之后组织各门店进行拔河比赛。
地点：建国门店前
（二）开展 “我与企业同发展”格言征集活动。
内容：
以“我与企业同发展”和贵友企业文化核心理念相结合为主要内容，撰写格言；优秀的员工格言、警句将在《贵友报》中刊登，并适时编撰员工格言专集。
时间：
9月26日至10月10日为格言的征集时间，要求公司所有在岗人员均需参加这次活动，厂家员工自愿参加(所有征集到的格言由党
各支部进行初选，然后向党群工作部推荐，推荐数量不少于本支部人数的20%)；所有上报的格言均需注明撰写参与人的所在支部及姓名。推荐上来的格言以电子版的形式发送到党群工作部邮箱；
评奖：本次格言征集活动设：格言一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
（三）开展以“企业文化理念在我心中”为主题的劳动竞赛活动。 时间：9月26日—10月26日
内容：开展以“企业文化理念在我心中”为主题的劳动竞赛活动，重点在中国服务、销售、创新等方面开展评比，树立服务典型，提升服务技能。在活动中加强宣传引导，提高认识，充分发挥劳模先进的示范和榜样作用。活动结束后要总结和推广模范人物和典型事迹，对企业文化建设过程中涌现的“模范人物”和“典型事迹”进行深入剖析和大力推广，形成“人人学先进、赶先进、超先进”的浓厚氛围。各党支部要采取多种方式宣传各类模范典型。让员工真正体验到榜样的魅力，从而在企业范围内形成人人爱岗、个个敬业、无私奉献的局面。
充分调动和激发广大员工的工作积极性与劳动热情。工会将制定明确的竞赛方案，各支部积极配合并有效开展竞赛活动，确保取得实效。
（四）举办“贵友之美”健身比赛。
时间：9月中下旬
内容：举办以“修身养性品人生朝气蓬勃酿和谐”为主题的羽毛球友谊赛、保龄球比赛，秋季趣味运动会由各门店自行组织。通过
活动的开展，培养员工勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，培养员工的竞争意识、协作精神和公平观念。增强企业的向心力和凝聚力，更重要的是给员工一种快感、成就感和心情的舒畅感，
（五）开展 “企业文化知识接力”活动。
时间:10月中下旬
内容：以企业文化为内容，（具体活动方式由团委策划安排）
（六）举办以企业文化理念为内容的书画展。
内容：我与企业共成长
发动具有书、画等方面才艺的贵友员工，以企业文化理念为内容，运用美术、书法、剪纸等多种艺术表现形式，大力宣传企业文化理念。各门店根据作品情况，自行举办作品集中展示。
时间：10月中旬
评奖：本次书画展设：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
七、文化节活动要求
（一）高度重视，切实加强领导。
举办企业文化节活动，是倡导企业发展理念、落实以人为本的科学发展观的有效载体，是推进企业文化建设、营造和谐文化氛围的重要途径。各党支部要高度重视，统一思想，凝心聚力，彰显特色，放大企业文化品牌效应，将文化节工作纳入重要工作日程，认真做好统筹协调工作，密切配合，确保各项活动达到预期目的，收到预想效果。
（二）广泛宣传，引导员工参与。
开展企业文化节系列活动，旨在增强员工企业文化意识，树立发展理念，营造和谐向上的良好氛围，各党支部要采取多种形式做好宣传工作，引导员工广泛参与，做到宣传到位、组织到位、措施到位。
（三）加强沟通，形成工作合力。
为确保“第二届文化节“各项活动开展得广泛、深入、扎实、有效，各党支部要加强配合，密切协作，形成合力，保障各项活动协调有序的开展。
党群工作部
2011.8.15
第三篇：一活动方案
一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。
2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。
三、活动内容与要求
1、唱歌、舞蹈，朗诵
主持人：钟培煊 钟鸿彬
（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。
（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。
（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，
2、猜谜活动
主持人：钟钰玲 钟伟豪
（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。
（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。
（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。
3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）
主持人：钟薪莹 钟焕斌
（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。
（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。
（3）根据学生的表现给予奖励。
4、比赛的奖品由班级提供。
四、时间安排：
六月一日上午8：30至11：30结束。
第四篇：一活动方案
不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。
活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，
活动目标：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备：
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品-----红花
环境创设：
1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流：
1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论：
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：
1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2）想以什么样的方式来庆祝六一。
3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。
4）个人节目报名。
在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：
具体的活动流程：
晨间活动：
1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。
2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。
上午活动：
开场：主持人：郭xx、李xx
1、开场舞：《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中场休息10分钟：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》
下午活动：
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx
3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，
5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中场休息10分钟：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。
7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿
8、礼物分享
第五篇：亲子运动会活动方案
活动项目：
1、亲子游戏――《袋鼠跳跳跳》
人数：一名幼儿和一名家长共10对
准备：10个跳跳球
玩法：家长用腿夹住跳跳球跳到对面，把球交给幼儿，幼儿坐在跳跳球上，像袋鼠一样跳回起点，快者为胜。以此类推，游戏继续进行。
规则：球不能离开，如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏――《小脚穿大鞋》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长为一组）
准备：爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子（总共20把椅子）
玩法：游戏开始，家长脱掉自己的鞋子，幼儿脱掉自己的鞋子，幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子（家长协助绑好鞋带，防止幼儿踩到鞋带绊倒）走向另一端，绕过小椅子走回来，先到起点的胜利。
规则：幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏――《快乐投篮》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）
准备：球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法：每组1个家庭，家长拿着球框站在孩子对面，幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则：掉出来的或未投进的，不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏――《套圈》
人数：一轮10组（1孩子+1位家长/家庭）
准备：大圈100个，每条赛道均匀放10个大圈。
玩法：每组10个大圈，家长和孩子分别站在起点，孩子站在第一个圈内，家长要把大圈从下往上取出并放在手中，直至到达终点，先到终点胜利。
规则：最后完成时手上要有10个圈，孩子必须是每个圈都走过，否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏――《编花篮》
人数：全体家长
准备：四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法：四个班挑选一样多的选手参与编花篮，能坚持到最后的一方胜利。
规则：人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演：四个班级按照平时做操场地站好，表演。
注意事项：
1、幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装，运动鞋。
2、各班做好家长接待和配合工作，教育幼儿遵守运动会规则和纪律，注意安全。
3、活动中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、在游戏中遵守规则，爱护公共设施，做文明小观众、文明小选手。
5、每班有一位老师留在班级场地，看护本班孩子。
第六篇：校庆方案策划
目录：
◆前言
◆方案指导思想
◆方案整体构思
◆具体布置设计方案
一、外围宣传与气氛营造
1.1各主干道
1.2校门口
二、内围校内宣传与气氛营造
2.1正大门里
2.2校园内各主干道
2.3庆典现场
2.4现场休息区
2.5教学区
2.6来宾致贺
2.7嘉宾留念
2.8活动摄像、摄影
三、活动保障
注：本方案为文字叙述是执行过程中的指导与实施依据，具体视觉呈现我们将会以效果图的方式设计展示。
◆前言：
20xx年10月，保山市实验小学将迎来百年校庆。在这百年一遇的历史性时刻里，在如此喜庆的节日里，为隆重庆祝校园建校一百周年，办好学校百年校庆，确保在校庆过程中各项活动圆满成功，特作出以下策划方案。
◆方案指导思想：
本着“传承创新，继往开来，联谊校友，凝聚力量，共谋发展”的指导思想，秉承“百年文韵，薪火传承”的活动主题，来引导策划过程中对方案的整体构思与把握。
◆方案整体构思：
一个核心两个基本点一统一
一、 以“节日喜庆的洋溢”的氛围营造为核心
二、 以“百年传承”的张显为基本点
三、 以“童真元素”的融入为基本点
整个氛围营造以“节日喜庆的洋溢”为核心展开布置设计；
在布置设计过程中，注重对学校“百年历史沿革与传承”的体现；在布置设计过程中恰当融入“童真元素”运用。
四、设计百年校庆专用标识，统一与校徽、主题配套组合应用在宣传过程中。整个宣传过程中，所有涉及设计、出图、制作统一采用以上配套组合应用呈现形成系统性，整体性。
◆具体布置设计方案
一、 外围宣传与气氛营造
1.1各主干道
包括朝阳路与杏花路交叉处一个口、与太保路交叉处一个口、朝阳路叉学校处一个口、保岫广场一个口、广场门口右侧一个口共计5个路口。
考虑到届时来宾较多，特此分别在各路口转角处设置系统宣传指示展板，内容包括“百年校庆”的主题宣传以及道路指示引导图。采用三面立柱式或两面直角式为宜，便于固定，注意对尺寸大小的把握，保岫广场门口的可适当加大，注意不同路口的不同道路指引。
分别在以上提到的各主干道中恰当位置悬挂活动宣传横幅；插印有学校校徽及庆祝百年校庆内容的彩旗。
1.2校门口
校园正大门竖立“双龙戏珠”彩虹门；设置活动主题宣传展板，内容包括学校“百年历程”与“百年校庆”活动宣传。
鲜花装扮，可考虑将致贺花篮放置在此。
悬挂印有庆祝百年校庆内容大红灯笼，大门两侧拉彩旗。
侧门竖立庆祝校庆彩虹门，悬挂大红灯笼，两侧拉彩旗。
二、 内围校内宣传与气氛营造
2.1正大门里
设置校庆活动引索展板，内容包括通往庆典、晚会现场道路指引，以及校园各主要区域指示。
设置迎宾接待席，安排2名身着卡通服装人员与6-8位礼仪小姐负责迎宾。
2.2校园内各主干道
道路两侧插印有学校校徽及庆祝百年校庆内容的彩旗，在道路交叉处放置系统指示牌。主干道周围选恰当位置放置新型气模，上面印制庆祝校庆内容。校园内树木上挂红灯笼，
2.3庆典现场
会场周围设置6-8个彩色空飘；插印有学校校徽及庆祝百年校庆内容的彩旗。
舞台搭建，舞台前搭配布置艺术花架与盆景。
从舞台中央到会场入口铺置地毯，主题背景墙安置。
司仪台、嘉宾席、签到席采用新型鲜花造型装扮。
签到席处安排2个身着卡通服装人员与6位礼仪小姐负责嘉宾座次安排与来宾引导，活动开始后调2名到嘉宾席负责领导、嘉宾致辞的引导。
所有来宾到签到席均由礼仪小姐或学生代表佩戴红领巾。
邀请函设计制作。
签到册设计制作。
礼花、礼炮、绶带。
2.4现场休息区
考虑到校庆在白天举行，会场一侧设立休息区，配置帐篷4顶，安排2位礼仪小姐负责休息区服务工作。
2.5教学区
各主要教学楼拉彩旗，悬挂校庆灯笼、如意结。
2.6来宾致贺
关于来宾致贺的花篮、横幅等相关物品，横幅统一选择恰当位置悬挂，花篮等统一摆放在校门口或舞台两侧为宜。
2.7嘉宾留念
设计制作“百年校庆”纪念画册，搭配合适礼品赠与嘉宾以作留念。
2.8活动摄像、摄影
活动全程摄影与摄像，包括现场录制，后期视频制作。
三、 活动保障
活动在实施执行过程中，我方与校方在具体执行过程中的对接与沟通，建议校方成立专门对接我方执行工作的工作小组，确保活动顺利圆满开展。
为确保活动顺利圆满开展，活动所涉及的道路交通安全，车辆停放问题需提前做好安排。
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