千文网小编为你整理了多篇相关的《班级主题班会活动方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《班级主题班会活动方案(推荐5篇)》。
第一篇：班级主题班会活动方案
一、 主题的提出
诚信是快乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢？
为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。
二、 活动目的
让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。
三、 活动准备
在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。
四、活动形式
形式：可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。学生**选择，并将学生分成两个队竞赛。
五、活动过程
主持人：
同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？
红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。
红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”
苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。
主持人：
刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。
这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”
红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。
红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。
六、活动反思
同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”――班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说容易，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢？
还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。
第二篇：教师节主题班会活动方案
一、漫画老师
活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。
截稿时间：即日起至XX月XX日（周三）交至高二（10）班XX或高二（18）班XX处。
展示时间：XX月XX日（周五）
地点：食堂周边公告栏
活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。
二、大声说爱你
活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于XX月XX日（周三）下午5：40交至广播站。并由校广播站滚动播出。
征集时间：XX月XX日（周一）至XX月XX日（周三）
播出时间：XX月XX日（周四）至XX月XX日（周五）
活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。
三、感恩树
活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间：XX月XX日（周五）全天。
活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信
活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。
张贴时间：XX月XX日（周五）。
活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。
五、制作电子贺卡
活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。
分享时间：XX月XX日（周五）。
活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。
第三篇：班级是我家主题班会活动方案
《班级是我家》主题班会活动方案
活动目的：
培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。 问题分析：
经过和学生一年多的接触，发现虽然孩子在逐渐懂事，但是他们的主人翁意识较差，例如，每次上操或者放学的时候，学生总是在老师的提醒下，才去关灯、关窗，而很少是自己主动去做，因此，召开“班级是我家”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。
活动准备：
1.搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。
2.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。
3.与家长沟通，让家长配合教师的工作。
活动人员：
库山中学“八四班”全体47名同学。
主持人：6人
活动过程：
分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”
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第四篇：“搞好班级卫生”主题班会活动方案
“搞好班级卫生”主题班会活动方案
一、班会主题：搞好班级卫生
二、适合对象：四年级
三、活动目标：
1、培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识。
2、培养学生养成良好的卫生习惯，负责任不随意乱丢垃圾。
3、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
4、制定出具体的搞好卫生的措施。
5、让班级卫生面貌焕然一新。
四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件
五、活动过程：
（一）、导入课题：
我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。小学生应该要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯才能受益终身！这一节班会课，主题是“搞好班级卫生”。
（二）、活动过程
1、引出话题
（1）、看小品：放录像对比：
a.放一个环境整洁的教室：
一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
b.放一个杂乱无章的教室：
另一个班级课桌零乱，废纸遍地，尘土飞扬，同学们正在教室里追逐打闹。
(2)、说一说你喜欢在哪种环境下学习?并谈谈自己的感受。
(3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？
(4)、分小组讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、讲名人故事
（1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
（2）、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
3、学生自我检查（问卷调查）
（1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾:
a.认真完成值日工作。（）
b.不带零食进教室，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（）
c.看见垃圾能主动弯腰捡起。（）
d.爱护教室的任何学习用品。（）
e.愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（）
（2）学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
4、判断对错。
（1）、课件出示题目：
a.一天，小光看见周围没有人，就很快把纸屑丢地上。
b.小兰小朋友爱劳动,每次班级大扫除,她总是积极参加。
c.课间，杨阳看见讲台上有一个粉笔刷掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从粉笔刷上跨了过去。
d.一次，丽丽看见一位同学把纸屑丢地上，她连忙跑过去捡起纸屑，并告诉同学，垃圾要丢在垃圾筒里。
e.轮到小耀值日时，小耀总要组长催了才打扫。
(2)、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
5、朗诵儿歌
老师：同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》
伸伸手，弯弯腰，班级卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
班级越来越美好，你欢笑来我欢跳。
6、集体讨论制定保洁措施。
（1）、各小组长根据组员的交流，整理出适合本组实施的具体措施，条款。
（2）、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学们从我做起，搞好班级卫生。
六、活动小结：同学们，讲究卫生，保护环境，是我们的责任，是我们大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我们班卫生。
七、预期效果：
1.引起学生对班级环境卫生现状的关注；
2.唤起学生个人对班级环境卫生的责任感，让学生觉得课室的卫生环境与自己息息相关；
3.帮助学生养成自觉爱护班级环境卫生的良好习惯。
班级主题活动方案
一年级主题班会活动方案
二年级主题班会活动方案
小学班级主题活动方案
班级主题教育活动方案
第五篇：班级主题班会活动参考方案
班级主题班会活动参考方案
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---来源网络整理，仅供参考
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