一年级开学班会活动方案

发布时间:2024-05-02 23:07:36

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千文网小编为你整理了多篇相关的《一年级开学班会活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《一年级开学班会活动方案》。

第一篇:一年级班会策划方案

活动目标:

1、让学生继续学习了解月季的有关品性,向月季学习

2、汇报本学期学习生活情况

活动准备

多媒体

活动过程:

ab合:老师们、同学们大家好,一(2)班“月季伴我同成长”班会活动现在开始。

a、月季,我们的班花,你是我们的朋友

b、月季,我们的班花,你是我们的榜样

ab、月季,我们的班花,感谢你引领我们成长

a、这学期我们在班主任老师的指导下,经过同学们的讨论,我们选定了朴素、向上的月季花作为我们的班花,并努力地向它学习。

b、在学班花活动中,我们班涌现出了一大批先进的学生,他们被评为“优秀月季花”

a、他们是“徐晨阳、钱丁林、严馨楠、朱文浩、刘颖,请他们上台,可以向我们大家谈谈自己的感受吗?

徐:我是班长,以前我的学习很好,也经常帮助老师们做事,老师和同学都很喜欢我,所以我就有点骄傲了,后来,是月季花让我明白了做人要谦虚,不能炫耀,月季花让我懂得了做人的道理。

钱:我上课时从来都不敢举手回答问题,是月季花让我懂得要善于表现自己,勇敢地发表自己的见解。

严:是月季花让我在每次的作业评比中都被评为“优秀作业”你们看,这是我的作业,以后我还会认真学习的。

朱:是月季花让我懂得了做人要朴实,不能与同学攀比,要懂得节约、爱惜学习用品。

刘:以前我做事从来都没有恒心,做事做到一半就不想做、想放弃了,是月季花让我懂得了做事要有恒心。

b、我们爱月季花,用我们的双手把月季花的美充分展示出来吧,让我们来欣赏一下。

a、老师们,同学们,虽说这些图画画的还很稚嫩,但有谁能说其中就没有未来的大画家。

b、2010年5月12日下午2点28分,是一个让全世界哭泣的日子,我国四川汶川地区发生了7.8级地震,数以万计的人们失去了家园、失去了亲人,班队课上、晨会课上,老师带领我们含着眼泪观看了网上的有关图片和报道,大家心里十分难过。老师说:月季花在寒冷的冬天也保持绿意盎然,甚至是花儿怒放,给在严寒中的人们带来丝丝暖意,我们也要像月季花一样,给灾区的人们带去点点爱心,有小朋友提议为灾区的人们捐款,得到了大家的响应,下面我们就请在捐款中捐的最多的夏群来谈谈自己的感受。

夏:当眭老师告诉我们四川汶川发生了7.8级地震后,我很难过,后来我们又看了图片和报道,看到四川人们都没有房子住了,还有的人被困在废墟当中,还有的人已经永远的离开了我们,我很心痛,我要像月季花一样,给别人带来暖意,于是我将自己的压岁钱和零花钱200元都捐了出来,虽然钱不多,但这是我的爱心。

a、一朵月季花的美是有限的,满树的月季花的美才是让人惊叹的,我班的各位小干部深深的明白这个道理,就成立了一帮一活动小组,成员是:刘颖和刘志伟、夏群和孙媛媛、徐晨阳和王梦彬、朱文浩和吴灏、吕佳旗和吴义安、王子怡和周聪。

下面我们就请在“一帮一”活动中,表现突出的师傅和徒弟到台前来。你是师傅还是徒弟?你为什么要帮助周聪呢?

王子怡:因为我像月季花一样团结起来才会美,我不能让我们班的任何一个同学掉队。

a、当别人出去玩时,你还愿意放弃玩,留在教室里帮助他吗?

王子怡:一开始我也想出去玩,可是我想到我们班的月季花是紧紧靠在一起的就像是一个个好朋友,于是我要向月季花学习,做一个团结友爱的好学生。

b、听到这里,此时此刻我好想唱一首歌,叫做“团结就是力量”让我们一起来唱,好不好?

a、“月季花美,我写字美”,一直以来,我们班小朋友坚持每天认真练字。其中芮婉婷同学的字经常受到老师的表扬,你们看,这就是她的作业,请大家欣赏(展示作业)

b、我好羡慕你有一手好字,你练字有什么秘诀吗?

芮:月季花树上的每一朵月季花都开的那么美,我想;我写的每一个字、每一个笔画也都要写的最好。在写字上,我认真听老师讲,用眼观察,同心体会、细心描红,临摹。如果你们也能这样的话,我们每个小朋友的字都可以写好。

a、谢谢芮婉婷给我们带来了写字的秘诀,我们一定会向她学习。

b、“月季花美,我读书美”老师说过“喜欢读书的小朋友是最美的”,在班级中涌现出了许多爱读书的小朋友,现在颁发“读书小硕士”荣誉卡。(严馨楠、徐晨阳)

现在也请他们来露一手吧,背一背古诗和儿歌吧!

ab合:月季美,我们小朋友更美,谢谢班花月季花伴我们一路成长,一(2)班班会到此结束,谢谢大家!

第二篇:一年级活动方案

指导思想:

“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们一年级孩子的读书目标。让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

活动对象:

一年级二班全体同学

活动口号:

我读书,我快乐!

活动形式:

由于一年级学生的识字量有限,根据这一特点,我们把《弟子规》这本书作为我们班师生的共同读书书目,并在每天早读共同阅读。其他推荐书目:张秋生的《有魔力的`怪草莓》、《馋小猪的灵敏鼻子》、《摩托车手蓝猪》《打喷嚏的兔子》、儿歌,短篇童话等。

主要措施:

一、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动

1、从家长入手,通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方式进行沟通,让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。

2、在课前5分钟由讲故事,或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐,以引起学生对读书的兴趣。

3、要求学生书包里必须要有一本图书,方便读书课阅读。

4、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目,将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。

二、开展“我和父母共读一本书”活动

1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。

2、做好“亲子阅读记录”。

3、开展“书香之家”的评比活动。

开展家庭亲子阅读(如每天学一个成语,记一个生字,每周背一首诗歌,每月精读一本书等),有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟。

三、班级“读书小明星”评比

1、每周评出“读书之星”两名。

2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。

3、每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小书童”,逐步达到“读书小博士”。

第三篇:一年级活动方案

一、活动宗旨:

书是知识的结晶,书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围,打造“书香校园”工程,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,我校开展了读书活动。我年级积极响应,开展 “我读书,我快乐,我成长”的读书活动,此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。

二、活动口号:

我读书,我快乐,我成长。

三、活动目标:

1.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

2.通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

3.营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

4.积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

四、活动八字方针:

益智明理――我们爱读书

良师益友――我们读好书

五、活动步骤 :

第一阶段:活动策划。

1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的'读书氛围。

3.在班级评比栏中设立“读书星”。

4.学生自己从家里带书阅读,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

第二阶段:组织实施。

1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2.老师做好导读工作,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。如:利用阅读课,我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句,指导他们具体怎样读书,并要求他们记住一些好词好句。

3.开展交流活动,如让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4.老师和学生一起共读一本书,读后谈谈读书心得。

5.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。

6.利用班级园地、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。

7.开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

8.开展“班级故事会”。利用阅读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

第三阶段:总结表彰。

1.每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”,加星奖励。

2.定期进行评比,凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到奖励。

3.年级评选读书优秀班级,授予“书香班级”荣誉称号。

第四篇:一年级班会策划方案

班会时间:20xx年4月27日班会课

班会地点:一年级教室

班会主题: 学会感恩、与爱同行

活动目的:

1.通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。

2.教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。

活动过程:

一、导入主题班会

老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有

我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

老师:一年级 “学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始!

老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,

把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。

二、诵古诗:

老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)

游子吟

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

三、读古诗,体会亲情

四、讲故事 : 《地震中的母亲》

教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。)黄香小时候,家中生活很艰苦。在他9岁时,母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本来就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直

不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。想到这里,小黄香心里很不安。于是他就脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香温席的故事,就这样传开了。街坊邻居人人夸奖黄香。

老师:同学们,养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!

五、讨论,我们该怎样做?

1.我要知道爸爸妈妈爱吃什么,知道他们的兴趣爱好,知道他们的生日是哪一天。

2.生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

3.帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

4.有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。

5.努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心?

六、为父母画一幅画、写一段话。

七、全班齐唱世上《只有妈妈好》结束班会

八、班会总结

一年级班委会 20xx年4月26日

第五篇:一年级活动方案

一、教学目标

通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。

二、教学重难点

抓住学生学习行为规范为中心,使学生更好地贯彻落实小学生行为规范,陶冶学生的文明品格。

三、教学过程

1、导入主题

同学们,今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

那么我相信你对行为规范一定有了相当了解,这样吧,这次的`班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看哪一组是冠军。

下面是行为规范知识竞赛题

一、简答题

1、上下课时同学们应如何做?

2、说出五种文明用语

3、升国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样?

二、判断题

1、我们可以配戴首饰,披头散发。(×)

2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(√)

3、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(×)

4、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(√)

5、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(√)

6、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(×)

7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。(×)

三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

四、讨论题

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

五、总结

通过今天这节课的学习,我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!

第六篇:年级主题教育班会方案

教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。

教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

教学时间:一课时

教学过程:

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

8、集合整队:快、静、齐。

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

三、卫生习惯:

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

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