线上健康跑策划活动方案(合集)_活动方案

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第一篇：大学运动会活动策划方案

一、活动背景

本次运动会不同于传统运动会得比赛项目，而是将传统运动得竞技项目和趣味游戏相结合，形成融合啦体育、文化、趣味、智力等元素得趣味运动。本次活动为旌图信息举办得首届趣味运动会，具备示范作用。

二、活动意义

一方面可以增强大家体育锻炼得意识，工会以组织趣味运动会得形式为平时缺乏锻炼得员工创造运动机会，给员工提供展现集体风采得舞台，让员工更好得从中学会团队协作。另一方面可通过比赛形成兴奋、热烈、互动得气氛，进一步锻炼员工得团队精神与协作能力，增强团队凝聚力和集体荣誉感。

三、活动主题

“我运动我快乐”。

四、活动简介

(一)活动时间：拟定于xx月中旬，利用下班后时间分开进行各项目。(具体时间另行通知)。

(二)活动地点：xx园区内。

(三)参赛对象：公司全体员工。(不包括外业人员)

(四)比赛项目

二人三足、乒乓接力赛、背球接力赛、摸爬滚打、跳大绳、财源滚滚。

(五)组队规则：

1、说明：

1)各部门按人数比例组成小队，每队xx人，各项比赛均以小队为单位参加。

2)各小队自选领队、自取队名、口号，小队所参加得具体项目由小队成员集体决定。

3)待确定参赛人员情况后，再安排比赛详细赛程。

2、分组方案：

数据工程部组成xx队，领队与具体参赛人员汇总至xx处。(可指定项目小组长为领队，由项目小组长组织人员。也可由部门人员自荐或投票决定)

项目经理部组成xx队，领队与具体参赛人员汇总至xx处。

综合管理部、财务部、品质管理部与项目管理部组成xx队，领队与具体参赛人员汇总至xx处。

技术质量部、软件系统事业部、三维应用事业部、市场营销部组成xx队，领队与具体参赛人员汇总至xx处。

如确实存在人员不够得情况，可加入其他部门人员做为外援(每队外援不得超过xx人、不得重复参赛)。

(五)奖项设置：

1、团体奖：在财源滚滚项目中得冠队伍获团体奖。

2、单项奖：各类单项比赛均会有奖品颁发给获胜人员。

比赛项目及规则：

单项比赛：

(一)、两人三足：

比赛道具：绳子(或布条)xx段。

比赛方法：

1)每小队推选出xx人进行比赛。

2) xx个人中有一只脚与对方得一只脚绑在一起。

3)比赛开始，xx人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

比赛规则：

1)比赛距离为xx米。

2)绳子应系两人在脚腕处。

3)中途有人得绑腿绳子松开，其余人必须在原地等待绑好后重新站定，方能开始继续前进。

奖品设置：第一名得两名获得者可获得由公司提供得小奖品一份。

(二)、乒乓接力赛

比赛道具：乒乓球xx个、乒乓球拍xx副。

比赛方法：

1、每队选出xx名参赛者参加接力赛，参赛者均匀得分配在各规定得点。

2、比赛开始，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给下一个点得另一个队员，依次循环进行。

3、传得最快得组获胜。

比赛规则：

1、每队参赛人数xx人，比赛距离为二百米。

2、行进过程中，不得用身体得任何地方触碰球拍上得乒乓球，违者重回起点。

3、比赛途中，不得以自己得球拍干扰对方队员。

4、比赛过程中，球掉于地上，需原地拾起后重新开始。

奖品设置：第一名得四名队员可获得由公司提供得小奖品一份。

(三)、背球接力赛

比赛道具：气球xx个

比赛方法：

1、每队派xx人参加。

2、xx人用背部夹住xx个气球，从起点侧跑出发绕过终点标志再回到起点。

3、在本队队员辅助下，将气球转移到另两名参赛队员背后，继续xx步骤。

4、用时最少队伍为获胜队。

比赛规则：

1、夹球时两人手臂必须伸直。

2、夹球跑过程中如果球失去控制滚开，必须在原位等待裁判重新放球继续赛程，否则视为犯规。

3、若出现用手扶球现象均为犯规，如若犯规本小组犯规得两人则要由起点重新开始游戏。

奖品设置：第一名得全体队员可获得由公司提供得小奖品一份。

(四)、摸爬滚打：

比赛道具：接力棒。

比赛方法：

1、四支队伍同时比赛，每队出xx人，不得少于一个女队员。

2、比赛开始时，每个小组第xx选手以蛙跳得方式从起始点开始向前跳xx米，第xx选手接到棒后，立即原地转xx圈，然后继续向前跑xx米，第xx位选手接到棒后做xx个蹲起后，向前跑xx米，第xx个人接到棒后，全力冲回起点。

3、全程用时最短得队伍胜利。

比赛规则：

1、如果中途出现掉棒得现象，则扣掉该队xx秒时间。

2、如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队xx秒时间

奖品设置：第一名得全体队员可获得由公司提供得小奖品一份。

团体比赛：

(一)、跳大绳

比赛道具：长跳绳xx根。

比赛方法：

1、每组xx名选手参赛，xx名选手跳绳另xx名选手摇绳。

2、所有选手都进入跳绳后开始计数。

3、中途有出现错误得行为，则所有人需重新开始，计数累加。

比赛规则：

1、比赛时间xxx分钟。

2、按xx人同时起跳计算。

3、在规定时间同时起跳个数最多得队为胜利方。

奖品设置：第一名得全体队员可获得由公司提供得小奖品一份。

(二)、财源滚滚

比赛道具：用大号环保袋制作成车轮。

比赛方法：

1、每组xx名选手参赛。

2、比赛开始后，自行制作道具，xx名队员双脚分别站于器材内侧，立于起跑线后。

3、道具做好后，团队相互配合推动器材前进，直至到达终点。

4、用时最短队伍为获胜队。

比赛规则：

1、赛道长xx米。

2、没有转动器材，直接拖动器材到终点得按违规处理。

3、队员两脚骑跨于器材外侧，没有踏在器材之内按违规处理。

奖品设置：获胜团队为冠队，获团体奖。

六、其他具体工作及工作人员安排

(一)工作人员安排：

1、裁判、记时、记分、道具摆放、现场协调、摄影：品牌推广部、综合管理部、财务部(根据比赛情况抽调工作人员)。

2、场地整理：全体员工，由各小队队长负责安排活动场地得卫生情况。

(二)赛场规则

1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手。

2、比赛前各领队解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

3、保持比赛现场得卫生。

4、请各小队参赛队员准时到达比赛场地，并按要求报到。

5、望各领队认真组织本队人员参加活动，文明比赛，文明助威，充分展现个小队得风采。

6、如遇不可抗因素、公司重大活动，比赛日程另行通知。

第二篇：全民健康运动活动方案

一、指导思想

根据“全民健身”活动要求，以科学发展观为统领，动员和引导全校师生广泛组织开展贴近生活、丰富多彩、特色鲜明的体育健身活动，不断提高全校师生主动参与的健身意识，健身热情，在全校形成崇尚健身、参与健身、推动全民健身事业发展的良好氛围。

二、活动原则

坚持和把握“突出主题、节俭高效”的原则，做到主题鲜明，精心策划，厉行节约，务实求效。

主办：石湫镇文体中心

协办：石湫中心小学

三、活动主题

主题口号为“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。

四、活动时间

4月1日――4月30日为全校集中组织开展“全民健身”活动的时间，各班级开展“全民健身日”宣传教育活动，大力开展全民健身科普宣传活动。通过举办班会、黑板报、等系列形式多样的宣传活动，充分利用校园广播、网络等传播方式，宣传《全民健身条例》和“实施计划”，校开辟全民健身专栏，制作全民健身宣传画、音像制品等，提高全校师生的科学健身素养。各班级，结合自身实际，适当拓展“全民健身”活动的时空范围。

五、活动内容

1、在校操场举行全民健身日启动仪式。各班级参加，举行千人签名活动。

2、在橱窗进行体育健身成就图片展，展示有特色的健身项目、优异成绩和群众健身的`场景等图片，营造浓厚的舆论宣传氛围。

3、举行班级跑操活动，倡导师生每天坚持跑操(1-2年级1公里，3-6年级至少1.5公里)。

4、举办篮球、乒乓球、羽毛球等教师喜爱的体育健身活动，或小型比赛和技能比赛。

5、举办太极拳、太极剑、武术演练等适合公园、广场的传统健身运动。

六、活动要求

1、精心组织实施。各班级班主任为召集人，负责组织、带领本班学生共同参与全民健身活动。

2、体育组要从实际出发，组织小型多样的趣味性群众健身活动，创新活动形式，断提高全民健身水平。

3、各班级、体育组要精心组织，周密安排，密切配合。提升活动效果，营造活动氛围，确保活动安全有序进行。

第三篇：运动会活动策划方案

一、活动背景

夏末秋初，宝宝们还沉浸在夏天的炎热中，人也变得懒懒的。在里约奥运会举行之际，让我们的宝宝一起加入运动的行列中，燃烧自己的激情，用他们自己的方式来为奥运健儿们加油吧!在宝宝参加亲子运动的同时，锻炼体能，并增进亲子感情。

二、活动流程

9:00-9:15 签到

9:15-9:20 开场律动、教师开场舞蹈

(向前冲教师集体舞)

9:20-9:30 主持人开场，园长讲话，运动员入场

(主持人马老师开场，请园长致词，园长宣布运动会开始)

9:30-11:30 运动会开始

(在分享台摆放自助饮料、水果及小点心供宝宝们食用，补充体力)

每个游戏结束后，安排颁奖仪式，播放奥运音乐，颁发奖牌和小礼品。第一名送小书包一只，第二名送毛绒玩具一只，第三名送小毛绒玩具一只。

三、游戏安排

第一项《赛艇竞赛》(9个月以下)

比赛目的：培养宝宝的空间移动感，促进亲子关系。

游戏规则：

1. 一位家长曲膝坐地，单手向后撑地，脚压起点线，

2. 宝宝面向家长，贴紧家长腹部，双手抱紧家长，家长另一手抱住宝宝腰背部，

3. 家长手脚并用向前挪动，到达对面后折点后返回到起点，最快到达的获胜。

4. 如果宝宝中途落地，则家长和宝宝需要回到起点重新开始。

第二项《聪明宝宝爬行赛》(8―12个月)

比赛目的：训练宝宝的平衡能力，适应能力和四肢的协调性。爬行能锻炼孩子的后脑，有利于孩子语言的发展。

游戏规则：

1. 家长带着宝宝在起点做好准备，宝宝趴在起点处准备向前爬行，

2. 听到开始口令，家长在挥动手中的.玩具或者做动作、表情等吸引宝宝向前爬行，直至终点，

3. 比赛开始后，宝宝爬行中，家长不可以碰触宝宝的身体，

4. 最先爬到终点的宝宝胜出。

5. 宝宝在爬行的过程中如果出现父母跟宝宝有接触(拖、拉、推、拽等)，或者出现宝宝站立行走都将视为犯规，宝宝和家长须回到起点重新开始。

注意事项：比赛过程中，每个宝宝从起点开始爬行，父母可以使用任何道具进行鼓励，爬到终点用时最少的宝宝获胜，(每场取前三名晋级决赛)，宝宝在爬行的过程中如果出现父母跟宝宝有接触(拖、拉、推、拽等)，或者出现宝宝站立行走都将视为犯规，比赛成绩无效。

第三项《海洋球搬运工》适合月龄(13―18个月)

比赛目的：为宝宝行走做准备，训练宝宝的平衡能力。

游戏规则：

1. 宝宝A处就位，家长B处就位，计时开始，宝宝端着空着的小盆从A处出发，走到B处，

2. 当宝宝走到B处后，家长帮助宝宝将一个海洋球放入小盆中(每次只能放入一个违者犯规)

3. 宝宝端着装有一个海洋球的小盆从B处返回A处，放入小筐中，3分钟内取得海洋球最多的宝宝获胜，

4. 家长可以用言语鼓励宝宝，但不能有任何的身体接触，否则按犯规处理。

5. 犯规宝宝取得的海洋球清零，重新开始。

第四项《亲子大冲关》(18―24个月)

比赛目的：培养宝宝和家长配合的能力，训练宝宝的平衡能力，培养亲自感情。

游戏规则：

1. 宝宝和家长起点处就位，家长把自己一条腿和宝宝一条腿用绳子捆绑在一起，

2. 主持人宣布开始，计时开始，家长和宝宝配合，到起点对面取海洋球，折返回到起点放入小筐，

3. 每次取球不限数量，2分钟内，取海洋球最多的宝宝家庭可获胜，

4. 比赛过程中家长不能把宝宝抱离地面，否则所取得的海洋球清零重新开始。

第五项《小小清理员》(25个月以上)

比赛目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。

游戏规则：

1. 准备物品：图片若干，背面粘有双面胶、海绵垫4个，

2. 请宝宝和家长起点就位，

3. 宝宝站在起点，当主持人宣布开始，跑向海绵地垫上，

4. 身体侧身滚过地垫，让图片粘到自己的身上，之后跑回到起点，

5. 比比谁身上的球多就算获胜，

6. 注意事项：听到开始方可起跑;一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果

四、抽奖活动

安排一个抽奖箱，所有活动结束后，安排园长抽奖，分出一等奖1，二等奖2，三等奖3。

1等奖送3个月课程

2等奖送2个月课程

3等奖送1个月课程

纪念奖：每个家庭送小扇子一把

五、宝宝秀

提前和会员家长沟通，希望宝宝能出节目。

(送毛绒玩具小礼物)

第四篇：运动会活动策划方案

一、时间

20xx年1月22日至24日14：30-18：00（三个半天）。

二、地点

旅游局办公区域

三、参赛人员及组队要求

1、旅游局局机关所有成员，人人参与。

2、个人项目参赛，部门集体项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门人员不足，经组委会同意，可兼报。

3、部门集体项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。

四、比赛项目设置

（一）个人项目1月22日14：30-18：00

1、珠行万里

每个人员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。（道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把）

2、套圈游戏

每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。（道具：套圈10个、啤酒瓶4个）

3、夹乒乓球

比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离4米），用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。（道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子）

4、正话反说

选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题诚信创新选手念新创信诚，主持人出题说曹操，曹操到选手念到操曹，操曹说等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

（二）部门集体项目1月23日14：30-18：00

1、毛毛虫

准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。（道具：呼啦圈4个，椅子2把）

2、踩气球

每个部门选派三名人员，一名站在起点，一名站在终点（相距4米），站在起点的人员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点人员处，终点人员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。（道具：气球若干）

3、指手画脚

每个部门选派两名人员，一个人根据主持人手中的内容通过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印

每个部门选派两名人员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。（道具：皮球2个）

（三）部门协作项目1月24日14：30-18：00

1、盲人方阵

各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有人员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且四个人员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。（道具：8米长的`绳子2根）

2、抱球接力

每两部门选派两名参赛人员，每组2人，一名人员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名人员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓

各部门选派参赛人员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位面对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍）

4、袋鼠跳跳跳

各部门选派代表，每组3人，各人员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。（道具：布袋2个）

五、奖项设置

每组比赛分为A、B两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂

六、物品采购

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份

参与奖：毛巾/香皂100份。

第五篇：简单体育活动策划方案

活动目标：

培养幼儿相互合作及灵活闪躲跑的能力。

活动准备：

1、幼儿人手一条绳子（约2米）。

2、幼儿学会儿歌《鱼儿游呀游》。形式和人数：集体游戏，10―20人。

玩法：

在场地上先指定“海面”的范围，超出部分则为“沙滩”。游戏开始时，先指定一幼儿为渔夫，教师带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》，当教师回答到“X人来变幼儿游”时，幼儿根据回答中的人数迅速合作，即兴由一幼儿当鱼头，后面的幼儿一一用绳子套住前面一幼儿的腰，两手拿住绳子的末端跟着“鱼头”游。待幼儿随机组合完毕，此时渔夫可去抓任意一条鱼的“鱼头”，当“鱼头”被抓住或“鱼身”散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。以最后剩下的一队为优胜队，可由优胜队的幼儿推选出一幼儿当“渔夫”，

游戏重新开始。

建议：

1、幼儿人数与游戏进行中实际所需的.人数有差距时，教师应适当调节，也可多请1―2个渔夫。

2、游戏也可让幼儿自由选择同伴，不限制每条鱼的组成人数，将儿歌后部分改为“谁来变成鱼儿游？我来变成鱼儿游。

3、教师应注意幼儿用绳子所套的身体部位，以腰部为最适宜处。附儿歌《鱼儿游呀游》：师：小小鱼儿游呀游，在那游？幼：在这游。几人来变鱼儿游？

师：X（一般为2―5人）人来变鱼儿游。

第六篇：运动会活动策划方案

为深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，在创新探索实践中，形成东实自己的体育特色，经学校研究，决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目，现拟定方案如下。

一、跳绳

比赛内容：60秒单人原地双脚摇跳

比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

比赛规则：1.比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失，跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人成绩。

2.团体成绩计算：个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级总人数(n)，平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

二、坐位体前屈

比赛内容：测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。

比赛人数：(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

比赛规则：1.比赛运动员两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10～15厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。(评分标准详见附件1)

三、50米*8折返跑

比赛内容：最短时间内完成50米*8折返跑

比赛人数：(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

比赛场地与器材：在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道若干条，设一端为起、终点线，另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目标线，在距起、终点线和折返线0.5米处的'跑道中央，各设立一高度为1.2米的标杆。

比赛规则：1.参加比赛的运动员至少2人一组，采用站立式起跑;当听到起跑信号后，立即起跑，全力跑向折返线;在到达折返线时，按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线，再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线，为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令，在受试者起跑的同时，开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间，以秒为单位，保留小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的原则进位。

四：引体向上

比赛内容：双手正握单杠-引体向上

比赛人数：(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

比赛规则：1.双手正握单杠。

2.静止后开始引体向上拉，拉至下颚过杆，回位至双手成180deg;，视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。

3.引体向上时下肢必须保持与地面垂直，不得有任何蹬腿或躯干摆动动作，否则将视为该次无效。

4.运动员在运动中第一次脚触地位为本人比赛结束。

五：仰卧起坐

比赛内容：一分钟仰卧起坐(女生)

比赛人数：(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加，如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

比赛规则：1.运动员在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。

2.运动员仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。

3.成绩获取：一分钟内有效完成的个人成绩。

注：7-9年级学生集体比赛成绩计算方法

①男生引体向上：个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级男生总人数(n)，平均值保留两位小数。

②女生仰卧起坐：个人成绩相加之和(A1+A2+A3+……An)/班级女生总人数(n)，平均值保留两位小数。

③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩

根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分，集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。

注意事项及说明：

1.集体项目比赛时间为大课间活动与体育课，暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。

2.各班要抓住这次运动会的机遇，对学生进行集体主义教育和健康教育，提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

3.各班班主任及科任教师要做好安全工作，制定安全预案，明确防范措施，了解学生身心健康情况，不宜做剧烈运动的，应劝其不要参加比赛。

各比赛项目的场地安排听从体育组教师安排

4.各班主任、体育教师应向运动员讲清比赛常识、规则。

5.望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

6.集体项目成绩*3倍算入最终运动会总成绩，望各班主任充分利用课间活动时间加强集体项目的练习，重视集体项目的重要性。