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亲子健康跑活动方案策划(范文六篇)

2023-11-19 23:39:46

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第一篇:亲子运动会活动方案

一、大会工作组成员:

大会口令:x

大会主持:xx

二、预演安排:

1、各校区师生7:00从校区出发,7:20前达到体育场北大门(奥林匹克酒店后门旁边),集中列队,按年级从低到高的顺序,成四路纵队,男左女右。现场由全体体育老师负责统筹、指挥。

2、7:30预演开始。进场顺序:国旗―会牌―鼓乐队―鲜花队―各班队列。班级队列要求:队列前1人举班牌,四路纵队,低前高后,男左女右。

三、开幕式安排:

1、8:30开幕式正式开始,按进场顺序依次进场绕场行进一周。要求步调一致、精神饱满,绕场一周后到达指定位置列队,听从现场负责的体育老师指挥。

2、主要流程安排:升旗仪式―校长致辞―运动员代表讲话―裁判员代表讲话―2至6年级各班退场。

四、太极操比赛:

1、参加对象:1―5年级所有班级。

2、比赛方式:以年级段为单位进行比赛。比赛顺序为1至5年级。2至6年级退场时1年级保持队列,进入场地中间进行比赛,2年级各班在跑道上排队准备。其他年级以此类推。各年级比赛完毕后队列直接向前行进退出场地。

五、太极操比赛结束后进行一二年级迎面接力赛和亲子抬轿迎面接力赛。

六、未尽事宜,另行通知。

浦南小学体育组

第二篇:亲子运动会活动方案

一、 活动主题:

亲子共读幸福成长

二、 活动时间:

XX年8月26日(星期日) 下午2:30―5:30

三、 活动地点:

三埠镇府9楼卡啦ok室

四、 参与人员

1、 对 象:亲子家庭和义工

2、 人 数:原计划参加30人,实际参加人数60―70人。

五、 活动内容

1、 简介:简单介绍《弟子规》和中国传统礼仪文化;

2、 诵读:全体诵读《弟子规》;

3、 游戏:互动游戏;

4、 拼诗句,找故事;(20分钟)

5、 小品:结合《弟子规》,开展小品表演;

6、 唱歌:一起学习歌唱手语歌《生命之河》;

7、 道谢:全体一起念诵《感恩词》,向孔老夫子鞠躬道谢;

六、 活动要求:

1、 请大家准时到场;

2、 请小朋友遵守秩序,注意安全,听从家长和义工的指导;

3、 请大家爱护好现场的一物一景。

活动工作流程

一、预计活动人数:新兴社区亲子家庭10对;办事处亲子家庭10对;义工亲子家庭 对;义工10人。

二、下午2:30,活动流程:

1、 作简单的活动介绍;

2、 简单介绍《弟子规》;(1―2项5分钟)

3、 诵读:全体诵读《弟子规》;(30分钟)

4、 介绍中国传统礼仪并向大家示范;(5分钟)(鞠躬礼、收发书的礼节)

5、 互动游戏:1、水果介绍 2、爸爸回来了;(15分钟)

6、 拼诗句,找故事:分3小组,各小组根据手上被调乱的诗句,排出正确的顺序,并找出对应的故事。最快把诗句排列好并能找出对应的故事的小组的`小朋友将获得小礼品一份。另外,能把故事说出来的小朋友将获得礼品一份。(30分钟)

7、 手语表演:邀请5名小朋友为大家表演手语歌曲《好一个乖宝宝》;(配音乐)

8、 唱歌:学习歌唱手语歌《生命之河》;(7―8项15分钟)(配音乐)

9、 道谢:全体一起诵读《感恩词》;(9―10项 20分钟)

10、 推广:每个星期的“大家来学《弟子规》”活动时间和地点;

11、 亲子阅读:在观看书籍的同时,填写读书卡。(20分钟)

三、下午5:30,活动结束:

安排大家先离场,义工留下整理现常。

第三篇:亲子活动策划方案

活动目标:

1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活,认识新生。

2.感受开学新气氛,促进师幼、亲子之间的关系。

活动流程:

一、签到(8:30―8:40)

1.亲子问候

目标:教师热情接待幼儿与家长,师幼、同伴之间相互问好。

二、谈话活动(8:40―9:00)

1.新生介绍

内容:先请新来的小朋友自我介绍,进行简单的欢迎活动。

2.谈话活动

通过教师引导,请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍,增进彼此的.感情。

三、生活活动(9:00―9:10)

内容:请幼儿解小便,喝水。

四、亲子游戏(9:20―10:20)

1.游戏一:筷子夹弹珠

游戏目标:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

准备:筷子若干,碗若干。

玩法:以家庭为单位,十个家庭为一组展开,先由幼儿夹弹珠,从盆里把弹珠夹到空碗里,一分钟为限,谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠,幼儿帮忙数,谁夹的多就算赢。

2.游戏二:"二人三足跑"

游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

五、结束整理(10:20―10:30)

目标:教师小结,告知关于开学相关事宜。

第四篇:亲子运动会方案

一、活动目标:

1.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2.通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

4.通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

二、活动安排:

三、活动对象:

全体学生和家长,班所有任课老师参加。

四、活动地点:

幼儿园规定活动场地

五、活动筹备

1.人员安排

组长:

副组长:

组员:各班教师及后勤人员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

(1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。

(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。

(3)场地划分:各班选择亲子游戏位置。

(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。

六、活动程序

1、各班级组织家长签到

2.主持开幕;

3.园长致辞

4.幼儿技能节目展示

5.亲子游戏

第五篇:亲子活动策划方案

一、活动主题

好吃的菠菜。

二、活动目标

1、初步了解菠菜的外形特征。

2、知道多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。

3、体验与他人分享的情感。

三、活动准备

1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜,在活动室布置自选市场的货架,将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好,放在货架上。

2、教师用:电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。

3、幼儿用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。

四、活动过程

1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。

2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手,然后,撕开保鲜膜取出菠菜,大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的,根是红色或粉白色的)

3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。

4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来,数一数自己拣的`这棵菠菜有几片叶子。

5、切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。

6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品,然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋,观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样,用力搅拌后的鸡蛋又是什么样,听一听鸡蛋入油锅的声音,看一看炒完的鸡蛋变成什么样,闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。

7、品尝与分享。

第六篇:亲子运动会活动方案

一、活动目的:

为了丰富同学们的业余生活,增强学生体质,营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围,让全体学生参与亲子运动会。通过活动,以加强亲子之间的沟通交流。

二、活动时间:

10月16日(星期四)下午1:00至2:00

三、活动地点:

操场

四、参与对象:

全体学生

五、工作人员准备:

1、每个班的'班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。

2、总务处准备奖品若干

3、董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。

4、少先队大队部负责游艺项目用具。

5、摄像:xx照相:xxx

六、活动安排:

1、搭雪花片。

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:

①家长与孩子一起参与,比哪组先搭完。

②同时举行4组。

2、小小保龄球

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:

①在地面上放置一个保龄球区,放置6个矿泉水瓶作为保龄球,在距离保龄球区若干米处设置出发点,用母球(统一)滚向保龄球,以击倒“保龄球”个数计算成绩。

②家长与孩子各一次。

③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。

3、投沙包

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:

①家长与孩子各3次。

②在地面上设置一个同心圆靶,直径1米,共分5环,靶心与每环间隔均为20厘米,以沙包最终落点计算环数,如落点在环线上则算高环数,以5、4、3、2、1记分。

③亲子合起来总环数为15环有奖。

4、托球跑

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:

①家长与孩子为一组,每次4组。

②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,从起点到终点(10米)再返回,将球拍和球交给对方,同样走个来回,看哪组先到获胜。

5、投篮

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:家长与孩子各投5个,合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。

6、踩高跷

活动地点:指定地点

负责老师:xxx

游戏规则:幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚,家长从起点走回终点,速度最快者获胜。

注意点:

①活动参加者凭参与券参加活动,各负责教师撕毁参与券。

②每位同学只能参加两项活动。

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