千文网小编为你整理了多篇相关的《初中生亲子活动方案(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《初中生亲子活动方案(优秀范文六篇)》。
第一篇：高中亲子活动策划方案
亲子活动方案——适合高中生的活动
(一)适合高中生的活动
1、向孩子介绍一本你最喜爱的书，然后和孩子一起谈谈对这本书的看法。注意要允许孩子有不同的观点。即使你不同意他的主人，也可以这样说：“我很高兴你有自己的看法……”
2、周末让孩子决定晚餐吃什么，然后和孩子一起去采购，鼓励他们下厨做饭，你担任顾问和助手。无论孩子的手艺怎么样，你和家人都要对他的行为表示赞赏，并尽量把饭菜吃光。
3、和孩子谈谈你在他这个年龄时的志向，问问他对自己的未来有哪些打算。拿出一张纸，让孩子写下他计划在今后5年内要做的事，装入镜框，让孩子选择放在一个醒目的位置。
(二)适合高中生的活动
1、5月20日，地球上又诞生了一个新国家——东帝汶。和孩子一起在地图或地球仪上找出这个新生国家的位置，看看你们对这个新国家的了解有多少。你也可以请孩子查阅一个近期的报纸或互联网上的消息，并告诉你有关的信息。
2、和孩子讨论“同伴压力”问题——比如你的朋友们要一起去做你认为不好的事，虽然你心里不赞成，但如果你不去，会担心被他们所排斥;而迫于压力去做违心的事，又让你觉得对不起自己。这时你该怎么办?告诉孩子他有权力说“不”，尽管这需要很大的勇气。
3、和孩子谈谈你希望他承担的家务劳动，鼓励他把每天必做的家务事写在纸上，然后贴在冰箱或其它醒目的地方，每天完成任务后逐项打勾。
(三)适合高中生的活动
1、和孩子讨论参加志愿服务工作的可能性，鼓励孩子现在就进行规划和准备，找一份可以在暑假期间从事的志愿工作。你和孩子可以在当天报刊或互联网上寻找有关信息，也可以向住家附近的社区组织询问，看看有没有适合孩子或是你们一起参加的志愿活动。
2、如果你的孩子是足球迷，他一定会关注正在进行的世界杯足球比赛。问问孩子最喜欢哪支球队，和孩子一起收集有关这支球队的参赛资料，制作一期按脉剪报，还可以画上这支球队的吉祥物，贴上队员的照片。
3、计划一次家庭聚会，请孩子自己拟定一个主题，到时候向家人发表演说，以锻炼孩子的表达能力。如果你的孩子过去从未进行过这类尝试，你和家人要切记给他更多的鼓励。
(四)适合高中生的活动
1、6月是一个排满考试日程的月份，和孩子谈谈对考试的感受，介绍一些你上学时考前紧张情绪的方法。你还可以征求一个孩子的意见，他/她复习及考试期间，他/她希望你为他/她提供哪些帮助。
2、买一本孩子喜欢的杂志，认真地读一遍，和他/她真心讨论这本杂志的特色以及本期的重要内容。问问孩子，如果他/她是主编，他/她将如何编辑这本杂志，会增加或删除哪些内容，亟待改进的有哪些方面，为什么。
3、6月16日是西方的父亲节，请孩子想一想，他/她能否在这一天为父亲做一件事，比如做一顿饭或替父亲完成一件他承担的家务劳动。如果孩子的祖父和外祖父健在，你和孩子也别忘了向他们问候并祝贺节日。
(五)适合高中生的活动
1、越接近期末考试期间，越应该注意保持身体健康和良好的精神状态。和孩子商量一下，选择一项他喜欢的、简便易行的体育锻炼，鼓励他每天坚持。你也不妨和孩子一起进行锻炼，这样既为孩子树立了榜样。也有利于你保值健美的体型。由于天气较热，锻炼时运动量不宜过大，时间也不宜太长。
2、如果你和孩子喜爱音乐，可以考虑周末去听一场音乐会，让考试前的紧张神经放松一下。请孩子自己打电话给票务公司或音乐厅，询问演出计划并为你们订票。夏季不少城市都有露天水夏音乐会，那也是一个能令人感到轻松愉快的好去处。
3、晚上拿出一段时间，举办一场家庭笑话晚会。每一位成员都必须参加，并且至少要准备一段与自己有关的笑话，最好是发生在家庭中的。在开怀大笑中，家庭成员之间的亲密感将得到增强，你和孩子之间也增进了一层了解。
(六)适合高中生的活动
1、和孩子商量一下他的假期生活计划，先问问孩子有哪些打算，计划安排哪些活动，是否安全可行，以及需要你提供哪些帮助。你还可以提出你对孩子的要求，比如承担哪些家务劳动，或鼓励利用假期学习一项生活技能。
2、向你的孩子推荐一本你在他这个年龄时喜爱的书，等孩子读完后，你们一起讨论读后的感想和对该书的评价。也许孩子的意见会与你不同，对此你要有思想准备，毕竟你们的生活经历和所处的时代都有着太多的差异。但你一定要耐心听，不要急着评价，然后再试着找出你们之间的共同点。
3、如果条件许可，鼓励孩子到外地的亲友家去生活一两个星期。启程和孩子谈谈寄住在亲友家时该如何尊重主人，以及出门在外要注意哪些安全问题。
(七)适合高中生的活动
1、1969年7月20日，美国宇航员尼尔?阿姆斯特朗乘坐阿波罗号航天飞船成功地登上了月球。从图书馆借一本介绍那次登月探险的书，或和孩子一起从互联网上查找相关的资料，谈谈你们对太空科技和航天旅行的看法。
2、如果你的孩子还没有银行帐户，周末带孩子去银行开办一个存款簿，将他的零钱存起来。你可以让孩子自己向银行职员询问有关手续及利息等问题，提醒孩子仔细检查存款的余额，确认无误后再离开银行的交易窗口。
3、和孩子讨论一下你希望他能在假期中承担的家务劳动，比如洗衣、打扫卫生或帮厨。将你们商量后确定的事项记下来，贴在冰箱或厨房门上，以便于你每天进行督促和检查。
(八)适合高中生的活动
1、建议孩子去参观一些展览或博物馆。让你的孩子自己查阅当地的报纸或上网查找有关信息，选择他感兴趣的参观活动;你还可鼓励孩子约同学一起去。孩子有正当的兴趣爱好，又能有志同道合的伙伴，这对于孩子的健康成长无疑是有益的。
2、请孩子向你推荐一本他认为非常值得一读的书，等你读完后再共同交流你们对这本书的看法。如果孩子不同意我的主人意见，这也不是什么大不了的事，你们可以各自保留不同的见解。但你应该相信，无论孩子同意与否，你的意见都会留在他头脑中，并对他产生影响。
3、7月28日是唐山大地震的纪念日。告诉孩子1976年唐山地震时你在哪里，最初是从哪些渠道得知地震消息的，当时你有什么感受。你还可以和孩子谈谈如何应对这类突发性灾害，如何理解生命的宝贵。
(九)适合高中生的活动
1、1945年8月6日，美国在日本广岛投下世界第一颗原子弹。你可以请孩子翻阅书籍或上网查找有关资料，问问他对此事件及其影响的看法。你们还可以讨论一下未来爆发核战争的可能性有多大，谈谈战争对人类社会进程的影响。
2、检查孩子在假期开始时答应承担的家务劳动的完成情况，表扬孩子在做家务时的守约行为或新创意。你也可以在晚餐时加一道孩子喜欢吃的菜，或者买些他喜爱的水果，作为对认真负责做家务劳动的鼓励。
3、和孩子共同讨论烟草和毒品的危害。你可以先请孩子自己想办法查找资料，看看烟草和毒品对人体的危害有哪些，青少年应该如何避免染上这些恶习。你们还可以通过模拟表演的方式，探讨如何才能拒绝同样的这类不良诱惑。
(十)适合高中生的活动
1、1977年8月16日，世界著名摇滚乐歌手“猫王”辞世。“猫王”原名艾尔维斯?普莱斯利，他首次去好莱坞拍摄电影《温柔地爱我》，电影拍成后仅放映4天就收回了成本。你和孩子可以留意一下这一天的新闻，看看“猫王”的歌迷们举行了哪些纪念活动。如果你们家有《温柔地爱我》这首歌曲的录音带或CD，你不妨和孩子一起坐下，静静地欣赏那优美动听的旋律，借此和全球的“猫王”迷们一同缅怀这位杰出的歌手。
2、请孩子为全家做一次“营养晚餐”：运用学过的知识，结合家庭成员的年龄和健康特点，拟出科学营养的菜谱，并尝试用更有利于健康的方式烹调。
3、和孩子讨论一下他未来的志向、想从事什么工作，然后你们可以模拟一次相关工作的招聘面试，由你任面试考官，教当应聘人。最后你们可以共同分析一下，看看孩子在申请该职位时有哪些有利和不利的因素，日后应该如何增强自己的优势。
(十一)适合高中生的活动
1、1963年8月28日，美国著名黑人领袖马丁?路德?金在华盛顿主持了一次有25万人参加的集会。就是在这次群众大会上，他发表了那篇著名演说《我有一个梦想》。你可以和你的孩子从图书馆或互联网上找到并阅读这篇文字优美且充满激情的演讲稿，并请孩子说说他的梦想以及需要你为此提供哪些帮助。
2、假期快结束了，和孩子一起讨论他的假期计划的执行情况，比如作业是否完成、承担的劳动是否做了。你还可以和孩子商量，有哪些家务是他在开学后依然可以承担的，并鼓励孩子继续为家庭尽一份力量。
3、鼓励孩子为其他家庭成员做一件有意义的事。这可以是用零花钱为家人买一件他们一直想要的物品，也可以给每一位家人写一张感谢卡，写下他们所做的给孩子留下深刻的事以及孩子的感受。
(十二)适合高中生的活动
1、高中生的学习任务十分繁重，在新学年开始的时候，你不仅要鼓励孩子认真读书，也应该为他制订合理的作息时间，尤其不能缺少体育锻炼。你可以和孩子共同拟订锻炼计划，选一项你们都喜欢而且容易实施的活动，互相鼓励坚持下去。
2、1522年9月6日，麦哲伦领导葡萄牙舰队成功地完成了人类第一次环球航行，从此“地球是圆的”这一推论为世人所普遍接受，但麦哲伦本人却在这次历时3年的探险航程中遇难去世。近期发生的北大山难事件，你可以和孩子谈谈你对探险活动的看法，同时听听孩子的意见。
3、9月10日是教师节，也是石油输出国组织的成立纪念日。你可以问问孩子对这个国际组织有多少了解，谈谈石油对当今世界的重要性。目前美国急于攻打的伊拉克也是石油输出国组织的重要成员，是一个产油大国，你们如何看待美国和伊拉克以及阿拉伯国家之间的矛盾?
(十三)适合高中生的活动
1、鼓励孩子利用“十一”长假和同伴一起外出，可以是看一场新电影，也可以组织一次球赛或郊游，关键是让孩子自己拟定计划、征求同伴的意见并集体合力落实计划。这对孩子的交际和组织能力都是一次考验，相信他也会从活动中得到难得的快乐和自信。
2、和你的孩子一起游览当地报纸的招聘广告栏目，让孩子选择一个他喜欢的职位，然后请他根据招聘要求衡量一下自身的条件，看看自己已经具备了哪些优势、还有哪些不足之处。和你的孩子讨论一下，今后他计划如何增强自己的能力。
3、不知你是否注意到9月中旬的埃及金字塔考古探秘，如果你的孩子有兴趣，请他向你和家人介绍有关古埃及的历史和他所了解的有关金字塔的资料。你们还可以一起讨论这次考古活动的意义，听听孩子对这一事件的看法。
(十四)适合高中生的活动
1、找出一张你年青时代的照片，最好是和你孩子现在同龄的，请孩子根据照片上的景物、你当时的衣着、表情等，推测一下那个年代的生活状况，看看他认为十几年前与现在有哪些不同，你可以趁机回忆下过去，告诉孩子你在他这个年龄时的生活状况和心中目标。
2、和孩子一起留意当地媒体的热门讨论，你可以和孩子参与讨论，鼓励他发表自己的见解。请孩子将他的观点整理成文章，向媒体投稿。
3、1994年10月14日，挪威执委会主席阿拉法特和当时的以色列外长佩雷斯和总理拉宾共同获得了当年诺贝尔和平奖，因为他们为巴以奥斯陆密谈的成功和随后达到的历史性协议做出了重要贡献。巴以之间的冲突几十年一直是国际政治中最难以调和的问题之一，它给双方都带来了深重的灾难，近来更是对抗加剧。和你的孩子一同关注新闻中有关中东局势报道，谈谈各自的看法。
(十五)适合高中生的活动
1、电视节目离不开广告，你可以和孩子讨论你们分别喜欢哪个电视广告，为什么?请孩子分析他喜欢的广告应用了哪些推销手段，如果由他来设计这个广告，还可能有哪些新的创意?你们还可以在家里进行实际演示，请孩子试着向家人推销一种商品。
2、请你的孩子为全家人制订冬季体育锻炼计划，要求锻炼项目适合于不同家庭成员的身体和年龄条件，而且具有可操作性，便于家人互相鼓励督促，共同完成锻炼计划。
3、1936年10月19日我国著名的语言文学家鲁迅在上海病逝。从小学到中学，语言课本中都少不了鲁迅的作品，所以你的孩子对这位名人一定不陌生。你可以和孩子谈谈各自心目中的鲁迅、对他的人品及作品的看法。
(十六)适合高中生的活动
1、找一个安静的时间，坐下来和孩子交流一下你们各自对未来的看法，以及你们今后两年中各自的奋斗目标。也许你会发现，孩子的一些想法与你对他的期望之间存在着一定的距离。如果你能告诉孩子你尊重他的个性，尽管他的某些做法会令你感觉困惑或不安，你的孩子将会更愿意向你敞开心扉。
2、和孩子讨论一下家庭的财政计划，尤其是今后他继续教育的费用支出，鼓励孩子现在就开始储蓄。也许你的家庭经济很宽裕，不需要孩子为他的学费操心，但孩子需要学习对自己负责，需学会分担家庭的责任。
3、1989年10月30日，中国青少年发展基金会作出决定：设立救助贫困地区失学少年基金会，这项救助活动被命名为“希望工程”。如果家庭经济条件许可，和你的孩子商量一下，是否可以共同为“希望工程”捐款，并谈谈你们对这项慈善事业的看法。
(十七)适合高中生的活动
1、如果你的孩子经常上网，请他向你推荐一个他最喜欢的网站。现请孩子做你的网上导游，帮助你寻找你感兴趣的信息。
2、1995年11月4日，以色列前总理伊扎克?拉宾在耶路撒冷遭犹太极右分子枪击身亡。因推动中东和平进程，拉宾与佩雷斯、阿拉法特曾同获1994年诺贝尔和平奖。请孩子上网查找有关拉宾资料和以巴关系的新闻，结合以巴近两年关系的新闻，结合以巴近两年的不断冲突，请孩子谈谈他对拉宾和巴以关系的看法。
3、周末请孩子选择一项适合全家人参加的体育活动，过一个“有氧运动”的周末。这不仅能松驰一下紧张学习和工作了一周的大脑，还可以增进家庭成员的沟通，增加情感联系。
(十八)适合高中生的活动
1、如果你的孩子擅长动手操作或平日喜欢摆弄机械和家用电器，不妨在周末请孩子当一回教师，教你使用家里的VCD或DVD机。请孩子尽可能地为你讲解这些电器的工作原理和操作程序，并指导你实际演练直到你掌握为止。
2、如果孩子的祖父母或外祖父母不与你们住在一起，请孩子给他们写一封信，汇报近期的家庭情况以及自己的学习和生活。
3、如果你们家附近有大学校园，周末不妨和孩子一起去参观游览一番。你可以问问孩子他喜欢大学的哪个专业，然后你们一同找这一专业的大学生咨询，了解选修这一专业需要学习哪些课程、有哪些知名的教授在这里任教。
(十九)适合高中生的活动
1、选一部适合你的孩子并曾被拍成电影的文学作品，先介绍孩子读这部文学作品，然后租借改编影片的VCD，和孩子一同观看。你可以和孩子讨论对这部文学作品和电影的看法，比较二者的不同。
2、如果你的孩子积攒了一定数额的零花钱，你就应该和他讨论一下这笔零花钱的用途。比如他每月通常的花费有多少，多余部分是否还能够储蓄一些?如果孩子还没有存款账户，就带他去银行建立一个。你也可以鼓励孩子拿出零花钱的一部分，捐给慈善和公益事业。
3、1982年12月3日，联合国大会第三十七届会议正式通过《关于残疾人的世界行动纲领》，并宣布1983~1992年为联合国残疾人10年，为此专门设计了象征和平与残疾人、健全人携手互助的徽记。问问你的孩子，作为健全人，在日常生活中我们能为残疾人提供哪些力所能及的帮助。
(二十)适合高中生的活动
1、如果你的孩子喜爱体育运动，你不妨和他一起观看电视转播的体育比赛，并结合比赛情况，和孩子讨论一个人在团队中的作用和责任。你还可以引导孩子，探讨他在家庭、学校以及社会中应该承担的责任，考虑如何与他人合作促进团队的发展。
2、如果你的家庭需要添置大件物品，不妨请孩子为这一家庭计划做些贡献。比如请孩子查找当地报纸上的广告栏或在网上查寻，比较不同品牌的商品质量、规格和售价，为你们的决策提供参考信息。并请孩子打电话向商家询问，是否能送货上门或有其它优惠折扣。
3、1979年12月10日，挪威议会诺贝尔奖金委员会将当年的诺贝尔和平奖金授予印度的特里萨修女，以表彰她对劳苦人所做的工作。而特里萨修女把这19万美元的奖金用于她所献身的麻风病患者和贫民身上。结合特里萨修女的事迹，你可以和孩子谈谈，看看你们能为社会上的弱势群体做些什么。
(二十一)适合高中生的活动
1、近来不少报刊都在谈论师生关系和教育改革。你可以和孩子谈谈，请他结合自己做学生的经验参与讨论，看看孩子喜欢什么样的老师、怎样的课堂交流方式。你还可以与孩子探讨，如果与老师发生意见冲突，有几种解决方式可供选择。
2、1967年12月21日，路易?华什坎斯基，世界上第一个心脏移植病人，他用一颗在车祸中丧生的25岁的妇女的心脏存活了18天之后，因肺部出现问题，在南非的开普敦去世。结合现代医学的发展状况，和你的孩子谈谈他对于人体器官移植、脑死亡以及克隆等敏感问题的看法。
3、12月25日是西方人一年中最隆重的节日——圣诞节，这也是家人团聚、互致问候的节日。请孩子上网查找有关圣诞节的英文诗篇，选择一首适合送给父母和家人的，为全家人朗诵，并翻译成中文。
第二篇：学校初中亲子活动方案
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一.热身----大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5-10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动
活动名称----盲行之风雨人生路
活动目的：
增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)
3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)
(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、孩子为领路人1被：
(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)
2、：
(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)
3、广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料
(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。
(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家
材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今天的感受。