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学校建军节活动方案
在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始，学会感恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。几年来，我校认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。现将今年的感恩教育工作总结如下：
年初，少先队大队部召开广播会，镇总辅导员鞠美芳老师指出：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于当今的队员来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到我们的校园是那么美丽动人。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周，这两周中，少先队大队认真做好以下几点：
1、少先队大队辅导员在国旗下讲话，全员发动。2、以感恩为主题出一期板报，创设校园感恩氛围。3、以中队为单位，召开感恩教育的主题队会。4、举行感恩为主题的演讲比赛。 二月份以感恩课本为主题，我们以前发现，每学期初，队员们刚刚发到书的时候，都能爱护自己的书本，可过不了几天，就开始在书上乱涂乱画，学期过半，许多队员的书本连封面封底都没了，鉴于这种情况，我们在新年的第一个月开展感恩课本系列活动，目的就是要让队员知道爱学习、爱读书，首先要先学会爱书本。
三月份以感恩父母为主题。六(1)中队开展了妈妈，我爱您主题会、三(1)班开展了我让妈妈露笑脸主题会，五(1)班开展了我为妈妈分忧愁主题会&&通过这一个个有特色的中队活动，队员们懂得了母亲为了培养我们付出了莫大的艰辛，并纷纷表示，将用优异的成绩回报母亲。 四月份以感恩革命先烈为主题。五(2)中队开展的了沿着革命先烈的足迹前进中队活动，四(2)中队开展了《传承民族精神，学郁建兴烈士》主题队会。六(2)开展了学革命先烈，做新世纪的好少年中队活动&&均取得了良好的效果。
五月份以感恩劳动者为主题。三(1)中队开展了劳动是快乐的中队活动，三(2)中队开展了学劳动模范，做勤劳的好少年主题队会。二(2)中队开展了自己的事情自己做为主题的中队活动，二(1)中队开展了我会整理自己的小书包了主题队会&&
六月份以感恩母校为题。西来小学六年级三个中队均开展了离别母校话恩情的中队活动，土桥小学六年级三个中队开展了明天，我们毕业为主题的中队活动。敦义小学六年级两个中队开展了母校就是我的家中队活动。
2.定单信息的捕捉
定单信息的掌握这里是指对于区域内市场上某些大客户招标信息的灵敏捕捉，要勤问、勤拜访、勤沟通、勤推荐，敏感而高效的捕捉市场上的招标信息，并且要有预见性的根据客户以往的'活动习惯事先为其制定策划方案去主动争取定单，凡事不是绝对，只要我们的产品好，概念妙、方案精，就会在客户的心中积累和建立一种忠诚度并逐步建立依赖感，这样我们在做方案策划过程中就掌握了主动。
3.快速的反应能力
快速的反映能力就是在获知定单信息后，能在第一时间迅速系统的建立立体的方案策划，从
对方的行业特点、活动背景以及相关要求结合我们的产品体系及价格体系展开策划，并巧妙的将我们的产品最大限度的融合到对方定单及活动主题中去。
4.方案的灵活运用灵活运用意在举一反三，触类旁通。任何一个方案都不能说是绝对的好或者坏，最主要的是要我们根据客户实际所需及我们的现有情况灵活的将方案运用。比如，当我们拿着策划方案指南以及做好的方案去拜访客户时，对方未能对我们做成的方案表现出极大的满意，他反而中意于我们方案指南中曾经为其他企业做过的策划，那么，我们不妨巧妙的将二者结合，或通用其概念，或通用其产品，再融入客户的实际想法从而产生新的方案组合，并促成合作。
展了感恩伙伴系列活动，作为独生子女的孩子，我们认为很需要这方面的教育，这样有利于改变怎么、霸道等不良习气，并且可以培养互助谦让和谐的团体。少先队和教导处还联手举办了我和我的小伙伴主题征文比赛。各中队辅导员能认真组织，队员们积极参与，取得了很好的教育效果。
十二月份，我们主要开展了感恩成长系列活动，让队员积极地寻找生活中感人的事例，重温发生在身边的有趣事，感人事，使学生在活动中学会珍爱生命。中高年级举行了成长的烦恼演讲比赛和我与书本共成长主题活动。通过一系列的活动，队员们懂得了生活中有许许多多的人关注着自己的成长，并为自己的成长付出了辛勤的汗水，他们也决定用行动来回报这些曾经帮助过自己的人。
由学校组织对在一年的感恩活动中积极参与组织、策划的中队和个人进行表彰，学校通过开展系列感恩主题教育，培养队员能不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩等，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让队员学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
态度决定行为，在感恩教育活动中，应改变感恩教育是学校布置的任务的观念，把中队辅导员在抓感恩教育时的被动接受变为主动参与，作为中队工作的一个重要方面来抓。
为了不使感恩教育流于形式，我们准备把感恩教育与雏鹰争章有机地结合起来，让学生平时的感恩行动通过雏鹰奖章体现出来，并进行记录存档，作为学生成长的一个记录，也作为中队辅导员在平时实施感恩教育的一个平台。
学校庆祝八一建军节活动方案2016-08-11 13:43 | #2楼
学校庆祝八一建军节活动方案：
活动目的：
本次活动是我校“五旗”教育的系列活动，通过活动增强学生对军旗的热爱，同时培养学生保卫国家的责任意识，自觉履行服兵役的义务。也进一步加大学生对军事知识学习的兴趣，借此活动进行军民欢庆八一建军活动。
活动地点：
济南坦克训练基地
参与人员：
学生会干部全体;小学五六年级优秀学生干部、教育处、团委和少先队部分教师辅导员。
参观时间：2016年8月2日早9点至11点
活动方案：
1、8月2日早8：30分在学校进行集合，学生负责人有学生会主席潘海燕负责，教育处孟建伟付总责。
2、9：00到达坦克训练基地，联系人刘金华主人和坦克营王干事。
3、参观顺序：
坦克训练场地---------95-式坦克仓库---------王干事讲解我国自行研制的坦克基本构造---------参观自行榴弹炮---------与坦克兵实际交流---------参观军营(被褥摆放)---------参观队列-------送出慰问品-------结束
4、11：00整队回校。
参观感想：
要求学生结合本次活动写一篇活动感想。
学校庆祝八一建军节活动主题：
建军节学校活动主题：慰问学校承训官兵
7月30日，在庆祝建军xx周年之际，校纪委书记刘xx代表学校党委、行政，在学校武装陈xx、副部长鲁xx、学工部副部长杨xx，团委副书记刘x等陪同下，前往空军预警学院xx士官学校向全体官兵表示节日的祝贺，并给承训官兵送去了慰问品，以感谢近6年来空军预警学院对我校新生军训工作的大力支持，同时对承训官兵军训临时党支部的“爱心捐助活动”和“特色方队表演”等工作给予了高度评价，并希望军地两校相互配合、周密部署，共同做好我校2012级新生的军训工作。
空军预警学院黄陂士官学校校长李xx、副校长王xx、训练xx、训练部副部长刘xx、系主任石x和校办主任吴xx对我校的慰问表示衷心感谢，并承诺空军预警学院全体承训官兵将以严明的纪律、严格的要求，按照 “科学军训、安全军训、文明军训”的军训工作要求，圆满完成我校2016级新生的军训工作。
建军节学校活动主题：走访慰问军区军人
近日，在中国人民解放军建军xx周年之际，校党委副书记曹xx带领校党委武装部相关负责同志先后走访慰问了徐州军分区、承担我校军训任务的解放军驻徐某部和泉山区人民武装部。
曹xx副书记代表学校，向徐州军分区、解放军驻徐某部和泉山区人武部表示节日的问候，向长期以来对我校大学生国防教育和大学生军训工作给予的支持和帮助表示衷心的感谢，并同部队首长就新时期大学生应征入伍工作、军地高校合作加强大学生国防教育工作、拥军工作等进行了深入交流。
建军节学校活动主题：师生和退役军人共庆八一
为隆重纪念“八一”建军节，8月1日我校举行了内容丰富的建军节庆祝活动，向全体退转军人致以节日的祝贺和慰问。活动由校工会主办，人事、财务等部门负责人应邀参加。
退转军人们乘车来到合肥滨湖新区，参观、了解了滨湖新区的建设和风貌，感受合肥大建设的步伐。虽然是车览，但滨湖新区宽阔的道路、高耸的楼房、绿树成荫的绿化带，大家深刻感受到合肥城市建设的巨大变化，大家深深感到城市建设让生活越来越美好。随后，在工会主席刘朝霞的带领下，大家来到巢湖居巢区黄麓镇――我校新校区选址地参观。站在高高的田埂上，望着眼前辽阔的土地和不远处的巢湖，大家对学校的未来充满了期盼，由衷祝愿学校明天更美好。
为了帮助大家更好地了解巢湖市和黄麓镇周围的环境，接着大家游览了中国五大淡水湖之一的巢湖、江北第一大洞紫薇洞，还乘车游览了巢湖市区。巢湖的美景亦给大家留下了美好的印象。 下午，一行又来到安徽省爱国主义教育基地――冯玉祥故居，了解冯玉祥的生平和戎马生涯，接受爱国主义教育。
这次活动内容丰富、意义深远，让退转军人们度过了一个难忘的节日，大家纷纷表示，一定要继续发扬军人的优良传统，不断加强学习，立足本职，爱岗敬业，为学校又快又好发展再做贡献、再立新功。
多年来，我校党政领导始终高度重视退转军人工作，每年8月1日都要举行“八一”建军节庆祝活动，表达对退转军人的关心、爱护和节日的问候，开展革命传统和爱国主义教育，激励广大退转军人弘扬军人优良品质和优良传统，立足本职，爱岗敬业，关心学校发展，为学校发展奉献力量和余热，同时也丰富了校园文化、推动了和谐校园建设。
建军节学校活动主题：八一xx周年 学校双拥活动
庆祝中国人民解放军建军xx周年期间，我校根据《关于加强工作的若干规定》及区教育局关于建军节拥军拥属活动的要求，结合本校的实际，抓落实，见行动，同时配合抗日战争暨世界反法西斯胜利xx周年纪念活动，切实加强我校拥军拥属工作，强化全校师生的国防法律意识，推进了我校双拥工作的发展。现将有关工作总结如下：
一、领导重视，精心组织，措施落实，保证双拥工作的顺利进行。
1.学校党政十分重视对“双拥工作”的领导。积极利用各种机会加强教育，宣传加强“双拥工作”的重要性和必要性，对全体教职工进行拥军共建、双拥工作的思想动员，使每一个教职工都认清“双拥工作”的重要性，都乐意接受“双拥工作”任务，切实保证“双拥工作”任务的完成。
2.学生一头，学校总体部署，积极发挥各班主任的作用，以班级为单位，利用暑假期间开展丰富多彩的双拥活动。
二.利用各种宣传手段进行广泛宣传，营造浓厚的双拥氛围。
1.学校张贴大幅的标语,创设全体师生积极投入双拥活动中的氛围。
2.在7月24日的学生回校日，通过广播向学生介绍了建军节的来历及拥军拥属的重要性，让学生明白开展双拥活动是加强民族精神教育的有效形式，使学生们自觉地投入到这项活动中。
3.布置学生在暑假中利用多途径寻找有关建军节的知识，并通过雏鹰假日小队活动在同学中广泛宣传。
三.寓双拥教育于各项活动之中，提升学校双拥工作的层次。
1.我校结合“雏鹰假日小队”活动，组织全体学生在假日中广泛开展为军人、军属做好事。并要求每位学生在建军节期间至少为军人、军属做一件好事，8月8日的返校日进行统计总结，并对典型的事例在校会上予以表扬。
2.组织了部分学生到我校的德育基地――嘉定区消防中队参观慰问。请消防队的领导讲了消防的基本知识，并参观了军人宿舍。让学生在参观中感受到军人的辛苦，从而自觉为双拥活动出自己的一份力量。烈日炎炎,军人的战士们严明的军纪、一丝不苟的作风感染着同学们，同时他们也学到了好多消防知识，这真是一次特别的活动。
3.结合团员青年下居委志愿者服务队活动，利用学生到居委活动的机会，定期为学校优抚的军人子女进行包教包学服务，为军人家庭解后顾之忧。
4.组织三至五年级学生开展双拥征文活动，把在双拥活动中自己的所做、所见、所闻、所感真实地表现出来。
总之，通过这次建军节双拥工作的系列活动，在广大师生中牢固地树立了依法开展双拥工作的意识，从而使我校的双拥工作推向更高的层次。
学校八一建军节活动方案2016-08-11 12:12 | #3楼
一、指导思想
国防教育可以说不单单是对学生进行军事教育和军体训练，他还有许多教育功能：可以培养学生学会做人，学会学习，学会创造，学会合作，学会劳动，学会健体，学会审美;可以让学生从小接受爱国主义、集体主义教育，接受共产主义信念教育、法制教育，养成良好的行为习惯和生活习惯，培养基础道德，使他们真正成为合格的建设者和接班人，因此，国防教育也是我校实施德育教育有效途径。正是由于各级领导的重视，近几年来，我校国防教育开展得有声有色，收到了各级领导的好评。由于我们把学校的常规教育与国防教育的有机结合，从培养学生的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手，进而促进良好校风的形成，促进我校学生自主教育的更好实施，学生的综合素质明显提高，有人认为在小学开展国防教育活动增加学生的负担，影响学生的学习和前途，而我校国防教育的成功实践证明，在小学开展国防教育，不仅是实施国防教育的有效手段，更是培养人才的主要渠道。使学生逐渐树立正确的人生观和行为准则，端正了学习态度，学校校风逐步改善，教育教学质量取得了重大突破。
二、具体做法
以邓小平理论和"三个代表"重要思想及《国防教育法》为指导，以增强学生的国防意识，提高学生的素质为重点，全面贯彻《中小学国防教育纲要》，进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设，坚持"国防教育从娃娃抓起"，努力探索新形势下国防教育新的形势、方法和途径，力求与"新世纪我能行"、"争创校园之星"等活动有机结合，在镇武装部门的指导下，大力开展国防教育活动，争创"国防教育先进校"的光荣称号!
按照中央关于全民-国防教育的指示精神，认真组织学习国家教委颁发的《小学、初中国防教育纲要》(试行)《学校国防教育常规》，把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓，通过多渠道、有特色的教育活动，增强学生的国防意识。
一、抓好课堂教学渗透工作
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初，各教研组都集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。美术通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课要通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然科学等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生树树立落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练。
二、抓好课外活动
课外活动是对学生进行国防教育的延伸和拓展。是通过观、读、议、写、讲等活动增强学生的国防意识。观：组织学生观看优秀爱国主义影片，特别是《上甘岭》、《甲午风云》等涉及到国防教育的影片。读：要求学生每学期都要举办一期"国防辩论会"，选择辩论主题如："当兵傻不傻"、"小家与大家"、"让出一些国土可以吗"?等论题，让学生面对面的争一争，议一议，唱：以班级为单位，每学期举行一次军歌歌咏比赛。像《一二三四歌》、《大海，呀故乡》、《十五的月亮》、《望星空》等军歌，要求学生人人会唱。写：就是组织少年军校中的小记者，对熟悉的军人及身边的"优秀学员"进行采访报道，歌颂他们的崇高品质。
三、开展讲座辅导
针对学生对高科技军事技术及现代武器不熟悉的实际状况，请校外军事辅导员来校作"伊拉克战争"、"高科技在战争中的作用"、"我国国防实力"、"我国先进武器在世界的位置"等讲座，通过讲座使学生明白高科技在国防中的重要地位，从而大大激发学生学科技、爱科技的热情。
四、进行角色训练
每年根据学生对兵种的喜爱，通过唱军歌、过军营生活、学军事知识，练军事本领等系列活动，做到学生日常行为军事化，学生时时处处事事觉得自己既是一个遵纪守法好学上进的好学生，又是一名肩负神圣职责的保卫国家安全的"军人"，大大增强爱国主义的使命感、责任感。
五、基地熏陶
利用当地有革命的历史基地开展国防教育。我们把烈士陵园选为正常的国防基地。组织学生进行参观，每次参观后，要求学生写出感后感，在学校广播站开辟"我爱国防"热线，
选播观后感。
六、建立评价激励机制
每年评选出50名优秀少年军校学员，其中包括10名遵纪守法的好学员，10名国防知识掌握得最多的"小博士"、10名军歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善讲国防故事的"故事大王".
学校父亲节的活动方案2016-08-11 16:15 | #4楼
父亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解父亲为自己成长所付出的艰辛，理解父亲对自己的期望，懂得如何去感恩，特开展“感恩父亲节”活动。具体活动安排如下：
一、宣传版块
1、周一早晨国旗下讲话。
2、周五早晨“心灵氧吧”播放关于“父爱”的感人故事，班主任组织学生联系实际谈感想。――责任人：董艳荣
3、充分利用飞信、博客、qq等网络途径，号召家长积极行动，抓住节日契机培养学生感恩情怀。
二、开展“爱在细节”系列感恩活动
年级 活动内容 责任人
一年级 唱首歌、捶捶背 班主任
二年级 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年级
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、画一幅“我的爸爸”为主题的画，写几句心里话。下周每班上交10份。 美术教师
四年级
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、写一篇以“我的爸爸”为主题的作文。下周每班上交10份。注意书写工整。语文教师
五年级
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、谈谈心 班主任
2、写一首以“我的爸爸”为主题的诗歌。下周每班上交10份。注意书写工整。 语文教师
注：三四五年级纸质作品以年级为单位上交，由教研组长负责收齐，下周二前交齐。
节过完了，可爱却是永恒的！本次活动的主题是“体验父爱，感恩父亲”， 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生，对父亲要懂得感恩，并要在平常小事中对他们多一份关心，做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中，我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情，这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱，懂得感恩。
活动内容为：
一是利用课余时间宣传介绍“父亲节”的由来及意义。
二是完成有关父亲节内容的展示板，并在校园内展出。
三是给每位同学写一封信，使其懂得母爱如水，父爱如山的道理。
四是设计横幅签名，畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约“我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物”，要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的“父亲节”。
五是在校园内进行幸运抽奖活动，所有同学都可以参与。
六是在校园内进行问卷调查。
在此过程中，真的感到我长大了，懂得带着感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子给父母一份“心”的感动！
父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大，感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。