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湖北三峡职业技术学院青年志愿者协会
五月志愿服务活动方案
【活动背景】
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。关爱孤残儿童,我们作为
新时代的大学生和青年志愿者就有义务来担起这个社会义务,继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力,给儿童带去关爱,送去温暖,树立榜样,营
造全社会尊老敬爱幼的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能
够通过我们的绵薄之力,传递爱的接力棒,给孤残儿童带去物质支持和精神关怀,引起社会各界对残疾群体更多的关注。给予广大儿童以切实的帮助,促进社会实
现平等、参与、共享的目标,对推动宜昌市社会主义精神文明建设的可持续发展,都具有积极意义。为此,我协会在学院团委领导的支持和批准下成立“同星语”
志愿服务队(详情见附件)
【活动主题】
关爱星儿,我们在行动
【活动目的】
1、给儿童福利院的星儿们送去关怀和温暖,让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足,学会关心孤残儿童,培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务劳动技能,增长社会服务经验。
4、为社会各界树立关爱儿童的榜样,让世界充满无限的爱,为创建文明和
谐宜昌贡献绵薄之力。
【活动时间】
2011年5月上旬
【活动地点】
宜昌市儿童福利院
【活动口号】
帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明
【活动对象】
院青年志愿者协会成员及各二级学院青年志愿者
【活动流程】
1、早上8:30在伊清园门前集合,点到后统一上车。
2、乘21路车到市儿童福利院附近下车。
3、9:00开始助残志愿者服务(人员安排,分队负责活动的组织管理)。
(1)、给福利院的小朋友送温暖。带去一些玩具、食品
(2)、给福利院的小朋友打扫卫生,整理房间,为他们创造一个整洁明
亮的空间。
(3)、给福利院的小朋友送欢乐。和他们一起做游戏,如丢手绢、击鼓
传花、拔河等,请有文艺特长的志愿者朋友准备小节目给小朋友表
演
(4)、游戏完后,还可以教小朋友唱歌,或者让协会成员给小朋友们唱
歌
4、11:00结束志愿者活动。
5、统一乘车返校,并进行点到,人数确认。
【注意事项】
1、青协成员进入儿童福利院要注意志愿者形象,注意礼貌,富有热情;
2、参加活动的志愿者必须服从活动负责人的工作安排和调度指挥;
3、遵守劳动纪律,自觉完成本次活动的义务,展现志愿者的风采,以“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨严格要求自己;
4、志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以平等亲善的态度对待每位儿童,不得与任何儿童发生争执。且与儿童说话时要有爱心、信心和耐心;
5、所有参加活动的人员,路途注意安全
院青年志愿者协会
二〇一一年五月一日
附件
1申请书
尊敬的院领导:
共青团湖北三峡职业技术学院委员会院团委青年志愿者协会的全体成员,郑重的向学校的各位领导提出关于成立“同星语”志愿服务队的申请!
自闭症又称孤独症,是一种严重的精神发育障碍,表现为语言、社交、行为各方面的全面异常。长期以来,儿童自闭症尚无任何有效的药物可以治疗,只能依靠长期的康复训练帮助患儿逐渐好转。这些儿童有一个共同的称呼“星星的孩子”,而今关于自闭症的专业社团组织太少,家长得不到很好的组织和交流;社会对自闭儿童的了解也过少;自闭症尚未被列入《中华人民共和国残疾人保障法》的保障范围,自闭症患者的入托、入学、社会保障以及成年后的就业问题,还没有得到妥善的解决及社会的关注。虽然现在已经开建了许多公益类的组织,比如说星星雨,以琳等等,但是面对日益恶化的形式,这些是远远不够的。我们需要更多人关注的目光,更多人的爱心和力量。
自此湖北三峡职业技术学院结合实际及志愿组织建设完善情况,青年志愿者协会特此组织成立“同心语”志愿服务队,扩大本校学生对于自闭症儿童的了解,以及鼓励本校大学生关注自闭症儿童,帮助自闭症儿童,使得本校大学生懂得感恩社会,回报社会。
“同星语”志愿服务队成立后将隶属于院青年志愿者协会,服务队实行民主制,队员范围面向全院,奉行无私奉献、团结互助、诚信服务的宗旨,践行 “平等、友爱、互助、进步“的志愿精神,主要任务是培养和提高大学生的博爱、感恩的高尚品质,让大家更加了解,关注自闭症儿童,从而为儿童提供更多的爱心扶助。
在今后的志愿者发展中,“同星语”志愿者服务队将在院领导和博爱自闭症学校领导及教师的正确领导下夯实基础,不断创新,赋予“同星语”志愿者服务队打造一支一流的志愿者队伍,为社会付出自己的微薄的力量。我们坚信我们的希望学院领导能够批准我们的申请。
此致
敬礼
青年志愿者协会
二〇一一年三月十三日
附件
2同星语志愿服务队成立仪式
尊敬的老师、学生干部、青年志愿者们:大家好!
在我们的身边有这样一群孩子,他们因为精神发育障碍而不能和平常人一样与人交流和学习,他们就是我们所说的自闭症儿童。自闭症又称孤独症,是一种因严重的精神发育障碍而引起的疾病,表现为语言、社交、行为各方面的全面异常。
长期以来,儿童自闭症尚无任何有效药物可以治疗,只能依靠长期的康复训才能练帮助患儿逐渐好转。这些儿童都有一个共同的称呼“星星的孩子”,而今关于自闭症的专业社团组织太少,家长得不到很好的组织和交流,社会对自闭儿童的了解也过少,自闭症尚未被列入《中华人民共和国残疾人保障法》的保障范围,自闭症患者的入托、入学、社会保障以及成年后的就业问题,还没有得到妥善的解决及社会的关注。虽然目前已经开建了许多公益类的组织,比如说星星雨,以琳等等,但是面对日益恶化的形式,这些是远远不够的。他们还需要更多人关注的目光,更多人的爱心和力量。
自此青年志愿者协会结合学院实际及志愿组织建设完善情况,特组织成立“同星语”志愿服务队,来扩大本校学生对于自闭症儿童的了解,并以此鼓励本校大学生去关心、帮助自闭症儿童,让更多同学懂得感恩社会,回报社会。
“同星语”志愿服务队成立后将隶属于院青年志愿者协会,服务队实行民主制,队员范围面向全院,奉行无私奉献、团结互助、诚信服务的宗旨,践行 “平等、友爱、互助、进步“的志愿精神,以培养和提高大学生的博爱、感恩的高尚品质为目标,让更多人了解,关注自闭症儿童,从而为他们提供更多的爱心扶助。
在今后的志愿者发展中,“同星语”志愿者服务队将在院领导及博爱自闭症学校领导、教师的组织和领导下夯实基础,不断创新,不断完善,力求打造一支一流的志愿者队伍,从而为社会奉献出我们自己的力量。
青年志愿者协会
二〇一一年三月十八日
一、活动目标
1、经过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的本事・
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验团体活动的欢乐・
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流・
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作・教育孩子不乱跑,跟着小四班这个团体,排队时跟着前面的小朋友・过马路时提醒孩子注意安全・
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行・
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生・
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同・
三、活动时间:
9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作・
2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园・
3、组织开展活动・
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园・观察秋天里大自然的变化・
活动二:团体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多・
4、活动结束,家长带领再自我孩子回家・
一、指导思想:
进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以家庭教育、社区教育为核心,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,重视与家长同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育提供服务,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。
二、工作目标:
1.参与园所管理,发挥桥梁作用。努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2.营造育人环境,提高指导实效。
3.丰富活动形式,确保活动质量。
4.立足社区服务,做好宣传工作。
三、具体措施:
(一)参与园所管理,发挥桥梁作用。
1.积极发挥家委会的作用,由集团家委会牵头,发挥各班家委会成员作用。
2.建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与班级家委会成员之间,建立QQ群,充分发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作,提高办园质量。要求家委会成员共同参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。
(二)营造育人环境,提高指导实效。
1.开展有主题的专题讲座,提高家庭教育指导水平。
(1)发放家长问卷调查表,针对“共性问题”,根据家长的需要,以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。
(2)邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座,刷新教育理念,提高指导能力。
2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨,在互动交流中切实解决“真”问题。
3. 开好有主题的家长会。会上,除了向家长介绍班级情况之外,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”;中班组以“如何激发幼儿的学习兴趣?”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”;大班组围绕“如何培养幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座,从而丰富家长的教育经验,以形成共识,保持家园教育的一致,形成教育合力。
4. 利用宣传橱窗,发挥窗口作用。另外,利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文,推广育儿经验。同时,鼓励家长撰写育儿心得,积极参与投稿。
5.做好家园沟通,关注幼儿发展。
(1)做好随机家访工作。要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的情况表现,认真填做好记录。
(2)用好“宝宝成长记录”册。按时收发,让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的情况。
(3)网络常联系、家园路路通。利用园、班开设的网站,将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长交流。每月坚持为每位幼儿发个性短信。
(三)丰富活动形式,确保活动质量。
1.满足家长需要,向家长开放半日活动。通过半日活动,拉近老师和家长之间的距离,形成教育合力,有效地促进幼儿发展。
2.继续开发家长助教资源。结合“种植园地”,发动家长参与种植、管理、收获等系列活动。
3.做好家长问卷工作,发挥家长监督作用。
4.鼓励家长参与幼儿园环境创设,收集、制作游戏材料,丰富游戏活动内容。要求各班组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动,从而树立环保理念。
5.开展各种亲子活动。可以通过节日邀请家长碓安渭忧鬃佑蜗坊疃ü疃俳锥爰页ぶ涞母星椋鼋淌图页ぶ涞挠岩辏岣吖低ê椭傅寄芰Α
(四)立足社区服务,做好宣传工作。
1.加强社区联系,服务社区文化。
(1)幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系,争取社区的合作与支持,使幼儿园与社区的联系工作得以顺利开展。
(2)幼儿园要走进社区进行家教宣传,提高社区成员的家庭教育意识,积极向社区居民宣传党的教育方针;正确的教育观念,科学的育儿知识,幼儿园领导和有经验的教师定期到社区进行家教科学知识讲座。
2. 0~3岁入户指导,为社区的早期教育提供服务。
做好社区0~3岁及散居儿童的入户指导工作,依托社区,以幼儿园为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。
(1)加强社区宣传,提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。可通过幼儿园的宣传、橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。
(2)向社区家长和孩子开放集体教育活动,形成托幼一体化的教育模式。
附:行事历
20xx年3月
为培育和践行社会主义核心价值观,传承中华传统美德,弘扬志愿服务精神,培育志愿服务文化,根据中央文明办及省、市文明办有关工作要求,结合我县实际,决定于3月份在全县集中开展学雷锋志愿服务活动。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会精神,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以构建和谐邻里关系为目标,以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体为服务重点,倡导邻里之间互知、互敬、互帮、互助,努力搭建志愿服务活动平台,把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,着力推进志愿服务制度化、规范化、常态化,努力营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚,不断提升公民文明素质和社会文明程度。
二、活动内容
1、开展“尊老敬老关爱空巢老人”志愿服务活动。以社区空巢老人、孤寡老人、高龄老人等为服务对象,鼓励志愿者长期结对帮扶老人,定期为老人提供家政服务、应急救助、心理抚慰、健康保健、法律援助、文体健身、综合服务等志愿服务行动。
责任单位:县民政局、县直各部门、各镇、园区
2、开展“快乐童心关爱留守儿童”志愿服务活动。动员“爱心妈妈”、“代理家长”和志愿者及组织,为孤困儿童进行生活照顾、亲情关爱、心理健康教育和托管服务,努力形成长期有效的结对、接力帮扶机制;鼓励“快乐童心”志愿服务团利用节假日前往社区、学校少年宫、“留守儿童之家”、等活动场所,针对家庭困难儿童特别是留守儿童、农民工子女,开展学业辅导、兴趣培养、心理辅导等关爱活动。
责任单位:县教育局、团县委、妇联、各镇、园区
3、开展“爱心帮扶关爱农民工”志愿服务活动。以就业帮扶、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升、心理辅导为主要内容,组织志愿者利用自身的专业知识为农民工提供各类应急服务、健康检查、政策咨询、权益维护、信息引导、专业技能培训和爱心圆梦活动等志愿服务,积极营造全社会关心帮助农民工的氛围。
责任单位:县人社局、住建局、总工会、各镇、园区
4、开展“团结互助关爱残疾人”志愿服务活动。从残疾人的愿望和需求出发,以生活救助、潜能开发、缺陷补偿等为重点,依托社区开展社区家庭助残、康复医疗、扶贫开发、就业指导、法律维权、居家照料、社区便民服务等志愿活动,帮助残疾人解决具体问题和实际困难,大力倡导团结互助精神,推动形成扶弱助残的社会氛围。
责任单位:县残联、县直各部门、各镇、园区
5、开展“温馨家园共建和谐社区”志愿服务活动。组织志愿者宣传环境保护知识,倡导节日期间不放或少放烟花爆竹,做到减排行动从我做起;组织志愿者示范开展文明餐桌行动,倡导勤俭节约、绿色低碳消费理念和健康文明生活方式,引导人们用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动建设美好生活;组织志愿者积极带领城乡居民,对社区环境进行整治,清理卫生死角,洁净家园;组织志愿者倡导文明新风,劝导不文明行为,营造文明和谐的社区环境;组织志愿者向居民发放安全手册,普及防火防盗、应急避险、红十字应急救护等知识;组织志愿者积极参加治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪等工作,共建和谐美好家园。
责任单位:县民政局、环保局、卫计委、各镇、园区
三、活动要求
1、高度重视,注重结合。各单位要把组织开展“学习雷锋邻里守望”志愿服务活动,作为20xx年志愿服务和迎接全省文明县城年度测评的一项重点工作,摆上重要日程,结合实际,制定具体方案,认真研究部署。切实做好组织协调和联络服务工作,各展所长、各负其责,形成推进志愿服务的整体合力。
2、扎实开展,形成高潮。要坚持以人为本,结合社区共建、“送温暖、献爱心”等活动,立足基层、着眼实际开展志愿服务。多搭建群众便于参与的平台,多采取群众乐于参与的方式开展活动,着力办好顺民意、解民忧、惠民生的好事实事。要发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的示范带头作用,团结广大志愿者,汇集一切志愿力量,让人们感到社会的温暖。
3、突出重点,注重实效。要从实际出发,突出重点,针对重点人群,集中开展志愿服务活动,以点带面,多提供人性化、个性化的服务,增强活动的针对性,使志愿服务更好地符合特殊人群的精神文化需求。要通过活动,进一步壮大志愿服务队伍,吸引更多的人加入志愿服务行列。
4、加大宣传,营造氛围。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到活动的全过程和各方面,大力弘扬志愿服务精神,广泛普及志愿服务理念,大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德,在参与中培育高尚道德情操。要充分发挥广播、电视、互联网等新闻媒体的作用,大力宣传志愿服务活动的进展情况和志愿者的感人事迹,积极营造有利于志愿服务的浓厚社会氛围。
现请各单位将志愿服务活动安排情况报送至县文明办,具体报送要求如下:
1、活动安排情况包括活动开展时间、地点、活动内容、联系人姓名及联系电话(见附件);
2、活动安排电子档请于2月24日上午11:30前报送至县文明办,电话:xx,邮箱:xx。并请各单位及时将开展活动的信息、照片等资料上报至县文明办。活动结束后,县文明办将汇总各单位活动开展情况并通报全县。
一、活动目的:
倡导文明新风,提升文明程度,传承雷锋精神,建设美丽家园。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻居民的心中。
二、活动主题:
“学雷锋见行动、美丽家园齐动手”
三、活动时间:
3月3日上午9点
四、集合地点:
xx区志愿广场(签到积分)
五、参与人员:
在职党员、社区党员、业委会、物业公司、居民骨干、社区志愿者
六、活动内容
1、召开“学雷锋见行动、美丽家园齐动手”的党员动员会,向党员、妇女、青少年和居民朋友们发出万户节俭养德,低碳生活行的倡议。
2、搭建在职党员两进两服务平台,做一天社区人。
3、社区公益超市集中签约周边商家提供便利惠服务,建立持新干线志愿服务有礼卡褒扬机制
4、学雷锋主题实践活动:“保护环境,洁美家园”xx区环境整治活动,主要清除公共绿化带内的垃圾及白色污染,清除乱搭乱建,劝阻种菜、乱堆乱放等不文明行为。(清除组:xxx、文明办、执法队及物业保安;劝导组:xxx、xxx,业委会成员;清洁组:xxx,党员居民志愿者,清运组:xxx)
七、活动宣传:
通过社区网站、微信群、QQ群、宣传栏等各种形式宣传,让党员、居民朋友们知晓活动,积极参与,提供活动所需的清洁工具等。
一、活动主题:
呵护孩子天真,关爱儿童成长
二、活动背景:
在生活节奏越来越快,越来越多的父母为给孩子一个更好的未
来而打拼的时候,渐渐忽视与孩子的交流,孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣,在秋风飒爽之时,闽南师范大学xx经济3班同学特别策划组织此次活动,意在呼吁大家呵护孩子天真,关爱儿童成长。
三、活动目的:
通过与孩子们做游戏,讲故事等形式呵护孩子的童年,让他们感受童年的快乐,并懂得一些小道理。
四、活动时间:
20xx年11月10日(周日)14点30分―16点30分
五、活动地点:
漳州市物资幼儿园
六、活动对象:
xx经济3班的同学们
七、活动开展阶段:
活动流程:
(一)前期准备阶段
1、书写活动策划书,上交审批;
2、联系学校
3、分工安排活动工作,强调安全意识,
4、经费预算,购置材料,简单制作
(二)活动开展阶段:
1、11月10日xx点50分于东大门集合完毕,前往物资幼儿园。
2、分成四组,每组组长一名,以下各项游戏由组长带领,培养孩子的团结意识
3、热身环节:热身舞-兔子舞(所有人围个圈,手搭肩膀,身高差距太大的抱住腰,跟着音乐,左左右右,前后前前前)
4、学习知识小环节:按照上面分成的四组,分别为小苹果绘画小组,小黄莺唱歌小组,小狐狸猜谜小组,小樱桃手工小组。给每小组三十分钟时间,让组长教会小朋友。
5、互动环节:三十分钟后,小组成员分别以组的形式上台表演学习成果,下面的小朋友们投票选出每组中学得最好的小朋友,奖给小礼物。四组都表演完后,所有小朋友们都参与投票选出表现最好的小组,也赠与小礼物。 6、游戏环节:
1)休息、拉歌
一队号起"1,2,3,4,5,我们等得好辛苦,1,2,3,4,5,6,7,我们等得好着急"。另外两队就可以自由响应,如"东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁?"或者"说不唱,就不唱,你能把我怎么样?嘿嘿,怎么样?"等等之类的,大家就坐地上休息唱唱歌,过程还可以邀请小朋友表演或者小朋友想看谁表演都行。
2)谁是大色盲
前期准备:在有颜色的卡纸上剪出与其色彩属性不同的字体,如在黄色卡纸上剪一个"蓝"字,以此类推,准备10个色彩字。
游戏过程:每队选出十名同学,一个人一个字接力,要大声读出卡纸的颜色属性,而不是卡纸的形体,如黄色卡纸是一个蓝字,要大声读出来的是黄而不是蓝。一个人出错就从头开始,直到全部通过为止,计时员计时,时间短的胜出,四组成员比拼,三局两胜。胜出的有小奖品鼓励哦!(每局人员不能重复,确保大部分小朋友玩一轮,幼儿园的小朋友可能会比较弱,这个就要靠团队的力量,教他们记住色彩,但他们的优势也是不识字,不会被字体迷惑)
游戏安排说明:教小孩子团结,不能急队员,责怪等负面情绪,只有团结一起,稳定每个人,速度才会快。
3)猜数字
游戏规则:猜数字(1―50间)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉受罚。大家围坐成圈,先由一个人来写一个数字,然后大家在1―50之间进行猜测,每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽奖接受这份大奖惩罚。下一轮由受罚者再写数字,依次循环。(意在让小朋友更熟悉数字的大小)
(三)后期总结阶段:
回校后第一时间统一整理材料,相关的总结资料存档并进行公示。预期成果形式:微信,微博,QQ空间等平台宣传。
八、活动资金预算:
总计:xx元
九、活动可行性分析:
1、我系全面开放的教学体制提供了坚强的后盾,不仅在培养学生专业知识,而且非常注重学生能力的提高。把学生的实践能力的培养当做一项重要的工作开展,此次活动定会受到系的支持;
2、我系志愿者在立足校园的基础上,多次开展校外活动,有了丰富的校外活动经验;
3、充分的准备。活动的人员进行了周详的安排(详见附录一)
十、活动预期效果:
小朋友们在活动中充分展现自己,并且能从游戏中学到知识,初步培养团体合作的意识,争取做到大家都踊跃参与。
十一、活动注意事项:
志愿者来回的安全问题;小朋友的情绪问题
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