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优秀班级竞选策划书(范文6篇)

2024-08-01 18:24:42

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第一篇:班级评比策划书

一、活动目的

为了更好地培养我中文学子的纪律意识,展现文学院风采,推动文学院的文明建设,培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的意识,贯彻“厚德、e行、传薪、探赜”的文学院院训,营造一个安全、稳定、有序的`校园环境。

二、活动主题

培养纪律意识,展现中文风采,争创品牌学院。

三、活动时间

20xx年4月――6月底

四、活动对象

12级、13级、14级

五、活动形式

成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比,对在评比中表现优秀的班级给与奖励,对表现较差的班级进行处罚。

六、评比细则

1、基准分100分,按评比情况给予打分;

2、早点名评比。每班每周检查一次,缺勤每人次扣5分,迟到每人次扣2分,教室吵闹扣2分,教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分;

3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查,对13级、14级每周进行定期或不定期检查,缺勤每人次扣5分,迟到每人次扣2分,教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分;

4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中,评比小组在周日晚10:00――10:30点进行宿舍点名,10:30晚归每人扣2分,11:00以后夜不归宿(请假除外)每人次扣5分。

5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。

七、评比小组设置

指导老师:旷晓霞老师钟振花老师

组长:钟振花老师

副组长:颜茹陈小冰

组员代表:韦婷玉静杳

八、奖惩办法

1、评比结束后,年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号,并将在综合素质测评文体类加2分;

2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”,并将在综合素质测评思想类加2分;

3、在评比结束的总结大会上,对年级后两名的班级进行点名批评,并由这些班级的代表同学在会上作检讨,纪律较差的班级,视情况下发“文学院学生预警教育通知单”,并且递交两份书面的整改方案,一份交到系办老师处,一份交与纪检部保管,整改方案必须施行,纪检部不时派纪检员下班检查;

4、在评比(既包括文学院“纪律先进”班级评比,也包括大院六项文明评比)过程中,使自己班级被扣分的同学,根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖;使文学院被扣分的同学,则不得参与文学院任何先进评比,如不得全勤奖;

5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员,在能力类加1分(若自身有其他的职务,如班委、纪检员等,则不可累加)。

九、主办单位

文学院分团委纪检部

文学院分团委学生会

第二篇:班级评比策划书

一、指导思想

积极推进新课程改革,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学生的人文素养和文化底蕴,营造人人热爱读书的氛围,落实太和县教育局校园读书工程,努力创建书香校园。

二、实施目标

以形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,培养学生养成良好的读书习惯,让读书成为学生的生活方式,为学生的终身学习打好基础!

三、组织领导

组长:xx

副组长:xx

组员:xx

四、评比细则(满分100分)

1.每生制定一份学期读书计划,明确读书的目的、内容、时间安排。每少一人次扣0.1分。平时每天阅读不少于30分钟,双休日不少于两个小时,寒暑假至少读2本书。

2.每班每周借阅一次图书,达到人手二册,学生交换阅读。每少一本扣1分。

3.爱心学校图书,每丢失一本或损坏一本,扣5分。

4.学生人手读书笔记一本,每天读书笔记100字左右,班主任每周批阅一次。每少一次扣2分。

5.按时参加学校组织的与之相关的`活动,每少一次扣5分。

6.每生每学期写一篇读书活动小结。每少一篇扣0.1分。

7.评比活动中受到上级表彰的班级,按班级量化管理条例奖分第一项规定执行。

按以上评比细则,班级得分进行排名,年级前二名的班级,命名为“书香班级”。每学期评比一次,学校予以表彰。

第三篇:班级评比策划书

读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式,而班级博客相当于班级日记,它能记载一个班级成长足迹点点滴滴,积累班级资料,提升班级的文化,促进班际交流,加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设,举行七年级优秀班级博客评比。

一、活动目标:

记载班级点滴,展示班级风采。

二、参评对象:

20xx届七年级

三、比赛流程

(分二个阶段)

(一)、第一阶段博客申请注册:第4周(20xx年9月25日前)

1、页面要求:班级博客申请注册;班级简要介绍;页面的`设计;功能开发;内容建设等。

2、博客网址:各班级(9月25日前)请把博客网址发送到各校区政教处(校区、班级、网址),由学校网络管理员统一链接到XX实验中学网站主页―“班级博客栏”。

(二)、第二阶段博客评比第18周(20xx年1月1日前)

1、班级博客内容建设要求

(1)、博客内容需健康向上,各班需建设班级特色板块,通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

(2)、内容可涵盖班级中发生的各类事件,班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容,深入地展示师生、班级生活的方方面面。

2、班级博客评比标准

根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。

(1)、内容标准60分

a、博客日志具有一定的数量,原创日志达80%以上,且文章归类准确。

b、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主,特色鲜明,健康向上。

c、不定期进行维护和更新,注重与读者的交流互动,日志内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。

(2)、技术标准10分

a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。

c、安全稳定,无不良信息,无链接错误等

(3)、点击率标准15分

a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。

(4)、班级博客的回帖率15分

a、班级博客能为师生提供方便,有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等

3、奖项设置

1)团体奖:以级段为单位设奖:一等奖30%;二等奖30%;三等奖40%。

2)个人奖:设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定最具价值的主题文章(博客置顶),参与单项奖角逐,以级段为单位共一、二、三等奖若干篇,发予获奖证书。

3)最具人气博客奖:则根据其博客访问量、回帖量等评出最具人气博客奖。

第四篇:班级评比策划书

为进一步推动书香校园建设,形成班级浓厚的书香氛围,切实落实学校“创建书香校园”的目标,决定在全校开展以“沐浴书香、灵慧成长、厚学修身”为主题的“书香班级”评比活动,现将评比的有关事项作如下说明:

一、评选范围

以全校参与读书活动的所有班级为对象(36年级)。

二、评选条件

综合各班级书香文化的建设、班级实际读书氛围的形成进行评比(实得分100分)。板块具体要求得分10101010102001010班级

1、图书馆开放通知、图书馆发放的借阅制度(张贴上墙)。

2、本班有专门的图书管理员,并能准时到图书馆上岗。(缺岗文化建设(30)一次扣1分/人,扣完为止)

3、进行具有本班特色的`班级布置,利用黑板报设立相关读书成果展示园地,营造书香文化气息。班级1、全体学生都能积极热情地进行课外阅读,每学期班级借阅率阅读排名为第1,2,3名,分别记10,6,4分。氛围2、每班每学期各班出一张有质量的读书小报。形成(70)

3、学生文章被校学校图书馆网站录用每篇计2分,最高得20分。(网站用户名注册采用实名制、用户名为姓名加班级)

4、各班每学期上交2篇读书心得,每篇计5分,最高10分。

5、各班每学期上交5本优秀的摘抄本,完成即加分。

6、学期结束,图书归还率为100%,只要有书未归还或丢失后也不及时赔偿,不得分。

三、活动时间安排:

20xx年3月20xx年6月。

四、评比办法:

1、各年级评选一个在读书活动中表现出色的班级为“书香班级”。

2、凡获得“书香班级”称号的班级按《奖励性绩效工资实施方案》执行。

第五篇:班级的活动策划书

活动内容:

奥运冠军在我心中。

活动目的:

通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型。表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的人。

活动形式:

讲解和造型,表演比赛。

活动准备:

1、每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名。

2、教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数。

3、中国奥运冠军排行榜课件。

活动过程:

一、教师导入

中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动。所以,我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。

二、看中国奥运冠军排行榜课件。

三、教师宣布比赛规则

1、对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通。能体现冠军人物的英雄气概为佳。

2、先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的造型。

四、比赛正式进行

1、小组比赛

2、小组评议。优胜者一名。

3、班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声。

4、教师点评,以肯定为主。

5、评选班级优胜者3名并发奖。

五、活动小结:

同学们,我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动,通过大家的精彩表演,说明了我们每个同学心中都有冠军,规划方案《小学班级活动方案》。我们要用冠军的精神努力学习,为班级争光,做一个热爱祖国的人。

第六篇:关于优秀班级竞选稿

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道。我想,我将用旺盛的'精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

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