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一、活动背景:
为了弘扬志愿服务精神,激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的:
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果,同时把爱心传递给周围的人,影响并带动更多的人奉献爱心,让志愿者们体会生活的不易,更好的充实自己。
三、活动简介:
青年志愿者协会定于20xx年2月27日―3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动,主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书,打扫图书馆卫生,并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题:
从身边做起,关爱“精神家园”
五、活动时间:
20xx年2月27日―3月2日
六、活动地点:
图书馆
七、组织参与人员:
金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位:
青年志愿者协会
九、活动过程:
1、前期准备:
(1)青协人员召开会议,协商活动内容和活动进程,明确分工,将人员分组,确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题,同时确定出应对策略。
(2)联系校图书馆相关负责人,协商此次志愿者活动的`相关事宜,双方就活动的时间、地点达成一致意见。
(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板,并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场:
(1)2月27日―3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备;
(2)各个小组按照既定分工,开始志愿者服务工作,负责整理书架上的书籍,打扫图书馆卫生,并擦拭书架上的灰尘;
(3)服务完成,各个小组收集好各自的工具,负责人和图书馆管理人员打好招呼,全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题:
1、在活动前应做好严格的分工,使得每个人都能了解自己的工作,并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通,争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静,使得图书馆有一个安静的环境,不影响在学习的同学。
4、在服务过程中,大家应该有主人翁的意识,保护图书馆内的一切设施和图书,不能因认为因素使之损坏。
一、活动背景:
期末考试临近,为了营造一个良好的考试氛围,我们班决定举办以“立足诚信,杜绝作弊”为主题的团日活动,努力营造一种“大学DD诚信考试”的气氛,还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩,营造了浓浓的.“诚信考试”氛围。
二、活动目的:
这次活动的主要目的是加强本班学风建设,杜绝考试违纪作弊,增强同学们的诚信意识,提升同学们的道德水准,使他们在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种作弊行为,尊重老师,服从管理。
三、活动主题:
立足诚信,杜绝作弊
四、活动对象:
10信管团支部全体同学
五、活动的时间:
6月7号
六、活动的地点:
2-107
七、准备工作:
1.召开班干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案。
2.召开班级会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和议,修改完善活动计划。
3.与团委登沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划。
4、活动宣传:在班级群发倡议书宣传
5、活动后期工作:团日活动结束后,班干应分工合作,收好资料,为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学活动感想,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息,把做好的材料准备好。
八、活动内容及流程:
1、团日活动开始
2、由团支书简单介绍奔本次团日活动的主要内容
3、由班主任进行讲话,深刻教育同学们诚信考试的重要以及假期注意事项
4、诚信知识竞赛
5、游戏环节:大家一起玩信任游戏,从小游戏中寓教于乐
6、互动环节:同学们在准备好的横幅上签名表达自己诚信考试,诚实做人的决心
7、大家与签过名的横幅合影,为这次活动做纪念。
8、团日活动结束
九、经费预算:
(略)
十、活动意义:
通过该活动,同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法,为了保证考试的公平性,考试对考风和考纪都有严格的要求;遵守考场纪律是个人素质的体现,是规则意识和纪律意识的体现;考试作弊是不诚实的行为,它既妨碍了社会公平,又降低了自身的道德水准,还对校风学风产生了不良影响。因此,使同学们一致认为,要从自身做起,严格遵守考场纪律,不违纪,不作弊,做一个讲诚信、明事理、知荣辱的人。
10信管团支部
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、活动中,学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;
3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书流通的渠道,学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献,分享绿色理念,倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间:
活动地点:钦村小学操场
活动对象:全体师生。
活动时间:20xx年4月23日(星期一)下午12:30―3:00。
三、活动口号:
我的“市场”我做主,我到“市场”淘好书。
四、活动过程:
(一)策划准备阶段
1、个人搜集整理
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本(数量没有要求)对自己已经没有使用价值,但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价,并制作1―2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容,页面丰实美观为宜)。(样例见附件)(此项自愿)
2、全班汇总分类
活动以班级为单位,每班分成5个小组,每组挑选一位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,可在每个小组内推选一位图书导购员,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。(售价要是整数,便于计算和找零)
3、填写登记表
各班自行设计活动方案,填写《图书交流登记表》。(样例见附件)
4、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等)。
5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。(邀请函留给家长,留作签到之用)如果有家长不能参加,则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。(邀请函活动后要上交)
6、活动当日,学校提供场地,给每班一张桌子,一块班级名称标牌(自行到体育组领取)其他事宜,如摊位的`布置(摆地摊还是别的)营销的手段(制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销),全由同学们根据本班情况自主安排,学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金,全部用于各自班级或个人,可自主购买新书,也可倡导充实班级图书角。
(二)具体实施阶段(下午12:30―2:30)
1、12:30,各班级带好中队标牌和自备的展览工具,按时到达升国旗地点。(不带凳)
2、12:45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场,确保学生安全,并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后,各班做好场地卫生清理工作。
(三)活动总结阶段(下午2:30―3:00)
1、2:30,各班回教室,了解活动开展情况,并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角,也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛,围绕读书活动,写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文,誊抄在300格稿纸上,交教导处。凡是作文较好的学生,语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任把关,保证学生和家长有书可淘,淘到有质量的书。(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。)
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议:每个学生带钱不超过50元,尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下,做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书。)。
4、活动期间,要充分发挥学生的.自主性与独立性,教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,关注和处理好在交易过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后,各中队要进行认真总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
6、德育处安排执勤老师和同学全程执勤,从组织秩序、卫生维持等方面进行评价打分,结果计入“优秀班级”的评选。
一、活动主题
诚信润我心,廉俭伴成长。
二、活动时间
20XX年9月
三、活动目的
培养盛小学生敬廉崇洁、诚信勤俭的品德,这是反腐倡廉教育的长远目标。通过活动要使学生深刻领会、全面掌握党的十八届三中全会对党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求,进一步贯彻落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》精神,培养崇廉洁、讲诚信、倡节俭、守规则的良好思想品德和行为习惯,践行社会主义核心价值观,在我校营造廉洁清风满校园的.良好氛围。
四、活动形式
1.廉洁文化班队活动,XX小学定于9月份开展以“诚信润我心,廉俭伴成长”为主题的班队活动课评比,展示活动。
2.开展以“诚信润我心,廉俭伴成长”为主题的讲故事宣传教育活动。主要由各班利用晨间故事会组织学生讲相关主题的故事进行宣传教育。
3. 组织观看“话廉史春秋?做廉洁使者” 廉政邮票专题展览,观看廉政邮票专题展览。推荐2篇观后感优秀作品于9月底前报德育处。
五、活动要求
1.请各班认真组织本次廉洁文化主题实践活动,以“体验”和“参与”为抓手,拉近学生与活动主题的关系,提升学生对廉俭诚信的直观感受和感性认识。
2.要有效整合学校廉洁文化资源,深入开展青少年廉洁文化教育活动,认真组织开展形式多样、各具特色的主题实践活动,搭建宣传教育平台,推进廉洁文化进校园。
3.请各班认真做好各项活动的资料收集和整理工作,做好成果汇总和经验总结,及时将相关活动图片和文字材料报德育处。德育处将选择其中优秀作品上报吴江区教育局。
一、活动主题
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动背景
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是希望散居在世界各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
三、活动目的
为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同方法的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。
四、活动主办方
青年志愿者协会、图书馆
五、活动时间与地点
时间:暂定于20xx年4月22日
地点:湖南工学院百花公寓前
六、活动前期准备
组织部:活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。
生活部:准备活动所需器材:遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部:制作两张pop与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容:介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。
办公室:安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。(注:书本的价格应依据书本的'新旧程度以及原价来定)
七、活动流程
(1)活动宣传前期宣传:由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传:各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。
(2)基本流程
①收集寄售书本
1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。书本未卖出,书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3、将收集到的要寄售的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置
22日上午10:00开始布置现场,布置工作由组织部负责,有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
八、活动后期工作
1、组织部负责归还活动道具,清理现场。
2、生活部负责回收会旗,会帽。
3、宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。
4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者,未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5、办公室负责完成活动总结,更新青协网站内容。
6、外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。
九、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学,捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒,书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。
5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
十、资金预算
横幅8×4=32元
pop海报及相关打印费用≈20元
反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元
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