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千文网小编为你整理了多篇相关的《中秋节活动策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《中秋节活动策划书》。
第一篇:中秋节活动策划书
拟举办中秋晚会。现详述实施方案如下:
一、活动时间
二、活动地点
燕山小学“燕聚楼”
三、活动主题
明月共此时
主题释义:渲染出家的温馨氛围,烘托社区、学校共办教育的良好局面
四、活动目的
1、增进燕山小学办学的凝聚力,为校园文化建设增砖添瓦;
2、答谢有关单位对燕山小学办学的支持,促进一体化的大教育格局建立。
五、活动预计参与人数
1、街道教育领导:邹合全 李敏壮 罗映平等;
2、三个社区的书记及分管教育的干部;
3、学校教工
合计:
六、活动方案及创意构思
为达到更佳的宣传效果和更广泛的认知,本次活动拟将晚宴和活动有机地结合起来。
晚会内容
(晚会以突出家的氛围和格调为主,触发所有与会者的共鸣,使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中,使所有与会者真正体会到家的温馨情怀)
1、领导讲话:
①黄校长致欢迎辞
② 领导讲话(黄校长落实)
2、抽奖方式:采用循环抽奖的方式;抽奖券由办公室负责准备。
3、表演及游戏
节目一:闪亮中秋(节目负责:蔡振生)
新教师才艺展示,
抽奖一
节目二、运气中秋(节目负责:李志平、黄尹)
抽奖二:
节目三、味道中秋(节目负责:段国玉、林晓洁)
由主持人邀请现场观众上台抽“月饼”(月饼模样,上面写着酸、甜、苦、辣四种。抽到到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事;抽到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜蜜的事;抽到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为痛苦的事(历程);抽到辣的观众现场说出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。
(本节目主要是让参与者能够和与会者去分享他们生活当中的各种滋味,进而达到共鸣!)
抽奖三
节目四、才情中秋(节目负责:潘二妹、黄定明)
由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如:歌曲、诗词、舞蹈等)送与他们想送的人,赠送形式既可以是现场献歌,也可以当场挥毫泼墨,也可以吟诵给他们的亲人听(看)。 (该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情,其目的是可以更加强化家的感觉和氛围,体现以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种格调。)
抽奖四 节目5:默契中秋(节目负责:赖爱卿、王体质) 做动作猜名称 节目六:歌咏中秋(节目负责:匡以良)
第二篇:中秋节活动策划方案
一、活动目的:
为了庆祝将要到来的中秋节和国庆节,加强学校教职工之间的沟通了解,使新老师尽快融入到学校这个温暖的大家庭。
二、活动时间:
9月25日(周二)下午4:15分。
三、活动地点:
体育馆。
四、主持人:
xx。
五、活动安排:
1、xx校长致辞;
2、xx唱歌;
3、xx介绍近期工会工作重点;
4、抽三等奖;
5、游戏:花好月圆;
6、抽二等奖;
7、xx唱歌;
8、抽一等奖;
9、宣布活动结束。
抽奖活动(按290人计算)。
三等奖:70人;
二等奖:30人;
一等奖:20人
安慰奖:170人。
第三篇:中秋节活动策划书
一、活动目标
1.知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。
2.在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现。
3.体验和大家一起过节的快乐。
4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。
二、活动难点
中秋节的传说和民俗。
三、幼儿预期表现
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
2、自主阅读,提供阅读空间。
四、活动过程
(一)关于中秋传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
(二)教师讲述《嫦娥奔月》
提问:
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
2、后羿听到这个消息后,做了什么?
3、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
4、中秋节是怎么来的?
(三)边听故事录音,边阅读完整故事。
五、活动反思
《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标了吧。
在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容,其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节,但不知道中秋节的时期是八月十五,经过这次的学习,很多小朋友都认知了这一知识点,中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》,幼儿却还是没怎么搞懂,我先请小朋友们欣赏一遍,来听出里面的人物,接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后,我又讲了第三遍故事。
最后,在时间的紧迫下我结束了这节课,总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解,所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。
第四篇:中秋节活动策划书
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间:20xx年9月29日(星期六)下午3点整
活动目标:
1.通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2.通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)
3.关于中秋节的知识小问答
4.盘子若干
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个“中秋知识问答小比拼”
1.八月十五又称什么节?(B)
A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节
2.中秋节又可以称为什么?
(A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节
3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?
(A) A唐 B宋 C元 D明
4.月饼最初是用来做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃
5.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?
(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易
6.在典故中,吴刚伐的是什么树? BA槐树 B桂树 C柳树 D杨树
7.以下哪个不是中秋节传说? D
A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说
8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在( B ),中秋节也叫感恩节。
A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚
9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)
A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康
10.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句,它出自( A )
A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》
C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮
(2)中秋归来---八归
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊开---花好月圆
(5)明月照我还---归有光
(6)举杯邀明月---赏光
(7)举头望明月---当归(药名)
3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。
第五篇:中秋节活动策划书
一、活动目的
1、把握中秋节促销商机,通过活动内容和活动对象创新避开“价格比拼”和“客源争抢“的恶性竞争,并给予顾客新鲜感,刺激其消费欲望;
2、提升网店浏览量,吸纳新客源;
3、打造网店的信誉度,提升顾客忠诚度;
二、活动主题
情浓一生,真心表爱意
活动(一)主题:情系中秋,礼表爱意
三、活动时间
年10月1日-------10月8日(中秋节)
四、活动对象
针对20-------30岁的女性顾客。
五、活动内容
“情系中秋,礼表爱意”特惠活动
1、满100送10元钱的优惠券,可以用这10元券在小店进行消费。
2、购物满100加2元送项链,购物满200加5元送丝巾。
3、购物满150元钱免费送货,赠送免费的精美礼品盒。
4只要是本店会员,都可以通过在本店购物积分,然后找积分换为我所卖的产品。
5、购满300元可以赠送假日购物券,节假日购物积分双倍。
6、活动期间,凡是情侣顾客,获赠爱情誓言卡一张,参加“最佳情话评选活动,有机会获得精美奖品。
六、活动宣传:
1、宣传重点时间:活动前2天;中秋后1天;
2、宣传手段:
A、QQ群B、博客、发帖C、旺旺群.
第六篇:中秋节活动策划书
一、整体情况
1、晚会主题名称:法学院20xx年迎新晚会暨中秋晚会
2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现同学们的才艺、扩大法学院学生会的影响。
3、时间:20xx年9月25日19:00―22:30(暂定)
4、地点:钟楼3楼
5、主办单位:河南工业大学法学院学生会、团总支
协办单位:法学院青年志愿者协会、法律协会
6、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合
二、工作人员和项目组
7、工作人员
顾问:xxxxxx
统筹组:法学院学生会主席团
8、项目组:
(1)第一项目组:节目组
组长:xx
组员:文艺部成员及各部
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具;
(2)第二项目组:宣传组
组长:xx
组员:宣传部、外联部两部部员
任务:
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
(3)第三项目组:外联组
组长:xx
组员:外联部部员
任务:
a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家等
(4)第四项目组:礼仪组
组长:xx
组员:女生部部员
任务:
a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师
(5)第五项目组:舞台组
组长:xx
组员:体育部部员
任务:
a、监督并确保舞台的搭建和质量及道具;
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;
(6)第六项目组:后勤组
组长:xx
组员:生活部成员
任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
三、各阶段任务及工作分配
9、晚会前三个阶段:
(1)晚会策划及准备期(9月16日到9月19日):
本阶段主要完成宣传、节目及伴奏收集、主持人确定及确定赞助商
①节目收集:由节目组负责。采取各个部门提供节目和从各年级收集节目两个渠道(主要以大一大二为主)。另外,如有可能,从其它院邀请专业节目表演作为补充;并确定主持人。
②赞助商确定:由商家组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作
③前期宣传:由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
(2)活动协调及进展期(9月20日-9月21日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练:由节目组负责,统筹组监督。到各学院选取优秀节目,并进行排练。
②中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传等。
③舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,配合工作。
④物品购买:物品需要情况征求各部。
(3)晚会倒计时期(9月22日-9月23日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行一次彩排,时间定于9月23日,地点活动室。