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一、思想上高度重视
强安全防范意识并不是一句挂在嘴边的空话,思想上必须高度重视,风险防范是银行每时每刻都存在的话题,每位员工都应深刻的认识银行存在的风险,都应积极掌握防范风险发生的方法。
二、操作上必须规范
每年相当一大部分案件都是因为我们员工的小疏忽酿成了大损失,有章不循,违规操作,检查不细,无数案件、事故、教训都反应出不执行规章制度才导致一不法分子有机会钻空子,从而给自身生命安全和企业资金安全带来不可挽回的损失。各项规章制度的建立不是凭空想象出来的,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已权益和维护广大客户权益的能力。
三、要使安全保卫学习常态化
“隐患猛于虎”,学习不是一时的应急,素质的提升也不是一蹴而就的。从实战出发,不断提高心里素质训练,提高防范应变能力,做到遇到突发事件心不慌,手不乱,沉着、冷静、果新、勇敢开展安全保卫。对自查中发现的问题一定做到三个不放过.即:原因不清不放过、责任不追究不放过、漏洞不堵塞不放过,把事故消灭在萌芽状态。
在以后的工作中一定时刻提醒自己勤学习、多实践,提高自身综合素质,更好的履行岗位职责。
盼望已久的实习学习生活开始了,我很兴奋。因为我总算是可以去体验社会生活,体验自己以后的职业生活。这对于我来说是那么的新鲜与向往。然而转眼一个月的时间就过去啦!真得不得不承认时间它过得太快。
在这一个月里面,我开始了上班族的体验生活。每天早上很早起床去挤公车上班。在忙碌的一天之后坐车回家。这样简单、充实的过着每天。虽然在这一个月之中我也感觉有点累,但是说实话我心里面确实是很开心的,像每天早上看见阳光温暖的照射,每天挤公车,车上的都是一个个为自己生活与未来在拼搏的人。
看见他们这样的生活,我的心里也是特别的有感慨。因为在我一个大一学生眼里我是从来就不知道这些生活体验的。我在学校里面过着学校简单、轻松的生活。对外面的社会我是一无所知。在学校时还会抱怨生活的无聊。心里追求那种上班族的忙碌生活。因为我觉得像这样的充实一天才是最好的生活写照。生活本就是这样不是吗?我很高兴我可以提前拥有机会体验这种我向往的生活
刚开始的几天我的工作就是整理资料,有酒店、餐馆、旅行社、景点等。把资料做进公司的网页平台。做多了之后我也曾有想这些资料做进去有什么用?有点抱怨,因为这事情很繁杂。但是我们老总告诉我们资料是很重要的,是我们做行程的必要资料。就在昨天当老总要我们做一个两日游的行程时,我们需要景区资料、酒店资料、餐馆资料。我们只需在平台搜索就可以,这让我知道也明白资料它的作用。在整资料的时候也知道与了解了更多的景区、酒店、旅行社。多少有收获。
为了让我们学到更多的东西,老总便会让我们做不同的事情。我们有学着简单了解行程。把一些做好的行程输入平台。刚开始我就只是单纯的把行程做入电脑然后心里就认为任务已经完成,但是但老总随便问我一个有关行程的问题,我却是哑口无疑。老总便告诉我做行程重在是去了解行程里面的东西,比如有哪些景点,住宿、交通、用餐等这些都是你必知道的,顾客他们需要知道这些东西的。在这之后我做行程的时候便会去记住它的大概讯息。当顾客咨询的时候我也不是一无所知了。
在办公室工作了一段时间,了解了做旅游这一方面的一些东西之后,我们便开始出去与同行接触,拜访旅行社,给他们送我们旅行社的精品路线。以求在以后有合作机会。在外拜访的三天里面天天都是很忙碌的。需要去的地方都是不知道具体位置,需要我们的寻找。在拜访同行有热情接待的,也有比较冷淡的。但是让我体会到了跑业务的工作。让我敢于去做很多没有做过的事情。心里收获很多。也知道做旅游这个工作就是要你和各行各业打交道,需要的是自我的大胆,真诚,热情,微笑。
5月23日,我有幸可以参加湖南省大型旅游踩线活动“寻梦沩山”。参加这活动的都是旅游行业中的前辈,和他们一起参加活动,感觉是特别的荣幸。踩线活动里开心的玩了一天,也听了一些有导游经验的前辈他们对旅游的一些见解。结识了朋友,收获很多,很开心。
一个月的实习学习生活接近了尾声,在这一个月里面我的收获是很丰富的,接触了很多不同人群的人员,接触了不同的事务,让我明白了很多东西,改变我一些无知的想法。让我明白如果我真得想把自己所学的这个专业做好,自身的不足还有很多,知道的与了解的太少。需要补进太多。在一个行业里面你想要做的好你需要了解的不仅是自身,更是需要知道对手的优势在哪里。需要善于合作的精神。做事情无论是大小都需要认真的做好,不得马虎。要有坚定的毅力。努力总会有收获。
导游是一种职业。旅行社是旅游业的一大支柱,导游是旅行社的门面和旗帜,一个好的旅行社必定有好的导游,这些人是旅行社的顶梁柱。导游有专业和业余之分。常言道,"三百六十行,行行出状元",现在看来是远远不止了。"状元"指某一专业领域内的佼佼者。何为佼佼者?就是在导游工作的各方面都出类拔萃者。干导游这个职业主要表现在思维方式,表达能力,办事效率,应变能力等方面的与众不同。同时还要有职业修养和职业道德。
导游是门技术。任何工作都有自己的专门技术,导游工作也不例外。首先要认真负责。世界上怕就怕"认真"二字,无论什么事,也无论大小,只有"认真"了,才能敢于"负责"。除了"认真"了,还要"熟练"。要"熟"只有一个方法,那就是要多练!知识这个东西是"待到用时方恨少"实习的时候我深有体会。平时要是"拳不离手曲不离口",到用时才能从容不迫,如数家珍一般。只有"熟"了才能"生巧"。我知道离大家所说的好导游、优秀导游还有很大的距离。
导游也是门艺术。要把着龙头走,上了车我就是老大。我们知道,一条船上只能有一个老大,老大多了船要翻的。正常情况下,首先是要照顾大多数人的利益,不能耽误大家的游程。要掌握节奏:该快就快,该慢就慢,快慢接合。要顺着潮流:看大趋势,要因势利导,适时引导,不能拧着来。要跟着感觉走:感觉好时,尽情发挥;感觉不好时,及时调整。要控制住自己的情感,要掌握分寸,不能乱了方寸。要一专多能:要多才多艺,会说会唱,会跳会喝。如会一些摄影、摄像,书法,绘画等更好,对导游工作将大有帮助。要扬长避短;要即兴发挥,发挥自己的强项,往往能超常发挥。
导游更是门科学。正因为导游是种职业,是门技术,是门艺术,所以它也是种学问,也是门学科。既是学科就要用科学的态度去对待它,研究它。现在我们大学都基本上有导游专业,国家旅游局每年都有导游资格和导游等级考试。做导游的学问很大、很深,不是随随便便就可以学的来,像如何安排路线、食宿、应对突发事件、如何与游客进行沟通等等,这些方面都要成为游客眼中的"百科全书"。
首先你得明白游客们想听些什么,想听怎样的讲解。像我们这样的新导游一 上岗总觉得最重要的是背好景区材料,把它们背得烂熟,张口就不会停顿,这就是表示自己已是一个合格的导游了,但是通过几次带团我发现其实完全不是这么回事!专业的导游就是不仅要成为"杂家",还要成为某一领域或某些方面的专家。"工欲善其事,必先利其器"。要想成为专业的导游,还必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具。其中最重要的口头语言表达,这是我们工作中最普遍、最常用的一种语言表达形式。
人们常说看景不如听景。给游客讲解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉
飞色舞地给讲游客不知道的事情,才能抓住他们的注意力。另一半是讲解技巧,它是一个很深奥很复杂的东西,其实有那么几条挺简单、易操作的规律。第一就是你讲什么都要和客人家乡或他熟悉的东西对比着讲。你对一个人讲一大堆他不熟悉的东西他会越听越累,但你提到他家乡的东西、他熟悉的东西,他必会来精神。另外,导游最好多记一些方方面面的笑话,随时随地在讲解的过程中插入一个相关的笑话,那样就会使讲解生动有趣得多。
最后,什么都掌握好了,但就是没有掌握客人的生理情况,讲解可能还是会惨败。比如客人是乘长途火车而来,夜里都没睡好,你却在那里兴致勃勃地给他们大讲特讲,即使你讲得很不错,但他们生理上的困盹还是可能打败一切精彩的讲解,而他们的鼾声会如此地打击你的自信。这时候你要知道,你不是失败在讲解上,而是失败在关心人上。
另外,多次经验的积累我发现当好一个导游,不但要有对景点的热情,还要有对游客的热情。
这个热情不单单是指你为他们讲解好的热情,还包括对他们作为一个人的全部关怀。有些导游认为我把该讲的都讲了就完成了任务,这种观点可要不得。你讲了,客人没听进去,和没讲过一样,你的任务其实是没完成。要当好一个导游,必须要有对人的热爱爱精神,你千方百计想的是怎样让他们这一趟来得值。察言观色很重要,时刻注意客人的举动和表情,经常找他们聊聊天,是客人对你产生信任感。讲解的时候要清楚自然,不怕罗嗦麻烦,多讲几遍,让游客清楚明白,还要抓住客人的注意力,使得客人产生兴趣。要与团队的领导或需要照顾的人多沟通,多关心,这样有利于整个团队的进行。
在实习中,我也发现一些问题。如旅行社之间的价格竞争,通过增加购物点,缩短游览时间,降低用餐、住房标准等方式来降低成本直接导致旅游者旅游质量下降。还有很多旅游车不知道去的线路也接团,给旅行者造成不信任感,这种情况也同样出现在导游。所以,感觉到旅游行业需要很多法律条列来规范,在今年的5月1日,国家颁布了旅行社新条列并开始实施。
在带团的工作中,我失望过,彷徨过,受到一些冤枉的投诉,不公平的指责,没道理的批评,但更多的是体会到其中的美妙和欢乐,从中得到更多的教训和启迪,思想境界得到升华,懂得许许多多做人的真谛,这些都是书本中学不到的。这一次的实习经历对我以后的生活学习有着很大的影响,那些酸甜苦辣,使我得到了磨练,我相信,通过我不懈的努力,我一定能成为合格的导游。
营业员是店铺的形象,是“品牌大使”,直接面临面的与终端客户接触,是销售的重要环节,对品牌企业而言更是整体营销体系的末梢神经。营业员的整体素质直接影响着市场及消费者对企业品牌的认知度和美誉度,也是影响市场销售额的枢纽因素,所以营业员的销售技巧水平是品牌决胜市场的条件。
3月,我到了济南市槐荫区“居然之家”做了一名 箭牌卫浴 导购员。经过不到一个月的锻炼,我总结了自己作为一名导购员,经验如下:
1M――MASTER――“精通”产品卖点;这是作为一名导购员的基本技能,首先必须要精通掌握产品的卖点,挖掘所卖产品的与众不同之处(只要用心去找总能找到),然后“以长比短”(就是“以己之长,比人之短”,这是个不能回避的现实,只是要充分掌握技巧,不能恶意攻击竞争品牌),只有这样,才能在淋漓的品牌中脱颖而出,创造良好的销售业绩。我们很难想象,自身对产品都不熟悉的导购员怎样去说服顾客购买?
2。0――OPPORTUNITY――抓住现场“机会”: 作为一名导购员,每天面临的竞争是很激烈的,在一些品牌众多的大卖场更是如此。所以,如何在过客匆匆的卖场中“慧眼识真金”――迅速识别哪些人今天一定要买,哪些是潜在顾客,那些只是随便看看,哪些是其他厂家或经销商的“卧底线人”,都需要导购员日积月累,练就一身好功夫,然后果断的抓住机会,雷霆出击,针对不同的"顾客”(广义的,来的都是客)采取不同的应对措施,最终实现“既卖了货,又做了宣传,还打发了"卧底’”的有效销售。
3.N――NEED――找准顾客“需要”: 抓住了恰当的机会之后,接下来就是,针对真正的顾客,如何尽快的摸清他们的需求。同样是一种商品,就拿电饭煲来说吧,有人喜欢方便,图省事,就可能要电脑模糊控制的;有人喜欢实惠耐用,操作简单的,可能就要普通机械型的;还有人干脆就觉得大一点好,蒸馒头方便,于是就选择直筒锅;更有人追求时尚,享受生活,则选用液晶显示的。所以,电饭煲尚且有这么多种选择,事实上不论任何商品,只要导购员用心ABC,这样,在找准了顾客的真正需求之后,就能够做到“看菜吃饭,量体裁衣”,保证每位顾客都能满意而归。
4。E――EMOTION――触动心灵“情感”: 找准了顾客的真正需求之后,下一步要对顾客“动之以情,晓之以理”。一般来讲,除非是某个品牌的“拥戴者”或“回头客”,普通的顾客在刚刚接触一个品牌的时候往往会不自觉地带着一种“批判性的怀疑”,这时候如果导购员“不识时宜”或 “不知趣”地走到跟前“胡吹海喝”,极有可能会遭遇顾客立马表示“没什么,我只是随便看看”的搪塞,这恐怕是我们每个人都不希望出现的结局。因此,我们不妨先从简单的问候入手,逐步深入,循序渐进,用最为有效的方式手纤薄的顾客的认同。只要他认可你了,下面就好办了,这时候你如果再把它逐步引导到产品上来,他就会不知不觉地上了你善意的“圈套",顺从的跟着你的描述进入那美妙的产品世界。“柳暗花明之际,正是水到渠成之时”,这时候他要是再不买,他就会感觉对不住你,你说,你能不买吗?
5。Y――YOURSELF――将心比心,想想“自己”: 常言道:“要想公道,打个颠倒”,兵法有云:“知己知彼,百战不殆”。当今社会物质的极大丰富使我们今天是一种产品的导购员而明天或许就是另一种产品的顾客。鉴于此类现象的广泛性,我们导购员在商品导购的过程中,将心比心,在内心中设想自己就是顾客,自己如果来买,会有什么样的问题,会关心哪些方面,会在乎那些服务,真正做到这样的话,那么导购技巧必然会在潜移默化中提升,对顾客的亲和力会在不知不觉中增强,服务意识会漂亮的再上一个水准,销售业绩便耀眼地迈上新的台阶。
另外,这里的YOURSELF还可以“自私”地理解为“一切为了自己”,事实上也的确如此,导购技巧提高了,服务意识也增强了,从而销售业绩也提升了,收入也就自然增多了,像这种“利人利己”的没事,又何乐而不为哪?
今年以来,公司按照市局的安排部署,以科学发展观统领全局,紧紧围绕盐业发展大局和年初提出的工作目标,理清思路,加大措施,强化管理,创新机制,扎实工作,有力地推动了各项工作的顺利开展。1-6月份公司共购进各类盐5318吨,比去年同期减少213吨,完成全年计划的57%;销售各类盐5022吨,比去年同期减少273吨,完成全年计划的54%,其中销售小包装食盐1665吨,比去年同 减少410吨,完成全年计划的43%。1-6月份实现主营业务收入665万元,同比减少30万元,上缴各项税金38万元,实现报表利润1万元。截止6月底,公司资产总额1802万元,所有者权益525万元,费用比去年同期增加9万元。
一、今年以来的主要工作措施
(一)创新思维、创新方法、扎实工作、盐政管理水平进一步提高。今年初,我们结合行业当前面临的新形式,切实转变执法模式,以宣传服务促进盐政执法、推动食盐专营。在日常工作中,坚持宣传服务与行政执法相结合,逐步建立起市场管理长效机制,最终实现标本兼治的目的。同时,坚持抓市场监管一刻不放松的原则,大力整顿和规范食盐市场秩序,突出重点区域的整治,切实把城乡农贸市场、运输沿线、辖区边界、城乡结合部、养殖场、食品加工户、腌制用盐大户作为整治重点,突出农村市场整治,落实食盐零售许可证制度,依法取缔无证经营,规范盐业市场秩序,维护良好的食盐市场秩序和来之不易的食盐安全。1-6月份我们共出动盐政稽查人员1574人次,公安局经侦大队配合出警33人次,共查处盐业违法案件10起,查获私盐0.32吨,上缴财政罚没款4100元,有力地打击了涉盐违法犯罪行为。
(二)巩固食盐专营工作,优化网络服务,主营业务盈利能力不断拓展。一是认真执行“五统一”管理规定,克服资金困难,1-6月份共结算盐款总额466万元,结算率达到
100%,维护了全省盐业上下一盘棋的大局。二是全面加强食盐营销网络规范化管理,进一步完善网络的整体功能,充分发挥全市15xx年以来,我们重点加大多品种盐特别是绿色食品盐的宣传和销售工作,借鉴兄弟单位的先进经验,进一步优化经营品种结构,狠抓小包装食盐尤其是高档食盐的销售,增加食盐品种,满足不同消费群体需求,提高多品种盐销量,提高产品附加值,实现效益最大化。1-6月份销售多品种营养盐7吨,绿色食品盐711吨,海晶盐28吨。
(四)不断调整经营结构,大力发展非盐产业,实现经济增长新突破。按照市局坚持主营业务与非盐业务两手抓两手都要硬的工作要求,为适应盐业发展的新形势,我们在巩固食盐专营工作的基础上,积极探索新的经营发展渠道。利用资产优势,做大做强房屋租赁业务,并进一步优化产权结构,合理运用现有资产。目前,公司年收房屋租赁费149.73万元。其次,合理运用食盐配送网络在非盐经济中的作用,大力发展多种经营,截止6月底,雷剑系列杀虫剂销售23.4万元,泸州老乡酒、添福酒销售5万元,奇强系列洗涤用品销售2.2万元,茶叶等销售41.6万元,1-6月份非盐产业实现销售收入总计72.2万元,创造利润9.2万元,完成全年销售计划的27.8%。初步实现了企业增加新的经济增长点和增加职工工资收入的工作目标,企业发展后劲不断增强。
(五)强化内部管理,扎实开展“基层建设年”活动。一是进一步加强财务管理,完善预算管理体系,认真落实全面预算管理,规范各项开支行为。二是坚持“勤俭办企业”,不讲排场摆阔气,不以各种名义用公款大吃大喝和参与高消费娱乐健身活动。水电费、业务招待费、车辆维修和燃油费等实行专人管理,并与责任人签订了责任书,明确责任,严格内控制度。三是打造“阳光财务”,认真落实省局制定的资金“收支两条线”管理制度,严格执行费用支出实行事前审批和事后会签制,定期对财务管理费用公开,真正达到支出有计划,成本有控制的目的。四是细化全员考核,强化绩效管理。年初公司分别与盐政稽查队、非盐业务经营部、工业盐供应站和3个食盐经营片区负责人签订了经营承包责任书,非盐业务销售指标分配到在岗所有干部职工,坚持做到人人肩上有指标,为完成全年任务指标打好基础,提供保障。
(六)积极围绕当地政府的工作部署,搞好机关效能建设,切实抓好各项工作的贯彻落实。今年以来,我们在做好本职业务工作的同时,按照邹城市委、市政府的安排部署,积极开展了“创优争先”活动和党务、政务公开活动,以开展活动为契机,建立健全了学习制度,完善了规章管理制度。此外,我们还按照当地政府要求,积极开展绿化包村、驻村调研、帮扶企业和联创村等工作,坚持做到让政府满意,让群众满意,取得较好效果。
二、存在的主要问题
(一)思想还不够解放,有些干部职工的认识水平还有待于提高。
(二)经营目标责任制还需要进一步健全完善,奖惩机制有待进一步落实。
(三)改革的力度还不够强,存在人浮于事,吃大锅饭现象,企业还存在管理上的漏洞,规章制度还有待进一步健全。
因此,在今后的工作中,我们要正视存在的差距和问题,找出解决办法和措施,在管理上下功夫,树立克服困难的勇气,坚定必胜的信心。
三、下步工作措施
(一)强化制度建设,规范工作行为。注重加强完善制度建设,提高工作效率。做到用制度来管理人,用制度来约束人,进一步提高干部职工的工作效率。
(二)认真落实岗位目标责任制,明确岗位职责,细化考核措施,严格考核奖惩。年底完不成任务指标的,部门负责人坚决予以诫勉;对非盐工作消极被动,任务指标一点不开展的,包括班子成员在内年底扣发全年奖金;对车辆维修、用油、费用支出等实行目标管理有令不行,有禁不止,不服从管理的,不评先进、不吸收入党、不提拔。
(三)认真抓好大包盐的管理工作,严禁销售“人情盐”,大包食盐一律凭证供应,核定用户用量,按照需求合理供应,销售实行审批制和售后跟踪制,严格控制大包食盐投放市场,在主营业务上挖潜,在提高入口食盐率上做文章,确保全年小包装任务指标的完成。
(四)做好增收节支工作,坚持贯彻落实省局制定的资金“收支两条线”管理制度,严格执行费用支出实行事前审批和事后会签制,真正达到支出有计划,成本有控制的目的。不断完善内控管理制度,认真落实全面预算管理和责任制管理,年底要坚决实现费用支出在xx年的可控费用基础上下降3个百分点的工作目标。
(五)在巩固食盐专营工作的基础上,积极探索新的经营发展渠道。利用邹城资产优势,做大做强房屋租赁业务,并再进一步优化产权结构,合理运用现有资产。借鉴兄弟单位先进非盐业务经验,因地制宜开展适销对路商品的总代理、总经销,大力开展多种经营业务,不断提高经济效益。
(六)加强队伍建设,进一步增强干部职工的事业心和责任感、使命感。我们要按照市局的要求,实行工作重心下移,领导成员深入经营管理第一线,了解实际情况,积极发挥好模范带头作用。在工作中团结协作,实行民主集中制,形成工作合力。充分发挥党组织的政治核心作用,积极开展企业党建主题活动,丰富活动载体。进一步改进干部职工的工作作风,进一步提升干部职工的执行力、创新力,为进一步推进盐业管理创新,推动行业转型升级提供坚强保障。全面推进社会治安综合治理、计划生育、安全、信访等项工作,同盐业经营和管理工作同布置、同检查、同落实,有力地推动各项事业的全面协调发展。
示范性高职院校创建工作培训心得体会
第一篇:示范性高职院校创建工作培训心得体会 示范性高职院校创建工作培训心得体会
**省示范性高职院校创建工作培训班进入了第三天,按程序该写心得体会了。其实,没这一项安排,我也按捺不住,要说几句,要写几行!我的感受是两点,一、申报示范学院的成功,是民院办学以来的新高峰。二、走向明天的辉煌仍任重道远。
一、培训期间出现了几个热词,如“里程碑”、“升级版”、“进军号”。对这些热词,我是从下面四个方面解读的。
1、吴院长来民院后,出台了《**民院十二五发展纲要》,提出了翻三番的目标。而翻三番的目标正在加快实现。提高了教职员工待遇。人数过xxxx0,收入过xxxx万,人均收入7万。据院长报告说,现在民院教职工人均收入从xxxx年的xx万,上升到去年的xx万,教职员工享受了改革的成果。大大调动了教职员工的积极性。
2、**民院的改革由扩大规模,上升到抓内涵建设。由单一的师范向职业教育转型。原来的师范教育,规模小,学子们望门墙而不能入。而今,发展到8个系部,xx个专业,由师范类发展到航空、运输、服务、建筑等领域,形成了平民教育,大众化的教育。会上正式提出了“一切为了专业建设”的口号,吴顺发院长作为民院的号手,正式吹响了创建省示范高职院校的进军号!
3、三年大刀阔斧的改革,为莘莘学子营造了一个求学的精神圣地!改善办学条件,建设美丽校园,学校真正成了四型校园。生态型、公园型、民族型、数字型。这样的校园,不仅是在**,在全国也是比较超前的。而且各种设备设施正在加速完善。
4、在民院摧枯拉的改革浪潮中,产生了一个优秀的领袖团队。人是第一财富。民院有一个优秀的行政团队。这是一个敢于担当,能够担负,富有能量的团队。忠诚、创新、奉献的民院精神,首先在他们身上表现,向心力,凝聚力、战斗力的民院力量首先在这个团队形成。正是这个团队,制订了民院十二五发展纲要,构建了民院示范高职院校的框架,描绘了**民族学院的发展蓝图。
吴院长是这个团队的领头雁,记得吴院长作报告时,情到激动处,挥舞着手大声说:“一切用钱能解决的问题,都不是问题。”从这句台词中,我们看到了他的气魄与胆识,一起分享了他的骄傲与自豪,同时也感觉到了再造一个辉煌的信心和力量。吴院长是个有斗志,想做事,敢做事,能做事的人。面对今天的成就,他没有辜负党的重托与民院的期望,展望未来,他有带领民院教职员工走向下一个高峰的必胜的信心,他给开拓进取的民院师生胜利的信念和巨大的鼓舞!
二、成功转型任重道远
袁书记在报告中如实的说出了自己的感受,他认为,专业建设“不能像猴子掰苞谷,掰一个丢一个”;校企合作,要走出“浅而不深,低而不高,粗而不精”的状态。袁书记的话,说出了前段办专业的盲目性。
听了袁书记的话,想着学院的未来,总认为学院创示范高职院校准备还不是很充分!
首先是认识不足,而今要进行思想斗争,第一大战役应在思想领域。不解放思想,不统一认识,就难打胜仗。专业建设就又会是猴子掰苞谷“掰一个丢一个”。一是领导认识了,老师没认识;二是就领导而言,口头认识了,没有从骨子里根本认识。口头认识只是从工作需要,找几个理由,轮到自己子女就是传统教育。三是从行动上没有与职教挂钩,说的是职业教育,做的是传统教育。不了解教育的对象,不理解职业教育的要素。不懂得高职教育的目标、任务、宗旨、方针。把学生当差生与贫困生,孺子不可教也,天生是做流水线的料!四是有纲要,无人读纲要,对人才定位“三位一体”(军人品格、学生风格、银领技能),很少有人体会!没有从招生走到就业的人,要他参与职业教育,那只能是纸上谈兵。五是自己与职业教业格格不入,自认生不逢时,传统教育没有发展空间,职业教育又看不到发展前途,无心为之!等等。
其次,是师资问题没有解决的可行性。学院在发展战略上固然有师资保障这一项,但只讲到了需要配置的比例,需要的标准与要求,如何进购这些原材料。仅这些是解决不了问题的。关键是师资没货源。目前是师资严重不足,xxxx0人规模,教师应有xx6人可我们现有在职在编教师才xx8人,学科带头人才3个。专业师资至少差xx0多。如按学校高级职称教师占全体教师的xx%算,xx0xxx%,目前也要xx5个教师。专业教师按1:xx算,专业师资就差得更远了。恰恰相反,恐怕xx个专业教师都没有。解决燃之急是聘用。解决长远问题是培训。可国家没统一安排,省里没计划。学院领导也到高等院校去招过(如天津工程物理师范学院),供不应求,没有计划,学院领导只能空手而回。当我们工科类专业发展到一两千人的时候,高薪聘教师,出不起钱,低薪又没人来。其实,我们的家长与学生都很聪明,到校一考察,就知没师资,只能另投高师了。做职业教育,家长有时很精明,到校后,一看师资,二看实验室,三看实训基地,四看就业单位。我校入校率低,流失率高,专业师资短缺是一个重要原因。按照计划标准也培养不出专业师资。有实战经验的专业教师,从教收入太低,跳槽快。高薪从外聘用的,是凤凰牌,也飞得快!所以在专业师资上,要不拘一格降人才。既要考虑国家标准,又要兼顾实用性原则!华德电子应用技术学院,第一年招生,只招了xx个人,而且是师资班,第二年才招电子应用技术的学生,而今学院不仅不缺师资,而且成了全国职业教育师资培训基地。我们办专业,也一定要未雨绸缪啊!
再次,是资金的缺乏。为什么专业办不起来,为什么大家都要到民院来办学。说穿还是资金问题。有的是专业教师配套不到位,请不到好的专业教师。在这方面。德国职业教育可打开我们的思路。在德国,职业教育专业教师可享受国家津贴,待遇就于袁隆平。假如中国有这政策,就不愁没有人当职业教育的专业教师了。其次是实习实训基金配套不到位。很多合作办学者,就是奔民院平台来,结果民院的实习实训工作跟不上,专业只能流产!
工程技术系项目部没经费从事教育研究,只能走出一条路,把研究的任务留给学校吧!我认为,做强大要走自己的路,跟着别人,束缚太多,符合了上级要求,也未必是真正的强大。湘北女校是做强大后,上级教育行政给戴上的光环。相反,很多学校或企业强大后,当上级主管找到发展强大的秘密时,这个学校或企业却走到了蹦溃的边缘。
第四,学院六个校办企业,还是骑驴看唱本的事。职业教育要进口,更要出口。不仅目前要订单,更要长效的订单。校办企业要面对市场,特别是工科类专业,靠企业支撑。职业教育的产品输出要企业,产品的验证要企业。企业的命运与专业的命运是相互联系的,
第五,要大兴职业教育研究之风。学院领导博学多才,有远见卓识,能统筹兼顾,研究已列入教育发展议程。我认为在学院这么多研究所中,要侧重两个职业教育研究所,一是民族特色专业开发研究所,由单一的少数民族培训,拓展到少数民族工艺与制造业!二是工科类职业教育研究所,解决教育教学中的难题。处理好学校与企业中的关系。大兴教研之风,会加快专业建设的发展!
体育场馆的建设,硬件的投入与专业的分布安排,学科标准引进教师与学生面向市场的实用教师如何统一或过渡,等等,这一切都要钱,计划安排了xx亿,恐怕只会超过。所以实现民院的梦,充满了期盼,还要不断探索与追求!
教育的事教改的事,都有是教师的事,解决了教师问题,其它问题将会迎忍而解!
**民院既是民族职业学院,就应有它的担当,不仅是着眼岳阳经济,更应面向中华民族经济!
第二篇:创建国家示范性高职院校实施方案 上海农林职业技术学院关于创建国家示范性高职院校实施方案
一、总体要求:
根据教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[xxxx]xx号)、《国家示范性高等职业院校建设xxxx年度推荐院校预审标准》等文件精神要求,学院决定xxxx年申报创建国家示范性高职院校。这次申报创建工作是学院“十一五”规划作出的“分二步走、力争实现两大目标”的重点工作,是巩固评建成果、促进学院教育事业又好又快发展的关键步骤,我们要进一步统一思想,提高认识,充分认识学院发展面临的机遇和挑战,充分认识申报创建工作的重要意义,充分认识申报创建工作对学院事业发展的巨大推动力,以饱满的热情、昂扬的斗志认真做好申报创建的各项准备工作,努力实现学院发展历史上的新跨越。
为进一步加大学院创建国家示范性高职院校工作力度,加快创建步伐,保证各项创建工作扎实开展和有序进行。学院要求各项目建设工作组按照本方案的安排,努力开展工作,及时完成各项任务。确保在xxxx年5月xx之前,将各项目的建设方案材料上报汇总到工作组。 二、创建工作领导小组和工作机构 (一)创建领导小组: 组长:卓丽环 副组长:朱敏李海涛 顾问:朱仰东
成员:俞锦禄、仲肇森、费强、谢锦平、俞建新、顾剑新、潘其云
(二)创建工作小组: 组长:谢锦平
副组长:仲肇森、费强
成员:俞建新、顾剑新、潘其云、费国强、郁金观、黄建
(三)综合组 组长:仲肇森 副组长:费国强
成员:郑江平、范丽萍、张琰、景俊、谢伶俐、金纯等 (四)专业项目组(下设四个专业小组) 组长:谢锦平 副组长:俞建新
成员:顾剑新、郁金观、潘其云、黄建 1、《动物医学》专业小组 组长:顾剑新
成员:王彤光、陈谊、孙维平、王金福、曹彩琴、张雷 2、《生物技术及应用》专业小组 组长:郁金观
成员:张江、刘影、张永霞、代书玲、蒋惠南、张雷 3、《都市园艺》专业小组 组长:潘其云
成员:唐祥宁、闵炜、陈建德、朱明德 4、《城市园林》专业小组 组长:黄建 成员:李宝昌、曹洪虎、刘承珊、翟建中、陈取英
(五)社会服务项目组 组长:费强
成员:周松良、秦梁、薛明、时代 三、专业建设项目创建工作安排 四、各项目组文稿格式要求(见附件1) 第三篇:高职院校新教师岗前培训心得体会 爱生敬业,争取做一名职教好教师 ——参加新教师岗前培训之心得体会
作为一名新教师,我非常荣幸参加了鹤壁汽车工程职业学院的新教师岗前培训,短短的五天,紧张而充实,结识了很多良师益友,感触颇多,收获甚丰。现总结如下:
一、了解了学院的历史与辉煌,对学院未来的发展充满信心。
在开班仪式上,**院长就学院的创办与发展给我们做了详细介绍,其中*院长着重阐述了学院创造的“两个辉煌”:1学院从xxxx年6月xx日动工到xxxx年5月成功在教育部备案,在不到一年的时间里,从无到有创办了一所高职院校,堪称一大辉煌;2今年7月xx日,鹤壁市政府与黄河科技学院就在鹤壁汽车工程职业学院的基础上合作创办黄河科技学院汽车学院(本科)成功签约,学院成立不到两年,就向成为本科院校迈出如此重大的一步,堪称又一辉煌。李院长还从校区面积、招生模式等方面向我们描绘了黄河科技学院汽车学院未来发展的宏伟蓝图。
这“两个辉煌”和“一张蓝图”深深吸引了我,激发了我成为鹤壁汽院一名教师的自豪感。我坚信,在市政府的大力支持下,在“两个辉煌”的鼓励和“一张蓝图”的指引下,英明的学院领导一定会带领大家顺利实现学院的转型升级、成功创办鹤壁市的第一所本科院校——黄河科技学院汽车学院。
二、了解了鹤壁的市情概况和发展规划,深深喜欢上了这座充满活力的美丽、幸福之城。***副院长在给大家做讲座的时候,从历史沿革、经济水平以及发展规划等方面对鹤壁市进行了风趣、全面的介绍。鹤壁市悠久灿烂的历史文明、星罗棋布的文化遗址,秀美壮丽的山水风景激发了我的好奇心与求知欲。
*院长讲到,穿境而过的淇河被誉为“诗河”、“史河”、“生态河”,《诗经》中有xx篇专门描绘了淇河沿岸的风土人情和自然风光,“南有漓江、北有淇河”的美誉印证了淇河常年保持一级水质的难能可贵;鹤壁市一座移民城市,这里的领导干部和人民群众是团结勤劳、务实奋进的:xxxx年,鹤壁市在河南省地级市中率先开发建设了一座美丽的新城—淇滨区;近年来,鹤壁市政府相继提出了“9+1”工程、鹤淇一体化、鹤淇产业聚集区、朝歌新城特别是职教园区等一系列发展规划,并且已经形成规模,对经济社会发展的促进作用日益显现;新时期,鹤壁市政府审时度势,相应中原经济区建设的号召,提出了“大新区”的城市发展战略,并且制定了钜桥镇控制性详细规划。在去年,鹤壁市在中科院公布的全国城市幸福指数的排名中位居第七名。
鹤壁市发展思路清晰,建设成果显著,未来前景美好。我深深喜欢上了一座充满活力的创业之城,我对在这里建设美好生活、干出一番事业充满信心。
三、了解了职业教育的特点与发展,以能够成为一名职教教师感到无比荣幸。
***副院长、**老师和***教授先后给我做了关于职业教育以及如何成为一名职业教育好教师等方面的讲座。通过聆听这些专家的报告,我认识到职业教育在国家的教育发展布局中是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一,并且与高等教育相比,在国家定位、培养目标、教学实践以及生源特点等方面都有着明显的不同之处。
职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的教育。职业教育不强调过深的、系统性的理论学习,注重的是够用、管用、实用的理论学习;职业教育培养人才的地位是高级技能人才,注重的实际动手能力的培养,因此在具体的培养过程中,实践实习的课时往往占到总课时量的三分之二甚至更多;职业教育的学生文化基础较差,普遍存在一定的厌学情绪,辍学率较高;职业教育的培养以学生为本,教学方法、手段等应积极主动适应学生的特点;职业教育的生源普遍不足,面临招生难的问题等等。所有这些方面,对于职业教育的发展提出了困难和思考;对于我们这些本科院校毕业的新教师而言,都是新问题、难问题。
同时,我们也应该看到,国家非常重视、支持职业教育的发展,职业教育的规模日益扩大,已和高等教育的规模基本持平,而职业教育的毕业生就业情况却明显高于高等教育。从事如此快速变革、未来一片光明的教育事业,唯有转变心态、快速适应并把握职业教育的规律,按照职业教育的特点努力工作,方能适应新岗位,创出好业绩。
四、爱生敬业,为成为一名师德高尚的“双师型”教师而努力。 据研究,职业教育的对象大多来自农村和城市的低收入家庭,他们作为应试教育的失利者,把家庭的希望与对未来美好生活的向往寄托在了职业教育的求学上,他们渴望学得一门实用的技术、毕业后拥有一份美好的工作;他们还是孩子,活力无限,可塑性强,三年的职业教育直接关乎他们的人生走向;??。当各位领导与专家反复给我们讲职业教育学生的这些特点,我也深深感到自己肩上责任之重大,从心里我郑重告诉自己:一定要爱生如子,为每一名学生的未来负责,爱岗敬业,鞠躬尽瘁。
根据培训安排,***副院长给我们做了关于思想品德的专题讲座,*院长从“德、能、勤、绩、廉”五个方面给我们阐述了“德”的首位重要性,结合当今的一些热点问题并通过列举身边的一些例子,牛院长告诫我们应该操守怎样的伦理道德、政治道德、职业道德以及心理品德。我认识到,无论从事什么职业,德字为先,以后的工作中,我也会时时刻刻反思自己,经常照照镜子,切不可思想懈怠,放松对自己的要求。
***教授给我强调:“双师型”教师是高职教育对专业课教师的一种特殊要求,即要求专业课教师具备两方面的素质和能力——一要类似文化课教师那样,具有较高的文化和专业理论水平,有较强的教学、教研及教学能力和素质;二要类似工程技术人员那样,有广博的专业基础知识,熟练的专业实践技能,一定的组织生产经营和科技推广能力,以及指导学生创业的能力
和素质。要想在职业教育的事业上干出一些成绩,成为“双师型”教师是最基本的要求,当然做到这一点,我还面临不少困难,这既是我的薄弱之处,也是我今后需要努力的地方。
岗前培训结束了,正式的教师生涯即将开始,站在新的起跑线,我踌躇满志、斗志昂扬。我一定时刻牢记李敏院长“干事、干实事、干创新的事”的谆谆教导,按照***副院长提出的发扬“钻天拱地”干劲的要求,踏实勤奋,爱生敬业,争取早日成为一名师德高尚的“双师型”教师,为学院的发展做一份自己的贡献!
第四篇:赴浙江高职院校培训心得体会 赴浙江高职院校培训心得体会
为了交流高等职业教育课程实践情况,学习浙江等沿海地区示范性高职院校和名师的教学经验,建立与他们的旅游管理、酒店管理类专业教师工作联系的渠道,为今后的教学研究工作的交流和提高创建有利条件,商贸旅游学院领导郭娟带领系部专业负责人,于xxxx年7月xx日-xx日对浙江某旅游示范性高职院校进行了考察学习。现将考察学习情况总结如下:
一、考察学习情况介绍
1、王院长介绍学院基本情况、示范创建过程中遇到的难题
(1)基本情况:硕士多、职称高。该校为国家首批xx所示范院校之一,下设酒店、财务管理、烹饪、导游、电子商务、旅游管理、酒店管理等专业。xxxx多名在校生,其中xxxx名专科生、xxxx名本科生、xx0多名硕士及博士研究生。目前成为中国饭店业的“黄埔军校”,全中1/3以上的酒店经理均在该校学习过。已加入世界联合国旅游组织、亚太旅游协会??对外交流密切,xxxx年成为国家示范,且是唯一的一家旅游职院。
(2)示范创建中的难题:一是工学结合难;二是生产性实训难以实施;三是顶岗实习难做(旅游、酒店管理专业好做)。
(3)高职教育本身的难题:一是高水平、大规模的兼职教师难请;二是顶岗实习的实习基地按教学环节管理较难;三是专业建设、课程建设的工学结合实施起来很难。 2.介绍经验(最大的收获)
(1)真正贯彻工学结合的切入点在于:专业建设层面、课程建设改革和配套的资源环境的开发。
专业“中观”层面(人才培养模式):“订单培养”的工学结合人才培养模式。现在已规模化,很好地解决工学结合的问题,订单培养比例占毕业生的xx%-xx%;二是酒店系统订单班的学生,三年级全部进入专设的“银领班”学习,完全由酒店系统派师资授课,第6学期即以准员工身份进入酒店实习。
课程微观层面(基础环节,课程建设模式):实行基于工作过程的项目课程。
强调从工作过程出发,按典型工作岗位,将原有课程体系重构。
先有岗位开发,由企业专家、专业教师共同进行,找准岗位对应的知识、能力、素质;然后开发课程标准;最后按课程标准进行课程建设,进行更扎实的含教学条件、考核机制等在内的配套资源的建设。
最大特点:
一是全真的实训条件,职业氛围浓厚:如旅游系的教学场所的走廊上挂着的均是全国各知名景点的介绍,学生就算休息时体会的也是酒店方面的
二是全真的实践操作
三是全由学生自主进行商业营运,老师指导。如酒吧的调酒,用的全是世界各种真实的
酒品;烹饪专业学生各实训室均是按目前高档宾馆标准建造,学生在其中实战演练,如刀功、摆盘后的成果,由学生亲自掌勺,做出来的饭菜就是教师餐厅的早、中餐,对学院来说,节约了食堂的人工成本,又最大限度地让学生实战操作。
二、交流互动:
(1)师资队伍建设模式:
双元双优--优秀的校内专任教师,优秀的行业兼师(二级部门的业务经理、业务骨干)。二者前期共同开发专业标准,中期共同开发课程标准、进行备课、上课、授课,后期共同考核,实行做中学、做中教、做中考。考核时,命题由兼职教师提供最新的业务资料。
(2)酒店专业的人才培养模式: 实行8点1线的专业建设思路,实施“岗位+证书+订单”(岗证单一体化)人才培养模式,形成了一个目标、两条主线、三维育人的“xx3”人才培养思路,组建了由职业技能训练师、职业素质培养师、职业知识传授师构成的“三合一”育人团队。系统化的课程体系按照人才培养模式来设置。
(3)实地参观实训室:饭店博物馆、中式餐饮实训室、西餐实训室、前厅模拟实训室、客房实训室、高档宴会实训室、烹饪实训室??各实训室职业氛围浓厚。该学院还建了一座宾馆,由学生营运。
(4)参观学习杭州运营出色的酒店。如杭州歌德大酒店、杭州万豪大酒店,学习酒店独特的管理特色。
(5)问与答
问:非订单班与订单班的教学管理如何开展?
答:订单班的进行调整,非订单班照原计划进行,双线并线)
问:教研教改、科研工作如何开展?
答:两条线:教务处负责省教育厅高教处的省精品专业、精品课程、教研教改等项目的政策支持、经费支持、过程监控和绩效考核。科研处:负责教育规划处的课题之类的项目)实地参观实训室:中餐实训室、导游模拟实训室、互动英语实训室、西餐实训室、烹饪实训室、前厅客房实训室等。学生创业园(非常成功)先由学生进行创意策划,学院评审认为可行的,由学生自主申请,办理营业执照,实际进行经营,让学生真刀实枪地干,是全真的实践。
问:如何处理院校的导游教材与导游证考证教材的关系?
答:校本教材的开发不以出版为最终目的。浙江导游考证教材就是院校与旅游局联合开发的。
问:高职院校重学生技能培养,酒店培训与院校培训的差别,贵校如何处理?
答:酒店培训是真刀实枪,均以实物演示,不计成本,但院校培训要考虑高实训成本与低收费之间的矛盾,必须考虑成本。
措施:一是争取了浙江政府支持,近3年专项投入xx0多万元,实训原料预算纳入学费中;二是高职教育不一定必须以技能实操为主,可以考虑重培养学生的管理能力,可考虑采用成果展示型(如每年举行一次大型的酒会,将专业课程要求融入)、管理应用型等方式。 问:贵校在海外实习基地的建立如何开展?
答:由学院海外办与实习办共同开发,中外双方共同派老师管理,负责学生安全管理。目前海外实习、就业学生量虽然不大,但工作效果好,运行通畅。目前已建立的海外项目主要包括:美国的迪斯尼乐园、迪拜七星级酒店、英国的苏格兰等。实习分3个月、6个月、一年、长期的实习与就业,费用由学生自行负担。
问:师资队伍如何管理?
答:管理原则--分类指导、各尽其才本科教师:科研有明确要求;专科教师:科研是需要的,但主要重在职业教育的科研(重双师型教师)新进的青年教师:必须锻炼半年。教师双师,领导也要双师。
三、体会和建议
(1)专业设置与定位,应与地方产业经济紧密对接由于该学院所处地理位置的优越性,经济发达、财力雄厚,所以硬件条件没法参照学习,但他们先进的职教理念确实值得我们借鉴。我们感触很深的是:他们的专业建设紧密对接当地产业经济,如浙江的服装、宁波的家电、浙江的旅游等。
(2)教育理念上树立大专业观,但专业培养目标宜细不宜粗。教育理念上树立大专业观,作为专业群来建设,可以实现师资、实训条件等教学资源共享,由主专业对群中的其他专业起到辐射、引领作用,这无疑是对的。但具体落实到各专业,我们觉得专业定位不能太宽泛,专业培养目标不能大而广之,应结合具体岗位群或当地产业、经济特点来细分,以体现自身优势和特色。
(3)学院把“工学结合人才培养方案的设计与实施”作为深化人才培养模式改革的突破口,探索出“转变教师观念先行,课程转型与提升教师能力同步,教学条件、机制与做好支撑与保障”的改革路径,较好的解决了学习与工作二元割裂的问题,使人才培养模式改革取得重大突破,在充分调研的基础上,确定了区别与本科、中职、职业培训的符合高职教育类型的专业培养目标与规格。
(4)以系统培养学生的职业道德、基础知识和综合职业能力为目标,彻底打破传统的学科系统化课程体系,构建有利于高职人才培养的工学结合课程体系。由于新课程体系来源于整体化的职业分析,根据企业实践专家成长历程中经历的典型工作任务设置专业核心课程,以学习性工作任务为载体,系统开发理实一体课程,较好的实现了“做中教”、“做中学”;以实际工作任务为载体安排生产性实训,使学生充分感受职业氛围;以岗位工作任务为载体安排顶岗实习,强化职业意识。这样,以工作任务贯穿的课程体系,将工作与学习有机结合在一起,很好的解决了学习与工作二元割裂的问题,并随着工作任务由模拟到真实的逐级递
进,学生的职业能力、职业道德和职业意识逐步提高。 (5)根据“工学一体”课程体系要求,深化校企合作,系统规划教学团队、教学条件、机制与制度建设。采取引进与培养行业领军人物,引领专业发展;以优惠政策吸引行业、企业能工巧匠加盟,加强实践教学指导;积极选派专任教师参加国内外培训,安排青年教师下厂锻炼等措施,建设高水平专兼结合的专业教学团队。通过完善理实一体专业教室建设、引企入校建设生产型教学车间、积极拓展校外实训基地等为实现教学做一体提供保障。通过建立“工学三学期,就业三证书”制度,促使学生获取职业资格,丰富工作经历。
(6)在办学理念方面,学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以创新求发展,以特色创品牌”的办学指导方针,积极深化学院内部改革和人才培养模式改革,突出高职办学特色,成立xx余个专业教学指导委员会,与行业企业共同开发人才培养方案,保持着所开设专业同行业间的密切联系,使培养人才不断适应市场的变化与需求。
(7)实境育人。在职业素质方面,学院开展了“实境育人”的基地建设。多年的经验证明,用人单位更看重高职毕业生的综合素质,包括职业技能、合作能力、动手能力、协调力和创新能力等。为此,学院还进一步强化实训基地软硬件建设,建成了融教学、培训、职业技能鉴定和技术研发功能为一体的5个具有真实工作环境的校内生产性实训基地,实现了“五个合一”,即:教室与场景合一、教师与师傅合一、学生与徒弟合一、作业与产品合一、育人与创收合一。
我们学院作为一所高职院校,与兄弟院校相比,在专业建设、课程建设、教学团队建设、实训基地建设、机制及制度建设、教学条件保障等多方面均存在着较大差距。今后,我们将进一步解放思想,更新观念,加强内涵建设,加大教学条件建设力度,大力推进校企合作,加强专兼结合优秀教学团队建设,进一步建立健全教学质量监控和保障体系,实施高职文化建设工程,全面提高学生的综合素质,以构建工学结合课程体系为突破口,对各专业开展基于工作过程、项目导向的课程开发,创新人才培养模式,突出综合职业能力培养。
我们真诚希望学院多创造一些机会给有潜力的、积极上进的青年教师,加大专业的、有价值的培训力度,加强学院的内涵建设。
第:示范性高职院校 xxxx年确定的示范性高职院校名单院校名称天津职业大学邢台职业技术学院山西财政税务专科学校辽宁省交通高等专科学校长春汽车工业高等专科学校黑龙江建筑职业技术学院上海医药高等专科学校南京工业职业技术学院无锡职业技术学院宁波职业技术学院浙江金融职业学院芜湖职业技术学院福建交通职业技术学院青岛职业技术学院威海职业学院黄河水利职业技术学院平顶山工业职业技术学院长沙职业技术学院湖南铁道职业技术学院番禺职业技术学院深圳职业技术学院南宁职业技术学院**工业职业技术学院
地区天津河北山西辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建山东河南湖南广东广西** 成都航空职业技术学院四川工程职业技术学院杨凌职业技术学院兰州石化职业技术学院新疆农业职业技术学院四川陕西甘肃新疆