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很高兴写这篇心得体会,因为经过自己的不懈努力终于通过了考试,实现了自己多年的梦想,成为教师队伍中的一员,即将开始我人生中的新征程。虽然有过两年的工作经验,但这对于伟大的教育事业来说,却是极其渺小的,是远远不够的。
为了让我们新教师尽快适应教育工作,期待已久的培训终于到来,开班仪式上教育局的各位领导对我们表示祝贺,同时又对我们提出了殷切的希望,几天的培训下来,感触颇深,收获颇多,通过这次培训让我明确了自己的方向,也让自己对以后的教师之路有了更深的理解和更远的计划。在接下来的工作中,我会投入自己饱满的热情,在教育事业上展现自己,同时做出自己的贡献。
培训中几位校长为我们做了精彩的讲座,讲座的内容很丰富,包括新教师怎样做一个有情怀的班主任、班主任的理论与实践、构建高效课堂、做有创意的教师、做一名有理想的名师、以及教师的专业成长,同时介绍了中小学生的心理特点。通过这几方面的学习我们更加清楚的了解了教师这个行业的重要性,它不仅担任教书的重任同时育人是教师终身的奋斗事业,教师要不断的加强自身的道德修养,真正的为学生起到示范的作用。
通过培训,我得到了很大的收获,我从中得到了很多的体会和启发。首先,九中的刘世凯校长给我们讲的做一个有情怀的班主任给我的印象最深,刘校长一见如故,当年上初中的时候是我隔壁班的班主任,那时候刘老师刚到实验,玉树临风,风度翩翩,得到了我们多少同学的仰慕,他经常带学生参加比赛获奖,另我们十分的羡慕,没想到时隔多年会在这里见到刘老师,可这次完全不一样,刘老师已经是一名出类拔萃的年轻校长,刘老师跟我们介绍了他的经历,同时阐述了班主任的重要性。
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教师工作的协调者。班主任是学校中最重要的'角色,最让我印象深刻的是刘老师的这句话:一个好班主任就是一个好班级,一群好班主任就是一所好学校,一批好班主任就是一方好教育。在以后的工作当中我会争做班主任,做好一个班主任,做一名合格优秀的班主任。
其次老师跟我们讲了如何构建高效课堂、有效课堂以及怎样做一名智慧的教师。提高课堂教学效率是实施素质教育,提高教育质量的需要。提高课堂教学效率是减轻师生负担,促进学生健康成长的需要。通过这篇讲座我了解了课堂的重要性,作为一名新教师,我要怀着谦逊的态度认真学习,向书本学,向老教师学,向经验学,虚心向老教师请教,多走入老教师的课堂,多学习,多反思,同时我还会邀请老教师走进我的课堂,对于老教师提出的不足,我会认真思考,及时改正,争取让自己尽快的成长,尽快的适应工作的要求。
再次,南关小学野校长为我们阐述了教师的专业化成长,野校长结合自己的亲身经历向我们介绍了教师专业发展规划的重要性,从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份,身为教师所需的知识、技能、理念,自身专业成长和规划。使我认识到教师责任重大,不断完善自身知识素养等的重要性,但也更加热爱教育事业。校长提出的六点“信念、自主、学习、反思、挑战”值得我们新教师细细的揣摩,并能够真正的在我们的工作当中得以实现。
对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师,做个不断进步,永不停步的阳光教师,用自己扎扎实实的教学探索和实践践行好素质教育!
对我自身来说,我会初步做一些规划,首先我的目标是半年适应,一年胜任,两年探索自己的教学风格。新教师上岗自己的教学理念和教学方法都十分欠缺,需要多听、多看、多请教,更要多讲,才能一点点的锻炼自己,让自己尽快的融入到教学工作中,适应教学。在自己度过“适应阶段”后,就需要尽快“胜任”,这就要不断的去充实自己,这个期间最重要的就是不断学习,去掌握新的教学理念和教学方法,并能够结合自己学生的特点,将其应用到实际教学中去,力争早日胜任教学工作。
一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格,所以我定的第二年的目标,便是探索自己的教学风格,能熟练运用各种教学方法,能够完成规定的教学任务,达到优秀的教学成绩,在学生中有较高的威信,这个目标是十分艰巨的,但我会努力朝着这个方向去发展、去努力,并付诸实际的行动!
前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划,对于以后漫长的教师之路,我还有一个更远的理想,就是做一个让学生愿意与你交心的老师。他不管在学习或生活上有困难,都愿意和你说让你去帮助他;他有高兴地事情也喜欢与你分享,我希望自己在孩子们心里撒下的不仅是知识的种子,还有阳光,有对生活的热爱。也许这个理想很难实现,但我会一直为之努力,一生都去追寻,同时给自己定一个更高的梦想是能够成为一名名师,就像这次给我们培训的各位校长一样,能够坐在那个位置分享自己的教学、工作经验。
本学期通过校本培训,使我们进一步明确教师是课程改革具体的实施者,这就要求教师必须首先改变观念和方法。
一、深入研究新教材更新教育教学观念。
新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性,关注学生的感情、态度、价值观和一般能力的培养,使学生获得基础知识和技能,为其终身持续发展打下良好的基础。这就首先要求我们转变教育观念,不在单纯做知识方面的权威,将书本上的知识原原本本教给学生,而应当充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同经历知识探究的过程。只要教师的观念转变了,才能摆脱旧的束缚,走上创新之路。反而,如果教师的观念没发生转变,即使面对新课程、新教材,仍旧会“穿新鞋走老路”。作为教师,一定要把握好新教材,将课程改革的理念要求贯穿与课程教学之中。
首先,新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系,及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中,教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的`自由,给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学,以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来,把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。
其次,要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的内容,通过教师的“引”和 “导”能力而提高他们的综合素质。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系:课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”是教学的具体内容,是课堂教学的具体依据。
二、改变学生的学习方式。
1、认识学生。学生是学习的主体,这已成为我们的共识。关键是课堂教学能像过去那样,不顾儿童的生活经验和思维方式,采用以灌输为基本特征的接受式学习方式,而应带之以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式。
2、认识教材。创造性的使用教材,是新课程对教师提出的新要求。并不是有了新课程标准和教材课程改革就能到位了。关键的环节还在于教师如何运用教材。
3、教师的角色意识。受传统观念的影响,许多教师在教学中常常以知识传授者的面目出现,以管理居高临下地对待学生。教师不仅是教学过程的控制者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评定者,而且是绝对的权威,不容丝毫的冒犯和怀疑。就有这种意识,教师就不可能公正的对待学生、真心倾听学生的看法和见解、尊重学生的质疑和创新。在教师这样的角色意识下,学生只能被动的做知识的接受者、储存者和知识的反复训练者。而新的课程改革,要求教学活动师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与,意味着平等对话,教师将有居高临下的权威转向平等中的首席。在新课程中,传统意义上的教师教和学生学,将让位与师生互教互学,彼此间形成一个真正的学习共同体;教学不只是一
个忠实的执行课程计划的过程,而是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程实施将变成一种动态的、生动的、发展的、富有个性化的创造过程。
课堂开放以后,教师的作用不是削弱而是加强了。教师的目标意识要加强,要从整体考虑课堂教学的育人目标;创新意识要加强,一切从有利于学生的发展出发;合作意识要加强,教师应该走下讲坛,走到学生中间,与学生一起探讨与交流;调控能力要加强,再开放性的课堂教学中,很多情况是无法预料的,这就需要我们不断加强学习,不断研究课堂调控艺术。由于我对新课程改革学习还很不够,只能谈点粗浅的看法,有待于今后进一步努力学习,才能不断提高。
我是来自XX的新员工XX,很高兴有机会能够在这里和大家交流入职培训的心得体会。我是今年X月XXX毕业后进入公司工作的,能够成为一名XX人让我感到非常荣幸!虽然到目前为止我在公司工作的时间还不到一个月,但是在这短短的时间里,我却时刻感受着关怀与温暖:这里有关注我们成长的领导,他们的谆谆教诲让我获益匪浅,使我得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标;这里有手把手帮助我熟悉业务的同事,他们的帮助使我得以更快地步入工作的正轨、实现由学校人向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台,供我们施展自己的才华,创造人生的精彩!能够在这样的公司工作,我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!我为自己当初的决定而庆幸,我会永远做一个忠诚的XX人,用优秀的工作业绩来为公司的发展作出自己的贡献!这次培训虽然也只有短短的五天时间,但是课程安排紧、内容充实,使我收获颇丰。
首先,我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导,或是部门领导,他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导,为了这次培训他们无不作了精心的准备,那一本本厚厚的讲稿、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习,这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!有这种经验作为指导、有这种精神作为支撑,我们还愁做不好自己的工作吗?
其次,我得到了知识上的`收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大:第一天X总的报告高屋建瓴,全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略,使我对公司的发展史有了更全面的认识,更坚定了我作为一名XX人的自豪感与归属感;昨天书记的报告紧扣企业文化建设的主题,做了言简意赅的讲解,使我对企业文化建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解,更坚定了我发挥专业特长为企业文化建设出一点力的决心;而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务,作了细致详尽的讲解,使我对公司的各项业务有了大致的了解,更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础!第三,我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事,因更感到亲切,家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是今天我们相聚在这里,我们就有了一个共同的身份,那就是“XXX人”。在未来的工作中,我们要做的就是始终保持这种同事情谊,同心协力、各尽所能,为公司未来的发展创造新的业绩、为“XXX人”增添新的荣誉!
能够通过短短五天的培训让我有如此多的收获,这离不开公司各级领导的关怀,也离不开人力资源部的精心安排,在此,请允许我代表所有新员工对您们表示衷心的感谢!五天的培训虽然结束了,但是我们的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作应该是我们当下思考的核心问题。下面我仅提出以下几点与各位新同事共勉:
1、尽快实现角色转变、找准个人定位、融入新的环境。
从学校到社会是一个大的转变,在这个过程中我们难免会有不适,但是这不能成为我们逃避的借口。今天我们坐这里,我们就应该明白,我们的身份不再是学生,而是一名公司职员,我们就应该改变作为一名学生自由散漫,熟悉公司的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自己,来找准自己在公司中的定位、尽快融入公司这个大家庭。
2、着力培养忠诚意识、责任意识、吃苦耐劳意识。
在培训的第一天,XX总就向我们强调了忠诚问题。我们选择了公司是因为我们爱这个公司,公司给予我们也不仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自己的才华、实现自己成长的大舞台。因此,我们应该怀着一颗感恩的心来工作,把对公司的忠诚放在第一位;要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩,以此来证明自己的忠诚。
3、时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作。
作为刚走出校门的学生,我们多的是理论知识、少的是实践经验。因此,在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻保持谦虚谨慎的精神、虚心向公司的前辈学习;要善于从小事做起,通过小事锻炼能力、积累经验、实现成长。未来的工作也许会千头万绪,甚至会遇到这样或那样的困难,但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导,有公司各位前辈的悉心帮助,有我们自己的不懈努力,任何困难都会被克服,我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“XXX人”的工作业绩!亲爱的各位同事,让我们携起手来,为了公司也为了自己更加美好的明天而努力奋斗!
这次岗前培训共*天时光,虽然时光很短,但是课程安排紧、资料充实,使我收获颇丰。同时在这短短的时光里,我时刻感受着关怀与温暖:那里有关注我们成长的*长、以及*(科)的各位领导,他们的谆谆教诲让我获益匪浅,使我得以迅速摆正自我的位置、明确自我的目标;那里有一个广阔的舞台,能够提高我们的工作潜力,增长我们的工作才干。能够在这样的单位工作,我相信我的潜力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现!感谢组织给了我参加公开考试的机会,让我能有机会有可能成为组织的一员,我会当好组织的螺丝钉,用自我的汗水和努力为*单位的发展作出自我应有的贡献!透过这几天的学习,我有以下收获:
首先,我受到了精神上的洗礼,明白了做事做人应以德为先。长、以及**科(处)长、*长等各位领导亲自给我们作重要讲话,指导我们今后工作的方向。*长向我们详细介绍了**单位的基本状况以及试用期的考核要求;*长向我们详细讲授了各个《回避规定》,并邀请了给我们进行业务培训,邀请了几位优秀的职员给我们介绍了工作经验,并且组织了多次讨论活动。长、以及*长、长这些领导能够亲临指导或授课就足以见出单位各级领导对这次培训的重视、对我们新入职人员的重视。而且无论是单位领导还是领导,为了这次培训他们无不作了精心的准备,那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习,这会是我们受用一生的宝贵的精神财富!
其次,我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大:第一天**科长的介绍全面阐述了公司(单位)的基本状况,使我对单位有了全面的认识,更坚定了我作为一名**公司(单位)人的自豪感与归属感;报告紧扣年轻干部所想、所思,从立德为先、强能为要、以实干部为准、以自律为重四个方应对我们进行了指导和要求,其中有很多名言锦句,极大丰富了我们写文章的素材库;也有很多思想,强大了我的精神,给了我力量。
第三,我感到了一种情谊上的满足。透过这次培训我认识了很多的新同事,感到十分亲切。我们虽然毕业于不一样的学校,有着不一样的专业背景,有着不一样的工作经历,有着不一样的人生历练,但是这天我们相聚在那里,我们就有了一个共同的身份,那就是“*公司(单位)人”。在未来的工作中,我们要做的就是始终持续这种同事情谊,同心协力、各尽所能,为单位(公司)未来的发展创造新的成绩、为单位贡献我们的力量!
能够透过短短两天的培训让我有如此多的收获,这离不开单位各级领导的关怀,也离不开*科(处)的精心安排。*天的培训虽然结束了,但是我们在**公司(单位)的工作才刚刚开始。如何更好地开展工作就应是我们当下思考的核心问题。我认为应从以下几个方面来做:
1、尽快实现主角转变、找准个人定位、融入新的环境
从工作者到工作者是一个大的转变,在这个过程中难免会有不适,但是这不能成为我逃避的借口。这天我坐那里,十分明白我的身份是一名工作人员,我们就应熟悉单位的各项规章制度、加强纪律性,以此来严格要求自我,来找准自我在单位中的定位、尽快融入**公司(单位)这个大家庭。
2、继续发扬感恩思想,培养职责意识、吃苦耐劳意识
我爱这个单位,单位给予我也不仅仅仅是那份薪酬,更有一个供我们施展自我的才华、实现自我成长的大舞台。因此,我会怀着一颗感恩的心,认真负责工作,敢担职责、敢于吃苦耐劳,透过自我的努力不断创造新的成绩。
3、时刻谦虚谨慎、虚心学习,尽快熟悉本职工作
在新的工作岗位上,我们要有一切从零开始的勇气和决心,时刻持续谦虚谨慎的精神、虚心向公司(单位)的领导及前辈学习;要善于从小事做起,透过小事锻炼潜力、积累经验、实现成长。未来的工作也许会千头万绪,甚至会遇到这样或那样的困难,但是我相信有公司(单位)各级领导的关怀和正确领导,有公司(单位)各位前辈的悉心帮忙,有我自我的不懈努力,任何困难都会被克服,我就必须能创造出无愧于自我、无愧于单位、无愧于“公司(单位)人”的工作业绩!
20xx年4月,我有幸加入了xx镇银行的大家庭,能够参加主发起行的新员工培训,受益颇多。在这段时间的培训中,我不仅学到了许多银行业相关的金融知识和柜员必备的.基础技能,也深切地体会到应该如何成为一名优秀的银行柜员。
首先,是要有优秀的修养和品质。
《礼记・大学》里有一句话:修身齐家治国平天下。这句话中,把修身放在了第一位,充分说明了礼仪在生活中举足轻重的地位。银行业作为高素质服务行业,通过为客户提供知识服务,超值服务和个性服务,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造本行良好的'服务品牌形象,来赢得社会的信赖与支持。反之,如果我们举止失度,待人接物冷若冰霜或者傲慢无礼,就会破坏银行形象,逐渐失去客户的信任。所谓先做人后做事,也是这个道理。
其次,是扎实的基础技能。
柜员是直接与客户打交道的银行员工,客户进入银行遇到的第一类人就是柜员,他们亲切的与客户交流,却又时时刻刻如同侦察机一般严阵以待,能随时勘破并停止错误的交易以避免银行有所损失。作为柜员,首先要学习的就是点钞技能,五笔打字和百张传票的输入。基础技能对综合柜员十分重要,只有扎实的基础,才能在以后的柜面业务上得心应手。因为是零基础的学习,刚上手的时候非常生疏,在几日的练习后,渐渐熟练起来,但在时间控制和准确度的把握上还有待提高。除此之外还学习了银行必备的会计基础知识,存贷款业务,支付结算业务,支票业务,电子汇划业务,行外通存通兑业务,以及综合前台的操作应用。
第三,是业务风险和职业操守。
违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值,依法合规的观念已经深入人心,银行业是个高风险的行业,更要注重业务风险的防范。对自身,要提高个人的职业道德,坚定自己的信念和原则,做好自己分内的工作,承担自己的责任与义务。在业务上,加强对业务操作风险的防范,时时刻刻保持高度的警惕,规范自身的操作流程,防范不法分子有机可乘,在柜台业务中时刻防范诈骗等违法行为,保障自身及银行的利益。
第四,团队精神。
众人拾柴火焰高,在培训学习中,一次集体竞技游戏的参与中,让我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神的重要性,团结是我们工作取胜的关键。无论哪个行业,无论哪个部门,同事之间都需要积极配合,只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。
感谢这次新员工的培训,我会将在培训中学到的知识融会贯通,应用到今后的工作实践中,时刻保持高昂的学习激情,不断地补充知识和努力改正自己的不足,成为一个优秀的银行人。
这次为期三天的岗前培训,主要包括两个方面的内容:一方面是专家和学校领导的专题讲座。另一方面是新近教师的磨课微型课展示。通过短短三天的培训,让我受益匪浅,感触颇多。现将自己的心得体会总结如下:
首先,作为刚刚从学校毕业的大学生,我感觉自己太青涩了,不论是自身的教学素养,还是对课堂的把握、驾驭能力都远不及那些已经有多年经验的老教师。
对一个知识点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。由于我们学校特别注重学生自身的发展,体现学生的主体地位,因此特别重视课堂教学中教师和学生的互动。但是,如何将整个课堂带动起来,让每个学生都参与教学活动,且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好,在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。
其次,从短短的三天磨课中,我从其他教师那里也学到了不少知识。
有一位叫王老师的给我留下了深刻的印象,她所组织的每一堂课都是那么的条理清晰、衔接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点,主要包括:
第一,数学不像语文,不需要长篇大论,讲课的时候语言应该简练。
第二,教师在上课时肢体语言要丰富,这样课堂才会显得绘声绘色。
第三,教师应该时常露出笑容,这样学生会觉得老师更亲近,更容易拉近彼此的距离。
第四,培养学生的动手操作能力,通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住。
第五,课堂上讲授的知识一定要层次分明,知识点的衔接要自然恰当。
第六,课堂上可以设置小组活动比赛,最后接受奖惩,这样可以调动学生的学习积极性。
以上这些都值得我慢慢消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的意见。指导教师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。
再次,听了校领导的专题讲座,让我感受到在这样一个实力雄厚的学校。
作为一名新近教师背负的责任应该有多大,无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对教师的一种继续教育,如何将所学的.理论知识转到实际的课堂教学,就得依靠教师。无论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相关的。比如:“如何优化课堂教学”这对于每位教师而言刚开始施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化,是因为我们的课堂教师多年来受到种种模式的束缚,受到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃,师生互动交流更多,必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事,在不完全成熟的情况下,可能效果并不理想。然而,如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革,一是为了响应课程改革的号召。二是为了给学生减负,因为现在的学生课业负担过重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座,让我开拓了眼界,了解了许多教育现实问题,以及如何来解决这些问题。
最后,通过这次培训,也让我认识到乡村教育与城市教育的差距在哪里。
让我认识到作为一名新进教师,自己的责任由多大,背负的压力有多大。在以后的教学过程中,我将通过自己的努力慢慢磨练自己,让自己在同行教师的指导下更快的成长。
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