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第一篇：培训结尾心得体会
20__年，根据公司《员工培训管理制度》，依据实际培训需求情况制定了全年度员工培训计划。在公司领导的大力支持下，紧紧围绕公司生产经营目标，始终坚持“服务大局、突出重点、分类指导”的工作原则，积极创新和推行员工培训的矩阵式管理，充分发挥部门和班组的培训职能，围绕公司年度培训工作目标和部门的重点工作，有计划、有重点、分类别、分层次地开展各类培训活动。现将20__年员工培训开展及完成情况总结汇报如下：
一、培训工作情况
20__年公司共举办各类培训___项，培训人员_____人次，完成年度培训计划的100%。其中，IISO9001、SO140001相关培训_次;选派参加外部专业培训机构培训__人次。各部门培训计划的完成率均达到了年度培训计划的要求。
培训课程主要集中为以下几类：
1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度。
2、新员工岗前培训。
3、岗位技能培训。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、20__年度的培训工作与20__年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
3、当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库，当前现有的培训教案库和试题库已不能满足现有的培训需求。特别是随着新产品的开发和不同制造体系、标准的引入，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善
4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要20__年去大力改善。
5、内部讲师普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。
三、改进措施
1、作好培训基础工作
在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。
2、建立培训教案库和试题库
当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库，当前现有的培训教案库和试题库已不能满足现有的培训需求。特别是随着新产品的开发和不同制造体系、标准的引入，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善。
3、培训形式有待改进
大部分的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性讲述太多，学员难以一次性吸收与总结。培训形式缺乏创新课堂互动、交流很少，只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，容易感觉枯燥，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果希望培训形式灵活，下一步培训尽量采用课堂教学、网络教学、演练互动相结合
4、建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队
培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业部门主管对部门认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导部门主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。
第二篇：培训心得体会总结
3月12――13日，我有幸参加了市中区进修校组织的校本培训，听了李雪梅老师精彩的讲座，也听了两节精彩的示范课，我深有体会：如何搞好校本教研，我也有了一些自己的想法：校本教研就是以学校为教研活动主阵地，以解决学校在教育教学中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以促进学生健康与可持续发展、教师专业提高及学校发展为主要目的的一种教研活动。要充分发挥团队合作优势，相互沟通、交流，使整个教研组工作形成“学习实践-反思-交流”的提高过程，从而做好以校为本的教育教学研究工作。
在校本教研的实施中，要注重过程管理，依计划而行，用制度制约教师的教学行为，在开展活动时要强调活动的实效性，在重过程的同时，更重结果。我认为，我们的校本教研应从一下几方面做起：
1、改革备课形式，整合集体智慧。
2、注重自身提高，实现理念与行为的相互转化。
3、坚持反思促教师成长：(1)个体反思；(2)集体反思
4、专业引领，充实校本教研的内涵。
第三篇：培训心得体会总结精选
从某件事情上得到收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以记录我们的思想活动。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编收集整理的培训心得体会总结（精选36篇），希望能够帮助到大家。
第四篇：培训心得体会总结
20xx年3月6日至8日，我校开展了寒假校本培训活动，学习内容丰富，包括《校训解读》、《德育制度解读》、《校车接送制度讲解》以及一系列专题讲座学习等等。作为一名经验尚少的老师而言，一切都充满着新奇，一切都充满挑战，因此对于此次培训我也用满腔热情去面对，希望使自己的理论和实践都得以提升。在整个校本培训的过程中，我深刻意识到，要做一名当代合格的教师，应当积极适应目前素质教育教学标准对教师课堂的要求，要懂得“灵动课堂，人本为美”的理念。同时，不断的充实和提升自己的专业能力，把控自己的实效课堂，并懂得虚心学习，不断进步，这是打造实效课堂对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能打造深化课改背景下的实效课堂呢？在王溅波老师的讲座启发下，我重温启功先生――《上课须知》之师有八范。感知教育者须具的人文情怀――爱心，良知，视野，心态。意识到教育者须切实转变教育观念，在思想观，课程观，教学观，评价观方面都应有正确的认识。而实效课堂不仅须要教师具备以上条件，还需教师关注学情，兴趣与快乐。学会因材施教，联系社会实际与生活实际，讲练结合，宏观小结，民主评讲，激励学生，从而实现智慧课堂。而带小学部毕业班六年级的我有幸予教毕业班老师的研究精神，应研究：学生，考纲，考题，评价报告，学科命题超句，命题者。只有关注人性做真教育，才会有至上的幸福感，享受童心做好老师。
而一节好课，除开实效性，还应体现其高效性。而教师要想有效的从事教育活动，就必须兼备高效课堂的知与行。所谓高效课堂，就是以尽可能少的时间，精力和物力的投入，取得尽可能好的教学效果。通过此次高效课
堂的知与行专题讲座的学习，让我对高效课堂的着手有了更好的把握。在今后的教学中，我将从高效课堂的五大基本元素入手，沿用三大模式，以制度引领，为自己高效课堂的构建铺路搭桥，以待自我教学能力的提升。而作为一名合格的教师，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。这就涉及到班级后进生的转化问题。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，对于后进生更是如此！后进生能乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，才能激发学生学习的积极性和创造性。
常言道：名师都是由后进生培养出来的。班级成绩要想在后进生的方面得到改善，教师需先从家庭，学校，个人三方面了解后进生产生的原因。对于后进生而言，幸福感与成功感比方法更重要，故教师在对待后进生的做法上要稍多注意，一言一行，一举一动，将会给后进生带来深刻的影响，因此，教师一定要时时处处用心对后进生，才能让这些孩子们心服口服，把你当成良师益友。
除却以上提及的几点，在当今知识更新速度大大加快，信息日渐翻新的形势下，阅读就成了当今教师生存和发展的重要手段。在鲁老师的讲座启示下，我切实体会到阅读在教师由“经师”成为“人师”的途中不可或缺的作用。在阅读中灵修，生活，信仰，铸就精神底座!在阅读中提升人师素养，日渐做到人本至上，明心见性，施仁爱义，韦编三绝，革故鼎新，优雅素心。
终身阅读是教师专业发展的不竭动力。以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这一年的工作和学习后，我又认为新课程中需要有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主阅读，终身阅读产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的一河“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思，才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。
同时，与时俱进，活到老，读到老”是新世纪教师应有的终身阅读观。教师要善于从阅读中汲取能量和资源；善于在任何时间阅读学习。包括在教学过程中和学生分享知识，善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身阅读已成为教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身阅读学习的理念，以适应现代的教育需要。
总之，通过这次寒假校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
第五篇：团队建设心得体会
如今，这个社会很多有许多地方工作需要团队合作精神。团队是由队员和管理层组成的一个共同体，为了共同的目标和业绩目标组合在一起，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作相互信任并承担责任解决问题，以期实现共同的目标。
在这里我想到了“木桶原理”，“木桶原理”指出桶的盛水量取决于最短的那块木板，为了增加木桶的盛水量，就需要加长短板。所以这个合作精神特别重要，同样在学习中我们也会遇到，比如到高三的时候班主任每次换座位为了帮助学生们一-起进步都会结合学生们的学习成绩和个人喜好来调换座位，让学生的一门学习成绩好的去帮助那一门中别的学生成绩不好的人，这样取长补短让学生们一起进步共同努力，都取得优异的成绩。
这次培训也是，每个同学在各自的部门做自己该有的工作从而为了共同的目的共同努力，为了锻炼我们的语言表达能力，我们会先预演一遍，然后在正式讲解自己做的PPT，在讲完以后同学们各自都发表自己的意见让每个同学都从中吸取经验，所以团队精神在我们的生活中特别重要。
第六篇：团队建设心得体会
一学期以来，我校团委在团市委的正确领导下，根据镇教育管理办公室以及学校的具体工作要求，紧紧围绕学校的工作要点，开拓进取，并且很好地结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，不断推进素质教育，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本学期团队工作总结如下
一、加强团队队伍建设，发挥团队员的榜样性和示范性。
抓好团队的队伍建设，发挥团队员的榜样性和示范性，是团队建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团队组织建设，发挥团队员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。
1、切实做好团队干部队伍建设，提高团队干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团队干部的思想教育，定期召开班级团队支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团队员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团队支书工作的主动性和积极性。
2、加强团队员的思想教育，提高团队员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团队员的思想教育、组织学习团队知识，提高团队员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团队员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团队员发展上，始终坚持实行团队员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团队员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团队员的评议活动，对评议不合格的团队员，要求其写出书面保证，限期改正。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导，定期对学校的橱窗进行更新。
2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展
对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。
三、以活动为载体，增进团队组织的凝聚力。
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，学校团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。
1、为热烈庆祝中华人民共和国成立66周年，激发广大师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。
2、为营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识，我们于20XX年10月，组织了20名团队员出发前往西稻田社区开展了关爱老人活动。
3、为进一步贯彻落实寿光市政府关于文明城市创建会议精神，增强广大团队员青年的城市意识、环保意识，树立爱城市、爱稻田的主人翁精神，我校团委按照团市委指示精神，在全校学生中联合开展“爱我家乡、爱我寿光”征文活动，
4、为培养学生的爱国主义情感,使学生了解自己的家乡,热爱自己的家乡,进而激发学生发奋学习回馈家乡的热情,我们于20XX年11月20日组织部分学生到镇政府、医院、邮局参观学习。
5、３月份是学雷锋活动月，为进一步弘扬雷锋精神，我校团委积极响应团市委的号召，抓住3.5学雷锋纪念日的契机，认真组织开展学雷锋活动。
6、四月份，开展了清明节纪念活动，对学生进行了爱国主义教育。组织学生召开主题班团会，缅怀革命先烈。在活动中，进一步了解了革命烈士光辉的爱国情操，懂得今天幸福生活的来之不易，纷纷表示要珍惜今天的美好生活，刻苦学习，将建设祖国做出自己的贡献。
7、五月份，结合纪念五四运动XX周年，开展系列活动：发展新团队员，认真组织入团仪式。入团仪式是团队员成长的一个新的起点。我们通过组织规范严密的入团仪式，使团队员和非团队员都明确自己进步的方向，增强了团组织的凝聚力；开展评优表先活动，评选校级三好学生、优秀团队员。
8、按照教育局指示精神，我校积极开展“我的梦，中国梦”主题教育活动。活动内容包括：主题板报、各班主题墙报、国旗下讲话、征文活动、主题演讲比赛。
9、开展一次捐款活动。20XX年9月我校团委与政教处联合组织为身患重病的张XX老师捐款3万余元。
四、强化实践体验，培养青少年创新能力。
1、结合我校实际，开展了“四个一”教育活动。“四个一”即节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，为了让全校学生有一个全面的认识，特意在星期一国旗下的讲话上精心组稿，对全校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。
2、从思想入手，抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。
3、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。
4、对青少年进行理想信念教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是社会主义核心价值观武装青少年头脑，从理论和实践的结合上帮助青少年认识社会发展的客观规律，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、利用班会课开展基本国情、历史文化、时事政治等教育，引导团队员把个人的理想同祖国的前途命运紧密联系在一起，从而激发他们继承艰苦奋斗、努力学习的革命精神，激励他们爱党、爱国、爱人民，树立永远跟党走的信念。
6、团委配合学校加强和改进教育教学工作管理，为实现团队员学生的全面发展创造条件。我校成立了家长协会，建立了学生家长参与学校管理和监督的有效机制，家长协会领导成员由当地各村有威望的人员担任，协助、督促学生家长教育好其子女，特别是教育学生周末在家遵纪守法，不受社会不良风气影响。
五、存在问题：
1、个别团队员的团队员意识还应进一步加强。
2、团活团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团队员对团的基础知识培训力度。
一学期来，我校的团队工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，在上级团组织和校党委的领导下，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶，使我校的团队工作将不断取得新成绩。
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