《小孩不笨》800字观后感作文_观后感

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第一篇：《小孩不笨》观后感作文

影片中杨家爸爸妈妈是工作达人，父母为了孩子接受更好的教育和过上富裕的生活，每天在外面打拼。这是他们爱的表现，但这样仅仅富裕了生活，却空虚了孩子的心灵。

“我有爸爸妈妈，可是我的生活跟孤儿差不多”，这句话不仅是孩子受伤，想必父母听到后也不好受吧。如果父母和孩子的联络已经完全靠贴便签条了，那其实挺悲哀的，孩子跟父母之间就这样渐渐的衍生出一道不可逾越的鸿沟。

即使父母为孩子创造多么好的物质生活都不能拉近彼此的距离。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。

当看到Jerry努力攒钱只为了买爸爸的一个小时时间时，我禁不住留下了热泪，我们要的不仅仅是金钱，更需要的是一个有父母陪伴着的，多年后回忆起来依旧充满温暖感觉的成长过程。而孩子成绩没有达到他们的要求时，他们对待孩子的教育方式不是说教就是打骂。

一、电影资料

《小孩不笨》是由梁智强执导，黄柏儒、洪赐健、李创锐等主演的儿童喜剧电影。影片于2002年2月9日在新加坡上映。该片讲述了国彬、文福、泰瑞三个就读EM3的小孩子，如何应付学业以及三个家庭的互动和冲突的故事。该片荣获第22届香港电影金像奖最佳亚洲电影提名，第18届天主教人道关怀华语电影金剧奖入围影片。

二、主要剧情

片中，讲述了新加坡一所学校将孩子划为优、中、差三个等级，分到EM1、EM2、EM3不同的班里。被分到EM3的孩子，就像打上了笨蛋的标签，没有人认为他们是有希望的，包括他们自己。来自EM3的国彬、文福和Terry，因为读书不好，承受着来自家庭的压力和同学的白眼，成为好朋友。国彬成绩不好，却喜欢画画，母亲撕掉了他的画，嫌他偷懒不够用功，所以成绩不好，担心他以后拿不到文凭，找不到工作，天天给国彬洗脑。每次考不好，母亲便对他责骂，甚至抽藤条。国彬考试作弊被抓，觉得无法回家交代，于是选择跳楼自杀，被警察救起。国彬妈患血癌后幡然醒悟，理解国彬已经尽力。文福因为家庭条件不好，学习下滑，母亲并不太重视他的学习。被姑妈和表哥刺激后，文福暗下决心，要考好成绩。Terry家境很好，在妈妈的保护下，他总是唯唯诺诺，缺乏勇气与能力，学习不好，没有主见。尽管父母以不同的形式爱着他们，但是没有人愿意倾听他们的心声，他们就像活在枷锁里。

在他们彷徨无助时，班上来了位新老师。在李老师的鼓励下，三个让小孩们意识到自己并不比别人差。经过努力，文福的数学成绩进步很大;国彬拿到了国际绘画比赛大奖，并受邀出国留学;Terry在同伴的影响下，逐渐懂得关心他人，变得有主见，勇敢了

三、角色介绍

黄柏儒饰演Terry

家境富足，倍受父母溺爱，做事没有主见，什么都听母亲的，一点小事也不会做。经过一系列的事情后，Terry终于学会了自己独立思考，并坚持为国彬患病的妈妈做捐献骨髓移植手术，挽救了国彬妈妈的生命。

洪赐健饰演文福

学习成绩不好，就读学校的EM3课程。为人义气爱护朋友，被就读EM1的表哥刺激之后发奋学习，在老师的鼓励下，学习成绩有了很大的进步。

李创锐饰演国彬

学习成绩不好，经常被妈妈体罚，想跳楼自杀，未遂。但是他画画很有天分，还把犯罪分子的容貌逼真地画了出来，帮助警察救出了两个好朋友。他的作品不仅获了国际大奖最后还受邀去美国留学。

四、经典台词

1、李老师教同学们怎样学习——“不管英文也好，数学也好，你们不要因为考得不好，就讨厌它避开它，感觉上好像自己被它们打败了，其实它们都没有打败你，是你自己打败了你自己”。

2、Terry妈的口头禅——“这都是为你好，相信我。”

3、叛逆的Selena(Terry的姐姐)因和坏孩子混在一起，被警察抓入警局，母女之间的对话——“我们这么努力的工作，就是为了让你们有充足的物质享受，吃的，玩的，穿的，花的。你为什么身在福中不知福，能够拥有负责任的好父母。你还要怎样?”“自由。你为什么总是把我当做小女孩看待，什么事都是你做主。我恨死这样的生活了，我要掌握自己的人生。”

4、国富爸爸对自杀未遂的儿子说——“世界上什么事都有他的解决办法。用自杀来解决问题是愚蠢和行不通的。”

5、Terry问姐姐为什么总是和妈吵架，而自己不会，姐姐告诉他“因为她说什么，你都没有自己的立场，你只是盲目的服从”。

6、逃离绑匪后，文福对不敢走小路的Terry说“什么事情我们因为怕危险，而不去尝试，最后就是死路一条。”

7、Terry对阻止他献骨髓的父母说：“从小到大不管什么事情我都听你们的话，你们常说这是为了我好，所以你们要我怎样，我就怎样。可是，到头来，我却发现，我什么事情都不会。同学一直笑我只会盲目听话，没有帮助过别人。现在连我要救一个人的命，也要有你们来决定。爸，妈，骨髓是我的，你们可以让我自己决定吗?”

五、电影分析

失败的家庭教育。片中三个家庭在忽视孩子情感需求上是高度一致的。他们不和孩子沟通，将孩子看成是没有思想的木偶，无视孩子内心，将自己的想法强加给孩子

第二篇：《小孩不笨》观后感作文

妈妈向我推荐看电影《小孩不笨2》，我原来看过电视剧版的，也看过电影《小孩不笨1》，我一口气看完了，觉得真的实在是一部难得的好电影。

记得一本书中写到：父母的期待会对孩子的学习动机和成绩产生显著的影响，父母应该向孩子表达积极的期待，认为孩子是有能力学习的。当然父母的期待不能太高，也不能太低，当成功的可能性处于中等水平时，效果最好，这时最能激发孩子们的动力。

看着电影，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平静的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。

这一切明明都是美好的，可却为何成就了一个又一个催人泪下的悲剧?

FAMILY 是什么?

Father And Mother I Love You!

第三篇：电影小孩不笨2观后感作文400字

新加坡电影《小孩不笨2》生动形象的反映了家庭、学校教育的现状，在实际生活中的一些场景在电影中得以再现，历历在目。孩子在成长的过程中，我们作为教师、父母的何时真心的去称赞过我们的学生、孩子呢

本片一上来就是主角学谦弟弟的自白，他学习成绩很好可父母却很少称赞他，还责怪他为什么不再拿更高一点的分数。在有些思想比较封闭的大人看来，这是一种不使孩子骄傲并且严格要求的思想意识。但他们错了，孩子是需要鼓励的。诚然应对那些骄傲自满的人我们能给予他们的应当是打击，但应对那些活泼可爱的孩子们，那些努力学习拿了高分的孩子们，是否也要这样对他们呢不可质疑的、说，这是错误的!每个孩子不管是外在还是内在，都渴望得到别人的称赞，他们会认为自我很有成就感，而非是骄傲自满。

在实际生活中我们常会听到这样的慨叹：“此刻的孩子不得了了，真是不可救药，”“此刻的孩子说不得、训不得，更打不得，真无计可施了，咋办啊”“真是一代不如一代了”。“遇到这样的学生真是倒霉极了”……在慨叹之余，我们何曾真正的换位思考，站在孩子的角度上去理解他们，去教育他们，甚至未曾去发自内心的夸奖过孩子，偶尔的赞许也是瞻前顾后，谨慎了再谨慎，生怕一时失言，不知不觉中让孩子自大起来，这样长此以往我们的孩子会离我们越来越远，心灵沟通困难重重，使我们更加茫然了。