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第一篇：窗边的小豆豆读后感
这段时间，我有幸读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，勾起了我的回忆，令我越看越想看。
这本书讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她来到了一个新学校：巴学园。在巴学园里，她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。
在我的眼里，小豆豆是幸运的，因为她有一个宽厚仁慈的妈妈。
在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。但她的妈妈四处奔波寻找新的学校，始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈也没有在回家之后责备小豆豆，因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结……小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。
更幸运的是小豆豆有一位伟大的校长。
小林先生的伟大，不仅体现在他创办了“巴学园”，在这只有50几个人的学校里，他用废弃的电车改装成上课的教室；还体现在他的教学方式很独特，他把一天的课程全部写到黑板上，然后让同学们自己学，不管前后顺序，只要一天之内把这些全部做完就可以了。下午，只要把作业做完，林校长就会带他们去散步。有时在散步时还会教他们一些知识，例如怎样种花，怎样识别各种菜籽……
生活中的我也是幸运的，我在童年中也遇到这样一位好老师，最终成就了现在的我。记得小时候的我非常调皮，对学习一点兴趣都没有，因而学习成绩不理想。直到上了四年级，我遇到了改变我命运的陈老师，我才对学习产生了兴趣，越学越爱学。记得老师刚来上课时对我们说的一句话：“同学们，你们在老师的心目中永远是最聪明的，最棒的！”当时的我们向老师投来好奇的目光，之后，老师还用他独特的方式来启发我们，最终同学们对学习产生了浓厚的兴趣。对于我，老师更用心地对待我，他没嫌弃我，经常鼓励我，还用经常与我谈心，用好多独特的方式去引导我。经过一个学期的努力，我终于考到全班第一名，这个结果归功于老师，没有老师的指导，我就没有这样的成就，从那以后，我在学习上更用心去学习。长大后，我常常回想这位老师，要不是这个老师的，想在的我不知怎样了。因而，当我作为人师的时候，我也用这样的方式去对待学生，一视同仁，走进学生的心窝里，多去关心学生。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且蕴含令人回味的好的学习方法。令我百看不厌。
第二篇：窗边的小豆豆读后感
读了《窗边的小豆豆》这本书后，感触颇深。作为一名幼儿园教师的我，的确应该深刻的反思，在与孩子们的交往中，我们扮演的到底什么角色？
小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你真是个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她。最让我深受启发的是，当小豆豆最心爱的钱包掉进厕所里的时候，小豆豆想尽了种种办法找到钱包的过程，这样的行为多难以让人理解呀！如果是我碰到这样的孩子，我准会二话不说将孩子的行为批成是愚蠢的行为，并劝之停止行动。可当巴学园的校长知道此事时，处理的方式出乎了我的意料之外：“弄完之后，要把这些全都放回去的。”正是因为有这样的一个校长对这个行为怪异的孩子的引导，小豆豆才能健康成长
第三篇：遇见心想事成的自己读后感
一、认同的观点
静坐，平静内心，关照思想，你就是最好的老师，一个好的老师是把你内心的力量培养起来，太过依赖大师，就是把自己的力量和能量交给了别人，静坐可以让你的心思清明，更能觉察到自己想要什么？就不会被欲望所迷惑，。静坐可以让我们与内在的源头更加接近，更加能够连接上宇宙的力量。心想事成是每个人与生俱来的能力，我们心想事成所用的力量就是源头的力量，来自宇宙的强烈能量。
二、联系实际
即使是一个智力平平、成绩中等的学生，如果你能提高自我控制和保持平静的能力，那么你会发现自己的学习会越来越轻松。因为你的心灵一旦平静下来，你的头脑就会越来越好用，思维越来越清晰，记忆也会明显增强，学习起来当然就能轻松愉快。镇定自若的人总是受到人们的爱戴和尊敬。他就像是烈日下一棵浓荫茂盛的大树，或是暴风雨中抵挡风雨的岩石。徜徉在平静的心灵之海中的人们，无论是急风暴雨，还是艳阳高照；无论是沧海巨变，还是命运逆转，都能泰然处之，力挽狂澜。这样的人永远都是镇静、沉着、友善。平静的心灵，是思考中卓越成长的珍宝，是生命盛开的鲜花，是灵魂成熟的果实。
三、反思重构
似乎我们的大脑和身心从来没有休息过，永远在疲于奔命，特别是在当代高效率、快节奏的都市生活中，要寻求片刻的宁静简直就是痴心妄想。这种身心状态对我们思考中卓越成长带来的影响绝对是负面的，它所带来的后果就是莫名烦躁、急功近利、感官刺激、忧郁压抑、自我封闭，乃至生命的过早夭折等等。正确思考是力量，自我认识是优势，平静的心灵则是思考中卓越成长的珍宝。心灵的安宁来自于长期正确的思考和耐心的自我控制，它意味着你在思考，在成长，在成熟，以及对于你生活的世界、生活的意义一种不同寻常的感悟。要保持心灵的和谐与安宁，你需要加强对自己、对他人、对与你生活密切相关的一切事物的了解，做到心中有数。当你对人对己，对生活中的一切有了自己正确的理解，并能透过一些虚假现象看到事情背后的真相和规律，以及事物内部存在的相互间的因果关系，就没有什么能让你感到大惊小怪、勃然大怒、忐忑不安或悲伤忧愁，你会永远保持心灵的和谐与安宁。还要正确认识、正确对待快乐与痛苦。要认识到快乐与痛苦是你成长必然面临与伴随的两种不同情感。首先你要明白，一个人成长得快乐与否，取决于自己内心的态度而绝非外在表现。要拥有快乐就必须善于思考，保持一颗平静的心。你的心属于你自己，你是自己内心惟一的主人。倘若你能把所有负面的反应都阻隔在心灵之外，你就能找到内心的平静与愉悦，快乐就会油然而生。思考中卓越成长，并不是要你整天愁眉苦脸作深思熟虑状，而是应该时时拥有一颗轻松自在、泰然自若的心，不管外面的世界如何雨暴风狂，自己内心都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗欲求太多的心中，你应放下挂碍，开阔心胸，去快乐成长。
第四篇：生活因宽容美好作文
从来都不理解什么是宽容，试着学习，直到有一天，我了解了宽容的真正含义。
每当与父母发生争执时，我总以为自己是正确的，从不承认自己的错误，总是坦然地接受父母的道歉，却不明白那是一种亲情上的宽容。
每当在学校里与同学发生摩擦时，一贯脾气暴躁的我从来不愿以宽容别人，反而认为别人对自己的谦让是理所应当，却不知道那是一种友情上的宽容。
每当在商店里与陌生人同时看上同一种商品时，我从不肯放弃自己的“利益”，看着别人含笑退让，却不清楚那是一种道义上的宽容。
渐渐地，发现身边的宽容多了，反而挤占了自己施展宽容的舞台。于是，我开始学习变的宽容。
忘不了，在拥挤的公共汽车上，有人不小心踩了我一脚，我试着说：“没关系。”这一刻，我明白了宽容别人很简单。
忘不了，在教室里，同学不小心弄坏了我的新书，我真诚地说：“不要紧。”这一刻，我明白了宽容别人很快乐。
忘不了，在家里又与父母发生了争执，我大胆地对父母说：“我们都有不对的地方，应该互相宽容。”这一刻，我明白了宽容父母很甜蜜。
宽容是一种信念，比天高，比海深，人世间所有的情感都为它所容纳。所以，宽容是伟大的。学会宽容，就学会了体谅；学会宽容，就学会了忍让；学会宽容；就懂得了享受幸福。让我们彼此都怀着宽容之心，去善待别人。
第五篇：《窗边的小豆豆》读后感
俗话说得好：初读好书如获良友，重读好书如逢故知。找初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。
它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。
这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。
茶中有苦涩：洛基死了；最好的朋友泰明死了；小豆豆在巴学园里面认识了许多的新朋友；在暑假里去温泉旅行；在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡；在寒假里去了“志贺高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪！
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。如：让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校身材最小的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它拿出来重温一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，一起成长！每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！我也会在这本书当中回忆到自己的.那段美好的童年。
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