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第一篇：读《鲁滨逊漂流记》有感
第一次读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们!我倒要看看，你凭什么这么说!”读完后，我一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我能像他那样不向命运低头而继续远航吗?不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不放弃，而去努力求生吗?不，我不会像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量……
不得不承认我和鲁滨逊相比，我是软弱并且无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设好了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的，然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，能背上书包去上学，能每天都接受家人们的关爱和社会的关注，原来是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我肯定了这句话。《鲁滨逊漂流记》这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神，告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活是多么丰富多彩啊!因此，我们更应该珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔。
第二篇：小学读后感
万里苍穹，漆黑如墨，千家万户，灯火通明。
我坐在书堆积成小山的转角书桌前，目光凝聚在现代著名作家朱自清笔调细腻的散文诗《匆匆》之上，心情错综复杂，如起起伏伏的海潮，久久不能平静。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”品读着朱自清先生清秀隽永、纯朴简练的文字，我心头一震：是啊！多少人，在风烛残年之际，才猛然醒悟，有那么多那么多的时光，竟都生生从自己手边飞溜过去了！
从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，12个春秋，4000多个日子，我又有多少的时光没有白白浪费呢？西班牙作家塞万提斯说：“时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。”因此，在有限且宝贵的时光里，我们应该多做些有意义的事！
如此，在将来的将来，回想起往事，我们才不会因虚度年华而悔恨，不会因碌碌无为而羞耻，不会因马齿徒增而懊恼！否则，即使你拥有再多的青春、再长的寿命，你也不会得到真正的人生！
花有重开日，人无再少年。时光如流水，一去不复返。唯有珍惜时间、珍惜生命，我们才会有精彩的人生！
第三篇：读后感小作文
《追踪小绿人》是一本非常好看的书，是著名作家金波爷爷写的一篇长篇童话。故事讲的是：小叶子是一个热爱大自然的小男孩，他有一个神秘的朋友叫小晓。通过小晓，小叶子认识了一群小绿人，他们就生活在小叶子家的后花园里，这些小绿人身材非常矮小，他们还有一项神奇的本领。当他们不想被人发现的时候能变成一团绿雾消失在花丛草丛中。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，加上优美抒情的文字展开了生动而有悬念的故事。
好喜欢那些小绿人，他们虽然胆小，但是非常友好！非常善良！可是，当他们的行踪被媒体知道后，他们却失去了自由。在众人面前他们不仅没有得到应有的尊重，而且还被小叶子的叔叔当作赚钱的工具。可是他们太善良，只是默默的忍受。让人高兴的是，最后在小叶子和小晓的帮助下，小绿人终于逃走了，去寻找真正属于他们的家园。
看完这本书，更让我懂得了一个道理：我们不仅要爱护自己，也要爱护地球上的一切生命，因为生命都是平等的！
第四篇：读后感的作文
朝花夕拾的读后感掩卷三思，唏嘘不已读完鲁迅的《朝花夕拾》，不禁让我抚书轻叹，鲁迅不愧为一代伟大的文学家、思想家、革命家，他笔锋如刀，言语幽默而辛辣，分析精辟；一针见血，他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、猫、鼠》中的一段让我叹服“禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理” 、“正义”的旗子使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。”结合现实世界，这段话难道还不值得人们深思吗？充满童真又让人身同感受的《五猖会》中，最后一句话，让我沉思和玩味。书中写到“我至今，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”。有学者说鲁迅用最后一句话作为文章的画龙点睛，表现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。但这种不合理，不是依然发生在我们当代学生身上吗？那我们应不应该像鲁迅那样对这些不合理，发出我们内心不满的呐喊呢？但我不会，这是得益于中华文化的博大精深，一句简单的“虎毒不吃儿”可证明一切。
也许我们会像鲁迅一样对父亲的严厉和冷漠不理解，但几千年以来“学而优士”是中国的传统思想。如果不是父亲的严厉，也许鲁迅不会成为一代文学家，也许只是一个不学无术的富家子弟，或像祥子一样是只卖力气的人。和鲁迅童年相比也许我们更不幸，在日新月异的高分数下，在提倡赢在起跑线上的口号下，又有谁不把好的成绩，好的文凭作为踏入社会的王牌呢？在先进科技信息高速发展的年代，又有谁愿意去想没有好文凭的后果呢？
也许父亲的冷漠和严厉正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的《朝花夕拾》的确有着许多让我们借鉴、学习和深思的地方。
第五篇：读后感小作文
今天，我读了《小鹌鹑》这篇文章，读完后我有很多感触。
这篇文章主要讲了“我”的父亲是个打猎迷，每当枪一响，鸟一掉下来，“我”都会很高兴，一点不觉得有什么怜悯心。但是当“我”看见一只雄鹌鹑为了保护自己的孩子而牺牲了性命时，“我”心里却非常伤心，就是这只雄鹌鹑让“我”对打猎没有了兴趣。
从这篇文章中的雄鹌鹑我体会到鸟类和人类一样，都有一颗温暖的心，雄鹌鹑为了救自己的孩子，为了不让猎人捉到自己的孩子，他不惜一切代价去救自己的孩子，去保护自己的孩子。
有一次，我的爷爷给我捉了一只脚上缠了绳子的小鸟，我一只拿着那只小鸟玩，妈妈让我放了它，因为妈妈就的它可怜，可我并没有这种可怜之心，直到把它玩死我才把它扔了。现在，我读了《小鹌鹑》这篇文章，我就的自己很不好，同时觉得那只小鸟太可怜了。我想那只小鸟在天堂一定很恨我，它可能一直在想：你为什么不听妈妈的话把“我”放了，为什么要“我”死你才甘心，为什么、为什么……他心里可能有一千个、一万个为什么，可是我现在还能为只被我害死的小鸟做些什么呢？
让我们保护小鸟、保护鸟类吧，鸟类是我们的好朋友，如果世界上没有鸟类，那该是何等的可怕啊。那样就没有小鸟为我们捉害虫，没有小鸟给我们唱歌，没有小鸟和我们一起嬉戏玩耍，那我们该是多么无聊、多么伤心、多么后悔啊！
让我们行动起来吧，从今天、从明天、甚至就从现在，来保护我们可爱而可怜的好朋友――小鸟吧。
第六篇：《小英雄雨来》读后感
今天，我读了由管桦写的《小英雄雨来》这本书。
这本书描写了十二岁的少年雨来为了保卫自己的村庄，为了保护李大叔，与日本鬼子和汉奸斗智斗勇，同小伙伴和村民们一起一次又一次地抗击日本鬼子的侵略暴行的故事。
小雨来遇到困难不退缩的精神打动了我。生活中，我一遇到数学难题，就要让爸爸妈妈教，不会自己先动脑筋思考。以后我要改正这个缺点，克服困难，认真学习，学会独立思考。
小雨来当时的生活很艰苦，十二岁还没有上学，到了十四岁才上的夜校。和他相比，我的生活条件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多书看;可以吃到很多好吃的东西。所以我要珍惜现在的生活，好好学习，长大以后成为一个有用的人。
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