千文网小编为你整理了多篇相关的《《追踪小绿人》读后感(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《《追踪小绿人》读后感(范文6篇)》。
第一篇：《追踪小绿人》读后感
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡――绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器――牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的.树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
第二篇：《追踪小绿人》读后感
这个寒假，我一口气读完了金波爷爷写的《追踪小绿人》。
这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开，从书中的主人公小叶子和小晓这一对好朋友希望遇到神秘的小绿人，到他们意外地在郊外走过了七座特别的桥，发现小绿人，最后邀请小绿人来到人间的奇遇，将生动而悬念迭起的故事叙述地跌宕起伏，将我们“带”到了美丽、梦幻的“小绿人家园”。
我喜欢书中小叶子的爷爷，爷爷是一个植物爱好者，小叶子家的绿园里的盆景小园都是他亲手培栽制作的。为了见到小绿人，爷爷还把抽了三十年多年的香烟给戒了。
我更喜欢书中的小叶子。小叶子和爷爷一样，都十分喜欢植物，而且一走近植物就会特别地开心，有时站着爷爷的盆景前一看就是半天。小叶子也很想见到小绿人，他决定明年夏天去野外宿营，去草原放牧、写生，长大当一名风景画家。
我最喜欢书中的小绿人。小绿人，一种神秘、友好、善良、可爱的小精灵，他们为了躲避人类，隐身在树木里。
看完这本书，我陷入了沉思：书中的小绿人，不正代表着那些即将枯竭的自然资源吗?
倾听花朵，倾听泉水，倾听冬雪，倾听自然，倾听生命的歌唱，世界的美好需要我们的发现、创造、尊重，其实，这正是呵护我们自己。
现在地球找到了严重的破环――气候变暖、热带雨林减少、稀有动物灭绝……这都是我们人类自己造成的。让我们更好地保护环境，让我们保护地球上的一草一木，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
我希望，我们努力地保护自然环境，小绿人一定会出现。
第三篇：《追踪小绿人》读后感
《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房，我刚刚读完《追踪小绿人》，合上书本，细细品味，感觉从容舒缓，逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近，由隐约而强烈。精灵般的小晓，天真善良的“我”，神秘的小绿人，给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。
故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开，他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等，人物和情节在作者的笔下栩栩如生，让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步，看到“我”和小晓在找小绿人的途中收获着快乐，然而一切都稍纵即逝，小绿人、小晓和“我”分别了……这本书足以证明文字是感情的火花，及时捕捉，犹如信手拈来；文字也是灵魂的启开，是心灵的律动，是思想的聚焦，是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯真、奋进作为此书的主旋律，让我们读起来轻快、昂扬。
读完这本书，我觉得自己在田野上自由的奔走，是一个还没长大的孩子，追逐在风的气息里，寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我期望用我流动的笔尖，记录着一个个瞬间的永恒。
第四篇：《追踪小绿人》读后感
生活中我们常常感叹知音难觅。读了《追踪小绿人》这一本书，我明白了要想拥有众多朋友必须要有一颗善良的心的道理。
作者把小绿人写成类似黄种人一样的种族，正是因为文中的“我”和爷爷充满了爱，并且坚信小绿人的存在，所以“我”见到了小绿人，同时小绿人也认识了作者全家以及一个名叫小小的姑娘和龚爷爷。正是因为小绿人与他们之间真诚沟通，所以才成为朋友。
然而，“我”的叔叔却因为金钱而给原本真诚的心灵蒙上了阴影，他利用小绿人来招揽餐馆的生意，导致小绿人被所有人知道。
叔叔将小绿人和全家人对他的信任拿来充当发财的工具，可是信任是由不得玩弄的，别人对你的信任，只能用你的信任来回报。否则，便是真挚友谊的结束。
小绿人不再信任人类，那个由小绿人变成的小小，追随着小绿人而来，就这样梦幻般地走了。面对小绿人的离去，留给读者很多思考。生活中，学生欺骗老师，儿女隐瞒父母，朋友分道扬镳，同学反目成仇，夫妻劳燕分飞……都是从缺失信任开始的，可见，人与人之间的善良与信任在处理人际关系中是多么重要啊！
我希望，我们每个人，都从我做起，真诚待人，以信任回报信任，永远留住小绿人！
第五篇：小绿人读后感
读书可是我的六大爱好之一，尤其是长篇童话，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天妈妈拿了本书回家，说：“嘉嘉，我给你买了本《追踪小绿人》，你过来看看。”我听了便迫不及待地问：“是金波爷爷写的系列吧？”妈妈回答说：“是的。”我以极快的速度把书拿了过来，然后津津有味地读了起来。
这本书的作者是家喻户晓的金波爷爷，金波爷爷出生于1935年7月的北京。是首都师范大学音乐系的教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，教育部全国语文教材审定委员会委员。
这本书里有许多个性鲜明的人物，例如神秘的小绿人、善良的小晓、可爱的叶子、超喜欢植物的爷爷、有着伟大理想的小叔、和蔼的宫爷爷等。这本书围绕“小绿人”这个可爱的童话形象，展开生动而有悬念的故事。作品严承了金波爷爷一贯的优美和抒情风格，颂扬了童心的可贵，是经典的原创童话。
故事的开头介绍了古老的四合院，善良的小晓，而故事的结尾却给人留下了无尽的悬念，宫爷爷到底怎么了？“我们”还能不能见到小绿人了？小晓还会再找“我们”吗？
看完了书，我问妈妈：“这个世界上是否真的有小绿人？”妈妈想了一下，说：“这只是童话，并不是真的。”可我却认为，世界上有没有“小绿人”的存在，就要靠我们长大探索了，因为一切皆有可能！
第六篇：《追踪小绿人》读后感
有一本书，围绕着一篇杂志上的偶然内容来写。有一本书，围绕着一篇似童话的故事来写。有一本书，围绕着绿色来写。这本书，就是《追踪小绿人》。一本好书，如果你硬要去追问它的前因后果，那就好比一张风干的叶片，你只看到它的经脉走向，却无法领略曾经涌动的生命，那种生机勃勃的朝气。只有你用心读了，随着文字一直走，你总会领略到里面的真谛，主角的感受，只有一路读，一路走，才有一些大收获。
书的开始，就是介绍两个青梅竹马的孩子，一个是稀奇古怪又机灵的小丫头小晓，一个是对着小晓做出的事情发呆疑问的小叶子。还有书题中提到的小绿人喜欢的地方：绿园。小晓是个古灵精怪的小丫头，捉迷藏总让人找不到她，生世也特别奇怪。刚被宫爷爷带回家时身上只裹了一张芭蕉叶，没冻死，还和小白鼠般大小，但是吃了奶后竟然没出满月就和小叶子一样大了。先把小丫头的稀奇古怪写出来，让我们真是越读越想读。后来，介绍到了从杂志上看到的小绿人，被小叶子发现了，而且就在绿园里，接着，就发生了一串串接二连三的事。先是小叔闹起的，要小绿人去饭店当服务员，大家高高兴兴地去了，可却害了小绿人们。之后，小绿人消失了一小段时间。接着，小晓又带着小叶子走过了七座彩色桥，小绿人就和小晓一起走了。
倾听花朵，倾听泉水，倾听蚯蚓，倾听冬雪，倾听生命的歌唱。世界的美好需要我们自己去发现，去创造，去尊重，其实，这正是在呵护我们自己。爱护地球，保护环境，我合上这本书，心里涌动着不一样的欢乐。
推荐专题： 《小绿人》读后感.50