千文网小编为你整理了多篇相关的《小学四年级读后感400字(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学四年级读后感400字(合集)》。
第一篇：小学四年级读后感400字
寒假的一天，我饶有兴致地读完了《我要做好孩子》这本书。主人翁金铃机敏、天真、善良的个性给我留下了深刻的印象，特别是金铃擅自带小朋友，体会当妈妈的情节，勾起了我幼时的回忆……
记得那是我上幼儿园大班时发生的事情。一个星期天的下午，王阿姨带着她不满3岁的女儿——欣欣到我们家来玩，过了一会儿，妈妈就和王阿姨一起出去了，临走时，妈妈关照我要带好小欣欣，她们一会儿就会回来的。“好的。”我很爽快地就答应了。
我们在一起玩什么呢？我突然想到了玩过家家的游戏，我也想乘机当一回“妈妈”。一开始，我带她玩芭比娃娃和小皮球，欣欣挺高兴的。可不久，欣欣突然要小便，我便带着她去卫生间，帮她一层层的脱裤子……，最后，还要帮她擦干净，真的好麻烦。也许，我的不高兴太表露在脸上，还没等我休息一下，欣欣又哭着要妈妈了。我说：“我就是你的妈妈。”可欣欣一点也不理会，哭得更急了。这可怎么办，我试着以前妈妈哄我的办法，拿好吃的零食哄她。没想到，欣欣直接把零食摔到地上，而且哭声更大了：“我要妈妈、我要妈妈，你不是我的妈妈。”我第一次单独面对这么糟糕的场面，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。突然，我想了一个好办法，拿起遥控器迅速打开电视，调到了少儿频道，当时正好在放《喜羊羊与灰太狼》，这招还真管用，慢慢的，欣欣就被俏皮搞笑的画面给吸引住了，不再哭了，我的心也终于放下了。后来，妈妈和王阿姨还好好地表扬了我。
本来，我以为当妈妈是那么愉快，那么好玩，一直比较向往。可通过这一次尝试，让我感觉到，当妈妈是那么的不容易，一点儿也不轻松。现在想想，我小时候时常也会不懂事，甚至无理取闹，真的很想向妈妈说声：对不起，妈妈，你辛苦了，我一定会做一个爱您的“好孩子”。
第二篇：四年级读后感400字
以前，听到富兰克林，第一个印象就是他是一名科学家，发明家。发明了避雷针。可是，当读了《富兰克林自传》后，我才知道他不仅是科学家，还是一名记者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止发明了避雷针，还发明了新式壁炉、双焦点眼镜和蛙鞋。
除此之外，他还整理了十三条对自己来说最重要的美德，并每天都检点自己一遍，看看自己有没有做到这些。这些美德分别是：节制、缄默、秩序、决心、节俭、勤奋、诚信、正义、中庸、清洁、平静、贞洁和谦卑，我认为他做得最好的是谦卑，因为在他的自传中，对他最高的成就――发明避雷针只是一笔带过，没有任何详细的描述。他写了一本《穷理查历书》，里面都是他自己悟出来的为人处世、勤俭致富的箴言。并且他在学习上勤奋刻苦，30岁就精通法语、拉丁文、意大利语和西班牙语（当然还有母语英语）。
富兰克林的一生做出了如此大的贡献，难怪美国第一任总统乔治・华盛顿做出了如此高的评价：在我的一生中，能让我敬佩的人有三位，第一位是本杰明・富兰克林；第二位也是本杰明・富兰克林；第三位还是本杰明・富兰克林。
第三篇：名著读后感
在国内外那么多的名著中，要找出一本好书绝非难事，但我最喜欢却是那带有野气的《水浒传》，为什么呢？请接下去看吧。
《水浒传》塑造了许多位梁山好汉：林冲、宋江、鲁智深、武松……在书中，施耐庵把这些人物的动作、语言、神态都刻造得惟妙惟肖，好像活生生的人就站在我们面前，真给人们身临其境的感觉。
书中的一百零八将个个能文能武，个性鲜明。对朝廷的昏官，他们针锋相对；对穷苦百姓，他们却是乐善好施。这本书如果你不深入地去读，就读不出文字背后的东西。在明朝，中国的人民还是受到昏官的压迫。为了表达自己的情感，施耐庵就写下了这本著作，讽刺昏庸无道的朝廷。
而书中英雄们的勇猛果敢，以及作者用词的精准恰当也让我不得不叹为观止。就说说我们从小就熟悉的《武松打虎》吧。一天，武松在景阳冈上喝了些酒，摇摇晃晃地过景阳冈。但景阳冈中有只老虎，十分凶猛。晚上，天阴森森的。武松在大石头上，老虎忽然跳出来，把他吓了一跳。在写争斗的过程中，作者用了学多动词，有“躲”、“绕”、“打”等，从它们之间难道不能看出武松的机智与勇敢吗？就是通过这些词语让读者们觉得这是一篇非常棒的文章，可见作者的才华是怎样才能形容的啊。
《水浒传》是当之无愧的经典，它会让人产生阅读的欲望，让人爱不释手，同学们应该多读读这样的书。
第四篇：名著读后感
这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦・凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
书中的主人公海伦・凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校―哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦・
凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦・凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦・凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!
看完了这本书，我觉得海伦・凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦・凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦・凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。
第五篇：年级读后感400字
最近我读的一本书，书的名字叫《昆虫记》，讲的是法布尔观察和研究昆虫的故事。一提到虫子，大家都会想起那些恶心的毛毛虫，可法布尔的故事里可不是这么写的，他把昆虫写得如此可爱。如蜘蛛，我们人类看，只是一只小虫子而已，可仔细一看它还是挺漂亮的。还有螳螂，它的样子也很漂亮，有一双锋利的大刀，如果有一只另外的虫子靠近它，那只小虫子就完蛋了。如果看见过萤火虫，你就知道萤火虫的放光处在身体的第三节。蜜蜂和红蚂蚁都有识别方向的技能，这种技能诜许多鸟类也有。对了，还有松毛虫，它一出生就会吃针叶，排队列和搭帐蓬。
也许在你的眼里，它们只是一只只小虫子，但在法布尔的眼里，它们就是一群可爱的精灵。不久以前，这些小家伙们看上去还是那么的可怕，但是现在却又那么让我着迷。我们应该爱护昆虫，而不是讨厌和伤害它们。
第六篇：年级读后感400字
读了《冒险小虎队》，你们无疑知道这本书是说什么的（是说冒险的）。如果还没看过这本书的人：“说是冒险，肯定是一些3岁小孩儿都会的知识来解答啦，我才不买呢，看了等于没看。”这样你就是大错特错了！《冒险小虎队》里面的小虎都是运用一些连大人都可能不会的知识来进行推测或者下定论，正正是因为这个，许多人都抱着好奇的心情去买来读，这就是他的吸引所在；如果看过这本书的话却会说里面的“小虎”太聪明了，一般人是根本不可能的，这句话你就说错了，这些“小虎”都是按照常识来进行破案，并且你有没有发现？他们都是在教你知识呢，这样知识就在你身上了，你就像他们一样了啊，为什么要说不可能？
读了《冒险小虎队》后，我突然觉得我的脑袋装多了一点东西，是知识？是垃圾？毫无疑问就是知识，你问我为什么会突然增加知识？所有的业余知识都来自《冒险小虎队》，比如用透明胶带就能够穿透毛玻璃看到里面或外面的情况，如何写秘密情报，如何破解秘密情报，如何令纸张变旧，这些知识相信你们都不会吧？
最后我希望大家都阅读《冒险小虎队》，他就是知识的宝库，是人类进步的阶梯，越读越聪明！