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第一篇：《爱的教育》读后感
人们一提起亲情，总会想到亲人团圆的场面，家人过节的温馨等。可有一种亲情，是一条无形的线，承载着痛苦与心酸……这种亲情在《万里寻母记》中生动体现了。
这篇文章出自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。主要写了意大利热那亚的一户人家，家中有个名叫马尔可的男孩。一次，男孩的母亲外出时，写信说“身体不适”，便消失在茫茫人海中。马尔可不顾他人的劝阻，踏上了如大海捞针似的万里寻母路。路途中，他历尽艰难，终于在一家医院找到病重的母亲。母亲经过治疗，很快康复了。
当我读到“马尔可剩下的钱只够吃一个面包了，去哪儿挣路费呢？就地打工吗？可是谁要他呢？他的心快碎了”时，我思绪万千。一面为马尔可着急，一面有从心中燃起对“亲情”的敬畏：是怎样的`力量支撑着一个饥寒交迫的孩子坚持走下万里寻母路？答案平凡而伟大：是亲情在母子间搭起无形的桥梁，马尔可在上面，获得了坚定的信念！因为，一个信念胜过百万钱财！我接着往下读，我读到了母子重逢的场景：“马尔可飞奔过去，母亲伸出一双枯瘦的手，紧紧地把马尔可抱住，又哭又笑。”此时，我眼含热泪也会心地笑了，胜利属于母子二人！儿子历尽艰辛，万里寻母，而身患重病的母亲，在亲情之线的另一头，顽强地与病魔斗争。这使我想起余光中的《乡愁》中的一句：“我在这头，你在那头”。用这句话来形容亲情再合适不过了！
这个故事也让我想起我们身边的感人故事：一个四岁的孩子，与她的母亲相依为命。可是有一次，母亲患了重病，面对残酷的现实，孩子用她稚嫩的小肩膀，毅然扛起一个家。除了上学，还要洗衣、做饭，总之，她成了家中的顶梁柱。这难道不是亲情的力量吗？
亲情，是一支画笔，勾出爱的线条；亲情，是一缕阳光，播撒爱的火种；亲情，是一碗热粥一杯茶水，简单朴实，贵在真心。亲情，是“父母爱你，你爱父母”的美德，是举手之劳，是爱的传递……亲情还是什么？是生活中的美。
第二篇：爱的教育的读后感
我最近读了妈妈给我新买的《爱的教育》这本书，它是一名小学生写的日记，里面写着不同的故事。妈妈送给我这本书是想让我也能像这本书的作者一样，能够把生活中遇到的事情记录下来，在看书的过程中妈妈还让我把书中比较好的'词语和句子记录下来，以后能够用到我的写作中去。
这本书里面每一个小故事都像我们传达了爱。有老师对学生的爱，同学之间的爱，父母和孩子的爱，甚至是陌生人之间的爱心传递。比如给我印象特别深刻的一件事就是一个叫西西洛的小男孩，一个人从乡下去城里看望她的身患重病父亲，可是她竟然走错了病房，把另一个病人当成了自己的父亲，连续细心地照顾了几天。当自己真正的父亲找到西西洛并要求带他回家的时候。西西洛却对爸爸说：“请同意我留下继续照顾这个可怜的病人吧，他需要我的照顾！”他的爸爸也同意了！
看完这个故事，我感觉西西洛是一个勇敢独立而且非常善良的人，我要和西西洛一样，对周围的人也要有爱心，当别人遇到困难的时候。我应该尽我的能力去帮助他们，让他们感受到爱的温暖。
第三篇：《爱的教育》三年级读后感
《爱的教育》，以一个个感人至深的小故事，诠释了爱的意义，使我们感到惭愧和感动。此书教育的不仅仅是像我一样同年龄的孩子，更是对家长和老师发出的建议――用爱去感化孩子，而不是走马观花的教育制度，空虚的知识所能达到的。
书中的亲子之爱，朋友之友谊，师生之感情，都感人至深，使我们感到社会的情味，和作者理想之中的`社会。用爱去教育，教育的是社会上的每一个冷情的人。是我们的心，人世间最美好的爱。
第四篇：小学四年级爱的教育读后感
最近，我读了一本名叫《爱的教育》的一本书，这本书令我深有感触。
这本书主要记述了发生在四年级小学生中一百个感动的故事。故事的主人公主要是小学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
故事中，让我们懂得了许多的知识和道理。告诉了我们有一座学校的校长，他自己的儿子是当兵的，为了我们大家去打仗的勇敢战士，因为在一次打仗中不幸伤亡。一次，一只刚刚打完仗的队伍从学校的大门口经过。
学校的学生们看见他们的身上破破烂烂的，大家都在笑话他们。校长让学生们回去上课，让后告诉学生们你们这样笑话他们是不对的，这些人为了保护我们大家，不管生死，努力去打仗。如果我们没有他们，就可能不会坐在这里安安静静的.读书，可能现在正在逃命。我们大家应该尊敬他们，而不是笑话他们，霎时，同学们都知道自己错了。下课时，又有一支队伍从学校校门口经过，同学们都向他们敬礼，让后唱着国歌送他们走，这是同学们都非常的高兴。
这本书中还有许多有趣的故事，都很期待你去阅读，希望大家一起多读点课外书，发到博客上一起分享及的探讨教！
第五篇：爱的教育三年级读后感
这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的.爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱p对同学的爱，是孩子做人的根本，也是素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国p善良p侠义p英勇p宽大p无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！
第六篇：《爱的教育》读后感
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终身的书！看了《爱的教育》这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗礼。
《爱的教育》讲述一个叫安利柯的'小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
如文中说“是爱，使我们能够快乐健康地成长，是爱，赋予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖，多奉献一份爱，就多一份快乐”。充分说明了我们与人之间要互相关心，互相了解，不能以自己为中心，自私自利，要爱社会，爱父母，爱孩子，爱同事，爱社会上一切需要爱护的人。
阅读《爱的教育》的书，让我联想到我们每个人的生活中，工作中，成长中，不可能不犯错误，可是我们作为父母，作为子女，却能从错误中感受到爱并受到教育，这种爱是使我们印象深刻的。
只要我们能够细心体会生活中平凡的爱，让它永远保持着新鲜与活力，不要成为你的过去式，带着它前往人生的彼岸，用爱战胜一切困难，并永远记住心中有爱，那么我相信你一定是一个成功的人。