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三年级爱的教育读后感(范文3篇)

2024-07-22 02:05:33

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第一篇:爱的教育读后感1000字

今年的寒假里,我读了一本名为《爱的教育》的书,它让我受益匪浅。

《爱的教育》是一本日记形式的书,又名《一个小学生的日记》。作者是意大利的亚米契斯。顾名思义,本书讲述了一个小学生的日记。这本日记虽然显的平常,但却处处充满了爱。故事中的小学生名叫安利柯,他有一个和谐的家庭,一个有爱的父亲、慈祥的母亲以及一个善解人意的姐姐。

这本书中让我印象最深的是安利柯的父亲写给安利柯的一封信,信的名称叫"我的母亲"。信的主要内容是父亲听说安利柯对母亲说了些过分的话,对他的批评和对他讲了一些道理:为什么要善待母亲,善待家人。其中,有一句话让我特别感动:你要记住,在你的一生当中,将会经历许多痛苦,但最大的痛苦莫过于失去父母。当你长大成人之后,你经历了人生的种种艰难困苦之后,你将千百次回忆起你的母亲来。可望着能再听到她的声音,哪怕只有一分钟也好。那时你再想起种种使母亲伤心的事情来,你不知会有多懊悔,你多想再投入母亲的'怀抱中去忏悔和哭泣一次!到那时,你会为了向母亲赎罪而情愿付出你的一切!

说的多好,这句话让我深受感触,不由得联想起自己,小时候的我总是埋怨妈妈,埋怨她为什么对我那么严厉,为什么不能像爸爸一样呢?有一次,妈妈一定要给我报兴趣班,我不愿去,还和妈妈顶嘴,吵了一架,最后我和妈妈还整天不开心,现在想起来,觉得很不应该。我又想起了几年前我看过的一本书「进入成人世界的9个密码」,书中有一句话我现在还记得:父母最苦的,是得不到孩子的理解,敲不开孩子的心门。有这样一个故事我现在还记得,再1999年10月3日,一对夫妇带着两岁半的孩子外出旅游,他们乘坐的缆车突然向山下坠落,危急时刻父母不约而同的用双手托起孩子,结果孩子只受了轻伤,但父母却先后死去。一对最普通的父母居然做出了如此让世界震惊的事,他们宁愿失去自己的生命也要让孩子活下去。

父母为了孩子愿意付出生命,那我们该如何报答他们呢?我想,我们要做到,就是不要让他们为我们担心、伤心,不要让他们为我们"付出生命"。其实很简单,换位思考一下,如果是你,面对这种事,你会怎样处理。你会发现,其实父母是对的,他们的方法也许违背了你的心愿,但其实这已经是你和父母能想出的最好的办法了,这时你就因该放下面子向父母道歉合好,重新去爱父母,爱长辈,求他们宽恕自己。只有这样,在父母死后你的良心才会对的起自己。

希望每个人都做一个有爱心的人,爱父母、爱长辈,只有这样,世界才会充满爱!

第二篇:爱的教育三年级读后感

安利柯是一位十二岁的小学生,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里。他通过日记的形式,讲述了生活中发生的很小的故事。

这是群充满活力、用心要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫苦;有的身有残疾;也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然出身不同,性格迥异,但他们身上都一种共同的特质――对祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。

小石匠穿着他那沾有白灰的'工作服,衣服上的白灰弄脏了椅背,安利柯正要去擦,却被父亲拦住,父亲在不经意间擦掉。父亲在日记中写道,劳动并不是脏的,也不玷污任何东西。这让安利柯明白,尊重是何等的重要,如果一个人失去了对别人的的尊重,那么后果是不堪设想的。流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清敌军情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了宝贵的生命。我们感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......

每一篇故事都感人至深,让我们无不感受到真情与爱。同学间的爱,父母与子女间的爱,和对祖国的爱。其实,爱就在我们身边,发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边每一个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》带我们最大的启迪。

第三篇:爱的教育读后感五年级

《爱的教育》书共10个章节,包含56篇小日记;我们只是把我们读后印象深刻的其中的部分文章的感想写下,与大家分享:

《我们的新老师》一文中,我们看到的一位和蔼可亲,关心学生的好老师,他教学讲究方式方法,会用委婉的语言教育一些有小毛病的学生,更会用充满爱的语言去抚慰在战争中受到创伤的幼小心灵,老师讲到“同学们,从现在开始,我们将会一起度过一年的时间!除了你们,我没有任何亲人了!你们就是我的孩子!我爱你们,所以不愿意批评你们中的任何一个,让我们用热情和真诚,共同建造美好的大家庭吧!”,真挚而又感人;

《我的同学们》一文中,我们看到了一个个活灵活现的小学生形象,就像每天接送孩子看到的情形一样,是那样的亲切又自然;

《爸爸的话:我的妈妈》一文中,一个严厉的父亲形象,教育孩子要热爱并珍重自己的母亲,在人间所有的感情中,母爱是最无私而又神圣的!

《同学可莱蒂》一文中,仿佛让我看到了儿时的情形,懂事的小学生可莱蒂一边照顾生病卧床的母亲,一边帮家里干活,一边抽空学习,他乐观向上,没有因眼前的困难而悲伤,依然乐观积极。对比现在的孩子们,他们确实很需要进行一些困难和挫折教育;我时常给孩子讲述我们儿时生活在农村的一些经历,每次他都听到津津有味,但过后还是会因为一些小困难而牢骚满腹,哎――!

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