千文网小编为你整理了多篇相关的《本科生自我评价的(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《本科生自我评价的(推荐3篇)》。
第一篇：本科生自我评价的
本科生自我评价的范文
我盘点
我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望――成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向工程和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、2011-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2012-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012年后，在自己的工作岗位上，踏踏实实的'贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第二篇：机能实验的自我评价
机能实验的自我评
篇一:机能实验报
实验:骨骼肌生理实
实验合作者:范华帝、陶杰、朱厚
日期:2014。3。10
一、实验目的与要求。
1。确定阈强度和最大刺激;
2。解刺激强度对肌肉收缩的影响;3。刺激频率对肉收缩的影响;4。理
1。兴奋*:活组织或细胞对外界刺激发生反应(作电位)的能力。兴
2。激:能为人体感受而产生反应的环境变化称为刺。刺激三要素:作用
3。刚引起组织产生反应的最小刺激强度称为该组的阈强度，简称值。强度小于阈值的刺激称为下刺激。强度大于阈值的刺激称为阈上刺
4。影响肌肉收缩的因素:初长度;后负荷;收缩能力;纤维数目。
2。刺激强度对肌肉收缩的影响;3。复合收缩;4。强直收缩。四、实验步骤。1。确定阈
a。将[voltage"设定为0。0伏;b。点击[stimulate"，观察主动张力曲线有何变化;c。点击[recorddata"`记录数
d。将电压增加到0。1v，然后点击[stimulate"，观察示波
e。点击[recorddata"记录数据;
f。复骤4和5，直到在主动张力显示大于零的数值;g。点幕上方的[tools"，从下拉菜单中选择[printscreen"，
2。刺激强度对肌肉收缩的影响。
a。将刺激电压设为0。5v，点击[stimulate"，然后点
b。每次加0。5v电压，点击"stimulate"，直到电压增加到10。0伏。次刺激后，察动张力曲线，并点击[recorddata"。在屏幕桑保留所有记录曲线，比较其差别。如需要，可以点击屏幕方的[tools"并选择。c。观察所有记录曲线。最大电
d。将饰演结果处理为散点图;e。打印实验结果。
3。复合收缩。
a。根据实验3结果将电压设定为最大
b。击[singlestimulate"按钮观察此
c。击按钮，在曲线落到基线之前再点击一此时肌肉收缩强度为(gms);d。
刺激强度往下调;
f。以最快速度连击[singlestimulate"。4。强直收缩。
a。清除示波器上的记录;
b。通过点击按钮使其设定
c。将电压值设定到你在实验3
d。点[multiplestimulate"，观察屏幕上的情。将按钮替换，在记录线已经横穿个屏幕开始第二次描记，点击[stop"按
e。留下记录在屏幕上，点击按钮使设置值达到130，重复第四个步
g。点击按钮使设置值达到145，观察屏幕上的记录情况，在记录线
h。步骤7，使设置值每次增加1，一直增加到150，每次循环记录数;i。检查数据，在多大刺激下张会增加;j。打印数据。五、实验结果与分
1。定阈值的实验可以从实验结果中得到阈强度的为伏，阈下刺激的图形没
2。刺激度对肉收缩的实验，增加刺激度会使收缩曲线的峰值变大，使肌肉产生的主动张力变，最大电8。2伏。肌肉有一定的承受能力，着刺激强度的增加，肌肉逐渐达到其最大的收缩力。实验所用的肌本是多条肌纤维组成，在受刺激时，每条肌纤维是同步接受刺激的，故肌肉标本收缩也是[全
3。复合收的验，点击[singlestimulate"，按钮，等单收结束后点一次，肌肉的收缩强度会加，刺激的频率增加会使强度发生变化;把刺激强度下，则收缩曲线的峰值小;用最快速度连击，则幅度图形有变化，不同形式的图
4。强收的实验，在大约80ms时幅度开始升高，这种情况为不全强直缩;而130stimulate/sec的记录的图形峰值增加，收缩叠了一起;这种情
的刺激强度下张力不会再增加;
1。一定范围内，肌肉收缩的幅度与刺激强度成正比;2。骨骼肌收缩可
实验:神经冲动的神经生理
日期:2014。3。10一、
1。进一步巩固所学概念;
2。通过实验掌握引起动作电位的方法;3。过实验学会动作电位
1。传导:在单细胞膜上动作电位的传播，神经冲动:在神经纤维上传导的动作电位，局部电学说:兴奋神纤维上是以兴奋部位与未兴奋位形成的局部电流的形式传导;2。静息状态神经纤维、受刺激动作电位并沿神经纤维两侧传导、有髓纤维，跳跃式传导三种不同的情况神经的不同电位
3。传导速度影响因素:轴突直径、是否有髓鞘、种等。三、实验内
1。刺激引起的神经冲动;2。神经传导速度的量。四、实验步
1。电刺激引起的神经冲动。a。点击voltage处的[+"，将刺激电压设为1。0v;
b。点击singlestimulate，在示波器上观察是否
d。刺激电压增加0。5v，点击singlestimulate，观察这条
e。不增刺激，每次增加0。5v，点击singlestimulate，直到现个刺激电压，大于此电的刺激所引起的动作电位轨迹的峰值不增大，记录这
b。将生物放大器上的水平开关
c。用鼠标点击并拖动乙醇瓶中的滴管至蚯蚓上，放开鼠标，
d。蚯拖至神经槽中，保*其正确位置;e。点击[+"，将压设置1。0v，刺激神经，看否可以观察到动作电位，若不能，则继续增加电压，每次增加1。0v直至产生轨迹;f。测量time并记
g。测定红*刺激电极与红*记录
i。清除数据;
j。重复步骤4--9，记录数据;打印结果。五、实验结果与分
1。电刺引的神经冲动的实验，一考试电压设定为1。0v时候，只有一水的线，没有动作电位生。产生第一个动作电位时电压是3。0v。刺激电压，轨
2。神传速度测量的实验，产生动作电位的阈电位为。由图中的表格所示，earthworm的传导速度最慢，ratnerve2的传导速度最快，分别是髓鞘的可以使传导速度变，有髓神经在进化上可以使神经的传导速度变大，利于
六、实验结论。
突直径、是否有髓鞘、物种的区别会影
篇二:机械自我评
应届械*毕业生自我鉴定四年的大学生活即将结了，作为一名机械*大学应届毕业生，回首着校园的生
和会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但始终以提高自身的综合素质
目，以自我的全面发展为努力方向，在这期间我学到了许多上学不到的知识，修养和
力。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活服各种困难，不断实现自
的生价值和追求的目标。在思想品德上，我有良好的道
注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有
深刻的认识。并用真诚的热
参加校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人。在学习上，校期间，我在理论知识方面基
、、、、等
术，除此之外，我还学习了、、、等科目来增长自己的理论
识，为将来面对社会打下坚定的基础;在实际*作方面掌握级车工、初级磨工、初级
工、初级刨工、初级焊工等;在*方面，掌握了线切割、数控铣床编程及加工、初
加中心编程及加工等技术。此外，我还多次获得院三等奖。在学习之余，我坚持参
各种活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我来工作的重要本钱。在生活上，我最大的特点是诚实守，热心待人，勇于挑战自我，有着良好的生活习惯
派风，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是。个人认为自己最大的缺
就喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多，但是贪多嚼不烂，即使
后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。从我发现自己有
缺点和问题后，我常常*戒
己，后一定要改掉这个毛病。在实践上，我还经历两个多月的毕业社会实，在这段期间，我深知道这是检验在
所知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，常珍惜这段实习过程，它
我向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任，力求做好每一件事，逐渐
工中学会了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后与实际相结合中，能有更
的步提高。四年的大学生活让我懂得了很多，自己的知识水平、境界、工作能力等方面都迈
了个新的台阶，也使我明白了一个道理，人生不可能存在风顺的事，只有自己勇敢
去对人生中的每一个驿站，才能不断提高自己的综合水平。在这即将挥手告别美好
学活，踏上社会征途的时候，我整*待发，将以饱满的热、坚定的信心、高度的责任
投入新生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。篇二:2014械*自我鉴定2014机械*自我鉴定转眼间大学生活已尾声，这些年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印
因为这些印记见*我这样一个新生的成。四年的大学生
束了，总结过去，收获良多，
现在总结如下。
我xx大学机械工程学院热能与动力工程*的一名应届业生，扎实的*知识是
功根本。我深知这一点，充分利用大学四年时间，认真学，并且取得了良好的成绩。
过学四年的学习，不仅使我掌握了机械行业的相关理论，使我具备了较强的动手能
和计能力以及团队协作精神。随着社会化大生产的发展，会需要具备多项技能的复
型才。我全面的掌握内燃机、汽车构造、制冷技术等*知识，系统地掌握了机械
图、械理、机械设计、等机械理论基础。在计算机方面，熟练掌握windowsxx/xp、office、photoshop、autocad
vb等计算机高级语言。
在余时间我还自修了计算机、外语和*金融等热门知。在计算机方面，能熟练
用fortran、c语言进行编程，并能熟练运autocad、wotd进行绘图和文字处理。在外
方面，具有一定的听说读写译的能力，曾完成5000字的专献翻译。总之，拓宽了自
知识面，提高了自身素质。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我竞争中获益;向实际困难挑战，
我挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;xx培养了我实事求是、开拓
取作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在领导下，为这一光荣的事
添砖瓦;并且在实践中不断学习、进步。我或许不是令您意的，但我相信依靠努力，
但会自强不息，我是有潜力的!希望给我一次选择的机会，让单位满意，让您满意!
:机械工程师求职的自我评价机械工师求职的自我评
1、能熟练使用cad、pro/e设计软件及photoshop、office等办公软件;
2、熟练使用cad，pro/e进行机械设计，对非标机
3、熟悉普通车床、铣床、数控车床、数控铣床、刨床、钻、氩弧焊、抛光等机加工
艺;
4、有钣金件实际工作经验。有设计机箱、机柜、类结构分解展开图经
5、对电子、电气有实际工作接触，对其具一定的认识和了
6、对气压传动，液压传动原理熟悉，
7、心强、有较强的团队协作能力及自学能力。篇四:机*毕业生自我评价我评价我出生在一个xx市的一个，成长于一*幸福的家庭。生长在农村的我，从
比他孩子懂事早，知道农村的艰*。但我依然活泼开朗，良好的沟通能力，能和他
建立良好的人际关系。
我xxxxxx学院接受教育。在校近三年的学习生涯中，对学习的热情，努力学好
业识和掌握*技能，例如:机械制图、机械设计基础、材料及热处理、公差配合
技测量、电工技术基础、电子技术基础、机械制造技术、
cad/cam软件应用、数控机床机械部件拆装及精度检测、机器与plc控制技术、数控
床机联调与故障处理、金工实习、*课程的课设计。在学习，我刻苦努力、好学，先后考cad二级工程师*、电工上岗*、加工中
级*、算机一级等。课余时间经常去图书馆看书，经过我努力通过了英语四级考试。在学习之余，我积极参与学院的团体活动，如拔河比赛、团体趣味竞技比赛等活
积极参与学院社团组织的管理，担任学
着[为丰富团体生活，培养
体神"的理念，组织会员义务献爱心活动，如:去敬老院
组策划会员举办[饺子宴"晚会、烧烤等活动。从中我们学习共同进步，同时培养
我好的组织能力、协调能力和团队精神，增强了我的团队。除此之外，还担任了班
的支书，积极配合老师帮助有困难的同学。同时，也在很多
交际中和学习上。
思上，在学校的生活里，我积极乐观、诚实守信。对专知识的学习努力上进，熟
掌*技能。面对学习、工作和生活上的挫折，我选择勇对，而不是退缩。在学校
同友好相处，广交朋友，交友的首要原则是诚实守信，我了，我希望我的诚实可以
到更多的朋友。
通近三年的大专学习，我深感自己的不足，我会在以后工作学习中更加努力，取
补，虚心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，现更加出*-为实现自己
梦想而努力，更加完善自
我始坚信:尝试有一半的机会是成功的，放
签
名:xxxxx年xx月xx日篇五:机械通用+大生自我评价3篇机设备销售的自我评价本人在工业机械设备有超过十年的域销售与市场管理经验。具体实践经验包
域运，生意拓展，销售，工厂管理，市场预估以及客户发方案拟订及执行等。本人曾在新加坡工作多年，拥有年在跨国企以及中小型企业的工作经验。精通英
马语及*南部多种方言。了解各跨国企业文化，包括如其发展和保持长期战略合
关系。
精如何塑造企业形象，制定和贯彻企业的产品策略及政，培训市场营销人员，建
和理高素质的营销团队，指导其完成公司计划、市场营销。本人为人正直、坦诚、
熟、达、自信，高度的工作热情，良好的团队合作精神，优秀的沟、调，管理经验-一很通用的自我评价本人诚肯好学、对工充满热情、有和力、有团队精神等。并且灵活掌握所学专
识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。具有较
业，善与人合作，做事善始善终。拥有丰富的的相关工经验，很强的自学和适应力，很强的可塑*，有非常强的责
心和协作精神。
我常喜欢我所学的*，并且感谢父母和社会对我的培和支持，我非常想得到一
能够挥*特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份献。一篇大学毕业写的自我评价本人是毕业于**学院**毕业生，本
于通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观
上进强、勤于学习能不断提高自身的能力与综素质。自学能力强，在校自学了很多计算机知，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，
练*windows、office办公
会c语言编写一般程序。*知识扎实，有积极工作态度，能够*工，又极赋团队精神，同时具有良好
文素;赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协能力。我本适应*强，责任心强，勤勉不懈，并具有良好的团队精神。在从事多年服务行
助工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及
够熟练作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求我一次机会，我必将还您
夺目的光*。
篇三:机能学实验报
实验一、小肠平滑肌生理特的观察与分
一、实验目的--
1。观察温度、乙酰胆碱、肾上腺素等*物对离
2。观察消化道平滑肌的一般生理特*及分析理化环
二、实验原理
消化道平肌和骼肌、心肌一样，也具兴奋*、传导*和收缩*，有些也具有自律*。相之下消化道滑的兴奋*低，收缩慢，伸展*，具有紧张*收缩，对化学物质、温度变化及张刺激较敏感等特。小肠离体后，置于适宜溶液中，观察其收缩活动及环境变化的影响，观察分析上述生理
三、实验材料--
1、实验动物:家
2、器械、*:电热恒温水浴锅、浴槽、张力换能器(量程为25g以下)、bl-410生物记录、l型通气管、道氏袋、注*器、培养皿、温度计、烧杯、螺丝夹、三维调节
液、2%cacl2溶液。
四、实验方法和步
1、标本制备流程:
?击昏家兔:
用木槌猛击兔头枕部，使其昏迷。
?剖开腹腔快速取出肠管:
立即开腔，找出胃幽门与十二指肠交界处，快速取长20~30cm的肠管，先将与该管相连的肠系膜沿肠缘剪去，置于供氧液中轻轻漂洗，把肠内容物基本洗净。?制作离体肠标
将管分成数段，每段长2-3cm，两端各系一条线，保存氧的38?左右的台氏液
2、仪器安装与调试实验安
恒温浴控制加热，恒温工作点定在38?。将充满氧气的道氏袋通钩相连接，将肠段端系在通气管钩上，另一端与张力换能器。控制通气量，使氧气从通气管前端呈单个而不是成串逸
仪器调试:bl-410系统的使用，选择[验项目"中的[消化实验"选中[消化道平滑肌生理特"。相关参置参考值:时间常数t?dc，高滤波f?30hz，显速?4。00s/div，增益?100g。左键单击工具条上的[开"按钮，调节参数至波形幅度、密度适当，待收缩曲线稳定后，单击记
观察项目现象及解
1(待标本稳定后，记录小肠平滑肌
2(乙胆的作用用滴管吸入0。01%乙酰胆碱向灌流浴槽内滴1~2滴。察到明显应，立即从排水管放出浴槽含乙酰胆碱的台氏液，加入新鲜温台氏，由此反复3次，洗涤或稀释残留的酰胆碱，使之达到无效浓度，待小肠运动恢复后进行下一
3(上腺素的作用按上述方法将0。01%肾上腺素加入浴内1~2滴，观察小肠运
4(*化钙的作用加2%cac12溶液2~3滴入灌流浴槽内，观
5(盐*的作用加1~2滴1mol/lhcl溶
6(*化*的作用在(5)基础上加等容量的1mol/lnaoh溶液入浴槽内，观察
7(温影响将浴槽内台氏液放出，注入25?台氏液，观察平滑收缩有改，当效应明显后再换入38?台氏液，持续一段时间后，再换入42?台，观察收缩活动
五、注意事项--
1。实验过程中必须保*标本的供氧(通气)及浴槽内台氏液的恒
2。灌流浴槽内的液面高应保持恒
3。放大器零点调好后不要再移动旋钮，以免影响基线。
4。上述各*液加入的量系参考数据，效
5。每次实验效果明显后立即放掉含*液的台氏液，并冲洗多
6(各项处理必须有处理标记。
六、相关知识
家兔肠平滑肌以胃幽门与十二指肠交界处的肠管活最好，对生物化学因素也
七、实验讨论:
1、正常况下，我们观察到离体小肠平滑肌台氏液中可以自动地、缓慢地收缩，但其节律*很不规。小肠平滑肌律产生的离子基础尚未完全清楚，目认为，它的产生可能细胞膜上生电**泵的活具有波动*有关，当泵活动暂时受抑制时，膜发生去极化;当*泵活动恢复时，膜的极化加强，膜电位便又回到原来的
2、在浴槽中加0。01%乙酰胆碱(ach)2滴(约0。2ml)后，可见离体肠活动增强，描记曲线出现收缩频率变快，幅度增加。出上述现象的机理，前认与消化平滑肌细胞产生动作电位的离子基是ca2+的内流有关。乙酰胆碱与肌膜上的m受体结合，使得两类通道放:一类为电位敏感*ca2+用通道，另一类特异*受体活化ca2+专用通道。一类通道对ach敏感，小剂量ach即引起开放;后一类通道对ach相对不敏
剂量ach才会引起开放。这两类通道开放都使得肌中ca2+增，进而激活肌纤蛋白-肌凝蛋
3、在浴槽中加入0。01%肾上腺2滴(约0。2ml)后，可见体肠管动减弱，描记线出现收缩频率变慢，幅度减小以基线下。出现上述现象的机理，目前认为与肠肌细胞膜上存在α和β两中体，α受体又分为α抑制体和α奋型受体有。肾上腺素作用于α抑制型受体，引起肠肌膜上种特*受化，使k+外流增多，细胞膜发生极化，肠肌兴奋*降低，肌张力下降。同时，肾上腺素作用于β受体，?它的激活引起肠肌细胞的camp合成增多，camp激活肌膜及肌浆网上ca2+泵动，使肌浆中ca2+浓度降低，亦使肌张力降低;?β受体激活后还促使k+及ca2+外流增加，加速膜的超极化，促进了肠肌肌张
4、在槽中入2%*化钙溶液2滴后，离体肠管活动增强，描记曲线出现收缩度增加。因加入*化钙后，细胞外液ca2+浓度升高，则ca2+内流增加，使得细胞内液中ca2+浓度升高，ca2+与钙调蛋白结合增加，促进了横桥的激活。因而收缩力增
5、在槽中入1mol/l盐*溶液2滴后，离体肠管活动减弱，描记曲线出收缩幅度低，频率变慢。出现这一现象，目前认为其原因在于:?细胞外h+升时，ca2+通活*受到抑制，使ca2+内流减少。?h+升高能干扰肌肉的代谢和肌丝
生化过程:h+能与ca2+竞争钙调蛋白的结合位点而使肌球蛋白atp活*降低(近期有理认为是直接抑制作用而非竞争作用);使纤维对ca2+的敏感*和ca2+从肌质网的释放量减
6、在加*平滑肌收缩减弱的基础上，再加2滴naoh于浴槽中，则肠活动出现反情况，即肠管活动增强。原因在于naoh可以中和h+，改了细胞外液的ph值，ph过高、过，收缩幅度及张力都会降低，最适ph时收缩效果最
7、浸浴小肠肠管台氏液温以38?~40?为宜，于或高于这个温度，会影响结果。因为肠管平滑对温改变极为敏感，当温度降到30?以下时，由于代谢水的降低，兴奋*减弱，出现收曲线基线移，频率变慢，收缩幅度变小。有时可会到基先上移下降的现象。这是因降温本身对肠管是一种刺激，也可短暂地加强谢活动，所以肌张力升高。当温度于40?时，由于酶活*高，离子通道活*加，使得基线上移，缩频率增高，幅度增加。当然，如果台氏液温度过高(50?以上)，可因蛋白变*，使肠管收缩功
八、结论:
1、消化道平滑肌具有自律*，但其收缩缓
2、消化道平滑肌具有一
3、消化道平滑肌的活动易受温度、ph值及其它化
[基本原理]
哺乳动物的胃平滑具有自动节律*收缩、伸展、紧张*和对理化刺激较敏感等生理特*。这些特*对持消化管一压力，保持胃肠等一定的形态和位置，合于消化管内容物的化变化具有生理意义。在体内受中枢神经系统液因素的调节。本实验观及记录哺乳动物等离体肠段的一般特*及在一些*物作用下引起的各种
实验二、化学因素对心活动的影
一、实验目的--
1。理解k+，ca2+及肾上腺素、乙酰胆碱、
2。掌握离体心脏标本
3。记录信号同时打
4。观察内环境理化因素的相对恒定对维持心脏
二、实验原理--
1。心的正节律*活动的维持需要一适宜的理化环境，如钾、*、钙浓度比例，适宜的碱度和温度。在体心脏还受植物神经双重支配，感神经兴奋时，其末梢释放去*肾上腺素，使肌收缩力加强，传加，心率加快;而迷走神兴奋时，其末梢释放乙酰胆碱，使心房肌收缩力减弱，心率和传导
2。蟾蜍心脏离体后，用理化特*近似于血浆的任氏灌流，在一定时间内，可节律*收缩和舒张。改变任氏液的组
分，心脏的活动就会受到影响。
三、实验讨论--
由实验所记录的曲结果可以出，改变蟾蜍离体心脏的灌液成份，可影响其脏的舒缩节律和幅度。1。任氏液流心脏，可以保持较长时间的节律*舒缩活动。这是因为氏液的主要离子成份、透压、ph值和蟾cell外液相近，为蛙心提供了一个适宜理环境。2、用065%nacl溶灌流心脏，其心跳减弱。心肌的收缩活动是由ca++触发的，由于心肌细胞的肌浆发，故心肌收缩的强弱细胞ca++浓度正比。用065%nacl溶液灌蛙心，灌注液中缺乏ca++，以致心肌动作电位2期内流ca++减少，心肌收缩活动也
3。用高钾任氏液灌心脏时，跳明显减弱，甚至出现心脏停舒张状态。因为细胞k+浓度增高时，导致(1)、k+与ca++有竞争*拮抗作用，k+可抑制细胞膜对ca++，转运，使进入细胞内ca++，，心肌的奋---收缩耦联过程减弱，心肌收缩力降低;(2)动电位3k+外流增加，平台期短，使平台期ca++内流减少，收缩力减弱。当胞外k+浓度显著增高时，膜内外的离子度梯度减小，静息电的绝对过度减小(膜达-55mv左右时，na+通道失活)，心肌的兴奋*完全丧失，心肌不能兴奋和收缩，停止于舒张状态。长时间用，心脏最终会
4。高ca++任氏液灌流蛙心时，心收力增强，舒张不全，以致收缩基线上移。ca++，浓度高的情况下，会停止在收
态，这种现象称之"钙僵"。心肌的舒缩与心肌浆网中ca++浓度高低有关。当钙离子浓度升高到一定水平(10-5m)时，作为钙体的肌钙蛋白结了足的ca++，就引起了肌钙蛋白分子构型变，从而触发了肌丝滑行，肌维收缩。当钙离子浓度降低至10-5m时，钙离子与肌钙蛋白，心肌随之舒张，果钙离子浓度持升高，钙离子与钙蛋白结数量不断增加，甚至达到只结合不解离的程度，致使心肌持续收缩(
5。向蛙心*管中去*肾上素后，可见蛙心收缩增强，心脏舒张完全，描记心搏曲线幅度明显增大、心跳快、线密度明显变大。其原因是去*肾上腺素与心肌细胞膜上β受体相结合，从而激肌浆放的ca++也增多。同时静脉窦4期去极化速度加快，故肌舒增强，跳加快。6。在氏液内滴加乳*，心跳减弱，其原因是h+进入肌内膜后，可降低ca++与肌钙的和力，促使ca++的解离。7。在上灌流液中加入与乳*同量的naoh，心肌的舒缩逐渐恢复。其原因是naoh中和了乳*，解除了ca++与肌钙蛋白亲和
8。任氏液滴加ach，蛙心收缩减，收缩曲线基下移，心率减慢，最后心跳停止于舒张状态。原因是ach与心肌胞膜m受体相，方面提高心肌细胞膜k+的通透*，使k+外流，导致(1)静窦复极时k+外流增多，最大复电位绝对值增大;ik衰程减弱，自动极速度减慢。致静脉窦自得律*降低，心律减慢。(2)复极过程中k+外流增加，动作电位2，3
ca++入心肌细胞内减少，使心肌收缩减弱;另一方面ach可直接抑制ca++通道，
四、实验结论--
验三、红细胞渗透脆*测定、影响血液凝的因素及血型鉴
(一)、红细胞渗透脆*的测
一、实验目的--
1、本实验学习测定红细胞渗
2、深对细胞外液渗透张力在维持红细胞正常形态与
3、观察不同因素对红细胞渗
二、实验原理--
将红细胞悬浮于等naci中，其形态不变。若置于渗naci溶液中发生膨胀破裂，此现象称为细胞渗脆*。但红细胞对低渗盐溶液具有一定抵抗力，其大小用naci溶液浓度高低来示。将血滴入不同浓度的低渗naci溶液中，开现溶现象的naci溶液浓度为该液红细胞的最小抵抗力(正常为0。42-0。46%naci溶液)。出现完全血象时的naci溶浓度为红细胞的最大抗力(正常为0。28-0。32%naci溶液)。前者代表红细胞的最大脆*(最小抵抗力)，后者代表红细胞最小
抵抗力)。理学上将能使悬浮于其中的*细胞保持正常形态的液称为等张溶液，能跨过细胞膜的微粒所形成的力，但溶液并不一
三、材料与方法--
1。实验对象:家
2。械*品:试管架、小试管45支、载玻片、盖玻片注器、8号注*针头、签，1%naci溶液、0。85%*溶液、蒸馏，1。9%尿素溶液、地塞米松、皂
3。法与骤:配制不同浓度的低渗naci溶液取口径相同的干洁小试管36支，分别排在三个试管架上，按下表别向各试管内加入1%naci溶液和馏水混匀，配制
试剂试管编号
123456789101112
1%nacl(ml)1。71。61。51。41。31。21。11。00。90。80。70。6
蒸溜
nacl浓度%0。680。640。600。560。520。480。440。400。360。320。28
0。24
四、实验结果--
皂*(ml)
另取9支小试管，在三个试管架中分别编号13-15，别加入0。85%naci
采集标本家兔*，仰固定于兔手术台上，分离一侧颈动脉或股动脉*管备放血用(具体方法参见第章)。依次向15支管内各加1滴，轻颠混均，切忌用力振荡。先观察13、14、15管的变化，其他12管在室温?ahref=[bdfqy/luzuowen/"target=[_blank"class=[keylink">路胖?
五、观察指标--
血液溶血情况，其现象可分
1、试管内液体完全变成透明红*，说明红细胞完
2、试管内液体下层为混浊红*，上层无*透明，表示部分红细
3、试管内液体下层为混浊红*，上层无*透明，说
六、观察项目--
1、观察不同浓度低渗naci混合
2、比较第个试架第13、14、15管的血情况及第二、第三个试管架中与第一个试管架中对应试管溶血情?ahref=[bdfqy/ziranzuowen/zuozuowen/"target=[_blank"class=[keylink">霾?治銎湓颉?/p>七、注意事
1、每支试管内血液滴入量应准确
2、确保每支试管naci溶液的浓
3、小试管必须清洁、干
第三篇：大学生自我评价报告
大学生自我评价报告
评价报告1
时光飞逝，转眼间我的大学生活即将画上圆满的句号，回忆起大学时的美好时光，依然历历在目。然而大学生活的再美好，都要面临社会大学的考验。每个应届生在毕业时都会有自己的大学生自我鉴定，我也不例外。作为应届大学生自我鉴定我已总结于此。
就读期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随” 是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾，按照学校的有关规定，利用上课和业余时间学习好各门课程，通过二年半的学习，现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计，学习期间，无一例补考。学习和工作，理论和实际相互补充，也使我的知识更加丰富，自然工作也有很大的提高。
在校期间，通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习，老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义，毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上，行动上，深深感觉到自己的基础知识有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地学习党的知识，关心实事和党的政策;同时从小事做起，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极上进，勇于批评与自我批评，用党员的标准要求自己。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同时老师又是我们的朋友，时常进行交流，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，
一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
以上是我的个人鉴定，现在面临毕业，就要离开我亲爱的母校，心中有十万分个不舍。但真正考验我们的时候到了，我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我，这里是我扬帆起航的起点，我要从这里续写我人生的新篇章。
大学生自我评价报告2
一、自我分析
(一)兴趣，偶像及对自己的影响
在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。
专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。
我心目中的英雄，偶像是自己的朱F基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。
(二)性格及对自己的影响
类型：外向，开朗，但很感性。
我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
(三)能力与品质
我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。
思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。
(四)人生观
我一直在追求人格的`升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。
(五)自身的优势和不足
1.自身的优势
有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
2.自身的不足
压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。
3.我需要改进的人生五方面
性格的冲动性，耐心。
(六)自我奋斗目标
完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。
最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。
二、我的成熟标准
能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。
三、评价
同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。
批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。
四、结束语
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努力完善自己的。