千文网小编为你整理了多篇相关的《学校文体活动开展实施方案(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《学校文体活动开展实施方案(大全)》。
一、组织机构:
组长:
副组长:
组员:
二、参加对象:
十二中学全体教职工
三、活动时间:
20xx年12月7日~12月31日。
四、活动内容
(一)、趣味运动强体魄
个人项目:
1、男女呼拉圈大赛:按照坚持时间长短设立名次;
2、女子定点三分钟投篮比赛:规定时间3分钟、规定地点投篮,按照进球多少排名;
3、男子三分球大赛:20次投球机会,按进球多少排名;
4、滚铁圈百米行:按照用时多少排名。注:每推坏一次,倒退5步,方可继续推行。
5、踢毽子:每人3次机会,以一次踢最多的定位成绩。集体项目:
6、10人跳长绳比赛:以年级为单位比赛,男女混合跳,按照3分钟内跳绳次数多少排名。注:跳毁停后可以继续跳。
7、“两人三足”百米行:
A、以年级为单位,每年级选2男2女组成男女两队,分别参赛;
B、按照最先到达终点的时间多少排名。
要求:具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。
项目负责人:
(二)、书画手工展风采
项目:书法、绘画、手工等。
要求:形式不限,每人限报2副。
项目负责人:吴海洋(组长)、王正霞
(三)、载歌载舞庆元旦
时间:20xx年12月31日下午(暂定)
地点:报告厅
参加人员:全体教职工
活动总要求:以年级组为单位上报一个节目,节目类型不限,展示为主。参加者通过表演,展示才华和技艺,赛出风格,赛出个性。
报名办法及时间:
1.为了体现团队精神,报名以年级组为单位报名,每个年级组上报一个节目。
2.报名日期:各年级组务必于20xx年12月25日前将节目报到团委。
活动规则:
1.参赛年级自选内容、形式不限,但内容必须健康向上。
2.表现形式多样,歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
评委及评分办法:
1.评委由学校抽取部分特长教师担任。
2.评分去掉一个最高分和一个最低分,取评委的`平均分。
3、奖项设置:比赛设一、二、三等奖。
项目负责人:李宣传(组长)、王多、万艳、刘婷婷
(四)、课件制作看实力
项目:规定的时间,完成一篇实用、科学的教学课件
地点:微机室项目负责人:史新建(组长)、刘美、张振军、于小豹、田青
(五)、乒乓预演冲联赛
项目:乒乓球选拔赛(为参加五校乒乓球选拔)
地点:体育馆比赛时间:12月7――8日
项目负责:韩桂良
(六)、魅力教室(办公室)我最靓
项目:魅力教室、雅致办公室评选
要求:
1、学校定期与不定期进行“魅力教室、雅致办公室”评选,每期评选出魅力教室9个、雅致办公室10;
2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。
项目负责人:李宣传
注明:
1、12月7――10日,以年级组为单位报名,上报到各项目负责人处,不接受个人报名。
1、每人除元旦节目、集体项目外,限报2项。
3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛,不得跨年级参赛。
4、所有参加的老师,皆有奖品。
一、活动主题:
教职工技能比赛
二、活动时间:
xx年3月日下午2:00―5:00
三、活动地点:
孝姑中心校校内
四、活动目的:
根据上级工会关于在教职工中继续开展“创学习型组织,争做知识型职工”活动的要求,进一步提高我校教师的素质,决定分工会小组开展此项活动。
五、活动内容:
1、教师毛笔字、粉笔字比赛;
2、教师简笔画比赛;
3、教师水彩画比赛;
4、教师微机操作。
六、活动要求
1、中心校全体教职工每人必须至少参加一项比赛。
2、分教研组按工会设置的项目、名额分配表自愿填报参赛项目,各教研组将教师的报名于3月10日前交学校工会处。
3、各项比赛的具体要求:
⑴毛笔字比赛在30分钟内用不大于三尺全开的宣纸书写,字体不限,格式完整,内容健康向上。
⑵粉笔字比赛在20分钟内用学校统一提供的小黑板书写,书写内容抽签决定,要求楷书或棣书,格式完整。
⑶简笔画比赛在20分钟内用学校提供的A4纸一张作画,要求静物、器物类5幅,人物类5幅,动物类5幅,场景类1幅。
⑷水彩画比赛在40分钟内用四开绘画纸作画,要求静物或风景选作一幅,内容健康向上,画面完整。
4、微机操作分两组进行,即参加毛笔字、粉笔字的教师为第一组,参加简笔画、水彩画的教师为第二组,操作内容为课件制作或文档编辑,指导教师:刘水。(此项活动不列入比赛。)
5、比赛奖项
毛笔字、粉笔字、简笔画、水彩画分别设一等奖2名,二等奖3名,其余为三等奖。
6、评选办法
参赛项目采用交换互评给出A、B、C等级,即A为一等奖,B为二等奖,C为三等奖。互评安排为:参加毛笔字、粉笔字的教师交换互评,参加简笔画、水彩画的教师交换互评,参评组长由工会指定。
7、活动参赛项目的用纸、笔、墨、颜料、小黑板等由学校提供。
8、根据教师报名的情况,如果某些项目缺项,工会可做人员调整。
9、未尽事宜,另行通知。
10、参赛项目分配表
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