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班级课外活动实施方案的目标(范文五篇)

2024-01-16 22:35:30

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第一篇:班级活动方案

活动名称:

我们的纪念日

活动目的:

1、通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力

2、创建班级纪念日,为今后的`交流创建平台

活动时间:

xx

活动地点:

待定

活动内容:

1、班级签名,班级合影;

2、放风筝、游戏等;

3、自由活动。

4、开始班级日志,记录班级生活每一天。

注:

1、签名衬衫为常熟理工学院校服,由班委负责

2、照相机由班委负责

3、班委负责10只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组

4、早上8:30在校门前集合,乘公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐有班委准备,可自带食品;晚上聚餐。

活动负责人:班委

活动预期:活动互动性强,易于调动大家的参与热情。

第二篇:班级之间合作活动方案

活动主题:

夏日午睡好习惯养成好(一课时)

活动目的要求

1、通过一系列活动让学生明白夏季午休能消除疲劳,恢复体力,是长身体的需要。

2、使学生合理安全午休时间,养成夏季午睡的好习惯,更好地投入下午的学习和活动。

活动重点

懂得午睡有利身体健康,能提高学习、工作的效率;学会午睡,养成好习惯。

活动准备

1、制作课件、拍摄一段录像。

2、每位同学填写一张“关于小学生午睡的调查”问卷(附后),老师收回并了解有关本班学生午睡的基本情况。

活动流程设计意图

一、调查反馈,导入主题。

1、向学生宣布“五・一”放假后学校的午睡制度。

2、班主任老师对有关午睡的调查问卷作个简单的反馈,并从学生谈到的“对学校午睡制度的看法、意见”切入质疑:学校为什么要年年在这段时间安排午睡课?

3、揭示活动主题:“夏日午睡好习惯养成好”。

二、相互启发,讨论明理“夏天午睡好处多”。课件出示图片(图片附后)

图一:炎热的夏天,太阳火辣辣地烤晒着大地。小强吃了中饭,冲出家门向外跑去。

妈妈在后面大喊:“小强,现在才十二点,先睡一觉!”可小强已经跑远了。

图二:小强和同学志刚、兵兵在玩草坪上踢球,大家玩得汗流浃背。

图三:上课了,他们趴在桌上,眼皮沉沉的,一会儿就睡着了。

图四:作业整理课,这几个同学对着作业皱着眉头,只好咬笔杆了。

学生看图后讨论:

(1)这几位同学为什么会在课堂上睡着了?

(2)这样好吗,对他们有什么影响?

2、讨论明理:夏天午睡有哪些好处呢?

(1)谈话:夏天最显著的特点是天气非常炎热,白天时间长,夜晚时间短。这些特点对我们的学习、生活有什么影响?

可分解成以下几个小问题讨论,并结合自己平时情况谈谈:

①夜短昼长,会影响人们的什么?

②睡眠时间少了,人们会感到怎么样?

③缺少睡眠使人疲劳,那该怎么办?

(请两种学生发言:一种有午睡习惯,一种没有午睡习惯的。)

活动前,班主任老师通过对全班同学的午睡情况进行调查问卷,可以掌握第一手材料,活动开展才能有的放矢,更有针对性。

教师结合以往存在的有的学生不午睡影响学习的现象,再现实际情景引入话题讨论。

在班级管理和思想教育工作中教师要从思想、行动上认真落实“一切为了孩子”的方针,严格班级管理,抓紧“养成教育”,不但要使学生学会学习,更要让他们“学会做人、学会生活”。

(2)讨论小结:夏季昼长夜短影响人们的睡眠,所以需要用午睡来弥睡眠不足。另外,第二天早上刚起床精神还好,上午的学习、运动、活动使体力消耗大,再加上出汗多,人很容易疲劳。因此中午睡上一觉,可以恢复体力,消除疲劳,对身体和学习是很有好处的。

(3)谈话:为了保证旺盛的精力,人午睡来补足睡眠、恢复精力。那么,为什么要在中午睡觉呢?

讨论:①夏季中午灼热的阳光对人有什么危害?②夏季中午高温环境又会给人带来什么影响?

(4)小结:灼热的太阳会使人的皮肤受到伤害,高温的环境容易使人中暑,影响人的身体健康。因此,夏季午睡不仅能补充睡眠,还能让人避开灼热的阳光、烫人的空气,保证人的身体健康。所以人们常说:“夏季午睡好”。

三、明辨是非,学会午睡。

1、看一段课前拍摄的学生午睡录像:

一次午睡课的时候,何某某等几位同学没睡着,有的睁着眼睛趴在位置上,有的一会儿把脸朝左,一会儿把脸朝右,有的手伸进课桌内摸着。尽管他们没有说话,可还是不断地发出一些细小的声弄得旁边的同学睡不好觉。

(1)讨论:午睡的时候只要不吵闹,可以坐在位置上不午睡吗?

(2)小结:午睡的时候,尽管有人不吵闹,可是他们坐在教室里总会发出一些细小的声音。这样不仅他们自己得不到休息,更重要的是还会影响旁边的同学、老师睡觉,对大家都不利。

2、学会午睡,养成习惯。

(1)提问:你有夏季午睡的习惯吗?

(2)讨论:不午睡对身体和学习会有什么影响?

(3)小结:不午睡会影响下午的学习,因为大脑经过长时间的活动后,需要用休息来加以调整。香甜的午睡可以给我们充足的精力,这对自己和别人都非常重要。老师相信,大家一定会做得更好!

3、念儿歌《夏季午睡好处多》。

4、学生表演小品,再讨论:

(1)你知道为什么会出现这样的情况?

(2)小结:午睡时间不要太长,最多不能超过一小时。午睡还有很多讲究,只有合理的午睡方法才能达到最好的效果。

5、交流午睡小常识:怎样午睡更科学?

四、活动巩固和延伸。

1、为了使全班师生在午睡时间休息好,共同讨论制订班级午睡制度,全班师生必须共同遵守。

2、在夏季,回家要做到每天中午睡上半个小时;与家长联系,随时注意培养学生午睡的良好习惯。

通过引导学生在活动中紧密联系生活实际提高科学、思想认识,在解决问题的过程中明白道理,达成班级活动的目标要求。

第三篇:班级活动方案

一、活动目的:

1、 通过活动,让学生懂得,孝敬父母,并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情。

2、 在活动中,感受成功的喜悦,并逐渐感悟到只有给父母带来快乐,才是自己真正的快乐。

3、 通过活动,挖掘学生的学习动力,并激发学生学习的斗志与激情。

4、 通过活动,班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。

二、活动原理:

1、 亲自参与母亲树的制作,在母亲树上凝聚了学生的一片真心、孝心,让学生学会感恩。

2、 把学生的脑力劳动与母子、母女的亲情联结在一起,使学生的学习更有激情,并且使学生的脑力劳动高尚起来。

3、 科学的奖励机制,肯定学生的一片孝心,并激发学生学习的欲望,让学生在体验快乐中学习。

三、活动时间:

3月~6月

四、活动对象:

302班学生

五、活动办法:

1、 介绍活动意义。(教师把种母亲树的活动的意义,以简洁明了的形式传达给学生。)

2、 介绍活动办法。

(每个学生亲手制作一棵绿色的母亲树,并将其贴在家里某一个合适的.地方;教师根据学生的表现(详见评价标准),以奖励的形式,分发给学生;学生拿到用劳动换来的果实后,写上日期,并亲自将其贴到母亲树上;以半学期为周期,班级里选出“十佳乖乖儿童”,以表彰部分孝敬父母的学生。)

3、 “红苹果”条件:

(1)、作业本连续得到5个“txa”或者“txa-”可以得到一个“亲情苹果”。

(2)、考试进步5分以上,可以得到一个“亲情苹果”。

(3)、每次考试前5名同学,可以得到一个“亲情苹果”。

(4)、热爱学习,上课表现积极的同学,可以得到一个“亲情苹果”。

(5)、热爱劳动、讲文明礼貌的同学,可以得到一个“亲情苹果”。

(6)、得到学校领导表扬的同学,包括多次受老师表扬的同学,可以得到一个“亲情苹果”。

4、“十佳亲情儿童”评选标准:

红苹果满8个的同学,经个人申请,得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状。

第四篇:班级活动策划方案

距离毕业还有不到一个月的'时间,旨在为班级同学服务到最后一刻,为大家带来最难忘最快乐的一个月时光,班委会群策群力,发挥最后的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划,小女笔拙,还有些不成熟,敬请各位同学提出宝贵意见,共同创造我们的回忆。

活动一:电子07-1班毕业典礼

时间:xx年6月15日地点:獐子岛教学楼,星海公园,足球场,大黑石海边【待定】

流程:

1.毕业季启动仪式开启(启动人:大叔、笨笨、胖子)

2.班导师致辞(姜老师)

3.非雷勿扰【策划中】

4.默契大考验

5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人:小不点、马大姐)

6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)

7.浩荡毕业叫(暂时保密)

8.水滴人欢(暂时保密)

9.电一,我们,在一起(演唱毕业快乐歌)

10.游戏开展(游戏内容暂时保密)

11.篝火狂欢【策划中】

12.毕业留言

13.一直走,别回头(暂时保密)

14.典礼结束

主持人:阿萍负责人:全体班干部总负责人:卢导

第五篇:班级活动方案

一、活动时间:保证学生每一天室外活动1小时(大课间20分钟、每个课间10分钟。)

二、活动地点:学校操场或教学楼前空地

三、活动资料:

1、大课间:

(1)做操:在指定的地点做课间操。

(2)自由活动:按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)

2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

3、两项竞赛:跳大绳、拍皮球。

4、班级阳光体育活动项目:跳大绳、拍皮球。

四、具体措施:

1、用心准备,开展好学校组办的体育类系列活动。

2、教育学生要爱护自己的'身体,积极参加各种体育活动。

3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与、个个都有自己独创潜力。

4、自选项目活动:学生根据自己的特点和爱好,自主进行活动,如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。

5、训练学生跳的潜力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的积极性。

6、训练学生扔的潜力。如:扔垒球、扔沙包等。

7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。

8、在活动中培养学生的合作潜力。

9、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加体育活动。

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