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幼儿园教师的规章制度(合集)

2022-09-28 22:31:52

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第一篇:最新的幼儿园规章制度

一、档案要科学管理,进行分类、排列、编号、按照自左向右、自上而下的分类,按年度、保管期限、上架入厨,便于管理和使用。

二、保持室内整洁,不准在室内吸烟、吃零食和放置杂物。

三、做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠工作,正确使用电器设备。下班关窗锁门,切断电源,严禁存放有毒和易燃、易爆物品。

四、定期对档案及管理状况进行检查,不断提高管理水平。

五、查阅档案一般要求在档案存放处查阅、不外借。

六、查阅档案时,必须爱护档案,严禁损毁、圈注、涂改、拆页、拆卷、抽页,以保证档案的完整无损。

七、做好档案的收集工作,接收和征集具有保存价值的各种档案资料。

第二篇:幼儿园教师培训制度

1、任课教师要保证教室卫生,上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次,暑假期间视卫生情况另定。

2、教师要为人师表,严于律己;不许着奇装异服,不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。

3、上课时发现没有请假又未到的幼儿,课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的幼儿要主动联系家长安排时间给予补课。

4、老师不许体罚或变相体罚幼儿;要注意保护幼儿自尊心;幼儿回答问题错误不许笑话幼儿;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证幼儿的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

5、幼儿到校后要关注每一个幼儿的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动幼儿的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和幼儿沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促幼儿改正不足。

6、教学思路要清晰,由浅入深,由表及里,注意培养幼儿的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导幼儿形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何幼儿,要“面面俱到”,不设“发言专业户”,不冷落后进生;要引导发言不积极的幼儿积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的幼儿必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。

第三篇:最新的幼儿园规章制度

一、严格遵守早晚值班制度,不迟到、不早退,不在幼儿未走完的情况下,自己先离开幼儿园。

二、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子,并关心一些有特殊情况的幼儿,对用药幼儿作好记录,并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。

三、值晚班时,保持值班室的安静,组织一些可行的活动或游戏,为每个幼儿整理好衣物。礼貌对待要离园的幼儿与家长,最后负责关闭门窗、整理桌椅、清扫卫生。

四、对实在有特殊情况很晚还无人来接的孩子耐心负责,并及时与家长联系,等家长接走孩子后,方可离园。

五、节假日值班,要准时到位,不做私活,不带家人和外人来园玩耍,不让幼儿放任自流,要巡逻检查,做好来电来访记录与处理。有紧急任务立即通知有关人员,并做好防火防盗工作。

第四篇:最新的幼儿园规章制度

一、园长办公会:每周召开一次,传达上级文件,部署全园工作。

二、安全工作委员会:每月召开一次,由园长主持,研究幼儿园安全工作。

三、园务会议:每学期召开两次,由园长主持,各部门代表参加,共同商量幼儿园各项工作,贯彻上级决定,研究全园工作计划、总结,修改规章制度、讨论保健、膳食营养教育等重大问题,并做出集体决议。会议期间,各委员必须全面汇报各自分管的工作,维护并带头执行园务会议的决议。

四、教科研会:每月召开一次,教研组内的教研活动每周一次,讨论研究如何提高教育教学活动及一日生活各个环节的质量,及本园的教研课题。

五、伙食管理委员会:每周召开一次,由伙委会负责人主持,研究有关幼儿伙食问题,如伙食费使用盈亏情况,库存情况、幼儿进食量等情况,并作好记录。

六、教代会:每年召开一次,研究如何加强民主管理、教职工参政议政和教职工福利等问题。

七、班务会:每两周一次,由班主任主持,讨论研究本班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、个别幼儿教育等情况,以及讨论总结工作计划等其他工作。

八、家长会:每学期召开2次,向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况,传达教育教学计划,宣传教育经验等

九、全体职工会:每周召开一次,每周五下午由园长主持,总结上周工作,布置下周工作计划,以及其它工作等。

第五篇:幼儿园教师培训制度

1.天天整理自己物品,保持桌面洁净、整齐,座椅摆放整齐。

2.需要打印习题、资料等必需提前递交,经安排后交由打印人员统一处理。个人所需所查资料,请保留到桌面个人所属文件夹。

3.工作时间内,任何人不得在办公室接打电话,闲聊,影响她人工作;任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动(QQ聊天、游戏等),违者必罚(10元/次)。同事之间保持良好关系,避免大声争吵以造成不好影响。

4.上课时间天天7:55始为正式上班时间,全部老师7:55时必需在自己办公区域投入工作,不在位者视为迟到;

5.天天下班前,自觉检验临近窗户是否关闭;最终离开者必需关闭全部电源开关(照明灯、空调、电脑、插座等)。

教学要求

1.带班老师全权负责本班教学任务。

2.老师进班教导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品,必需在教导前5分钟抵达教室。期间不得随意出教室(课间严禁幼儿在楼道追逐打闹)。维持好各自班级教学秩序。

3.带班老师应确保幼儿课堂课后作业立即完成,对于幼儿园期中和期末考试,老师应合理安排,确保幼儿掌握所学知识,如有必需可针对性地安排单元测试。

4.老师上课必需保持衣冠整齐、态度温和、举止大方,避免情绪化(女性老师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明衣饰等;男性老师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合老师规范衣饰)。

5.上课时,老师手机必需处于关机或静音状态,严禁上课接听手机或发送信息(特殊情况除外)。对于幼儿家长将作业发送到老师手机上,许可老师课后看短信。

6.老师必需严格实施课堂步骤,对幼儿严格要求,培养良好课堂纪律和行为规范,随时注意幼儿听讲状态,以确保课堂能顺利进行。

7.老师在教导期间进行讲课要做到关键突出、条理清楚、语言简练、深入浅出,努力争取内容充实;板书要规范、简明醒目、字迹清楚工整,方便幼儿统计和记忆。

8.老师教课时应重视培养幼儿学习方法、自学能力、主动主动学习精神和认真刻苦良好习惯。重视教和学结合,提升教学效果。

9.课间休息时,老师严禁离开教学区,严禁长时间进行电话闲聊。

10.老师应严格按幼儿园要求讲课,不得任意调课、停课、延课和私自换课,特殊情况须经校长同意后方可实施。

11.老师应立即给缺课幼儿补课,以免影响后期学习;为了确保幼儿安全,有事需请假幼儿,老师应和家长交流并核实。

第六篇:幼儿园教师培训制度

为了认真搞好教师培训工作,完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质,依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定,特制定本制度。

一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式,为今后工作打下坚实的基础,对新分配的青年教师,开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排,培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织,培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。

二、教师培训以参加园内培训为主,选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师,要认真做好培训笔记,培训后,要将培训情况向全体教师进行汇报。

三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动,各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养,在活动中帮助提高。

四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习,提高青年教师的文化素质,幼儿园在排课上给予支持,时间上给予保证。

五、坚持对青年教师的听课,并及时进行讲评。

六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告,总结实验体会,写实验方案。

七、建立教师培训业务档案,记录教师培训情况;受聘教师应备有培训笔记本,记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。

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