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教育培训基地规章制度(推荐5篇)

2022-07-18 17:40:31

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第一篇:求学教育培训中心规章制度

求学教育培训中心规章制度

为了进一步维护本中心日常教学工作正常有序地进行,为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教职工队伍,特制订本制度。

教育教学管理制度

一、教学计划

1、应按照培养目标及学生的具体情况,制定教学辅导计划。

2、根据教学计划及教学任务,认真分析教材,联系学生的实际,制定各学科教学辅导计划。

二、课堂教学

教师应通过多种途径听取学生、学生家长对教学工作的意见和要求,及时改进教学工作和管理中存在的问题。要不断转变教学观念,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益。对教育教学效果显著,教研成果突出的教师,应予以表彰和奖励。

三、业务培训及学习

1、定期组织教职工参加各类培训及学习,提高教职工的综合素质和能力。

2、结合教学辅导的内容和培训对象,以及培训的实际效果,做好记录并存入教学档案。要重视总结和推广成功的经验。

四、作业和辅导

1、应制定学生作业的基本要求,规定作业的基本格式,指导学生学会正确的作业方法,培养学生良好的作业习惯。

2、应加强作业有效性的研究,建立、健全对课内外作业量控制的方

法,严格控制学科作业总量,以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。

3、应经常了解各科作业批改和反馈情况,对不负责的教师加以督促改进,提倡在作业辅导和批改方面作改革和创新。

五、上课时间与教室

上课时间主要是利用学生业余时间,如每周一至周五的晚自习、周末及寒暑假等等。上课的教室要做到宽敞、明亮、卫生、干净、整洁,同时要在上课前对教室卫生进行全面清扫、消毒,对教学设施和设备提前做好检查和准备。

六、学生安全保障

1、搞好学生的安全工作是本中心开展各项工作的前提,全体教职工必须高度重视,时刻注意消灭各种安全隐患,真正做到防患于未然,人人参与,齐抓共管。

2、学生在上课前10分钟到教室,培训中心门口、前台及教室内应有值日领导巡视,对出现的问题及时做出处理。放学后,各授课老师应及时组织学生有序地离开中心,低年级学生应在家长陪同下离开。无特殊情况,学生放学后应及时回家,不得在本中心逗留。确需晚走的学生,老师应提前做好安排,杜绝各类安全隐患,确保学生在校期间的安全。

3、课间,班主任应提醒同学不要在教室、楼道内跑跳、打逗或进行体育活动;出教室后在楼道内要靠右行,不拥挤;不在楼梯等危险处打滑;不爬窗台;不做没有安全保障的,带有危险性的活动。

4、各科教师根据教学管理规定,在开学初订出切实可行的教学辅导计划、教学辅导进度,认真执行“备课”、“上课”、“辅导”、“考核”等规定。

七、备课要求

五备:备课要备目标,备教材,备学生,备教法,备学法。 三设计:备课要根据学生实际,做到精心设计教学情境,精心设计教学方法,合理运用辅助手段。

二小结:每节课后小结教学的点滴、心得体会,及时小结学生的反馈信息。

一储备:每位教师要有不少于一周的教案储备,杜绝不备课就上课或课后补备的现象,坚决不打无准备之仗。

八、上课要求

1、做好上课准备(准备教材,教具,作业本,媒体设备等);课前10分钟,教师进入教室。

2、不提前下课,不拖堂,中途不得无故离开教室。不得将手机等通讯工具带入课堂(若带入课堂需设置在静音),不准坐着讲课。

3、课堂上必须使用礼貌用语,讲究语言艺术。讲课要目标明确,重点突出,知识正确,注重能力培养,加强综合实践,争取良好的教学效果。

4、做到教书育人,注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养。

5、教育得当,发挥教师主导和学生主体作用。课堂结构合理,组织严密。教法灵活多样,符合教材、学生和教师实际。教学信息多项交流,反馈及时,矫正奏效。

6、文明施教,教学民主,师生平等,课堂氛围融洽和谐,秩序井然。对学生全面负责,不体罚或变相体罚,不讽刺挖苦,不随便让学生停课或赶出教室。

九、作业及批改要求

控制作业量,教师对学生要有明确的作业要求,学生按时独立完成作业,作业要工整,格式要正确,做完后要认真检查。

教师批改要及时、认真、准确、规范,注明批改时间,评语要有针对性、启发性、鼓励性,错题要及时复批,典型错例要讲评,引起其他同学注意。不准其他学生代批作业或不负责地口头订正作业。

十、辅导学生要求

因材施教,做好培优补差工作,对辅导的优秀生和学困生,心中有数。建立“学困生档案”,加强对学习有困难的学生的重点辅导,掌握鼓励手段,讲究方法,耐心讲解,讲求实效。

十一、补课要求

对因病因事缺课的学生,及时安排补课,必须认真,详细的对其所缺课程进行教授。

十二、电访,家访要求

定期对每位学生的学习情况给家长做汇报,做好与家长的交流和沟通,及时了解学生多方面的情况,以便更好的开展教学。

十三、听课要求:

中心负责人要不定期对授课教师随堂听课,认真做好听课记录,有听课分析,课后及时与授课人交流意见。期末对所聘教师进行综合评价,作为下一学期是否续聘的依据。按时参加本中心的集体活动(或会议),因故不能参加的应提前请假,参加各类会议应认真做好会议记录,不做任何与会议内容无关的事宜。

教职工管理制度

1、教师必须抓好每一堂课的教学质量,做到不迟到,不早退,不无故缺席,因病,因事不能按时上课的,要提前履行请假手续。

2、集体活动或学习时,必须遵守纪律,聚精会神,作好学习记录,学习时不干与学习无关的事,学习时间要关闭手机,不能会客。

3、例会不得迟到,早退或中途离开,会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理,迟到,早退一次扣2元,无故旷会一次扣8元。

4、教师衣着8不能:低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹,男老师蓄长发,女老师爆炸式发型。

5、以下事项,依情节严重给予处罚:

(1)任何时间、场合,不讲文明语言,辱骂同事和领导的。 (2)上课使用通讯工具,上班时间上网聊天。 (3)利用本校教材从事有偿家教。

(4)向外界或朋友、同学泄露本校在教学,业务,营销等各领域的机密。

(5)体罚,变相体罚学生,造成恶劣影响。 (6)私自盗取他人财产,机密或隐私。 (7)集体内闹不团结,诽谤污蔑他人。

(8)上课不穿工作服,将自我情绪带进课堂当中的。 (9)不按时填写教学进度,教学总结。 (10)不按规定时间上交学习记录,热线记录。

(11)酗酒闹事,打架斗殴,制造不和谐人际关系,搞小团体的。 (12)上班时间在工作区域内嬉笑打闹,扎堆聊天的。

学员管理制度

每期开学第一节课,任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明,让其遵守。

一、校规

1、严格遵守作息时间,不迟到、早退、不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方、不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒、禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品。

6、凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励。

二、学员道德规范

1、明确学习目的

2、刻苦学习、不畏困难,勤于思考、虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师,上课认真听讲,按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动,热情帮助教师改进教学方法,提高教学质量。

4、热爱集体,团结友爱,培养集体主义精神和荣誉感。

5、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,维护正常的教学秩序,勇于向不良言行作斗争。

三、课堂守则

1、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律,听从教师和值日领导的指挥,上课时要定位就座,衣着整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师同意不得随便离座或进出教室。

3、上课时要认真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情。需向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答。上课时间关掉移动电话。

4、保持教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟。

5、爱护教室内一切教学设备、仪器和设施,未经老师或值日领导允许,不得擅自动用教学仪器和设备。

6、每天上课前做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

四、退费

1、原则上不允许退费,学员若因时间关系本期无法坚持完成学习,可申请延期学习;

2、特殊情况在开课前全额退费,开课一周内收取50元的手续及听课费。开课一周后不退费,教材费不退。

3、集体报名不能退费,特殊情况者,自己联系转让给其他同学,但必须到培训部办理相关手续。

4、退费时,学员需携带相关听课证、学员本人有效证件,以及本中心所开票据,中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件,不予办理。

5、办理退费时间:周一至周五。周末不办理退费业务。

五、关于申请延期学习

1、申请延期学习需有书面申请,申请中注明延期学习的原因及希望再次学习的时间;

2、申请延期的学员只能申请参加相同培训班的听课,不含上机学习;

3、延期学习的申请须于课程结束前一周内交至培训主管处,由培训主管统一管理。

六、关于证件

1、学员应妥善保管证件,不得转借他人使用;

2、因证件丢失,须补办听课证者须交纳工本费5元

劳动人事管理制度

一、必须实行择优录取。学校招聘员工在上岗前应根据拟定岗位的性质进行必要的面试和笔试,对年龄、学历、体貌、工作经验、技能等方面进行综合比较,坚持择优录用。对财会人员等特殊工种必须持证上岗。

二、必须按规定手续录用。招聘员工应按照下列程序办理录用手续:应聘者报名→填写求职登记表→查验相关证件→介绍公司有关管理制度(录用员工须知)→面试→笔试(根据岗位性质确定是否需要笔试)→通知录用→收取相关证件复印件→签订合同→通知上班时间,领取工作服、报到上岗。

三、必须建立员工档案。员工一经录用,公司正式建立档案,并将工作变动、奖惩等情况,及时记录归档,实行动态管理。

四、必须实行试用期制度。录用的员工先实行1~3月的培训试用期,

培训期满后考核合格的正式录用。试用期间工资按岗位工资的80%计发,工资隔月发放,一个月工资作为履约保证金,在离职时符合离职条件的全额返回。

五、必须实行最低工作时间制度。所有员工在本校最低工作时间为一年,员工在公司工作不满最低时间要求离职的,保证金不退。得到最低时间要求离职且资料等交接清楚后,按规定返还履约保证金。对擅自离职的员工,所有未发工资都转为保证金。严重违规违纪被本校除名的,保证金不退。在公司工作满一年以上的,每年按一定数量递增工龄工资。在本校工作满一年以上教学或业务好的员工享受一定级别的技能工资。

六、必须实行休假批准制度。员工请假必须提前1~2天递交请假条,按审批权限签字批准后生效。除急病和天灾人祸外,电话请假或临时请假的1天抵算2天假期。满假后及时向请假批准人销假,除特殊原因外,逾期按旷工论处。周末不允许以任何理由请假,非要请假则按请一天扣3天日工资计算,因工作需要假期未休的发加班工资。假期不休的,年终奖给予一次性奖励。

七、必须实行严格的管理制度。所有员工必须遵守本校各项规章制度,规范自己的行为,保持正常的工作秩序,提高工作质量。必须经常性的开展师资、业务及教育等培训。根据中心运营情况,拟定员工培训计划,见缝插针,经常性对员工进行职业技能、职业道德、规章制度等方面的教育培训,不断提高员工素质。

八、 必须实行考评。每结束后,根据每个员工一年来德、能、勤、绩等方面表现,进行自评和互评,对工作优秀表现突出的给予适当的奖励或职务提升,对表现较差的实行解聘或诫勉。

九、必须履行离职交接手续。员工离职必须提前一个月递交辞职报告,到期后,财务手续、工作、培训及教学资料、设备教具等交接清楚后,方可离开本中心。

(五)财务管理制度

为规范我校财务管理,参照相关会计准则,制定以下各项条款:

一、培训中心设立财务负责人一名,兼职会计及出纳各一名来管理本校收支事务以及负责培训中心的日常账务管理。严格实行收支两条线,所有收费均开具收费收据。

二、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规,运用科学的管理方法,合理安排、使用教育经费,认真贯彻《会计法》和《财政法规》。

三、建帐、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。

四、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准,对友好单位、社会团体、热心人士和校友的捐款,定期公布使用情况。

五、定期向校务委员会报告中心工作和中心财务状况。

六、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管,各种票据使用前必须实行登记备案,票据必须加盖培训中心公章。票据开票人开票收费时,相关项目内容必须填写完整,字迹清楚,大小写金额必须一致,收款人应签字或盖章。记账联应定期向会计缴销,票据使用完毕后,存根联缴交会计,并领取新的票据。

七、建立财务会计档案资料保管制度,有关业务归档后须编制清册,专人保管。

八、经济业务发生以后必须立即记账,做到记账及时、账目清楚、账实相符。各种财产都要登记造册,贵重物品要有专人负责保管,对自然损坏的物品做到定期维修或者核销,对人为的不合理的损坏物品应追究责任,并按制度赔偿;

九、随时反映财产物资收入、发出和结存情况,财产物资收发手续齐全,购买实物的原始凭证有接收人验证证明。

十、建立定期或者不定期的财产清点制度,对财产物资的管理实行永续盘存的方法。

十一、校内一切财产物品外界,必须经主任同意后向保管员借去取,借用必须登记。如有损坏或遗失,借用人员负责维修或者照价赔偿。

十二、认真贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务;会计及出纳在工作中要认真细致,做到账目清楚,手续完备,日清月结,按时完善报账手续,同时保证会计资料合法、真实、准确、完整,主动接受主管部门的监督,并在年终时做出财务会计报告,并协助校长学期和预算,合理安排经费,计划开支。

(六)学校档案管理制度

档案资料管理是本中心常规管理的一个重要主成部分。它既是中心管理和教育教学、财务工作的历史纪录,又是中心教职工工作成绩的客观见证,是教学常规管理的重要基础工程。为此,制订制度如下:

1、成立档案资料室,由校办负责,校办干事(档案资料员)具体负责,其它各职能部门相关负责人协助工作。

2、健全文书档案,坚持专人收拆,及时登记、签批、承办,保证文件

资料齐全完整,及时办理。

3、中心行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。群团教代会材料等分别由相关部门干事负责收集整理交档案室,由档案资料员整理装订、归档。

4、中心教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、由相关部门干事负责收集整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。

5、中心总务部档案包括会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考核档案、基建档案等由相关负责人收集、整理交档案资料室,由档案资料员整理装订、归档。

6、中心的常规管理资料和财会档案注重平时收集,一般每学期或每学年整理归档,。由职能部门交档案资料室,由档案资料员负责归档立卷。

7、积极做好档案资料的(收集、整理、鉴定、立卷)工作,按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。

8、积极提供利用,严格执行借阅制度。借阅档案要办理登记手续,查阅档案不得随意借出、不得涂改、抽换和拆散,不得损坏。

9、加强档案的严禁保密,不得泄露。

第二篇:培训学校规章制度

为规范学校和员工的行为,维护学校和员工双方的合法权益,根据劳动法及其配套法规、规章的规定,结合学校的实际情况,制定本规章制度。

(一)、各岗位的编制及定编

1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。

2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销,由校长提出方案,报董事长批准后实施。

3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则,可设可不设的坚决不设,真正做到按需设定。

(二)、员工的聘用

1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则,可聘可不聘的坚决不聘,无才无德的坚决不聘,有才无德的坚决不聘,真正做到按需录用,择才录用,任人唯贤。

2、学校聘用的员工,一律与公司签订聘用合同,按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。

3、新员工正式上岗前,必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度,了解学校情况,学习岗位业务知识等

4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行

5、试用期的期限为一个月,实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作,在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识

6、员工试用期间,由用人部门考察其现实表现和工作能力。

7、试用期间的工资,按制定的薪酬标准发放。

8、员工试用期满3天前,由用人部门作出鉴定,提出是否录用的意见,报校长审批。批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。

9、学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告,办理辞职手续。

11、用人部门辞退试用期人员,须填报“辞退员工审批表”,经批准后到办理辞退手续。

12、员工与学校签订聘(雇)用合同后,双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞职,用人部门不准无故辞退员工。

13、合同期内员工辞职的,必须提前2个月向学校提出辞职报告,由用人部门签署意见,批准后办理辞职手续。

14、员工未经批准而自行离职的,学校不予办理任何手续;给学校造成损失的,应负赔偿责任。

15、员工必须服从部门安排,遵守各项规章制度,凡有违反并经教育不改者,学校有权予以解聘、辞退。

16、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的,必须填报“辞退员工审批表”,提出辞退理由,经核实,对符合聘用的经校领导批准后,通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的,不得辞退。

17、辞退员工,必须提前1个月通知被辞退者。

18、聘(雇)用期满,合同即告终止。员工或学校不续签聘(雇)用合同的,终止合同手续。

19、员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的,学校有权予以开除。

20、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用,在离开学校以前,必须交还学校的一切财物、文件及业务资料,并移交业务渠道。否则,不予办理任何手续,给学校造成损失的,应负赔偿责任。

(三)、奖励

1、本校设立以下奖励方法:

1)大会表扬

2)奖金奖励

3)晋升提级

2、奖励程序如下:

1)员工推荐、本人自荐或用人部门提名

2)学校审核

3)校长批准

(四)、处罚

员工有下列行为之一,经批评教育不改的,视情节轻重,分别给予扣除一定时期的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分:

1、违反国家法规、法律、政策和公司规章制度,造成经济损失或不良影响的;

2、违反劳动法规,经常迟到、早退、旷工、消极怠工,没完成生产任务或工作任务的;

3、不服从工作安排和调动、指挥,或无理取闹,影响生产秩序、工作秩序的;

4、拒不执行校长或部门领导决定,干扰工作的;

5、工作不负责,损坏设备、工具,浪费办公用品,造成经济损失的;

6、玩忽职守,违章操作或违章指挥,造成事故或经济损失的;

7、滥用职权,违反财经纪律,挥霍浪费学校资财,损公肥私,造成经济损失的;

8、财务人员不坚持财经制度,丧失原则,造成经济损失的;

9、搬弄是非,破坏团结,损害他人名誉或领导威信,影响恶劣的;

10、泄露学校秘密,索取回扣、介绍费的;

11、有其他违章违纪行为

员工有上述行为,情节严重,触犯刑律的,提交司法部门依法处理。

第三篇:培训学校规章制度

一、校本培训学习、例会制度

1、参加培训是教师的权利,也是教师的义务,每位在职教师必须参加培训。

2、教研组每两周组织一次集中培训活动,学校每学期至少组织二次大型教研活动。

3、开展分层次培训,骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

4、教师参加培训时,要认真记录,并做到及时消化,应运于教学研究。

5、教师必须按时完成自修内容,及时整理自己的校本培训档案袋,每学期期末上交。

6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇,上交最佳教案一篇、听课20节以上。

7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

8、加强培训者的培训,提高培训者的素质。

二、项目负责人职责:

1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

3、检查各项工作,记录过程,做好分析,及时反馈。

三、奖惩制度:

1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训,每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席,如有特殊情况的需事先向相关领导请假,事后把学习内容及时补上。

3、每位教师必须认真听好辅导课,做好笔记,及时完成作业。

4、增加培训在教师工作考核中的分值,参加培训表现尤为突出者,(如出勤率高,作业认真、有效,培训成绩考试优秀)年终以适当奖励,并与教师年度考核挂钩。

5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖,考核中加分。

6、撰写论文在上级获奖或公开发表,考核中加分。

7、奖励方法:

教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖,具体奖励标准为:(论文获奖按同档次1/3发给,论文发表按刊物等级三等奖计,学科技能竞赛按论文计。):

第四篇:学校教师管理规章制度细则

教师是学校教学的组织者和实施者,在教学中起主导作用,教师的工作态度和教学水平很大程度上影响教学效果。为了保障学校教学教学工作的顺利开展,为了收到良好的教学效果,为了对教师实施统一管理。经学校研究决定,特制定如下制度。

1.为人师表,衣冠整洁,举止文明,各方面为学生做出表率。

2.有强烈的事业心和工作责任感。自觉坚持专业研修,不断提高专业水平,不断积累专业培训经验,完全能胜任专业培训工作,让学生家长和学生满意和信任。

3.服从安排,听从指挥,工作不讲价钱,工作雷厉风行。工作成绩突出。若学校布置任务未完成,一次罚款50元。

4.严格遵守学校考勤制度。

(1)上课不准迟到、早退。迟到或早退10分钟以内罚款50元,超过10分钟罚款100元。一个月累计迟到或早退时间超过3小时予以劝退。(每十天休息一天)

(2)工作期间不得擅自外出办事,如有特殊情况,必须提前向学校请假,并对培训工作做好调整安排,否则按旷工论处。

(3)不得无故缺课,否则按旷工论处,旷工一天扣两天工资,一月累计旷工超过两天者予以劝退。

(4)有事请假需经学校负责人批准,每月请假不得超过两天。请假一天扣一天工资。(病假除外)

5.教师需根据教学进度和学生实际制定出总体的教学计划,明确教学思路和措施方法,每月每周有具体的方案。教学工作逐日做好安排,不准存在教学的随意性,杜绝盲目性,使教学工作科学有序。

6.教师要有很强的示范能力,定期接受学校的示范课。平时按教学计划分专题进行示范,起到很好的引领和指导作用。

7.教师要有很强的吃苦精神,在学生自我练习阶段,要巡回解疑答惑,及时纠正学生在绘画过程中的错误,做到一对一的手把手的教,让学生迅速提高绘画水平。若较长时间未对学生进行巡回辅导否则,发现一次罚款50元。(商讨工作除外)

8.教师要分专题实施教学工作,按年级示范、班级示范、学生练习(落实一对一辅导)、考试、讲评五个阶段完成每一专题的教学工作。

9.上课前15分钟摆好静物和准备上课所需要的东西。正式上课时应积极、主动、迅速组织学生上课并维持课堂纪律。上课期间不得与学生谈论与学习无关的话题,一经发现扣当天工资。

10.下课后,教师要收齐学生作业,及时认真批改作业,为有针对性的点评掌握第一手资料。

11.每一专题结束后组织过关考试,统一阅卷,对学生成绩进行全面评比。

12.教师实行招聘制度。既要是正规美院毕业生,又要有较高的教学水平和培训经验,还有重人品、工作责任心和吃苦精神。

第五篇:培训学校规章制度

一、为了交流讲课经验,不断提高学校教师的讲课水平,培训学校实施听课制度。

二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课,学校专(兼)职教师原则上均参加听课。

三、安排听课的教师由学校教务处负责通知,参加听课教师应按时到场,并应认真做好听课笔记。

四、凡参加听课的教师必须遵守学校培训班制度,自始至终参加,不得擅自中途离开。

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