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第一篇：学校的管理制度
一、家长学校的组织管理
1、家长学校设立家长委员会、有学校领导、家长代表组成、家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次、学习有关文件、制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源、加强家长学校的各项制度的建设。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验、组织评选和表彰好家长。
5、多途径筹措家长学校办学活动经费。
二、家长学校教学管理
1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。
2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据、为家长配备必要读物。
3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。
4、建立教学档案。
三、家长学校的考勤制度
1、要求家长按时参加学习、并认真记录。不无故缺勤、请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。
2、学年缺勤2次者不能结业。
四、家长学校考核制度
1、每学年家长要结合听课笔记、写出学习体会、作为学年考核成绩。
2、体会合格者发结业证书。
五、家长学校表彰制度
根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法、评出优秀学员或好家长、给予表彰、向家长发贺卡。
好家长的评比条件：
1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。
2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
3、热心教育：能积极配合协助学校、班主任及其他教师开展工作、自己的子女在校表现好或进步快。
4、身先为范：工作积极、作风正派、为子女做榜样。
好家长标兵的评比条件：
在评上好家长的基础上、对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。
评比办法：对照条件、班主任推荐、实行家教组织考核、按班内家长总数的20%的比例评出好家长、按6%的比例评出好家长标兵。
奖励办法：校宣传窗张榜榜公布、参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。
家长学校学员守则
1．积极参加家长学校的学习、遵守家长学校有关规定。
2．到校不迟到、不早退、有事请假、缺课要自觉补上。
3．上课认真听讲、做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。
4．组织讨论、要热烈发言、勇于发表科学的育儿见解。
5．注意教室卫生、做到不随地吐痰、乱扔纸屑、烟蒂。
6．认真参加学校组织的有关活动、积极为学校献计献策。
7．认真完成家长学校作业、积极参加测试。
8．主动进行有关家教咨询、善于总结、做合格学员、争当优秀学员。
第二篇：学校师德师风自查报告
在师德师风活动中，我按照学校的统一安排部署，用心参加了学习培训活动，认真开展了“两查四反思”活动，切实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工作和岗位实际，自评如下：
一、个人师德师风基本状况
1、不断学习依法执教
进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的'要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每一天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自我的教育教学水平。
在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自我。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。
2、以爱育人为人师表
我热爱孩子，热爱自我所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自我的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成如何能在活动中尽自我的微薄之力，使活动搞得有色有色平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。
3、热爱学生促进发展
应对学生，我更是耐心细致，视如己出，期望能尽自我的全力使每个孩子得到更好地发展。用心开展各项活动，促进学生潜力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“秀丽的春天”诗歌朗诵活动，“学校安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、修身养性为人师表
教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更就应关注自我言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-――要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整情绪。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。
5、理解家长提高服务
二、存在的问题及原因剖析
1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。
虽然我对于政治理论学习一向很用心，可是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自我一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。
2、班级管理还没有到达自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能到达最佳的梦想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。
3、语文课堂如何做到高效，突破自我的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得简单，掌握得扎实一向是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。
4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，所以还需要和学生经常谈心。
三、今后的努力方向及主要措施
1、要不断地深入政治学习，忠诚于国家的教育事业，维护民族团结，做到立场坚定。进一步处理好事业需要与个人利益的关系。用心贯彻执行党的方针政策。处处以“党员教师”的标准严以律己，起到带头做用。
2、不断提高自身的德育素养。
教师是塑造人类灵魂的工作，她是学生航海时的指明灯。所以自身的德育素养也是关键。今后我要不断阅读有关学生心理的书籍。加强自身业务学习与培训，不断提高自我的师德水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到潜移默化的重要作用。
3、改善课堂教学方法，活用多媒体讲台。
要不断改善自我的教学方法，活用多媒体讲台。“宁可用坏，不能放坏。”针对学生实际状况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，踊跃发言。设计作业有层次，减轻学生作业负担。
第三篇：学校的管理制度
一、校长办公会议是学校最高行政会议、主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划、研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持、党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时、总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1―2次、要明确时间、列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题、与会人员要做好出席会议的准备工作、要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主、讲究效率、一般情况下、由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时、委托一名副校长主持办公会议、在此期间作出的有关决定、在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录、建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定、不同的意见可以保留、不得泄漏讨论情况与不同意见。
第四篇：学校的管理制度
学校的发展需要社会各界的支持、其中离不开家长的配合。为调动一切积极因数参加学校管理、形成学校、家庭、社会教育人的合力、培养合格人才、提高办学质量、为此特制订本制度：
一、新学期开始成立家长委员会、学生家长将参与对教师和学校的评价、其结果将成为教师考核奖励的依据。
由家长中热心教育事业、有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会、参与学校管理。
二、大力推行家长委员会制度。
让家长真正成为学校管理的参与者、学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议、而且要授予家长委员会参与决策的权利、切忌把家长委员会图章化。
三、权力。
1、参加委员会的会议、讨论表决各项决定；
2、对学校各项工作提出意见、建议、批评；
3、有权要求召开临时家长会；
4、参与学校的教育教学、安全卫生的管理；
5、在学校统一安排下、查听班主任召开的学生会议；
6、在学校统一安排下、查听某一位授课老师的授课；
7、参与对学校任课老师的评价、考核。
四、义务。
1、热爱学校、尊重教师、关心学生；
2、关心教育事业、力所能及的支持学校建设；
3、努力学习现代科学文化知识、关心爱护自己的孩子和其他人；
4、参与学校管理、配合学校对孩子进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教育；诚信教育、文明教育和安全、卫生教育；
5、为孩子做表率以身作则、不赌博、不酗酒、不涉黄、为孩子提供一个健康文明的家庭环境；
6、及时与学校联系、反映学生的思想、学习情况、反映教师的教学情况；
7、经常对学生进行安全教育、帮助学生提高防范能力。
五、活动。
1、每学期至少召开一次学生家长委员会会议；
2、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。
3、学校由教导处负责具体实施。
第五篇：家长学校制度
一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。
四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。
六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。
七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。
九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。
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