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群规章制度

2022-07-18 17:22:07

千文网小编为你整理了多篇相关的《群规章制度》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《群规章制度》。

第一篇:群规章制度

1、我们建群的宗旨是:方便居民和社区组织之间、居民与居民邻里之间的沟通,共创美好家园。

2、群名称:除发起人外,其余人不得随意更改群名称;

3、请进入群的居民将自己的群名片更改为:“楼号―房间号―姓名”,以便交流;

4、请进入群的居民不要在群内发送一些不文明用语,即使因为某些意见不合,也请尊重群内其他居民,不要对他人进行语言攻击,更不要私下进行人身攻击;

5、严禁谈论涉及政治、宗教、黄赌毒、传播谣言等;

6、禁止在群内发与群宗旨无关内容,包括图片、大表情、和链接,严禁刷屏;

7、严禁在群内传播发送各种广告、包括二维码、名片、投票等;

8、严禁转载未经证实的求助、慈善、活动,以及“不转不是中国人”、“诅咒”、“算命”等内嵌广告的内容;

9、严禁使用实时对讲和位置共享;

10、严禁对外透露群友的个人信息,若被发现,后果自负。

第二篇:小学班主任工作总结

本学期我担任了一年级x班的班主任,一年级的孩子个个活泼可爱,刚踏入一年级的他们,对于学校的日常生活和学习还有诸多的不适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。

想要当好一名班主任,首先我要学会“换位思考”:期盼自己的孩子上学能够遇到一位什么样的老师?毋庸置疑肯定是:爱岗敬业、对工作尽职尽责,关心爱护孩子的好老师!我朝着这一方向一直努力的工作:为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我经常有序地引导,并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。

回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、拿学具、放学具、喝水、用餐等一一教起。这样的努力卓有成效,一个月之后,学生渐渐地知道了每天何时应当做何事。此外,我还利用少先队课时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。班上有30多名孩子中午在学校用餐,我利用与他们共同进餐的时间给他们介绍各种蔬菜的营养价值,大多数孩子都比在家里用餐时吃得多,并且逐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。

其次,多表扬多奖励,激发孩子的上进心。

每天的早读时间,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。每天下午的书法小课,每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。

再次,关心学生,事无巨细

关心学生的生活,也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时,做到“一看、二摸、三问”。“一看”――孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。“二摸”――衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”――昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒服?孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们,不必担心掉课,健康的身体是最重要的。

最后,要和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展

我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。我时常利用早晚坐公交车的三小时时间阅读一些教育专家的文章,看到好的文章就与家长们分享,让他们了解家校合作的重要性!明白家长是孩子的第一任老师,良好的家庭教育会帮助孩子们形成好习惯。

在接送孩子时面对面的与家长交流。一年级家长接送孩子上学放学的多,这正是班主任与家长交流的良机。我既把孩子当日或近几日的情况与父母交流,又能了解孩子在家情况,而且是直接地、近距离地与家长接触,这样便于老师了解孩子及孩子的家庭生活环境。这种沟通是非常有针对性的,虽比不上家访了解地系统深入,但“短、平、快”地与家长交流确很有实效。接送时的交流固然好,但是涉及到因父母上班而无法接送的家庭,我就依靠现代的通讯工具了,对于班级的问题学生我时常是电话联系反映孩子在校表现,学生有进步了,我也发个qq信息向家长报喜。

虽然工作一点都不轻松,生活是很充实的,但我始终坚信:有付出就有收获!本学期我们班得两次书写擂主和一次计算擂主;多次荣获学校文明和卫生流动红旗。

这个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度,我很欣慰!

尽职尽责地的完成了这一学期的班主任工作。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,把班主任工作做得更好!

第三篇:小学班主任工作总结

作为一个刚从大学校园里踏出来的新老师的我,教师工作岗位中有很多事物对我来说都是新的。下面,就拿班主任老师工作来说吧。班主任老师工作对我来说是全新的。班主任老师工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。

一个学期以来,我做到了坚持认真完成学校领导传达给班主任老师的各项工作任务。如:组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、“我运动、我健康”为主题的运动会、家长开放日活动、家访……等工作。

珠海金苹果乐园的外出活动中,我班学生做到了善始善终。他们做到了自己保护好自己的东西,自己的东西自己背、提着一路游玩;他们做到了紧跟着自己的队伍,一个也没有落队。出游前,我就告诉他们自己的东西自己背、自己提,拿不了那么多就别带那么多东西去。黎老师是帮不了你们的。黎老师也有她自己东西。我想,这样的善始善终是离不开我们老师出游之前的点睛提醒和教育的。

家长开放日的活动中,我做到了认真贯彻领导给予我们班主任老师的工作任务。如:清洁课室、课室布置等。我用心地把课室布置成一个干净整洁的、适合小学生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里可以看出他们是信任我的。

一个学期下来,我总觉得我的班主任老师工作没有一个清晰的整体的班级工作目标。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。比如学生的学习的管理方面:如上课、课外作业、考试、自学等的管理;学生生活纪律的管理方面:如考勤、纪律管理、卫生管理等;班级的组织建设方面:如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。

在以后的工作中,我定会在这些方面多加强。我相信,在这半年来的工作总结的基础上,以后的工作定会更趋完善。

第四篇:微信管理制度

第一章

总则

第一条 公司微信群是在总公司提出新常态下要重视和运用新媒体的要求下建立的,以建立管理者之间、员工之间及管理者与员工之间的互动,让企业信息上下贯通为目的,用于工作交流和任务部署的工作群体,是工作交流、情况通报、问题研究、经验介绍、进展汇报等事项的平台。

第二章

微信群建立

第二条

公司微信群的建立遵循“统一建立、规范管理、专人负责”的原则。

一、通常情况下,公司层面的微信群组由办公室负责建立和管理,办公室指定专人负责群的日常维护管理工作。

二、各部门及门店的微信群组原则上仍由公司办公室负责建立并进行监管,并指定专人负责日常维护管理工作。

三、如公司各部门及门店内部需建立工作交流微信群组的,可由部门及门店自行建立,但需报办公室备案,并严格按本办法进行管理。

第三条

公司微信群组在建立时须明确微信群组名称、成员组成、专管人员等。

第三章

微信群管理

第四条

微信群创建人参与该微信群的日常维护和管理监督工作,及时做好群成员的加入、移出等工作。

第五条

每个微信群均应明确专人管理微信群内容,负责微信群的日常维护和管理工作,包括群中发言信息管理、群内交办事项督办等工作。微信群管理员一般由办公室人员担任。

第六条

各微信群成员务必遵守以下规定:

一、严格按照群组成员要求加入相对应的群组,做到不随意加入与自己无关的群组,不邀请无关人员加入群组。

二、加入群组后一律使用真实姓名,并相互提醒,相互监督。

三、发现有无关人员进入群组后,及时联系群组创建人或管理员。 四、严格自律,注重言行,不得发布与国家的法律、法规、制度、政策相抵触的言论,工作交流不掺负面情绪,坚持积极向上、文明用语,不允许发布未经公开报道,未经证实的小道消息。

第四章

保密要求

第七条

在使用微信群时应避免传输涉密信息。

第八条

公司通过微信传达的生产经营等信息,不得转发给外单位人员,不得发布到个人朋友圈。

第九条

不要将自己的微信借与他人使用,若出现微信密码遗失、被盗等情况,请通过正规途径恢复,并及时告知微信群组管理人员。

第五章

监督考核

第十条

各办公室为微信群总体监督考核部门,各群组创建人及管理员负责微信群组的具体日常监督考核。对不遵守规定、不服从管理的成员提出考核意见,纳入个人绩效考核中。

第十一条

公司领导及相关人员在微信群组中传达的工作安排、要求等信息等同于电话、邮件、纸质文件等传达的效力,如相关部门或人员不及时按要求进行处理,均视情节予以考核。

第六章

附则

第十二条

本暂行办法公司办公室负责解释。

第十三条

本暂行办法于20xx年正式执行。

第五篇:微信管理制度

商管公司招商中心、各项目招商部:

为了更好的使用微信群这一新信息平台,进一步加强公司内部工作交流、经验分享和提高办公效率,现招商中心已建立XXXX商管―招商部微信群。

为进一步规范微信群的管理工作,特制定《微信群管理办法》,具体如下:

一、群成员

1、商管公司招商中心所有成员。

2、各项目招商部所有成员。

二、信息发布要求

1、招商中心建立微信群只用于工作交流。

2、保持网络畅通,对于在群内反映到的问题,相关部门责任人争取及时予以回复确认。

三、微信群管理

1、由商管公司招商中心张玉婷负责群成员实名制、聊天管理等工作,各项目人员如有变动,请各项目招商经理及时予以更新。

2、微信群禁止发布与招商工作无关内容,管理员有权终止和屏蔽不符合事宜的话题和言语。

四、本管理办法自发布之日起实施,请遵照执行。

  XXXX管理有限公司招商中心

  XXXX年XX月XX日

第六篇:小学班主任工作总结

都说"可怜天下父母心",因为父母为了孩子操碎了心可这两年半的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹:可怜天下班主任心因为父母操心的仅仅是自己的孩子,而班主任操心的却是整整一个班的孩子当孩子需要关心爱护时,班主任就应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子有了缺点不足时,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着有时,看着自己因工作而憔悴的容颜,我常常发出感慨,感慨岁月的流逝,感慨工作的艰辛但是,尽管如此,作为班主任,我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐因此,我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘

班主任工作很神圣一个学期来,我能时刻牢记"爱岗敬业"和"为人师表"的职业道德为总旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,配合学校工作,圆满的完成了本学期的教育教学任务现就本学期的工作做如下总结

一、教育工作

我们三年级3班共有61人,其中男生37人,女生24人男孩多且差但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强

在班级管理方面,我首先结合班级评比制定相应的制度,提高学生自主参与管理的积极性,明确学生责任意识

其次,健全一人一岗,并做好岗前培训班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的作用第三,我取得了家长对我的支持和信赖认真准备家长座谈会,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级

二、培养良好的班集体

(一)注重教室文化的建设开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的墙壁具有教育内容,富有教育意义在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明行为评比实施方案,张贴小学生行为规范,使学生行有可依,激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的"图书角",以拓宽学生的知识面为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录

(二)注重班干队伍建设,形成良好的班风班纪

要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,培养这部分同学,以带动更多的同学进步1、选拔培养班干部班干部的时候,提前让同学们做好竞选准备,准备好竞选演讲词,进行竞选,学生投票,最后在班上确定职务及人选2、增强班干部间的凝聚力班主任出主意,让班干部们组织一些小活动,让大家学会协调工作这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭3另外,不仅班干部,就连值日小组长都是孩子们自己选出来,又由组长选的组员,这样有利于小组内协调完成卫生整理任务

这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效

(三)加强班级民主建设

我们班的班干部是每月进行一次竞选,竞选两周之后将在主题班会上由班干部进行述职报告,同学们小组讨论进行评议在这一过程中,作为班主任,一定要做好引导工作,是同学们树立这样的理念:表扬是对自己工作的肯定,提出建议是帮助自己进步的

阶梯,大家都是互相帮助共同进步的一家人这样一来,孩子们不仅增加了辨别是非的能力,还能更好地加强班干部队伍建设,加强班级民主建设,另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省

三、教育学生努力学习,促进学生全面发展

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正的学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩学生学生,以学为生让学生体验到学习的乐趣,品尝到成功的喜悦,他们才能有更大的前进动力

四、尊重学生,相信学生

班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导如在班级管理上,我们班采用值日班长制度,除了一个常务班长,每天都换让一名同学担任值日班长,负责办理一日常规的监督检查与记录,这样每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,不仅培养学生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值

五、存在的问题和反思

1、部分问题分析处理不到位,对现在孩子心理的成熟度估计不到位

2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离我的要求还有一定的差距,今后仍需进一步精心精心培养,帮助小干部树立威信,力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用

3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼,调整好自己的心态,对学生别那么凶

4、反思自己今年的工作经历:虽然有激情,有想法,但是缺少干事情的方法,有时候处理事情的方式过于简单,有时思考问题的角度欠妥当,今后要多向老教师们学习,多读书,尽快成长起来

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的中年教师

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