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第一篇：学生调查报告
大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩手机这一现象。
大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。
调查方法：本次调查采用了实际派发问卷的方法。发放问卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效问卷48份。
一.令人震惊八成多大学生上课玩手机
调查的对象男女性别比率分别为46.6%和53.3%。果显示，在被访问的大学生中，竟有82.5%的同学承认每天上课都在玩手机，而无心听课;其中，40%的学生经常上课玩手机，40%的学生每节课都在玩手机。由此可见，大学生上课玩手机已成为普遍现象。
二.上课玩手机原因数据分析
据调查44%的学生玩手机是因为对课程内容不感兴趣，无聊;40%的学生是因为上课累了，想放松一下才玩的。有一小部分学生是受其他同学的影响;20%的学生是因为.需要查阅资料而39.9%的学生习惯了;在时间上，有24%的学生能玩整堂课。由此可知，寂寞无聊，浏览网页打发课堂时间，成为大学生上课玩手机的主要原因。而其中的大多数学生认为上课玩手机互不影响，也不会影响老师讲课。
三.大学生上课玩手机的具体内容分析
42.8%的学生选择聊QQ看空间;44.6%的学生选择上上微博;24%的学生用来发短信。33.2%的学生选择了玩游戏看小说看电影，只有5%的学生是用来查资料看书的。由此可见，手机越来越成为人们娱乐的工具，而只有少部分同学学会利用手机。
四.对于大学生玩手机时的上课科目的数据分析
24%的学生选择了在思想政治课上玩手机，32%的学生选择了在公共基础课上玩手机，44%的学生选择在选修课玩手机。由此看来，不管上什么课，玩手机现象似乎愈演愈烈，因此对学生造成的影响也就不言而喻了。
五.对于大学生上课玩手机的心理反应的数据分析
据调查有54%的学生会感到愧疚但还是禁不住会玩，仅有6%的学生不会感到愧疚，有18%的学生认为这是对老师的不尊重，也是浪费自己的时间;56%学生认为虽然觉得不妥当，但还是忍不住;20%的学生认为没什么大不了的，就是找点乐子。调查还显示，52.3%的学生上课玩手机并不认为有什么愉快的感受。由此可见，玩手机已经成为学生下意识的“习惯性”，即使心里有愧疚，但还是很难改正，这种心理，严重影响着学生的上课效率与效果。
六.对于大学生手机消费情况的分析
(一)大学生购买手机的动机
考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种：
1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。
2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65%的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。
3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。
4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。
(二)、大学生对品牌的概念
这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是――诺基亚，调查显示一共有57%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的的重点：第三位是三星，占16%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步;其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。
80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。
(三)、大学生对手机价格的敏感程度
64%的大学生能接受的价格区间在1000――20xx元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑20xx――3000元的手机，其余9%则能够接受更高的价格。以上数据表示，大学生普遍接受的价格区间为1000――20xx元。
由此可见，当代大学生对科技产品的认识与购买不再是盲从，而是自主的选择，随着认识的加深，对于“新潮”的追随比起改革初期显得理智、透彻，体现了物质与意识的辨证统一!科技的发展再次证明了，科学技术是第一生产力。手机这一科技产品在实践中得到人们的认可，而品牌上的选择则是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是质量与信誉的合。大学生属于纯消费群体的性质决定了大学生手机的购买与消费。矛盾是发展的动力，由于人们对科技产品的需求不断上升，使得生产产家不断开发新产品，手机的功能，外观在不断的完善。大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话，90年代的手机已经被人们所遗忘。社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随着社会进步而前进。但是殊不知，真是由于对新手机的好奇心，才造成一部分学生利用上课时间进行”摸索“与”研究“。
第二篇：学生调查报告
调查人：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一． 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二． 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三． 大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚 外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚 外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四． 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1. 建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五． 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六． 结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七． 附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
第三篇：规章制度前言
前
言
为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》的相关规定，建立一套健全的管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。
发展是永恒的主题。在运作规范化的企业组织中，体现其管理模式特性的是企业的管理制度。建立管理制度的目的是为了适应环境变化，调控企业行为，保证稳健、快速、健康运行，促进企业的发展壮大。
公司要确立企业发展信念：凝聚力是企业得以持续发展的长久动力，作为一个晗瑞的员工要时刻充满自信，对晗瑞的未来充满必胜的信心，真正做到以公司的发展壮大为己任。公司的发展是双方面的，达到员工的个人事业追求与公司总体目标的真正融合，使公司整体得到可持续发展。创造员工与公司共同发展的平台，达到公司整体和员工个体的全面发展。
把企业做大做强是最终目标。不是片面追求丰厚的收入，而是大家都有一个和谐的生活状态和工作环境，能实现自己的理想和价值，追求大众对晗瑞的认知、社会对我们的肯定。
愿我们的员工融入晗瑞公司的发展壮大，愿晗瑞公司融入创建和谐社会的似锦前程！
企 业 文 化 篇
企业宗旨：为顾客创造价值 为企业创造利益 为员工创造财富 为社会创造繁荣
企业作为市场经济的主体，要正确处理社会、股东、顾客、员工的相互关系，不可失之偏颇，四者相辅相成，缺一不可。晗瑞要做的事，就是让顾客、员工、股东、社会“四满意”。同时，以此作为晗瑞的公开承诺，以体现出晗瑞存在的社会价值。
企业精神：艰苦奋斗 开拓创新 诚实做人 踏实做事
艰苦奋斗，是一种美德，没有创业、工作的艰辛和永不停息的奋斗精神，则不能成就今天的辉煌，更不能体会成功的来之不易。
晗瑞将以实际行动鼓励和呵护员工的开拓创新精神，创新精神是企业能与时俱进的动力和发展的源泉。
对一个人来说，要做到老实人，说老实话、办老实事。对一个企业来讲，人人都要讲真话、干实事，只有这样才能认识自己、认识别人、认识社会，只有知己知彼，才会明白自己的缺点和短处，也才会虚心学习别人的优点和长处。讲真话难，干实事更难，知难而进，既是我们的传统，更是我们要不断延续、永久保持的精神。
经营理念：规范管理 恪守诚信
追求卓越 务实创新 实行规范的管理制度，是一个企业做大做强所应具备的先决条件。管理出人才，管理出效益。没有规范的管理，要把企业做大做强则是一纸空谈。
诚信为企业立足之本，是我们做每一件事所必须遵循的最根本、最重要的行为准则底线。是每一个晗瑞人所必备的美德，是公司对外的一种形象。同时也是企业立足之本、生存之道。
“卓越”是一种永不妥协、一种超越自我的精神，只有不断走在时代前列，企业才能有永远的生命力。
从实际出发创建对社会、企业、员工有益的价值，是我们办企业的根本，因此一切行为都必需围绕“务实”二字，不能夸夸其谈；要讲求实效，又必须以“创新”为手段，在组织、制度、决策、管理等各方面创新，形成创新机制，才能使企业获得发展与壮大。
企业目标：树晗瑞形象 创晗瑞品牌
我们追求的目标，更多的应着眼于锤炼企业的核心竞争能力、培育企业创造价值的能力，扩大企业的影响力。不是单纯的以利润最大化为目标。而现代企业竞争的核心即为抢占市场，因而晗瑞诚信形象的树立和创建晗瑞品牌，则至关重要。不是在任何一个年代都能创造现代公司，而在中国经济欣欣向荣和晗瑞事业蓬勃发展的今天，完全可以创造，机不可失。
制 度 篇
员 工 守 则
1、遵纪守法 遵章守制
2、爱企如家 爱岗敬业
3、诚实做人 踏实做事
4、服从领导 服从分工
5、尽职尽责 尽心尽力
6、廉洁奉公 勤俭节约
7、诚实守信 严守秘密
8、相互尊重 互敬互爱
9、文明礼貌 讲究卫生
10、待客如宾 服务为本
综 合 部 职 责
1、负责公司的印鉴、文印的管理和信件的收发以及报刊订阅、分发工作。
2、负责制定公司的各项规章制度及公司各项工作程序。
3、负责公司对内、对外文件的草拟、审核、打印，行政文件的收发、传真、档案管理。保证重要文件、资料的保密不外泄。
4、负责会议组织，作好会议记录，并对会议精神的实施予以监督、检查。
5、负责组织公司各项会议工作。开展年度总结评比和表彰活动。
6、协助总经理做好综合、协调各部门工作和处理日常事务。
7、负责汇总公司年度综合性资料，草拟公司年度总结、工作计划和其它综合性文稿，及时择写总经理发言稿和其他以公司名义发言文稿审核工作。
8、负责做好公司来宾的接待及会议的安排、组织、会务工作。
9、负责公司的宣传报道工作。
10、负责公司考勤工作，每月月底报总经理处审核后送交财务室。
11、负责公司后勤管理工作、维护内部治安、确保公司财产安全，对所承担的工作负责。
12、据公司战略发展制订公司培训计划、培训费用、培训总结工作。 制订公司培训制度及建立完善的培训体系。
13、负责办公场所卫生清洁工作。
14、完成领导交办的其它工作，作好与其他部门的配合工作。
综 合 部 管 理 制 度
一、人 事 管 理 制 度
1、公司用工实行劳动合同制，岗位实行聘任制。总经理由董事会聘任。副总经理、总经理助理、部门经理由总经理聘任。部门副经理、员工经部门经理提名由总经理聘任。
2、新聘员工实行先试用后录用的原则，试用期为三个月，试用期满经各部门经理及总经理汇总意见，考察合格者可正式录用，双方根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关法律、法规、规章及公司依法制订的各项规章制度，在平等自愿，协商一致的基础上签订《劳动合同书》，同时签订《岗位聘任书》。
3、在劳动合同期内，双方在平等自愿，协商一致的基础上，可以对合同进行变更、解除和终止，《劳动合同书》的相关条款将对以上情形予以明确。
4、在聘任期内，根据员工的品德、能力、胜任聘任约定岗位工作的程度、业绩、遵守公司规章制度等情形，公司依据国家法律法规、公司制订的规章制度，有权解聘、换岗直至解除劳动合同。对造成经济损失严重者和影响恶劣者追究赔偿责任，构成犯罪移送司法机关处理。
5、劳动合同期和聘任期满，公司对能遵守规章制度、工作业绩显著者优先录用和聘任。
二、学 习 及 培 训 制 度
公司鼓励员工积极参加相关业务学习，以提高自身业务水平和工作能力。通过学习取得相应的资格、职称后，公司将按级别给予提高待遇的奖励
三、工 资 管 理 制 度
为明确公司员工的工资待遇，规范公司对员工工资的发放标准，充分调动公司员工的工作积极性和创造性，特订立本制度：
公司员工工资实行：基本工资+职称、岗位工资+效益工资制度。
1、员工工资每月1日准时发放，遇节假日顺延。
2、基本工资标准为： 总 经 理：
元/月
副总经理：
元/月 部门经理：
元/月 部门副总经理：
元/月 职员：
元/月 试用期：
元/月
3、职务工资： 总经理：
元/月
副总经理：
元/月 部门经理：
元/月 职员：
元/月
4、职称工资标准： 高级职称：
元/月 中级职称：
元/月
5、防腐倡廉风险金的扣除。每月每人扣除基本工资的20%作为防腐倡廉风险金，于下年第一个季度末发放工资时，结合与公司签署的《防腐倡廉协议》执行情况退还。
6、其他奖惩按公司有关制度执行业绩工资另定。
四、奖 罚 制 度
（一）公司员工在工作中有以下贡献，公司将给予相应的奖励：
1、工作中的改革、创新被采纳并给公司带来效益的；
2、发现重大问题并及时解决，为公司减少不必要损失的；
3、工作中任劳任怨，却遭他人无理排挤、打击，但为了公司利益，而不计较个人得失的；
4、发现有损公司形象和利益行为检举揭发的；
（二）公司员工在工作中有以下行为，公司将给予相应的处罚：
1、对公司不忠实，谎报情况及散布流言蜚语的；
2、对公司及公司的职工（包括管理者）的缺点及错误不能正面提出而私下进行议论的；
3、私做交易而谋求非法收入的；
4、有意怠慢工作或工作不努力的；未能完全履行自己的职责的、发现公司财物受损、丢失而不管不问的；
5、管理人员如采用正确的手段指出自己的缺点、错误及对自己提出批评的职工采取不理智的态度、泄私愤或打击报复时；
6、在汇报工作时报喜不报忧，对同事及上级进行隐瞒的；
7、员工在工作时无意中犯了错误企图隐瞒错误的。
五、考 勤 制 度
1、公司员工必须严格遵守作息时间，按时上下班，不得迟到、早退和旷工。
2、公司执行国家有关工作时间的规定，原则上每周正常工作时间不超过42小时，每日正常工作不超过8小时。
3、上下班认真填写考勤记录，考勤记录由办公室负责统计，并于月初将上月考勤情况及时报送财务部作为支付工资和发放补助的依据。
4、迟到、早退超过一个小时的视为旷工一天，每月旷工五天当自动离职。
5、上班外出办事需要向办公室或部门经理讲明所去地点、时间、所需办事宜，如有不相符而影响工作的按旷工处理，上班时间无事不离岗、不串岗、不做与工作无关之事。
六、卫 生 制 度
为规范员工日常行为，营造一个舒适、健康和谐的办公环境，维护公司对外整体形象，特制定本制度。
1、每天上班后应将各自负责的区域打扫干净，并整理好各自办公桌上的文件及材料；
2、每周末对公司整体环境进行一次集体大扫除，
3、不得在办公室乱扔纸屑及烟头等垃圾，更不得随地吐痰。
4、保持洗手间卫生，用后必须认真冲洗，否则会是对他人的不尊重，从而影响工作。
5、应保持楼梯、走廊等公共区域的卫生，
6、作为公司的员工应注意个人卫生。否则会给他人带来不好的情绪。进而影响工作
七、档 案 管 理 制 度
1、为加强对文件统一管理，防止文件丢失，公司办公室设立文件收文登记簿、签发意见簿，逐日逐项登记清楚。
2、收到的文件应及时交总经理或部门分管经理阅示，对不按制度办事所造成的损失，按本规章制度的奖惩制度执行。
3、要建立健全的档案管理体系，档案的分类应科学合理，各归档的资料应收集齐全，装订成册，鉴定准确。
4、对档案要实行科学管理以保证档案资料的保管安全。
八、公 文 办 理 制 度
为进一步规范公文办理程序，提高办文效率和质量，按照“明确分工、各负其责、加强协作、统一管理”的原则，对公司的收发文进行规范管理。
一、收文办理：
1、凡是收文，一律由办公室登记，并根据文件内容，由办公室签批拟办意见，分别呈送各级领导阅示及有关科室办理，急件及时送办。
2、承办科室应按文件时限要求抓紧办理不得延误、推诿，对不属于本科室职权范围或不适宜本科室办理，应当迅速退回办公室并说明理由；总经理签批由具体科室或个人负责办理，则必须按总经理要求办结。
3、对已办结的公文，各科室均应及时送交办公室归档。密级公文办完后立即送交，业务指导性公文需留用的，可采取复印件的办法备用。
4、签收登记后批办的文件，由办公室负责催办。领导批示限期办理的文件，重点催办并及时反馈办理结果。
5、未按办文程序直接送总经理的公文有关科室在接到总经理交办的公文时应到办公室进行补办登记、签收手续。
二、发文办理：
1、根据本规章制度确定的科室职责，各科室在职责范围内需要对外发文的，由各科室拟定文稿，经总经理批示后发文。
2、公文送总经理签发前，应交副总经理及办公室审核。在不改变原意的情况下，核稿人可对文稿进行删节和文字加工，需对文稿进行较大修改时应提出意见由经办人（主办科室）修改。
3、对外发文一律由办公室发文字号，确定文种、发放范围、打印份数及时间要求。
九、办公室会务制度
1、为保证办公室工作高效协调、顺畅运作，建立办公会制度；
2、办公会由公司员工轮换主持召开。
3、会议按规定每周六早召开，有特殊情况可临时召开。
4、参加会议人员为公司全体人员，必要时通知有关人员参加。
5、办公会主要内容为汇报讲评上周工作，布置下周及近期主要工作，商议、协调、解决工作中遇到的矛盾和问题。
6、参会人员做好会议记录，由综合部负责详细会议记录，校对后相关人员签字并发文。
十、车辆管理制度
车辆是公务活动的主要交通工具，为更好的履行服务作用，保证公务用车，节约降低费用，特制定本制度。
1、公司的机动车辆由办公室统一管理和调度，设专职司机驾驶。
2、因工作必须的用车提前与综合部联系，说明用车时间、事由和地点，综合部根据车辆情况和工作轻重缓急做出具体安排，并进行登记，填写“派车单”后方可出车。领导调用车辆，由驾驶员向综合部通报用车情况：用车领导和人员，对行车安全负有监督责任。
3、驾驶员动用车辆一律听从综合部派遣调度，严禁私自开车外出（尤其是节假日和八小时以外），否则造成的安全事故或车辆损失责任，由驾驶员负全部责任，并将给予相应处罚；驾驶员出车期间，严禁饮酒，确保行车安全。
4、驾驶员需购置车辆配件和维修车辆时，应事前申请，经综合部审查，公司领导审批同意后，方可购置或到指定的地点修理。
5、驾驶员不遵守《道路交通法》、《道路交通管理条例》而造成的违章，承担全部责任。
十一、公司印章管理制度
1、行政印章由综合部经理进行管理，管理者应严格履行审批手续，并做好登记，以备考查。
2、公司一般性工作需要使用行政印章的，使用前须向综合部经理进行汇报并获得批准。
3、公司因重要工作需要使用行政印章的，须经总经理批准。
4、外部人员及公司人员使用行政印章的，须经总经理批准，并做登记以备考查。
5、严禁利用印章谋私和开具空白介绍信。
6、印章使用出现原则性问题的，应追究综合部及其保管人员的责任。
十二、电脑及打印管理制度
为保证公司办公电脑网络的合理利用，特制定本制度。 电脑：
1、为适应市场经济和信息化时代的需求，公司的网络保持畅通，以便查阅和学习相关资料、文件。
2、不得在上班时间在网上进行与工作无关的事情。
3、不得利用公司的网络在网上进行非法操作。
打印：
1、打字员对送交的文件、材料应逐一登记、校核，并签字后打印。对于没有形成最后文件的内容，如需打印后修改，应在节约纸张的前提下打印。
2、电脑等打印设备要经常维护。打印设备出现故障应及时分析，查找原因，并及时予以解决。
3、严格控制为个人或与公司无关的业务打印或复印。
4、严格遵守保密规定，禁止无关人员翻阅打印资料。
财 务 部 职 责
1、认真贯彻落实《会计法》，严格按照财务制度进行公司会计核算，及时准确地编制、上报财务报表及统计资料。
2、按公司经营计划，提出年度财务计划，作为资金运用的依据，并积极筹措资金，确保计划的执行。
3、提出财务、会计及预算等制度，经批准发布后并负责贯彻执行。
4、负责公司的银行往来帐户的管理工作。
5、依据税法规定，处理公司各项税务事宜。
6、做好本部门内的行政管理工作。
7、做好领导授权的其他工作。
财 务 部 管 理 制 度
一、财务工作制度
1、会计年度自1月1日至12月31日止。
2、会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计资料必须真实、准确、完整，并符合会计制度规定。
3、财务工作人员应根据账簿记录定期编制财务报告上报总经理及有关科室、部门。财务报告包括会计报表和财务情况说明书。
a、会计报表
（1）、会计报表应根据《企业会计准则》和财政部颁发的制式报表格式进行编制。包括资产负债表、损益表、现金流量表。做到数字真实、内容完整、上报及时、说明清楚、字迹清晰、手续齐备。表表之间数字相互衔接。
(2)、会计报表分月报、年报。
(3)、会计报表中出现负数的项目，应在数字前以“－”号表示。
(4)、会计报表上报前，必须按照要求进行审核，并经单位领导审阅签字后上报，各种会计报表印章必须齐全。
b、财务情况说明书包括以下内容：
（1）、资产负责总量、增（减）量、结构、质量、增减变动及原因。
（2）、各项收入、成本、费用增减变动及原因。 （3）、利润实现，税金缴纳情况。
（4）、对本期和下期财务状况发生重大影响的事项。 （5）、重大损失及其它要说明情况。
（6）、资金增减情况分析及预测未来资金使用情况。
4、公司财务收支计划应根据公司的业务发展，综合计划、和其它计划，按照实事求是和积极、稳妥的原则进行编制；财务收支计划经公司总经理审核批准后，方可执行；财务收支计划的具体内容每年另行制定。
二、银行往来帐户管理制度
1、一切业务收支必须在按规定开立的帐户中核算，严禁公款私存和设小金库搞帐外帐经营。
2、收到外单位的转帐支票，必须在18小时以内交开户行入帐，逢节假日必须在休假前交存开户银行。
3、遵守银行结算纪律，除合理的现金库存外，现金要及时送银行，不得坐支。严禁出租、出借帐户。
4、每月按银行通知的时间到银行核对本公司帐户的收支记录、剩余金额和利息。
5、公司现金由出纳管理，保险柜钥匙只限壹把，由出纳保管，保险柜密码口传心记，不准写于纸上或输入计算机中备忘。保险柜只许放置备用金、有价证卷、发票、紧要的财务资料及未及时交存银行的营业款，不准存放私人物品及与自身工作无关的物品。
三、税收及利润分配
1、公司依法向国家缴纳税金，不准偷税漏税。税金是指企业按照规定支付的房产税、车船使用税、土地使用税、印花税等。
2、税后利润的分配按章程的规定执行。
四、财务行政管理
一、支票管理
1、支票由出纳员专人保管，领用支票时，加盖印章，填写日期、用途、登记号码，领用人在支票领用簿上签字备查。支票填写失误，即作废，应登记号码后，妥善保管。
2、支票付款后凭支票存根，发票由经手人签字会计核对（购置物品由保管员签字），授权人审批填写金额无误，完成后交出纳人员。出纳员统一编制凭证号，按规定登记银行账号，原支票领用人在“支票领用单”及登记簿上注销。
3、公司财务人员支付（包括公私借用）每一笔款项，不论金额大小须总经理签字。
二、现金管理
1、公司可以在下列范围内使用现金： ⑴职工工资、津贴、奖金； ⑵个人劳务报酬；
⑶出差人员必须携带的差旅费； ⑷结算起点以下的零星开支； ⑸总经理批准的其他开支。 结算起点由总经理确定。
2、除本规定外，财务人员支付个人款项，超过使用现金限额部分，应当以支票支付；确需全额支付现金的，经会计审核，总经理批准后支付现金。
3、日常零星开支所需库存现金限额为2000元，超额部分应存入银行。
4、财务人员支付现金可以从公司库存现金限额中支付或从银行存款中提取，不得从现金收入中直接支付（即坐支）。因特殊情况需坐支的，应事先报总经理批准。
5、公司职工因工作需要借用现金，需填写《借款单》，并写明用途和金额，经总经理批准后方可借用。超过还款期限即转应收款，在当月工资中扣还。
6、发票及报销单经总经理批准后，由会计审核，经手人签字，金额数量无误，填制记账凭证方可付款。
7、差旅费有各种补助单（包括领款单），由部门负责人签字，会计审核时间、天数无误后报送总经理签字，填制记账凭证，交出纳员付款，办理会计核算手续。
8、出纳人员应当建立健全现金账目，逐笔记载现金支付。账目应当日清月结，账款相符。
三、会计档案管理
1、凡是本公司的会计凭证、会计账簿、会计报表和其它有关保存价值的资料，均应归档。
2、会计凭证应按月、按编号顺序每月装订成岫，标明月份、季度、年起止、号数、单据张数，由会计及有关人员签名盖章（包括制单、审核、记账、主管）由财务负责人指定专人保管，归档前应加以装订。
3、会计档案不得携带外出，凡查阅、复制、摘录会计档案须经财务分管经理或总经理批准。
4、财务工作人员办理会计事项必须填制或取得原始凭证，并根据审核的原始凭证编制记账凭证。会计出纳员记账，都必须在记账凭证上签字。
5、财务工作人员发现账簿记录与实物、款项不符时，应及时向有关部门和领导书面报告，并请求查明原因，作出处理。
6、公司财务工作建立内部稽核制度和定期岗位轮换制度。各岗位每两年轮换一次，并根据具体情况补充、配备合格人员，不断提高会计业务素质和职业道德水平。
7、出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管及收入、费用、债权和债务账目的登记工作。
8、公司财务工作人员对来报账的所有凭证必须有经总经理签字确认，否则拒收。
9、财务工作人员调动工作或离职，必须与接管人员办清交接手续。财务工作人员办理接交手续，由总经理负责监交。
四、差旅费、招待费管理制度
1、差旅费管理
出差是指员工因公赴外地办理与工作有关事宜。公司及各部门应严格控制员工出差，确需出差必须考虑完成任务期限。
（1）借款：出差人持总经理签字的凭证，按财务管理制度交予财务部办理。
（2）报销：出差人员返回后，应及时整理好报销凭据，填好报销单，经总经理签字后到财务部办理。
（3）差旅费待遇标准：按总公司有关制度执行。
2、业务招待费
（1）公司及各部门应严格控制招待费用，确实需要的，必须根据事由计对象确定档次、标准。 （2）尽可能实现申请并取得部门负责人及总经理同意后方进行招待活动。
（3）招待费用报销必须经总经理审核并签字。 （4）严禁报销与公司业务无关的招待费用。
五、处罚办法
出现下列情况之一的，对财务人员予以警告并酌情扣发月薪： ⑴超出规定范围、限额使用现金的或超出核定的库存现金金额留存现金的。
⑵用不符合财务会计制度规定的凭证，顶替银行存款或库存现金的。
⑶未经批准，擅自挪用或借用他人资金或支付款项的。 ⑷利用账户为其它单位个人套取现金的。 ⑸未按规定或未经批准坐支现金的。
⑹保留账外款项或将公司款项以个人储蓄方式存入银行的。 ⑺违反本制度规定认定应予处罚的。
工 程 部 职 责
1、参与公司开发项目可行性研究、投资发展等工作，为公司项目开发提供决策依据。
2、参与公司项目开发、前期勘察、设计工作，负责与设计院的具体技术沟通工作。
3、负责建设项目的规划、设计等事项的审批及有关手续的办理。
4、负责工程项目施工全过程管理工作，负责项目施工计划的编制，并监督执行；参与招标、予决算的编制，工程质量和现场安全管理，负责工程竣工验收及资料收集、管理、存档等工作。
5、负责施工现场的管理工作，签发有关技术文件，处理有关技术问题等。
6、负责已完项目的回改和维修工作，做好售后服务。
7、负责建立、健全本部门的规章制度，经批准后，并监督执行，做好本部门的行政管理工作。
8、完成领导授权的其他工作。
总 经 理 职 责
1、主持公司日常各项经营管理工作，团结和带领公司全体员工认真贯彻执行党和国家的方针、政策和法规。
2、组织制定公司年度经营发展计划，经董事会批准后，并负责组织实施。
3、负责全面执行和检查落实董事长会议精神。遇特殊事件向董事会汇报解决方案，并请求授权，解决后向董事会进行汇报。
4、根据公司发展的需要，拟订公司的机构设置，人员定编、定岗等事宜。负责拟订公司所属机构的设置、聘用或解聘工作人员及人员安排的具体事宜。以人为本，深入做好员工的思想政治教育工作，关心员工生活，充分调动员工的工作积极性和创造性。
5、主持审定建立安全的公司基本管理制度，并监督各部门认真贯彻落实。
6、负责公司营销，工程建设等重要项目的全局工作。
7、签发本公司发布的各种公告、决议、决定通知等重要文件。
8、负责处理公司重大突发事件。
9、认真执行国家廉正建设的有关规定，并把廉正工作贯穿于各项经营管理的全过程。
10、完成董事长或董事会授权处理的其他事项。
营销策划发展部职责
1、负责公司监察、审计工作；对公司开发项目的楼盘销售情况实施监管。
2、根据公司的发展规划和部署，进行项目储备，负责通过土地交易取得土地使用权。
3、根据公司有关经营发展战略，制订年度、季度、月度推广方案，呈报总经理。
4、掌握与房地产相关的政策法规，作好房地产市场调查与分析，及时反映，为公司领导决策提供参考依据。
5、聘用前期物业管理公司，会通物业公司作好房屋交接工作；定期或不定期的与综合部对房屋的销售进行监管；及时向综合部及公司领导报表。
6、负责公司经济信息的收集、汇总、分析研究，定期编写信息分析报告报公司领导决策参考。
7、深入了解项目的经营特色和经营情况，定期收集房地产信息，不断推出各种促销手段和措施。
8、制定项目营销方案，就项目的包装、广告、售价等提出意见，并有计划开展房屋营销工作，确保销售任务的完成。
9、负责房屋销售的现场管理；办理商品房预售许可证；落实房屋面积的销售合同及有关经济合同的签定；收集办理房屋所有权证所需资料；办理房产证；建立健全销售业务台帐；完善销售资料管理制度，确保各类资料完整性，整理归档。
10、负责项目外部公共场地公关活动的组织、策划、实施。
11、负责房地产广告的制作及实际操作。负责根据物业的特点组织策划各项公关宣传活动，并负责其实施工作。
12、负责本部门人员的岗位培训，提高销售人员的营销技巧。
13、负责公司销售业务，获取最新市场销售信息，为市场策划提供可靠信息和依据。
14、了解市场及周边铺位写字楼、住宅信息状况，开拓新的租售策略和租售方案。
15、负责搜集相关广告的报价及相关材料、样板的搜集及最新市场信息资料建立相关信息库。
16、每周各售楼处贷款互帐情况的统计及情况分析；每月各售楼处贷款情况的审核、检查、督促； 协助经理协调服务中心与各售楼处的关系；整理租售资料的统计和分类管理；协助办理相关的销售手续，并做好档案管理工作。
17、在与客户联系中，要有礼有节，不违背公司利益，又使客户满意。协助经理处理投诉问题的落实、解决。
18、完成领导交办的其它工作，作好与其他部门的配合工作。
代建工作内容：
1、负责办理土地征用、建设工程规划许可证等有关手续。
2、负责组织工程监理、施工、设备材料采购招标。
3、负责与施工单位及建筑材料、设备、购配件供应等单位签订合同并监督实施。
4、编制适应于本工程实际的资金及进度计划，报委托人批准；负责建立项目资金专户，按计划领取并拨付建设资金，按月委托人报送工程进度和资金使用情况。
5、负责组织工程竣工结算，组织竣工验收，组织项目后评估，向委托方移交竣工档案资料。
6、严格按批准和审定的建设规模、功能、标准、概算和工期组织建设，如有重大设计变更，报委托人审批执行。
7、项目管理合同约定的其他工作。
第三条 委托人应提供的工程资料及提供的时间 委托人应在 前向代建人提供如下工程资料：
1、项目可行性报告
2、立项批文
3、用地建筑规划报批情况
4、项目建筑总体方案
5、规划红线图
6、施工设计（包括施工图及方案）、施工概算
7、资金来源和总投资金额
第四条 委托人应在3个工作日内对代建人书面提交并要求作出决定的事宜作出书面答复。
第五条 委托人的常驻代表为 。
第六条 委托人同意按以下的计算方法、支付时间与金额，支付建设资金和代建人的报酬：
建设资金核拨程序：
1、代建人根据代建项目概算投资、进度控制目标及项目建设计划，编制项目资金计划报委托人审批；
2、根据核批的资金年度计划，及时拨付到代建人的资金专户，确保工程顺利进行；
代建项目管理费用支付方式：
1、正常代建费按工程总概算****万元的 5 %计算，其中----****万元，———****万元，在工程结算之前按概算总价计算并支付工程项目管理费。
2、本合同签定后一周内支付-------代建管理费（** 万元的）30％计**万元；
3、------工程进行一半时，再支付代建费的40％计**万元。
4、工程竣工审计后支付至全部实际费用的95％。
5、代建费5％作为质检费一年后支付。
6、——工程代建费支付方法按此进行。
第七条 工程建设质量达不到合同规定质量标准,按有关部门确认的实际损失进行赔偿。
第八条 因代建人原因未能按期完工,应对代建人进行处罚,按以下方式计算处罚金: 罚金=管理费总额÷合同期(日)×延长工期(日) 第九条 因代建人管理不当，未科学安排施工造成投资增加，委托人按以下方法予以处罚：
处罚金额=工程费用超支额×30％ 第十条 委托人原因导致工期延长，委托人同意按以下的方法计算并支付代建人延长期工程项目管理费：
延长期管理费=管理费总额÷合同期（日）×延长工期 延长期管理费从合同期届满之日起计算并按月支付；
第十一条 因代建人的合理化建议、科学管理、规范操作在达到设计要求满足使用功能和保证质量的前提下所节约的工程投资，委托人按以下方法予以奖励：
奖励金额=工程费用节省额×30% 工程费用节省额=工程概算投资（不含征地拆迁投资）- 竣工审计决算
一、相关概念
在字典里, 对于责任和责任感、责任心，它给予了这样的解释:
责任—分内该做的事情。
—没有做好分内的事而应当承担的过失。在此, 有两个方面一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
责任感—指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任心, 自觉做好分内事情的心理状态也就是说, 所有做的动机, 做的行为都是由你这个主体由心而发的去施行, 没有人可以强迫你去做。只有心中有责任感, 才有可能达到预期的效果甚至超过预期的估计, 获得比原来更好的结果。
第四篇：学生调查报告
一、调查目的
农村与城市中小学比较，其学生素质，师资水平，学校条件，社会教育资源，家庭教育层次等都存在一定差距。农村中小学应立足于农村校本实际，充分挖掘现有教育资源，优化农村中小学学生学习的方式，积极探讨农村中小学生在校学习、生活状况，为农村中小学生全面发展奠定基础，为学校决策提供参考，为农村中小学教育积累第一手资料。为了提高农村高中办学水平和教育、教学质量，加强学校管理，本次调查以农安县12所农村中小学生为样本进行。此次调查在20xx年12月中旬进行，共对12所学校170个班6800位学生进行了问卷调查，发出6800份，收回6790份；总听课1200节，课前测试16000份；期中期末检测2次，批阅试卷29000份；进行五项综合素质评价1次，填写评价表23498份；组织组织各校质量分析报告1次；组织家长会24次。
二、调查对象分析、内容、方法
1、对象分析：农安县青山中学、龙王中学、杨树林中学、前岗中学、开安中学、高家店中学50个初三和初二班学习状况等比分析；青山小学、杨树林小学、前岗小学、开安小学、龙王小学、高家店小学110个三至六年班质量状况等比分析（其中10个一年班）。
2、内容：问卷内容包括：课前预习、课堂探究、课外作业、按时复习、质量检测、学校管理、班主任工作、师生交流、学生交往、学习态度、学习方式和方法、学习心理特点等项目。
3、方法：采用不记名查、考、评、听等多种形式相结合。
三、调查结果分析
1、课前预习
课前有学习计划者占70%，这些数据说明大部分学生明确计划对学习的重要意义，知道要制订相关计划。也有两成多的同学没有学习计划，在学习上盲目进行。但有计划不等于学习就有保障了，事实上，有学习计划者68%是没有完全执行或不执行的；有复习计划者也有63%是偶尔制订的，更何况要落实到行动中去。由于没有学习计划，只有11%的学生有课前预习的习惯。很少预习或从不预习的学生就占了50%。
2、课堂探究
在课堂上，总体来看，学生的学习态度是还不够认真的，认真观察、积极思考的学生只占35%；在理解的基础上能有重点地记笔记的占44%；而有35%的学生会经常开小差；4%的学生不记笔记；同时，课堂学习中，主动学习、积极参与的学生的比例也不高，能主动陈述自己的想法的仅占15%；只会照抄板书的占39%；有自己的想法但不讲出来，与没有自己的想法，但能认真听取老师和其他同学的观点的占82%。
3、课外作业
部分学生认真对待作业，41%的学生能独立按时完成作业；不重视错题矫正，只有32%的学生能及时订正错误，74%的学生没有自备的错题集。但在作业过程中，也有一些不良现象需引起我们的注意：33%的学生有抄作业的行为；22%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业；24%的学生虽有错题集却不能认真使用。
4、按时复习
学生不大重视复习，课前长期坚持复习旧知的仅占5%；课后马上复习的也仅占6%；考试前，75%的学生会进行复习。这说明学生对复习常抱有急功近利的思想。
5、质量检测
学生重视考试不够，只有63%的学生注意寻找适合自己的考试方法，65%的学生重视考后总结。但常常不重视积累经验，吸取教训，32%的学生考后也知道分析得失，明确问题，但未想办法加以改正；25%的学生只关心成绩，能订正错误，但不分析存在问题。
6、学校管理
有18%的学生不喜欢所在的学校，学生对学校管理感到满意的占有37%，还有12%的学生对现在的学校管理不满意。学生对学校的在班级方面的管理平均满意度占有25%，还有15%的学生不满意现在的班级管理。
7、班主任工作
学生对班主任平时的训导认真听只占44%，不爱听的学生就有13%；班主任工作的主要之一与学生谈心，情况不容乐观，班主任从来没有找学生谈心的就占有20%，经常谈心也仅占8%。在班级的学习风气上，认为所在班级的学习氛围浓厚仅占38%，觉得不浓厚占有15%。
8、师生交流
学生很希望老师能多与自己交流，但老师没有和学生交流就占有55%以上，师生交流让学生感到压力占14%，老师对学生的关注程度仅占有14%，不关注学生的占有21%。
9、学生交往
学生之间的人际交往情况较好，很难交到朋友的学生仅占有5%，但在异性交往方面存在认识上的不足，觉得初中这个年龄阶段适合谈恋爱的就占有12%。不能处理好与异性同学的交往学生就占有17%，不知道结果如何的占有21%，表明学生在异性交往方面存在迷茫，而且在与异性朋友交往中受到压力的就占有42%。在对待男女同学交往的行为上，认为男女同学追逐打闹的是刺激好玩的就占有10%，认为是无聊行为的占有56%，21%的同学在面对收到的情书的表现紧张和不知所措。
10、学习态度。
多数同学具有良好的学习习惯，但30%的学生学习习惯没有持久性，很多是源于家长的被动趋势，源于功力的趋势，学习习惯的主动性很脆弱。
11、学习方式和方法。
大多数学困生学习方式处于接受式状态。自主、探究、主动学习的方式仅在公开课或听课时有所表现。60%学生学习方式呈现两层皮的状态现象很严重。
12、学习心理特点。
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。教育价值观的另外特点是务实化和功利化，继而决定自己在不同课程上的努力程度。对学生的问卷调查还表明，74％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我们发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。这些准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
四、调查结论
1、部分学生学习态度还不太端正，还没有形成良好的学习习惯。
学生有学习计划的仅占有7%，没有学习计划的就占有22%，学生能在课前预习的占有51%，近一半的学生很少预习或从不预习，能认真听课的学生只有30%，有37%的学生上课开小差，对待作业上有时不完成或经常不完成的学生就占有24%，只有42%的同学能按时完成老师布置的作业，51%的同学能正确改正作业的错误，73的%的学生没有错题集，重要考试前能制订计划的也仅占有38%，考后能分析得失也只占有64%。
2、相当部分学生缺乏主动学习的习惯与能力。
学生有69%课前制订了学习计划但没有完全执行，其中有10%没有执行；66%缺乏课前复习旧知的习惯；81%课堂上有自己的想法但不讲出来，或没有自己的想法只听取老师和同学观点；36%有抄袭作业现象；21%虽有错题集却不能经常使用；85%没有课后马上复习习惯；79%考前才复习；65%还没有找到适合自己的考试方法；54%考后只关心成绩，或未想办法改正考试中暴露出来的问题；92%从不或偶尔与老师交流。
3、学生对学校管理的认可程度不高。
学生对学校管制七分裤表现相当反感，对学校食堂管理不满意，对食堂的饭菜一成不变反应强烈，希望学校能多开展一些有益的活动，丰富学生的课余生活；学生对学校的归属感不高，只有19%的学生明确喜欢本校。学生对宿舍管理有12%的学生不满意。学生对学校的在班级方面的管理满意度占有25%，还有16%的学生不满意现在的班级管理。
4、学生对班主任、科任老师工作要求高。
学生对班主任平时的训导认真听只占45%，不爱听的学生就有12%；学生很希望能多与班主任或科任老师交流，但老师出于种种原因，能和学生交流的不到一半，学生对班主任在班级建设方面要求较高，表现在对班团干的认可和对班级的学习风气的看法上，认为所在班级的学习氛围浓厚仅占28%，觉得不浓厚占有16%。各课任教师没有把教学进度提前告诉学生，使学生的学习计划经常变动或不能执行，同时老师没有指导学生如何进行预习等常规的学习方法。由于很多许多老师是刚从乡中上来的或是老教师偏多，学生要求这些老师尽快适应新课程教学，使课堂教学生动活泼。
5、学生的人际交往总体较好，但异性交往认识不够。
学生目前的人际交往有较多朋友的就占有48%，小范围交友的也占有43%，说明学生在人际交往上同学之间能进行一些交流活动，能在学习生活中进行讨论，也可以是同班同学之间的交流。31%的学生能和老师的自然的交流。学生很谈论过异性同学的就占有97%，说明学生对异性同学交往的关注程度很高，但在如何进行交往当中存在认识上的偏差，如认为男女同学追逐打闹的是刺激好玩的就占有13%，20%学生认为高中年龄段适合谈恋爱，但却有12%的学生不能正确处理异性同学的交往。收到情书时有20%的学生表现紧张和不知所措。
五、调查建议
1、加大投入，改善办学环境。
当前，农村学生已经感受到了社会的快进步，初步了解了渗透于社会生活各个领域的高科技。但在日常的学习中，他们接触的却是落后的仪器设备、简陋的实验场所，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，只有增加硬件和软件的投入，使仪器设备、实验场所、科技知识具有鲜明的时代特征，才能对学生产生求知的诱惑和刺激。
2、充分认识学习习惯养成的重要性。
营造积极的舆论氛围，组织领导干部和教师认真学习有关学生学习习惯养成的理论书籍、刊物和文件，增强教师指导学生学习习惯养成的技能，在全校掀起良好学习习惯养成的热潮。
3、各校要根据新课程要求和学科特点，研究制订具有针对性和指导性的学习方法指导，与学生学习常规一并贯彻于学生学习的各个环节。
制订各个环节具体的学习方法，如如何指导学生预习、如何指导学生复习、如何指导学生听课、如何指导学生笔记、如何指导学生进行实践活动等等。
4、认真抓好自学课，严格控制各课任教师挤占学生自习的时间，班主任应多与本班的课任老师协调好。
自习时间是给学生习惯养成提供时间上的保证。复习和预习习惯以及自主学习的习惯是在时间自主的条件下形成的，离开了时间自主，这些习惯的养成都将成为一句空话。
5、学校要像抓教学质量一样抓学生学习习惯的养成，要高度重视，制定切实可行的措施将这项工作落到实处。
一要制定习惯养成的规划和保证措施；
二要作为学校的教学常规工作与以落实；
三要通过科研的方法将习惯养成中难以落实的问题进行研究解决；
四要通过检查和评比促进习惯养成工作的落实。
学习习惯养成要从起始年级抓起，为学生自主学习提供有力的外部环境。
6、学校要不断完善各项规章制度，与时俱进，紧跟时代发展潮流。
学生管理要现代化，以及大力发展学校的文化建设，使高一学生尽快适应学校学习等各种环境，让学生对学校有归属感；同时，创设良好的师生交流平台，使师生交流能真正关注到每位学生，同时教师要加强自我学习，提高辅导学生的能力。
7、加强对学生心理健康教育。
各科任老师要在课堂上渗透心理健康教育，引领学生心灵，引导学生正确的交往意识，使学生认识到回避正常的异性交往不仅会影响到自己健全人格的建立与发展，还会影响到他们今后的成长。
第五篇：公司规章制度前言
公司规章制度汇编前言
前 言
为方便广大员工查阅、使用公司层面的规章制度，并进一步理顺、完善公司管理制度，2015年初，由公司综合管理部牵头负责
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